By definition, epidemiology is the study (scientific, systematic, and data-

driven) of the distribution (frequency, pattern) and determinants (causes,

risk factors) of health-related states and events (not just diseases) in
specified populations (neighborhood, school, city, state, country, global).

KONTRAK PERKULIAHAN

Assalamu’alaikum warakhmatullaahi wabarakaatuh,

Salam sejahtrera bagi kita semua
Salam Pancasila

Selamat datang Generasi Muda Bangsa yang Unggul di kampus Universitas Esa Unggul
tercinta. Anda salah seorang yang memenuhi syarat untuk mengikuti program e-learning
yang berbasis pada pembelajaran online. Anda adalah orang terpilih yang dipersiapkan
untuk menjadi insan akademis, pencipta dan berlandasrkan nilai Pancasila, menjadi
manusia Indonesia yang cerdas, riligius dan nasionalis. Siap membangun bangsa dan
negara, menjaga persatuan dan kesatuan dalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika yang
berlandaskan nilai Pancasila dalam wadah Negara Kesatuan Republik Indonesia.
Semoga!

Wassalamualaikum warohmatullahi wabarokatuh

Salam untuk kita semua
Salam Pancasila

IDENTITAS MATA KULIAH

Nama Mata Kuliah : Pendidikan Pancasila

Kode Mata Kuliah
Diskripsi Mata Kuliah
: UNV 121
: Membahas pengembangan manusia Indonesia yang beriman dan
bertaqwa terhadap Tuhan yang maha Esa dan berbudi pekerti luhur
berkepribadian mantap dan mandiri serta mempunyai rasa
tanggung jawab kemasyarakatan dan kebangsaan, membahas
tentang Pancasila dalam Kajian Sejarah Bangsa Indonesia,
Pancasila sebagai dasar negara:, Pancasila sebagai Ideologi
negara:, Pancasila sebagai Sistem Filsafat, Pancasila sebagai Dasar
Nilai Pengembangan Ilmu, dan Pancasila sebagai Sistem Etika

TUJUAN PERKULIAHAN
Setelah selesai pembelajaran diharapkan mahasiswa mengembangkan kepribadian dan
membangun karakter ke-Indonesiaan-an melalui transformasi nilai-nilai Pancasila secara utuh-
menyeluruh, komprehensip, dan interdisiplin. Dapat dimanifestasikan berupa sikap dan perilaku-
tindakan dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara.

PROGRAM PEMBELAJARAN
1. Perkuliahan tatap maya Sikron kelas Reguler dilaksanakan pada pertemuan
1,3,5,7,9,11,13 dan untuk kelas Paralel pada pertemuan 1,7,8 14, durasi waktu sesuai
jadwal
2. Perkuliahan online Asinkron kelas Reguler dilaksanakan pada pertemuan
2,4,6,8,10,12,14 dan untuk kelas Paralel pada pertemuan 2,3,4,5,6,-9,10,11,12,13, durasi
waktu 1 minggu.
3. Pada perkuliahan tatap maya tidak ada tugas (assignment)

https://www.esaunggul.ac.id/ Page 1
4. Link Tatap Maya ada di kolom Forum pada setiap diskusi sinkron
5. UTS tertulis soal di-upload pada kolom assignment
6. UAS membuat Jurnal Artikel Ilmiah

PETUJUK UAS
1. Mebuat Artikel
2. Topik, Pilih salah satu :
1. Urgensi Pendidikan Pancasila.
2. Dinamika dan Problematika Pancasila di Era Disruption
3. Pancasila Dasar Negara
4. Relevansi Pancasila Sebagai Ideologi Negara
5. Spiritualisme Pancasila
6. Etika Pancasila
7. Transformasi Nilai Pancasila terhadap IPTEK
3. Judul artikel harus pengembangan dan relevansi dalam salah satu Topik.
4. Judul artikel haruslah menganalisa atau menyesuaikan dengan kondisi bangsa terkini
5. Templet Penulisan sesuai dengan Jurnal standar Nasional dengan formal
https://drive.google.com/file/d/1G6YnkMWuvD91uLh7YbcmUGUq8LH-Jkbk/view
Atau silahkan lihat di https://ejurnal.esaunggul.ac.id/index.php/Formil
6. Wajib citasi artikel dosen di jurnal google schooler dengan googling nama dosennya
atau menyesuaikan

TOPIK PERKULIAHAN
Topik perkuliahan terdiri dari 14 pokok bahasan. Adapun topik-topik perkuliahan
tersebut :
1. Mengapa Perlu Pancasila
2. Makna dan Dinamika Aktualisasi Nilai Pancasila
3. Beberapa Tantangan Dalam Penerapan Nilai-Nilai Pancasila
4. Pancasila Dalam Sejarah Perjuangan Bangsa
5. Dinamika Pancasila Dalam Sejarah Perjuangan Bangsa
6. Pancasila Sebagai Dasar Negara
7. Dinamika Pancasila Sebagai Dasar Negara
8. Pancasila Sebagai Idelogi Bangsa
9. Perbandingan Ideologi Pancasila dengan Ideologi Lain
10. Pancasila Sebagai Sistem Filsafat
11. PancasilaSebagai Sistem Etika
12. Sejarah dan Dinamika Pancasila Sebagai Sistem Etika
13. Pancasila Sebagai Dasar Pengembangan Iptek
14. Transformasi Penerapan Nilai-Nilai Pancasila

BUKU REFERENSI
1. Pendidikan Pancasila untuk Perguruan Tinggi.Ristek-Dikti 2016
2. Modul Pendidikan Pancasila. Tim Dosen Pancasila, PAMU UEU 2019
3. A.M Fatwa, Pancasila Karya Bersama Milik Bangsa, the Fatwa Center, Jakarta :
2010
4. Yudi Latif, Negara Paripurna, Jakarta : 2014.
5. Yudi Latif, Mata Air Keteladanan, Jakarta : 2015.

https://www.esaunggul.ac.id/ Page 2
PENILAIAN
Komponen penilaian tediri dari : Kehadiran = 10 %; UTS =20 %; UAS= 40 %; quizonline = 10
%; tugas online = 20%

Jakarta, 17 September 2021

Dosen Pengampu,

_______________________

https://www.esaunggul.ac.id/ Page 3