KISI KISI SOAL PAS SEMESTER GANJIL

TAHUN PELAJARAN 2022 / 2023

Satuan Pendidikan : SDN 199 Maddukkelleng

Kelas / Semester : III / Ganjil
Mata Pelajaran : MATEMATIKA

BENTUK LEVEL NOMOR MATERI

NO TEMA KD INDIKATOR SOAL BUTIR SOAL KUNCI JAWABAN
SOAL KOGNITIF SOAL POKOK
Nama bilangan 1219 adalah....
Sifat operasi
3.1 Menjelasakan sifat -sifat A. Satu dua satu Sembilan
hitung Siswa dapat menyebutkan nama suatu
1. 1 operasi hitung pada PG C1 1 B. Dua belas Sembilan belas D
bilangan bilangan
bilangan cacah C. Seratus Duabuluh Satu Sembilan
cacah
D. Seribu duaratus Sembilan belas
Angka 4 pada bilangan 4167 memiliki nilai
tempat…
A. ribuan
Siswa dapat menentukan nilai tempat ribuan
2. PG C3 2 Nilai tempat B. ratusan A
pada suatu bilangan
C. puluhan
D. satuan

Penggunaan
Tanda yang tepat untuk mengisi titik berikut
tanda lebih
(3298…3212) adalah…
kecil (<), Siswa dapat menggunakan tanda lebih kecil
A. <
3.  PG C3 3 lebih besar (<), lebih besar (>) atau sama dengan (=) B
B. >
(>) atau pada suatu bilangan
C. =
sama
D. < dan >
dengan (=)
Siswa dapat menulis lambang bilangan dari Delapan ribu limaratus ditulis dengan angka…
Penulisan nama bilangan A. 8500
4. PG C1 4 lambang B. 8050 A
bilangan C. 8005
D. 8505
Siswa dapat menentukan jumlah suatu Hasil penjumlahan 1215 + 322 adalah…
Penjumlaha
bilangan dengan tepat A. 1245
n dengan
5. PG C3 5 B. 1537 B
cara
C. 1432
mendatar
D. 1677
 Pembagian Siswa dapat menentukan hasil pembagian Hasil pembagian dari 36:3 adalah…
bilangan dua suatu bilangan dengan tepat A. 14
6. PG C3 6 angka B. 13 C
dengan satu C. 12
angka D. 11
Siswa dapat menentukan hasil pengurangan Hasil pengurangan dari 7804-5263 adalah…
Penguranga dari suatu bilangan dengan tepat A. 2567
n bilangan B. 2561
7. PG C3 7 C
denga teknik C. 2451
meminjam D. 2566

Siswa dapat menjawab soal cerita dengan 25 anak berputar mengelilingi laparangan masing
benar dan tepat masing sebanyak 3x jumlah putaran yang mereka
4.1. Menyelesaikan masalah
lakukan seluruhnya yang mereka lakukan adalah…
yang melibatkan Menyelesaik
A. 45
8. 2 penggunaan sifat-sifat PG C3 8 an soal D
B. 64
operasi hitung pada cerita
C. 55
bilangan cacah
D. 75

254 +135 =…+ 254

Penjulahan Siswa dapat melakukan pengelompokan dan
A. 135
C3 9 dengan tiga persamaan pada penjumlahan bilangan A
9. PG B. 254
angka dengan tepat
C. 524
D. 452

Pertukaran Berdasarkan sifat pertukaran tempat pada perkalian

Siswa dapat menentukan hasil pertukaran 3x7 adalah…
PG C3 10 tempat pada C
10. pada perkalian dengan tepat A. 21 : 3
perkalian
B. 21: 7
C. 7 x 3
D. 7 + 3
5 x 9 =…x 6 persamaan tersebut dapat dilengkapi
Persamaan bilangan …
Siswa dapat melengkapi persamaan pada
PG C3 11 pada A. 6 D
11. perkalian dengan tepat
perkalian B. 7
C. 8
D. 9
 Gambar diatas menunjukkan pecahan…

A.

B.
Menunjukka
n gambaran Disajikan gambar, siswa dapat menentukan
12. PG C4 12 C. A
suatu pecahan sederhana
pecahan
D.

Lambang pecahan lima pertujuh adalah…

A.

Pecahan Siswa dapat menentukan lambang pecahan

13. PG C3 13 B. B
sederhana dari lima pertujuh dengan tepat

C.

D.
3.7. mendeskripsikan dan
menentukan hubungan Konversi
antar sesama baku Disajikan gambar , siswa dapat mengukur
C5 14 satuan B
14. 3 untuk Panjang, berat PG Panjang penghapus dengan tepat
dan waktu, yang umum panjang
digunakandalamkehidu
pan sehari-hari
 panjang penghapus pada gambar diatas adalah…

A. 4 cm
B. 5 cm
C. 6 cm
D. 10 cm

4.7. menyelesaikan masalah PG C3 15 Konversi Siswa dapat penentukan satuan Panjang Berikut ini contoh satuan Panjang kecuali…
yang berkaitan dengan satuan baku dengan tepat A. Milimeter
hubungan antar satuan baku B. Meter
15. untuk Panjang, berat dan C. Centimeter D
waktu, yang umum D. Liter
digunakandalamkehidupan
sehari-hari
PG C3 16 Konversi Siswa dapat mengukur dengan Ukuran 1 meter sama dengan…centimeter C
satuan menggunakan centimeter dengan tepat A. 10
16. panjang B. 15
C. 100
D. 150
PG C1 17 Konversi Siswa dapat menyebutkan satuan Panjang Meteran merupakan alat yang digunakan untuk A
satuan dengan benar mengukur … suatu benda
panjang A. Panjang
17.
B. Berat
C. Bentuk
D. Bahan
PG C5 18 Konversi Siswa dapat mengukur tinggi badan dengan A
satuan ukuran meteran dengan benar tinggi badan dapat diukur menggunakan…
panjang A. Meteran roll
18. B. Meteran saku
C. Meteran pita
D. Meteran tangan

19. PG C2 19 Satuan Siswa dapat menuliskan satuan waktu Pukul 12.30 dibaca B
waktu dengan benar A. Duabelas lebih tiga nol menit
B. Duabelas lebih tiga puluh menit
 C. Duabelas kurang tiga puluh menit
D. Duabelas kurang tiga menit
PG C2 20 Satuan Disajikan gambar, siswa dapat menghitung jam dinding disamping A
waktu satuan waktu dengan benar menunjukkan pukul…
A. 14.30
20.
B. 13.30
C. 12.30
D. 11.30
Operasi
3.3. menyatakan suatu penjumlahan Siswa dapat menentukan hasil operasi
bilangan sebagai Isian C3 21 Hasil dari 1600
21. 4 bilangan penjumlahan bilangan cacah
jumlah,selisih, hasil kali atau
hasil bagi dua bilangan cacah cacah

4.3. menilai apakah suatu 5 ribuan + 9 ratusan + 2 puluhan + 7 satuan =…

bilangan dapat dinyatakan Operasi
sebagai jumlah selisih hasil Siswa dapat menunjukkan nilai tempat pada
22. Isian C2 22 penjumlahan 5927
kali suatu hasil bagi dua bilangan cacah
bilangan
bilangan

Lambang bilangan enamratus Sembilan puluh lima

Lambang Siswa dapat menuliskan lambang bilangan
23. Isian C1 23 adalah… 695
bilangan pada suatu bilangan cacah

Operasi Hasil operasi pembagian dari 60 : 2 =…

Siswa dapat menentukan hasil operasi
C3 24 pembagian 30
24. Isian pembagian dari bilangan cacah
bilangan

Operasi Hasil perkalian dari bilangan ;

perkalian Siswa menentukan hasil perkalian dari
C3 25 195
25. Isian suatu bilangan cacah
bilangan

Siswa dapat menentukan hasil perkalian dari 8+8+8+8+8 tuliskan dalam bentuk perkalian
Penjumlaha
C3 26 penjumlahan berulang dari suatu bilangan 8 x 5 = 40
26. Uraian n berulang
cacah
 Siswa dapat menghitung banyaknya anggur Setiap tangkai anggur berisi 10 biji, bila ada 7
Perkalian dengan cara perkalian
27. Uraian C1 27 10 x 7 = 70
bilangan tangkai, tuliskan jumlah anggur tersebut

Ukuran Siswa dapat menuliskan alat pengukuran

Panjang Tuliskan dua alat yang dipakai mengukur Panjang Meteran roll dan
28. Uraian 28 satuan
suatu benda meteran saku
Panjang

Perkalian Siswa dapat mengetahui bahwa semua Semua angka yang di kalikan dengan 0
bilangan yang dikali dengan nol hasilnya nol 1hasilnya? Adalah 0
29. Uraian 29 bilangan
cacah
Siswa dapat menyebutkan jenis-jenis Timbangan beras,
timbangan serta fungsinya untuk mengetahui
beratnya beras

Timbangan bayi,
Jenis untuk mengetahui
30. Uraian C1 30 Sebutkan 2 jenis timbangan beserta fungsinya…
timbangan berat bayi

Timbangan badan,
untuk mengetahui
beratnya badan

Mengetahui Maddukkelleng, 2022

Kepala sekolah Guru kelas III B

MUHIDDIN,S.Pd HJ. TENRI RAWE, S.Pd

NIP. 19700105 199405 1 001 NIP. 196812311993082002