PENILAIAN PORTOPOLIO PBSM Kls 12
PENILAIAN PORTOPOLIO PBSM Kls 12
A. Kompetensi Dasar
3.1 Menganalisis struktur organisasi bengkel otomotif
Indikator
3.1.1 Mengidentifikasi struktur organisasi bengkel sepeda motor otomotif
3.1.2 Mengklasifikasi struktur organisasi bengkel sepeda motor otomotif
Rincian Tugas
1. Siswa disuruh mewawancarai pemilik bengkel atau kepala teknik bagaimana strategi
tataletak bengkel yang sesuai dengan standarisasi bengkel resmi. Kemudian siswa
membuat dokumen berupa foto tentang tata letak bengkel.
2. Mencari pustaka dan melakukan kajian pustaka yang berkaitan dengan struktur
organisasi bengkel otomotif
3. Membuat laporan berbentuk makalah dari hasil wawancara yang di lakukan siswa
kepada bengkel-bengkel terkait mengenai tata letak bengkel sepeda motor yang sesuai
SOP K3 Bengkel. SOP K3 Bengkel antara lain :
1. Keamanan
2. Keselamatan, dan
3. Kenyamanan
B. Kompetensi Dasar
3.2 Menganalisis factor-faktor yang mempengaruhi keberhasilan bengkel motor otomotif
Indikator
3.2.1 Mengidentifikasi faktor-faktor yang mempengaruhi keberhasilan bengkel motor
otomotif
3.2.2 Mengklasifikasi faktor-faktor yang mempengaruhi keberhasilan bengkel motor
otomotif
Rincian Tugas
1. Siswa disuruh mewawancarai pemilik bengkel atau kepala teknik bagaimana strategi
tataletak bengkel yang sesuai dengan standarisasi bengkel resmi. Kemudian siswa
membuat dokumen berupa foto tentang tata letak bengkel.
2. Mencari pustaka dan melakukan kajian pustaka yang berkaitan dengan struktur
organisasi bengkel otomotif
3. Membuat laporan berbentuk makalah dari hasil wawancara yang di lakukan siswa
kepada bengkel-bengkel terkait mengenai tata letak bengkel sepeda motor yang sesuai
SOP K3 Bengkel. SOP K3 Bengkel antara lain :
1. Keamanan
2. Keselamatan, dan
3. Kenyamanan
C. Kompetensi Dasar
3.3 Menganalisis jenis-jenis pelayanan bengkel otomotif
Indikator
3.3.1 Mengidentifikasi jenis-jenis pelayanan bengkel otomotif
3.3.2 Mengklasifikasi jenis-jenis pelayanan bengkel otomotif
Rincian Tugas
1. Siswa disuruh mewawancarai pemilik bengkel atau kepala teknik bagaimana strategi
tataletak bengkel yang sesuai dengan standarisasi bengkel resmi. Kemudian siswa
membuat dokumen berupa foto tentang tata letak bengkel.
2. Mencari pustaka dan melakukan kajian pustaka yang berkaitan dengan struktur
organisasi bengkel otomotif
3. Membuat laporan berbentuk makalah dari hasil wawancara yang di lakukan siswa
kepada bengkel-bengkel terkait mengenai tata letak bengkel sepeda motor yang sesuai
SOP K3 Bengkel. SOP K3 Bengkel antara lain :
1. Keamanan
2. Keselamatan, dan
3. Kenyamanan
D. Kompetensi Dasar
3.5 Menganalisis tatalaksana bengkel otomotif
Indikator
3.5.1 Mengidentifikasi tatalaksana bengkel otomotif
3.5.2 Mmengklasifikasi tatalaksana bengkel otomotif
Rincian Tugas
1. Siswa disuruh mewawancarai pemilik bengkel atau kepala teknik bagaimana strategi
tataletak bengkel yang sesuai dengan standarisasi bengkel resmi. Kemudian siswa
membuat dokumen berupa foto tentang tata letak bengkel.
2. Mencari pustaka dan melakukan kajian pustaka yang berkaitan dengan struktur
organisasi bengkel otomotif
3. Membuat laporan berbentuk makalah dari hasil wawancara yang di lakukan siswa
kepada bengkel-bengkel terkait mengenai tata letak bengkel sepeda motor yang
sesuai SOP K3 Bengkel. SOP K3 Bengkel antara lain :
1. Keamanan
2. Keselamatan, dan
3. Kenyamanan