KEBANGKITAN NASIONALISME T4 BAB 2
i-Sejarah A+
Gerakan untuk melahirkan perasaan kekitaan dgn persamaan kebudayaan dan
pengalaman sejarah yang bertujuan membebaskan bangsa dan negara daripada
IDEA NASIONALISME BARAT
REVOLUSI
AMERIKA 1776
-Menentang British kerana
tidak lindungi hak rakyat AS
-Menentang akta memungut
cukai / Akta pelayaran, Akta
Gula, Akta Teh
-Slogan 'Tiada cukai tanpa
perwakilan
PERANCIS 1789
-Memperjuangkan kebebasan dan persaudaraan
- HASRAT UMUM -kedaulatan suara rakyat lebih penting dari
raja/birokrasi
- Louis XVI digulingkan oleh golongan revolusi kerana bebanan cukai
-Muncul Republik Perancis dan pemerintahan raja berakhir
NASIONALISME DI ASIA TENGGARA
FILIPINA
GERAKAN PROPAGANDA
- Menuntut Filipina dijadikan
sebahagian wilayah Sepanyol
- Jose Rizal - Liga Filipina
- Aguinaldo bekerjasama
dengan AS dan berjaya
singkirkan Sepanyol
- AS meletakkan Filipina
dibawah kuasanya
VIETNAM
- Di pelopori oleh golongan
bangsawan dan golongan
Mandarin memperjuangkan
sistem beraja
- Tribune Indige dan Cloche
Felee mengkritik penindasan
Perancis dan menuntut hak
rakyat
- Revolusi bercorak
nasionalisme dan Komunisme
PERKEMBANGAN NASIONALISME
Perjuangan Golongan
Intelektual
1. Intektual Berpendidikan
a - menggalakkan ahli bergerak aktif
am Kaum Muda
Ag - Gerakan Islah
-Islam asas kemajuan dunia akhirat
- Sheikh Tahir Jalaluddin, Syed Sheikh
al-Hadi
-Madrasah al-Attas,JB
-Al-Imam, Neracha, Tuntas Melayu
2. Intektual Berpendidikan
s
eri
g- melatih MCKK
Ing anak bangsawan untuk
TM dan Indonesia)
diserap dlm pentadbiran British)
-Menggunakan kedudukan
menyuarakan hak mendapatkan
pendidikan org Melayu
- Raja Chulan, Mahmud Mat
-Warta Malaya, Utusan Melayu
3. Intektual Berpendidikan
yu guruSITCdlm meniupkan
el-aPerananpelajar
Mkesedaran
hingga melahirkan
penulis dan nasionalis
- Za'ba, Buyong Adil, Abdul Hadi
Hassan
- MP Sejarah, Empayar Melayu
-Ikatan Pemuda Pelajar-KMM
BTS 20
penjajahan
PERKEMBANGAN NASIONALISME DI ASIA
DAHAGI INDIA 1857
- Membangkitkan rasa kecintaan terhadap budaya tempatan kesan
INDIA dari budaya barat
REVOLUSI KEAGUNGAN DI - Mahatma Gandhi menjadikan satyagraha sbg pegangan
ENGLAND 1688 nasionalisme
-Raja James
membelakangkan parlimen
dan hak asasi rakyat - Penentangan tentang kelemahan krjn Manchuria gagal menghalang
- Parlimen menentang raja kemasukan pengaruh Barat
berkuasa mutlak china - Dr Sun Yat Sen mengemukakan 3 prinsip perjuangan (nasionalisme,
-Mary II memperkenalkan demokrasi dan kebajikan)
raja berpelembagaan
REVOLUSI - Bill of Right digubal
GERAKAN PAN-ISLAMISME
- Memperkuat rasa persaudaraan & membawa umat Islam kpd kemajuan
- Penyatuan umat Islam seluruh dunia bangkit menghalang perluasan kuasa Barat
uthmaniyah
GERAKAN ISLAH
dan mesir
- Menyeru umat Islam berpegang kpd ajaran Islam sebenar berpandukan al-Quran
dan hadis serta melepaskan diri dari penjajahan
SEMANGAT BUSHIDO
- Maharaja Mikado Meiji melancarkan gerakan pemulihan
- Menekankan pemodenan mengikut model Barat supaya dihormati
burma (myanmar) JEPUN oleh kuasa Barat
INDONESIA - Perjuangan golongan kelas
- Hilang Gelap Terbitlah menengah, Sami Buddha
Terang (dasar diskriminasi (pongyi), Thakin (siswazah) NASIONALISME DI NEGARA KITA
dan petani menentang
Belanda menindas )
imperialisme British
-Pertubuhan
- Persatuan Belia Buddha ( isu
Muhammadiyah SULTAN TOK
kasut) AGAMAWAN
(mempertahankan Islam KMM KEDAH JANGGUT
- Petani terbeban dgn cukai G. INTELEKTUAL
dari sekularisme Barat VS VS
- Thakin memperjuangkan VS
- Soekarno (PNI)
PORTUGIS SHTI VS
kemerdekaan Burma BARAT
BARAT
THAILAND
- Bersifat antipenjajah dan memperjuangkan FAKTOR KEMUNCULAN GERAKAN NASIONALISME
kemerdekaan
-Raja Mongkut (melaksanakan birokrasi dan pendidikan
Kemunculan Glgn
Barat) Media Cetak
- Raja Chulalongkorn membebaskan Thailand dari kuasa Peranan Agama Intelektual
- Penyalur maklumat
Barat - pendedahan falsafah -lepasan Timur Tengah
-idea pembaharuan
-Raja Vajiravudh (lemah mentadbir perjuangan gerakan -Akhbar/ Majalah -menubuhkan persatuan
- Revolusi Thai menamatkan raja berkuasa mutlak Islah di Mesir -Al-Imam/Neracha/Fajar -menggunakan akhbar
- Phibul menyekat penguasaan ekonomi Barat dan org Sarawak
Cina Penulisan Kreatif Pengaruh Luar
& Serantau
- keperitan hidup Sistem Pendidikan
rakyat (novel/ cerpen / -Madrasah al-Attas -Pan Islamisme/ Gerakan ISlah
puisi)
-menyindir penjajah/
MCKK/ SITC
-medan ilmu yang
-Jepun vs Rusia
-Mahatma Gandi (India), Jose Rizal
memahami realiti menyedarkan mykt (Filipina), Soekarno (Indonesia)
hidup dijajah
-Melor Kuala Lumpur
KESAN
Perjuangan Melalui Perjuangan Melalui
Penulisan Persatuan PERKEMBANGAN NASIONALISME
Kesatuan Melayu Singapura (KMS)
1. AKHBAR & MAJALAH
- Bil orang Melayu dalam MCS - Org India gemar dikenali sbg 'the
bertambah Strait born people' (membentuk
-Mengetengahkan isu hak dan masa dlm pentadbiran, memperjuangkan
POLITIK
kepentingan Melayu dlm politik, - Dasar desentralisasi membuatkan identiti sendiri dan mementingkan
depan bangsa, polemik Kaum Muda
pendidikan, pelajaran teknik dan org Melayu berpersatuan perpaduan)
dan Kaum Tua serta isu PES
pengajian tinggi - nasionalisme di China mendorong - Tokoh nasionalisme ditangkap
- Intelektual berpendidikan Melayu
golongan revolusi memberikan oleh British dan dibebaskan oleh
dan Inggeris (Utusan Melayu, Warta
Persaudaran Sahabat Pena (PASPAM) perhatian kpd pendidikan mykt Jepun
Malaya, Majlis, Majalah Guru) - menggalakkan ahli bersatu, bertukar
Cina
- Akhbar The Malay Mail pendapat, membangkitkan kesedaran
(perkembangan sosiopolitik dan
ekonomi negara kita) Kesatuan Melayu Muda (KMM)
- Fajar Sarawak (bangkit menuju - berhasrat menentang British dengan
- Org Melayu mula berniaga dan menulis rencana tentang kepentingan
kemajuan) mewujudkan Melayu Raya (gabungan
kemajuan
EKONOMI
- dianggap bersifat radikal kerana - usaha meningkatkan taraf hidup melalui pendidikan tinggi dan
2. AKHBAR Masyarakat Cina kurikulum bahasa Inggeris
berani menyuarakan penentangan dan
& India anti-British -Akhbar The Malay Mail dan The Malaya Tribune mengasaskan dana
- Editor Cina merangsang kaum Cina untuk org Melayu melanjutkan pelajaran ke luar negara
Persatuan Masyarakat Cina
kekalkan identiti, memperjuangkan - masih menumpukan perhatian dgn
nasib wanita, menyemai perasaan keadaan di China
cinta akan negara China - perhatian kepada kebajikan dan
- Yit Pau (mempersoal sistem politik di negara kita -kesedaran org Melayu untuk belajar di madrasah, menulis dan
monarki dan pergolakan politik di menerajui majalah sendiri
Persatuan Masyarakat India
China) - kemunculan lebih ramai guru wanita untuk kepentingan ilmu
-menumpukan kebajikan dan isu mykt
- Nanyang Siang Pao pengetahuan dan mengangkat martabat wanita
India
SOSIAL
memperjuangkan soal kesatuan -mykt India dan Ceylon menubuhkan persatuan untu menjaga
sekerja dan keadilan sosioekonomi 3. PENULISAN KREATIF kebajikan mereka
mykt kelas bawahan - bertemakan semangat cinta negara -mykt Cina minta kerajaan British melibatkan mereka dalam
- Akhbar India (Tamil Nesan) dan perjuangan membela nasib bangsa jawatankuasa kerajaan
memperjuangkan kepentingan politik - Novel (Mari Kita Berjuang) - Tan Cheng Lock menuntut British menjaga kebajikan dan dana
dan sosial mykt India di negara ini / -Puisi ( Angan-angan dengan Gurindam) pembelajaran mykt Cina
melaporkan perkembangan -Cerpen (Rumah Besar Tiang Sebatang)
sosiopolitik di India
ismazian@shamsuddiniah