1 Disajikan narasi singkat tentang unsur unsur seni rupa peserta didik mampuMengevaluasi
konsep, unsur, prinsip dan bahan dalam karya seni rupa
1. Titik : adalah unsur seni rupa dua dimensi yang paling dasar. Titik dapat dikembangkan menjadi
garis dan bidang.
2. Garis : terbentuk melalui goresan atau tarikan dari titik satu ke titik yang lain.
3. Bidang berupa permukaan yang datar. Suatu garis yang di pertemukan ujung pangkalnya akan
membentuk bidang, baik bidang geometrik (segitiga, persegi, dan persegi dan persegi panjang)
maupun bidang tak beraturan.
4. Bentuk terjadi melalui penggabungan unsur bidang.
5. Warna teori warna brewster, semua warna yang ada berasal dari tiga warna pokok (primer)
yaitu merah, kuning dan biru.
6. Tekstur adalah permukaan suatu benda, ada yang halus ada yang kasar.
7. Gelap terang benda yang bertimpa cahaya (secara langsung atau tidak langsung), ada sisi yang
gelap dan ada sisi yang terang.
8. Ruang dalam karya seni 2 dimensi ruang hanya bersifat semu (maya) karna didapatkan dari
kesan penggambaran yang datar, pipih, menjorok, cekung, cembung, dekat, jauh dan lain
sebagainya.
1. Kesatuan (Unity)
Prinsip Kesatuan (Unity) adalah wadah unsur – unsur lain di dalam seni rupa sehingga unsur – unsur seni
rupa saling berhubungan satu sama lain dan tidak berdiri sendiri.
2. Keseimbangan (Balance)
Prinsip keseimbangan berhubungan dengan berat ringan nya suatu karya seni.
3. Irama (Rythme)
Irama atau Ryhme merupakan pengulangan satu atau lebih unsur secara teratur dan terus menerus
sehingga mempunyai kesan bergerak.
4. Komposisi
Prinsip seni rupa Komposisi merupakan salah satu prinsip yang menjadi dasar keindahan dari sebuah
karya seni. Karena komposisi berhubungan dengan penyusunan unsur – unsur seni rupa sehingga
menjadi susunan yang teratur, serasi.
5. Proporsi (Kesebandingan)
Prinsip ini bertanggung jawab membandingkan bagian satu dengan bagian lainnya sehingga terlihat
selaras dan enak dipandang. Besar kecil, panjang pendek, luas sempit, tinggi rendah adalah masalah
prinsip proporsi.
Prinsip seni rupa ini disebut juga prinsip dominasi adalah usaha untuk menampilkan bagian tertentu dari
karya seni rupa sehingga terlihat menonjol atau gampangnya terlihat berbeda dengan bagian yang lain
di sekitarnya.
7. Keselarasan (Harmoni)
Keselarasan adalah prinsip guna menyatukan unsur yang ada di dalam seni rupa dari berbagai bentuk
berbeda. Keselarasan muncul dengan adanya kesesuaian, kesamaan, dan tidak bertentangan.
8. Gradasi
Gradasi merupakan susunan warna berdasarkan tingkat perpaduan berbagai warna yang digunakan di
dalam karya seni secara berangsur angsur.
Bahan berkarya seni rupa adalah material habis pakai yang digunakan untuk mewujudkan karya seni
rupa tersebut. Beberapa contoh bahan di dalam membuat karya seni rupa yaitu kertas, kanvas,
hardboard, pastel, crayon, dan lain-lain
2 Disajikan data narasi singkat tentang musik tradisional peserta didik mampu
mengidentifikasi ragam alat musik berdasarkan sumber bunyinya
- Idiofon. Alat musik idiofon sumber bunyinya berasal dari bahan dasarnya (getaran badan alat
musiknya).Contoh: drums, angklung, gong, kolintang, kabasa, dan lain-lain.
- Membranofon. Membranofon adalah jenis alat musik yang sumber bunyinya dari selaput atau
membran.Contoh: tifa, drum, kendang, rebana, dan
- Aerofon. Aerofon adalah alat musik yang sumber bunyinya berasal dari hembusan udara pada rongga.
Bunyinya berasal dari getaran udara yang ada dalam alat musik tersebut.Contoh: flute, pianika,
terompet, harmonika, trombone.suliang
- Kordofon. Kordofon adalah alat musik yang sumber bunyinya berasal dari dawai.Contoh: bass, gitar,
biola, sitar, piano, kacapi, dan lain-lain.
- Elektrofon. Elektrofon adalah alat musik yang sumber bunyinya dibangkitkan oleh tenaga listrik
(elektronik).Contoh: keyboard, gitar elektrik, bass elektrik, drums elektrik, dan lain-lain.
3 Disajikan beberapa alat musik peserta didik mampu mengklasifikan jenis alat musik ritmis
dan melodis
4 Peserta didik mampu menganalisis bentuk, jenis, nilai estetis dan fungsi ragam gerak tari
tradisi
Tunggal
Berpasangan
Berkelompok
Masal
4 kontemporer
Gerak ,tata rias dan busana , iringan musik, latar belakang tari
5 Peserta didik mampu menganalisis pementasan teater kontemporer sesuai konsep, teknik
dan prosedur
1. konsep
2. teknik
-penggunaan gesture
3 prosedur