RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

SUBJEK : Reka Bentuk & Teknologi

TINGKATAN 3 KELAS 306

TARIKH 13-Sep-22 MINGGU 37 MASA 11.00 pagi – 12.00 tgh hari

TEMPAT Class KEHADIRAN 23/23

TEMA

BIDANG
PEMBELAJARAN
PERBINCANGAN SOALAN SEMESTER 1, 2022
STANDARD
KANDUNGAN
STANDARD
PEMBELAJARAN

OBJEKTIF Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, pelajar dapat :

PEMBELAJARAN/ 1) Membuat pembetulan agar pelajar menyedari dan tidak melakukan kesilapan yang
KRITERIA berulang dalam menjawab soalan-soalan peperiksaan
KEJAYAAN 2) Melatih pelajar memahami dengan lebih mendalam tentang nilai / topik yang
dibincangkan menerusi pembetulan yang dibuat
LANGKAH- AKTIVITI PENGAJARAN & PENTAKSIRAN FORMATIF PEMBEZAAN
LANGKAH PEMBELAJARAN

PENGLIBATAN
Guru bertanyakan keadaan pelajar
dan aktiviti ketika cuti yang lepas

PENEROKAAN
Pelajar diberikan kertas soalan
semester 1 untuk dibincangkan

PENERANGAN
Pelajar diminta untuk
membincangkan soalan dan
memberikan jawapan mereka

PENGEMBANGAN Soalan dibincangkan bersama-

sama dengan cara guru
membacakan skema jawapan .

PENILAIAN Guru memberikan masa untuk

menyemak kertas soalan

Pelajar diminta untuk membuat

PENUTUPAN/ pembetulan kesalahan di dalam
buku nota.
RUMUSAN
Guru merumuskan topik yang telah
dipelajari
ELEMEN MERENTAS
Bahasa,Kreativiti dan Inovasi
KURIKULUM (EMK)
 Kerjasama Komputer riba
BAHAN BANTU
Keberanian Buku teks
NILAI / S.I.K.A.P BELAJAR/ SUMBER/
RUJUKAN Lain-lain: (sila nyatakan)
Rasional
kertas A4 , pensel
STRATEGI Kontekstual

Collaboration
PEMBELAJARAN
- -
ABAD KE-21

1. P&P berjalan lancar kerana pelajar dilihat memberi tumpuan sepenuhnya terhadap
perbincangan dan pembetulan jawapan kertas peperiksaan mereka
2. 80% pelajar dapat memberikan pendapat & mengenalpasti kesalahan yang dilakukan
REFLEKSI
ketika menjawab soalan
3. 20% pelajar masih memerlukan bimbingan guru untuk menyatakan pendapat sepanjang
perbincangan
CATATAN