RUANG KOLABORASI MODUL 2.

KOMPETENSI
SOSIAL & EMOSIONAL
Disusun Oleh :
KELOMPOK SEMAMPAI
CALON GURU PENGGERAK ANGKATAN 7
RUANG KOLABORASI MODUL 2.2
KOMPETENSI SOSIAL & EMOSIONAL

SALAM & BAHAGIA

Fasilitator
Ponco Susilo, S.Pd.,M.Or
Pengajar Praktik Pengajar Praktik
Tri Mulyaningsih, S.Pd Indah Kartika, S.Pd, m.Si
RUANG KOLABORASI MODUL 2.2 KOMPETENSI SOSIAL & EMOSIONAL

KELOMPOK SEMAMPAI

Notulen
Imam Sujai.,M.Kom
Moderator Presenter
Widiyorini, S.Pd Sukarti, S.Pd, M.Pd
 TABEL 3.1 IDE IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN
HASIL DISKUSI RUKOL KEL SMA SOSIAL DAN EMOSIONAL UNTUK MURID
HASIL DISKUSI RUKOL KEL SMA TABEL 3.1 IDE IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN
SOSIAL DAN EMOSIONAL UNTUK MURID
HASIL DISKUSI RUKOL KEL SMA TABEL 3.1 IDE IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN
SOSIAL DAN EMOSIONAL UNTUK MURID
HASIL DISKUSI RUKOL KEL SMA TABEL 3.1 IDE IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN
SOSIAL DAN EMOSIONAL UNTUK MURID
HASIL DISKUSI RUKOL KEL SMA TABEL 3.1 IDE IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN
SOSIAL DAN EMOSIONAL UNTUK MURID
 Tabel 3.2 Ide Penguatan Kompetensi Sosial dan
Emosional untuk Rekan Pendidik dan Tenaga
HASIL DISKUSI RUKOL KEL SMA Kependidikan (PTK) di Sekolah

Jenjang Pendidikan: D = SMA (A = Paud – Kelas 2;

B = Kelas 3– 6; C = SMP, D = SMA).

HASIL DISKUSI RUKOL KEL SMA
Tabel 3.2 Ide Penguatan Kompetensi Sosial dan
Emosional untuk Rekan Pendidik dan Tenaga
Kependidikan (PTK) di Sekolah
Jenjang Pendidikan: D = SMA (A = Paud – Kelas 2;
B = Kelas 3– 6; C = SMP, D = SMA).
UMPAN BALIK HASIL PRESENTASI
UMPAN BALIK HASIL PRESENTASI KOMPETENSI
SOSIAL & EMOSIONAL

1.P Tafakur
Presentasi sudah bagus dan tampilan tidak membosankan,
meminta penjelasan tabel 3.2 di bagian belajar atau kolaborasi,
kegiatan pengimbasan budaya positif d sekolah
2. Pak setiawan
- Deskripsi masih kurang jelas atau masih umum
3. Pak mulyo
- deskripsi apa yang dilakukan guru
- Jum'at bersih
4. pak jatmiko menanggapi penguatan yang dilakukan setiap hari
 UMPAN BALIK HASIL PRESENTASI KOMPETENSI
UMPAN BALIK HASIL PRESENTASI SOSIAL & EMOSIONAL

1.Menjawab dari tentang Budaya positif bisa dilaksanakan dengan

melaksanakan keteladan dan disiplin positif di kelas/sekolah
2. Menjawab pertanyaan dari Pak setiawan
- Deskripsi masih kurang jelas atau masih umum kami siap untuk
memperbaiki dan sudah dilakukan
3. Pak mulyo
- deskripsi apa yang dilakukan guru akan mengedit kalimat
sehingga bisa lebih mudah dimengerti jangan hanya diucapkan
presenter saja, dan sudah ditindak lanjuti
- Deskripsi Jumat bersih sudah diubah redaksinya.
4. pak jatmiko menanggapi penguatan yang dilakukan setiap hari, hal
ini harus dilakukan mengingat suasana hati setiap murid dalam
kesehariannya adalah diperlukan kerana mood murid bisa berubah-
ubah.
RELEKSI HASIL RUKOL KEL SMA REFLEKSI KOMPETENSI SOSIAL & EMOSIONAL
PEMBELAJARAN SOSIAL EMOSIONAL ADALAH PEMBELAJARAN
YANG DILAKUKAN SECARA KOLABORATIF SELURUH KOMUNITAS
SEKOLAH. PROSES KOLABORASI INI MEMUNGKINKAN MURID
DAN ORANG DEWASA DI SEKOLAH MEMPEROLEH DAN
MENERAPKAN PENGETAHUAN, KETRAMPILAN DAN SIKAP
POSITIF MEREKA MENGENAI ASPEK SOSIAL DAN EMOSIONAL.
IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN SOSIAL DAN EMOSIONAL
(PSE) DAPAT DILAKUKAN DENGAN 4 CARA:
MENGAJARKAN KOMPETENSI SOSIAL EMOSIONAL (KSE) SECARA
SPESIFIK DAN EKSPLISIT
MENGINTEGRASIKAN KOMPETENSI SOSIAL EMOSIONAL (KSE) KE
DALAM PRAKTIK MENGAJAR GURU DAN GAYA INTERAKSI
DENGAN MURID
MENGUBAH KEBIJAKAN DAN EKSPEKTASI SEKOLAH TERHADAP
MURID
MEMPENGARUHI POLA PIKIR MURID TENTANG PERSEPSI DIRI,
ORANG LAIN DAN LINGKUNGAN.
 Guru Penggerak Indonesia Maju
SEMOGA BERMANFAAT

Thank
y!
ou !
Tergerak, bergerak, menggerakkan