REKAP NILAI PENGETAHUAN

MATA PELAJARAN : Matematika

KELAS / SEMESTER : VIII / satu

NO NAMA SISWA NILAI PREDIKAT

1 AKSAMINA BAITANU 82 B

2 APRILYANI OEMATAN 85 B

ANTIPAS KASSE

3 79 C

4 ANITA KASSE 86 B

5 ANICE PAY 86 B

6 BERNABAS KASE 76 C

7 DONALDO T OEMATAN 78 C
7 DONALDO T OEMATAN 78 C

8 DANIAL OLLA 77 C

9 DERINTHO BESSI

10 DENS A KASE 82 B

11 ESTI Y OEMATAN

12 ESRON PAY 76 C

13 EKLOPAS BAITANU 76 C

14 FRESTI A KASE 86 B
14 FRESTI A KASE 86 B

15 GAD D OEMATAN 77 C

16 GRASIO TAOSU 76 C

17 LEDI D SONBAY 85 B

18 JESTRA BANFATIN 77 C

19 MELIANUS KASE 76 C

20 MELON TALAN 76 C

21 MEKI TAOSU
21 MEKI TAOSU

22 MARIO A PAY 77 C

23 MISRAIM TAPENU 76 C

76 C

24 MARLINA NOFU
25 NOVELA KASSE

85 B

26 RITCE A BAUN

80 C

27 SARNI O TAEKO

82 B

77 C

28 SEMRI Y KAPITAN
29 SERLIN M BESSIE

86 B

30 VICE BAUN

82 B
 82 B

31 VINSEN S.A BAUN

32 VERGENIKA TAOSU

79 C

33 VEBI BANOET

80 C

34 YUFEN A BAUN

76 C

77 C

35 YERIT OEMATAN

36 YANGRES BANOET
 REKAP NILAI PENGETAHUAN

tika

DESKRIPSI

Menguasai dengan baik materi membuat generalisasi dari pola pada barisan bilangan dan barisan konfigurasi
objek; menjelaskan kedudukan titik dalam bidang koordinat Kartesius yang dihubungkan dengan masalah
kontekstual; mendeskripsikan dan manyatakan relasi dan fungsi dengan menggunakan berbagai representasi
(kata-kata, tabel, grafik, diagram, dan persamaan) serta menganalisis fungsi linear (sebagai persamaan garis
lurus) dan menginterpretasikan grafiknya yang dihubungkan dengan masalah kontekstual

Menguasai dengan baik materi membuat generalisasi dari pola pada barisan bilangan dan barisan konfigurasi
objek; menjelaskan kedudukan titik dalam bidang koordinat Kartesius yang dihubungkan dengan masalah
kontekstual; mendeskripsikan dan manyatakan relasi dan fungsi dengan menggunakan berbagai representasi
(kata-kata, tabel, grafik, diagram, dan persamaan) serta menganalisis fungsi linear (sebagai persamaan garis
lurus) dan menginterpretasikan grafiknya yang dihubungkan dengan masalah kontekstual

Cukup Menguasai materi membuat generalisasi dari pola pada barisan bilangan dan barisan konfigurasi objek;
menjelaskan kedudukan titik dalam bidang koordinat Kartesius yang dihubungkan dengan masalah kontekstual;
mendeskripsikan dan manyatakan relasi dan fungsi dengan menggunakan berbagai representasi (kata-kata,
tabel, grafik, diagram, dan persamaan) serta menganalisis fungsi linear (sebagai persamaan garis lurus) dan
menginterpretasikan grafiknya yang dihubungkan dengan masalah kontekstual

Menguasai dengan baik materi membuat generalisasi dari pola pada barisan bilangan dan barisan konfigurasi
objek; menjelaskan kedudukan titik dalam bidang koordinat Kartesius yang dihubungkan dengan masalah
kontekstual; mendeskripsikan dan manyatakan relasi dan fungsi dengan menggunakan berbagai representasi
(kata-kata, tabel, grafik, diagram, dan persamaan) serta menganalisis fungsi linear (sebagai persamaan garis
lurus) dan menginterpretasikan grafiknya yang dihubungkan dengan masalah kontekstual

Menguasai dengan baik materi membuat generalisasi dari pola pada barisan bilangan dan barisan konfigurasi
objek; menjelaskan kedudukan titik dalam bidang koordinat Kartesius yang dihubungkan dengan masalah
kontekstual; mendeskripsikan dan manyatakan relasi dan fungsi dengan menggunakan berbagai representasi
(kata-kata, tabel, grafik, diagram, dan persamaan) serta menganalisis fungsi linear (sebagai persamaan garis
lurus) dan menginterpretasikan grafiknya yang dihubungkan dengan masalah kontekstual

Cukup Menguasai materi membuat generalisasi dari pola pada barisan bilangan dan barisan konfigurasi objek;
menjelaskan kedudukan titik dalam bidang koordinat Kartesius yang dihubungkan dengan masalah kontekstual;
mendeskripsikan dan manyatakan relasi dan fungsi dengan menggunakan berbagai representasi (kata-kata,
tabel, grafik, diagram, dan persamaan) serta menganalisis fungsi linear (sebagai persamaan garis lurus) dan
menginterpretasikan grafiknya yang dihubungkan dengan masalah kontekstual

Cukup Menguasai materi membuat generalisasi dari pola pada barisan bilangan dan barisan konfigurasi objek;
menjelaskan kedudukan titik dalam bidang koordinat Kartesius yang dihubungkan dengan masalah kontekstual;
mendeskripsikan dan manyatakan relasi dan fungsi dengan menggunakan berbagai representasi (kata-kata,
tabel, grafik, diagram, dan persamaan) serta menganalisis fungsi linear (sebagai persamaan garis lurus) dan
menginterpretasikan grafiknya yang dihubungkan dengan masalah kontekstual
Cukup Menguasai materi membuat generalisasi dari pola pada barisan bilangan dan barisan konfigurasi objek;
menjelaskan kedudukan titik dalam bidang koordinat Kartesius yang dihubungkan dengan masalah kontekstual;
mendeskripsikan dan manyatakan relasi dan fungsi dengan menggunakan berbagai representasi (kata-kata,
tabel, grafik, diagram, dan persamaan) serta menganalisis fungsi linear (sebagai persamaan garis lurus) dan
menginterpretasikan grafiknya yang dihubungkan dengan masalah kontekstual

Cukup Menguasai materi membuat generalisasi dari pola pada barisan bilangan dan barisan konfigurasi objek;
menjelaskan kedudukan titik dalam bidang koordinat Kartesius yang dihubungkan dengan masalah kontekstual;
mendeskripsikan dan manyatakan relasi dan fungsi dengan menggunakan berbagai representasi (kata-kata,
tabel, grafik, diagram, dan persamaan) serta menganalisis fungsi linear (sebagai persamaan garis lurus) dan
menginterpretasikan grafiknya yang dihubungkan dengan masalah kontekstual

Menguasai dengan baik materi membuat generalisasi dari pola pada barisan bilangan dan barisan konfigurasi
objek; menjelaskan kedudukan titik dalam bidang koordinat Kartesius yang dihubungkan dengan masalah
kontekstual; mendeskripsikan dan manyatakan relasi dan fungsi dengan menggunakan berbagai representasi
(kata-kata, tabel, grafik, diagram, dan persamaan) serta menganalisis fungsi linear (sebagai persamaan garis
lurus) dan menginterpretasikan grafiknya yang dihubungkan dengan masalah kontekstual

Cukup Menguasai materi membuat generalisasi dari pola pada barisan bilangan dan barisan konfigurasi objek;
menjelaskan kedudukan titik dalam bidang koordinat Kartesius yang dihubungkan dengan masalah kontekstual;
mendeskripsikan dan manyatakan relasi dan fungsi dengan menggunakan berbagai representasi (kata-kata,
tabel, grafik, diagram, dan persamaan) serta menganalisis fungsi linear (sebagai persamaan garis lurus) dan
menginterpretasikan grafiknya yang dihubungkan dengan masalah kontekstual

Cukup Menguasai materi membuat generalisasi dari pola pada barisan bilangan dan barisan konfigurasi objek;
menjelaskan kedudukan titik dalam bidang koordinat Kartesius yang dihubungkan dengan masalah kontekstual;
mendeskripsikan dan manyatakan relasi dan fungsi dengan menggunakan berbagai representasi (kata-kata,
tabel, grafik, diagram, dan persamaan) serta menganalisis fungsi linear (sebagai persamaan garis lurus) dan
menginterpretasikan grafiknya yang dihubungkan dengan masalah kontekstual

Menguasai dengan baik materi membuat generalisasi dari pola pada barisan bilangan dan barisan konfigurasi
objek; menjelaskan kedudukan titik dalam bidang koordinat Kartesius yang dihubungkan dengan masalah
kontekstual; mendeskripsikan dan manyatakan relasi dan fungsi dengan menggunakan berbagai representasi
(kata-kata, tabel, grafik, diagram, dan persamaan) serta menganalisis fungsi linear (sebagai persamaan garis
lurus) dan menginterpretasikan grafiknya yang dihubungkan dengan masalah kontekstual
Menguasai dengan baik materi membuat generalisasi dari pola pada barisan bilangan dan barisan konfigurasi
objek; menjelaskan kedudukan titik dalam bidang koordinat Kartesius yang dihubungkan dengan masalah
kontekstual; mendeskripsikan dan manyatakan relasi dan fungsi dengan menggunakan berbagai representasi
(kata-kata, tabel, grafik, diagram, dan persamaan) serta menganalisis fungsi linear (sebagai persamaan garis
lurus) dan menginterpretasikan grafiknya yang dihubungkan dengan masalah kontekstual

Cukup Menguasai materi membuat generalisasi dari pola pada barisan bilangan dan barisan konfigurasi objek;
menjelaskan kedudukan titik dalam bidang koordinat Kartesius yang dihubungkan dengan masalah kontekstual;
mendeskripsikan dan manyatakan relasi dan fungsi dengan menggunakan berbagai representasi (kata-kata,
tabel, grafik, diagram, dan persamaan) serta menganalisis fungsi linear (sebagai persamaan garis lurus) dan
menginterpretasikan grafiknya yang dihubungkan dengan masalah kontekstual

Cukup Menguasai materi membuat generalisasi dari pola pada barisan bilangan dan barisan konfigurasi objek;
menjelaskan kedudukan titik dalam bidang koordinat Kartesius yang dihubungkan dengan masalah kontekstual;
mendeskripsikan dan manyatakan relasi dan fungsi dengan menggunakan berbagai representasi (kata-kata,
tabel, grafik, diagram, dan persamaan) serta menganalisis fungsi linear (sebagai persamaan garis lurus) dan
menginterpretasikan grafiknya yang dihubungkan dengan masalah kontekstual

Menguasai dengan baik materi membuat generalisasi dari pola pada barisan bilangan dan barisan konfigurasi
objek; menjelaskan kedudukan titik dalam bidang koordinat Kartesius yang dihubungkan dengan masalah
kontekstual; mendeskripsikan dan manyatakan relasi dan fungsi dengan menggunakan berbagai representasi
(kata-kata, tabel, grafik, diagram, dan persamaan) serta menganalisis fungsi linear (sebagai persamaan garis
lurus) dan menginterpretasikan grafiknya yang dihubungkan dengan masalah kontekstual

Cukup Menguasai materi membuat generalisasi dari pola pada barisan bilangan dan barisan konfigurasi objek;
menjelaskan kedudukan titik dalam bidang koordinat Kartesius yang dihubungkan dengan masalah kontekstual;
mendeskripsikan dan manyatakan relasi dan fungsi dengan menggunakan berbagai representasi (kata-kata,
tabel, grafik, diagram, dan persamaan) serta menganalisis fungsi linear (sebagai persamaan garis lurus) dan
menginterpretasikan grafiknya yang dihubungkan dengan masalah kontekstual

Cukup Menguasai materi membuat generalisasi dari pola pada barisan bilangan dan barisan konfigurasi objek;
menjelaskan kedudukan titik dalam bidang koordinat Kartesius yang dihubungkan dengan masalah kontekstual;
mendeskripsikan dan manyatakan relasi dan fungsi dengan menggunakan berbagai representasi (kata-kata,
tabel, grafik, diagram, dan persamaan) serta menganalisis fungsi linear (sebagai persamaan garis lurus) dan
menginterpretasikan grafiknya yang dihubungkan dengan masalah kontekstual

Cukup Menguasai materi membuat generalisasi dari pola pada barisan bilangan dan barisan konfigurasi objek;
menjelaskan kedudukan titik dalam bidang koordinat Kartesius yang dihubungkan dengan masalah kontekstual;
mendeskripsikan dan manyatakan relasi dan fungsi dengan menggunakan berbagai representasi (kata-kata,
tabel, grafik, diagram, dan persamaan) serta menganalisis fungsi linear (sebagai persamaan garis lurus) dan
menginterpretasikan grafiknya yang dihubungkan dengan masalah kontekstual
Cukup Menguasai materi membuat generalisasi dari pola pada barisan bilangan dan barisan konfigurasi objek;
menjelaskan kedudukan titik dalam bidang koordinat Kartesius yang dihubungkan dengan masalah kontekstual;
mendeskripsikan dan manyatakan relasi dan fungsi dengan menggunakan berbagai representasi (kata-kata,
tabel, grafik, diagram, dan persamaan) serta menganalisis fungsi linear (sebagai persamaan garis lurus) dan
menginterpretasikan grafiknya yang dihubungkan dengan masalah kontekstual

Cukup Menguasai materi membuat generalisasi dari pola pada barisan bilangan dan barisan konfigurasi objek;
menjelaskan kedudukan titik dalam bidang koordinat Kartesius yang dihubungkan dengan masalah kontekstual;
mendeskripsikan dan manyatakan relasi dan fungsi dengan menggunakan berbagai representasi (kata-kata,
tabel, grafik, diagram, dan persamaan) serta menganalisis fungsi linear (sebagai persamaan garis lurus) dan
menginterpretasikan grafiknya yang dihubungkan dengan masalah kontekstual

Cukup Menguasai materi membuat generalisasi dari pola pada barisan bilangan dan barisan konfigurasi objek;
menjelaskan kedudukan titik dalam bidang koordinat Kartesius yang dihubungkan dengan masalah kontekstual;
mendeskripsikan dan manyatakan relasi dan fungsi dengan menggunakan berbagai representasi (kata-kata,
tabel, grafik, diagram, dan persamaan) serta menganalisis fungsi linear (sebagai persamaan garis lurus) dan
menginterpretasikan grafiknya yang dihubungkan dengan masalah kontekstual

Menguasai dengan baik materi membuat generalisasi dari pola pada barisan bilangan dan barisan konfigurasi
objek; menjelaskan kedudukan titik dalam bidang koordinat Kartesius yang dihubungkan dengan masalah
kontekstual; mendeskripsikan dan manyatakan relasi dan fungsi dengan menggunakan berbagai representasi
(kata-kata, tabel, grafik, diagram, dan persamaan) serta menganalisis fungsi linear (sebagai persamaan garis
lurus) dan menginterpretasikan grafiknya yang dihubungkan dengan masalah kontekstual

Cukup Menguasai materi membuat generalisasi dari pola pada barisan bilangan dan barisan konfigurasi objek;
menjelaskan kedudukan titik dalam bidang koordinat Kartesius yang dihubungkan dengan masalah kontekstual;
mendeskripsikan dan manyatakan relasi dan fungsi dengan menggunakan berbagai representasi (kata-kata,
tabel, grafik, diagram, dan persamaan) serta menganalisis fungsi linear (sebagai persamaan garis lurus) dan
menginterpretasikan grafiknya yang dihubungkan dengan masalah kontekstual

Menguasai dengan baik materi membuat generalisasi dari pola pada barisan bilangan dan barisan konfigurasi
objek; menjelaskan kedudukan titik dalam bidang koordinat Kartesius yang dihubungkan dengan masalah
kontekstual; mendeskripsikan dan manyatakan relasi dan fungsi dengan menggunakan berbagai representasi
(kata-kata, tabel, grafik, diagram, dan persamaan) serta menganalisis fungsi linear (sebagai persamaan garis
lurus) dan menginterpretasikan grafiknya yang dihubungkan dengan masalah kontekstual

Cukup Menguasai materi membuat generalisasi dari pola pada barisan bilangan dan barisan konfigurasi objek;
menjelaskan kedudukan titik dalam bidang koordinat Kartesius yang dihubungkan dengan masalah kontekstual;
mendeskripsikan dan manyatakan relasi dan fungsi dengan menggunakan berbagai representasi (kata-kata,
tabel, grafik, diagram, dan persamaan) serta menganalisis fungsi linear (sebagai persamaan garis lurus) dan
menginterpretasikan grafiknya yang dihubungkan dengan masalah kontekstual

Menguasai dengan baik materi membuat generalisasi dari pola pada barisan bilangan dan barisan konfigurasi
objek; menjelaskan kedudukan titik dalam bidang koordinat Kartesius yang dihubungkan dengan masalah
kontekstual; mendeskripsikan dan manyatakan relasi dan fungsi dengan menggunakan berbagai representasi
(kata-kata, tabel, grafik, diagram, dan persamaan) serta menganalisis fungsi linear (sebagai persamaan garis
lurus) dan menginterpretasikan grafiknya yang dihubungkan dengan masalah kontekstual

Menguasai dengan baik materi membuat generalisasi dari pola pada barisan bilangan dan barisan konfigurasi
objek; menjelaskan kedudukan titik dalam bidang koordinat Kartesius yang dihubungkan dengan masalah
kontekstual; mendeskripsikan dan manyatakan relasi dan fungsi dengan menggunakan berbagai representasi
(kata-kata, tabel, grafik, diagram, dan persamaan) serta menganalisis fungsi linear (sebagai persamaan garis
lurus) dan menginterpretasikan grafiknya yang dihubungkan dengan masalah kontekstual
Menguasai dengan baik materi membuat generalisasi dari pola pada barisan bilangan dan barisan konfigurasi
objek; menjelaskan kedudukan titik dalam bidang koordinat Kartesius yang dihubungkan dengan masalah
kontekstual; mendeskripsikan dan manyatakan relasi dan fungsi dengan menggunakan berbagai representasi
(kata-kata, tabel, grafik, diagram, dan persamaan) serta menganalisis fungsi linear (sebagai persamaan garis
lurus) dan menginterpretasikan grafiknya yang dihubungkan dengan masalah kontekstual

Cukup Menguasai materi membuat generalisasi dari pola pada barisan bilangan dan barisan konfigurasi objek;
menjelaskan kedudukan titik dalam bidang koordinat Kartesius yang dihubungkan dengan masalah kontekstual;
mendeskripsikan dan manyatakan relasi dan fungsi dengan menggunakan berbagai representasi (kata-kata,
tabel, grafik, diagram, dan persamaan) serta menganalisis fungsi linear (sebagai persamaan garis lurus) dan
menginterpretasikan grafiknya yang dihubungkan dengan masalah kontekstual

Cukup Menguasai materi membuat generalisasi dari pola pada barisan bilangan dan barisan konfigurasi objek;
menjelaskan kedudukan titik dalam bidang koordinat Kartesius yang dihubungkan dengan masalah kontekstual;
mendeskripsikan dan manyatakan relasi dan fungsi dengan menggunakan berbagai representasi (kata-kata,
tabel, grafik, diagram, dan persamaan) serta menganalisis fungsi linear (sebagai persamaan garis lurus) dan
menginterpretasikan grafiknya yang dihubungkan dengan masalah kontekstual

Cukup Menguasai materi membuat generalisasi dari pola pada barisan bilangan dan barisan konfigurasi objek;
menjelaskan kedudukan titik dalam bidang koordinat Kartesius yang dihubungkan dengan masalah kontekstual;
mendeskripsikan dan manyatakan relasi dan fungsi dengan menggunakan berbagai representasi (kata-kata,
tabel, grafik, diagram, dan persamaan) serta menganalisis fungsi linear (sebagai persamaan garis lurus) dan
menginterpretasikan grafiknya yang dihubungkan dengan masalah kontekstual

Cukup Menguasai materi membuat generalisasi dari pola pada barisan bilangan dan barisan konfigurasi objek;
menjelaskan kedudukan titik dalam bidang koordinat Kartesius yang dihubungkan dengan masalah kontekstual;
mendeskripsikan dan manyatakan relasi dan fungsi dengan menggunakan berbagai representasi (kata-kata,
tabel, grafik, diagram, dan persamaan) serta menganalisis fungsi linear (sebagai persamaan garis lurus) dan
menginterpretasikan grafiknya yang dihubungkan dengan masalah kontekstual

Fatumetan, ..... Desember 2022

Guru Mata Pelajaran

Meitripah Kase, S.Pd

NIP. 199605162019022004
KKM : 72 72-81 C
82-91 B
92-100 A
 KETRAMPILAN

MATA PELAJARAN : MATEMATIKA

KELAS / SEMESTER : VIII / satu

NO NAMA SISWA NILAI PREDIKAT

AKSAMINA BAITANU

1 82 B

APRILYANI OEMATAN

2 85 B

ANTIPAS KASSE
3 79 C

4 ANITA KASSE 86 B

5 ANICE PAY 86 B

6 BERNABAS KASE 76 C

7 DONALDO T OEMATAN 78 C
7 DONALDO T OEMATAN 78 C

8 DANIAL OLLA 77 C

9 DERINTHO BESSI

10 DENS A KASE 82 B

11 ESTI Y OEMATAN

12 ESRON PAY 76 C

13 EKLOPAS BAITANU 76 C

14 FRESTI A KASE 86 B

15 GAD D OEMATAN 77 C
15 GAD D OEMATAN 77 C

16 GRASIO TAOSU 76 C

17 LEDI D SONBAY 85 B

18 JESTRA BANFATIN 77 C

19 MELIANUS KASE 76 C

20 MELON TALAN 76 C

21 MEKI TAOSU

22 MARIO A PAY 77 C
22 MARIO A PAY 77 C

23 MISRAIM TAPENU 76 C

76

24 MARLINA NOFU C
25 NOVELA KASSE B

85

26 RITCE BAUN C

80

27 SARNI O TAEKO B

82

28 SEMRI Y KAPITAN C

77

29 SERLIN M BESSIE B

86

30 VICE BAUN B

82

31 VINSEN S.A BAUN

 32 VERGENIKA TAOSU C

79

33 VEBI BANOET C

80

34 YUFEN A BAUN C

76

77

35 YERIT OEMATAN C
36 YANGRES BANOET
 KETRAMPILAN

ATIKA

DESKRIPSI

Terampil dalam menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan pola pada barisan bilangan dan barisan
konfigurasi objek; menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan kedudukan titik dalam bidang koordinat
Kartesius; menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan relasi dan fungsi dengan menggunakan berbagai
representasi serta menyelesaikan masalah kontekstual yang berkaitan dengan fungsi linear sebagai persamaan
garis lurus

Terampil dalam menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan pola pada barisan bilangan dan barisan
konfigurasi objek; menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan kedudukan titik dalam bidang koordinat
Kartesius; menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan relasi dan fungsi dengan menggunakan berbagai
representasi serta menyelesaikan masalah kontekstual yang berkaitan dengan fungsi linear sebagai persamaan
garis lurus

Cukup Terampil dalam menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan pola pada barisan bilangan dan barisan
konfigurasi objek; menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan kedudukan titik dalam bidang koordinat
Kartesius; menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan relasi dan fungsi dengan menggunakan berbagai
representasi serta menyelesaikan masalah kontekstual yang berkaitan dengan fungsi linear sebagai persamaan
garis lurus

Terampil dalam menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan pola pada barisan bilangan dan barisan
konfigurasi objek; menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan kedudukan titik dalam bidang koordinat
Kartesius; menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan relasi dan fungsi dengan menggunakan berbagai
representasi serta menyelesaikan masalah kontekstual yang berkaitan dengan fungsi linear sebagai persamaan
garis lurus

Terampil dalam menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan pola pada barisan bilangan dan barisan
konfigurasi objek; menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan kedudukan titik dalam bidang koordinat
Kartesius; menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan relasi dan fungsi dengan menggunakan berbagai
representasi serta menyelesaikan masalah kontekstual yang berkaitan dengan fungsi linear sebagai persamaan
garis lurus

Cukup Terampil dalam menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan pola pada barisan bilangan dan barisan
konfigurasi objek; menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan kedudukan titik dalam bidang koordinat
Kartesius; menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan relasi dan fungsi dengan menggunakan berbagai
representasi serta menyelesaikan masalah kontekstual yang berkaitan dengan fungsi linear sebagai persamaan
garis lurus

Cukup Terampil dalam menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan pola pada barisan bilangan dan barisan
konfigurasi objek; menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan kedudukan titik dalam bidang koordinat
Kartesius; menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan relasi dan fungsi dengan menggunakan berbagai
representasi serta menyelesaikan masalah kontekstual yang berkaitan dengan fungsi linear sebagai persamaan
garis lurus
Cukup Terampil dalam menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan pola pada barisan bilangan dan barisan
konfigurasi objek; menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan kedudukan titik dalam bidang koordinat
Kartesius; menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan relasi dan fungsi dengan menggunakan berbagai
representasi serta menyelesaikan masalah kontekstual yang berkaitan dengan fungsi linear sebagai persamaan
garis lurus

Cukup Terampil dalam menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan pola pada barisan bilangan dan barisan
konfigurasi objek; menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan kedudukan titik dalam bidang koordinat
Kartesius; menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan relasi dan fungsi dengan menggunakan berbagai
representasi serta menyelesaikan masalah kontekstual yang berkaitan dengan fungsi linear sebagai persamaan
garis lurus

Terampil dalam menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan pola pada barisan bilangan dan barisan
konfigurasi objek; menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan kedudukan titik dalam bidang koordinat
Kartesius; menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan relasi dan fungsi dengan menggunakan berbagai
representasi serta menyelesaikan masalah kontekstual yang berkaitan dengan fungsi linear sebagai persamaan
garis lurus

Cukup Terampil dalam menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan pola pada barisan bilangan dan barisan
konfigurasi objek; menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan kedudukan titik dalam bidang koordinat
Kartesius; menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan relasi dan fungsi dengan menggunakan berbagai
representasi serta menyelesaikan masalah kontekstual yang berkaitan dengan fungsi linear sebagai persamaan
garis lurus

Cukup Terampil dalam menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan pola pada barisan bilangan dan barisan
konfigurasi objek; menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan kedudukan titik dalam bidang koordinat
Kartesius; menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan relasi dan fungsi dengan menggunakan berbagai
representasi serta menyelesaikan masalah kontekstual yang berkaitan dengan fungsi linear sebagai persamaan
garis lurus

Terampil dalam menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan pola pada barisan bilangan dan barisan
konfigurasi objek; menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan kedudukan titik dalam bidang koordinat
Kartesius; menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan relasi dan fungsi dengan menggunakan berbagai
representasi serta menyelesaikan masalah kontekstual yang berkaitan dengan fungsi linear sebagai persamaan
garis lurus

Cukup Terampil dalam menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan pola pada barisan bilangan dan barisan
konfigurasi objek; menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan kedudukan titik dalam bidang koordinat
Kartesius; menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan relasi dan fungsi dengan menggunakan berbagai
representasi serta menyelesaikan masalah kontekstual yang berkaitan dengan fungsi linear sebagai persamaan
Cukup Terampil dalam menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan pola pada barisan bilangan dan barisan
konfigurasi objek; menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan kedudukan titik dalam bidang koordinat
Kartesius; menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan relasi dan fungsi dengan menggunakan berbagai
representasi serta menyelesaikan masalah kontekstual yang berkaitan dengan fungsi linear sebagai persamaan
garis lurus

Cukup Terampil dalam menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan pola pada barisan bilangan dan barisan
konfigurasi objek; menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan kedudukan titik dalam bidang koordinat
Kartesius; menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan relasi dan fungsi dengan menggunakan berbagai
representasi serta menyelesaikan masalah kontekstual yang berkaitan dengan fungsi linear sebagai persamaan
garis lurus

Terampil dalam menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan pola pada barisan bilangan dan barisan
konfigurasi objek; menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan kedudukan titik dalam bidang koordinat
Kartesius; menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan relasi dan fungsi dengan menggunakan berbagai
representasi serta menyelesaikan masalah kontekstual yang berkaitan dengan fungsi linear sebagai persamaan
garis lurus

Cukup Terampil dalam menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan pola pada barisan bilangan dan barisan
konfigurasi objek; menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan kedudukan titik dalam bidang koordinat
Kartesius; menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan relasi dan fungsi dengan menggunakan berbagai
representasi serta menyelesaikan masalah kontekstual yang berkaitan dengan fungsi linear sebagai persamaan
garis lurus

Cukup Terampil dalam menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan pola pada barisan bilangan dan barisan
konfigurasi objek; menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan kedudukan titik dalam bidang koordinat
Kartesius; menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan relasi dan fungsi dengan menggunakan berbagai
representasi serta menyelesaikan masalah kontekstual yang berkaitan dengan fungsi linear sebagai persamaan
garis lurus

Cukup Terampil dalam menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan pola pada barisan bilangan dan barisan
konfigurasi objek; menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan kedudukan titik dalam bidang koordinat
Kartesius; menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan relasi dan fungsi dengan menggunakan berbagai
representasi serta menyelesaikan masalah kontekstual yang berkaitan dengan fungsi linear sebagai persamaan
garis lurus

Cukup Terampil dalam menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan pola pada barisan bilangan dan barisan
konfigurasi objek; menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan kedudukan titik dalam bidang koordinat
Kartesius; menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan relasi dan fungsi dengan menggunakan berbagai
representasi serta menyelesaikan masalah kontekstual yang berkaitan dengan fungsi linear sebagai persamaan
garis lurus
Cukup Terampil dalam menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan pola pada barisan bilangan dan barisan
konfigurasi objek; menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan kedudukan titik dalam bidang koordinat
Kartesius; menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan relasi dan fungsi dengan menggunakan berbagai
representasi serta menyelesaikan masalah kontekstual yang berkaitan dengan fungsi linear sebagai persamaan
garis lurus

Cukup Terampil dalam menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan pola pada barisan bilangan dan barisan
konfigurasi objek; menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan kedudukan titik dalam bidang koordinat
Kartesius; menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan relasi dan fungsi dengan menggunakan berbagai
representasi serta menyelesaikan masalah kontekstual yang berkaitan dengan fungsi linear sebagai persamaan
garis lurus

Cukup Terampil dalam menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan pola pada barisan bilangan dan barisan
konfigurasi objek; menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan kedudukan titik dalam bidang koordinat
Kartesius; menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan relasi dan fungsi dengan menggunakan berbagai
representasi serta menyelesaikan masalah kontekstual yang berkaitan dengan fungsi linear sebagai persamaan
garis lurus

Terampil dalam menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan pola pada barisan bilangan dan barisan
konfigurasi objek; menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan kedudukan titik dalam bidang koordinat
Kartesius; menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan relasi dan fungsi dengan menggunakan berbagai
representasi serta menyelesaikan masalah kontekstual yang berkaitan dengan fungsi linear sebagai persamaan
garis lurus

Cukup Terampil dalam menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan pola pada barisan bilangan dan barisan
konfigurasi objek; menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan kedudukan titik dalam bidang koordinat
Kartesius; menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan relasi dan fungsi dengan menggunakan berbagai
representasi serta menyelesaikan masalah kontekstual yang berkaitan dengan fungsi linear sebagai persamaan
garis lurus

Terampil dalam menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan pola pada barisan bilangan dan barisan
konfigurasi objek; menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan kedudukan titik dalam bidang koordinat
Kartesius; menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan relasi dan fungsi dengan menggunakan berbagai
representasi serta menyelesaikan masalah kontekstual yang berkaitan dengan fungsi linear sebagai persamaan
garis lurus

Cukup Terampil dalam menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan pola pada barisan bilangan dan barisan
konfigurasi objek; menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan kedudukan titik dalam bidang koordinat
Kartesius; menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan relasi dan fungsi dengan menggunakan berbagai
representasi serta menyelesaikan masalah kontekstual yang berkaitan dengan fungsi linear sebagai persamaan
garis lurus

Terampil dalam menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan pola pada barisan bilangan dan barisan
konfigurasi objek; menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan kedudukan titik dalam bidang koordinat
Kartesius; menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan relasi dan fungsi dengan menggunakan berbagai
representasi serta menyelesaikan masalah kontekstual yang berkaitan dengan fungsi linear sebagai persamaan
garis lurus

Terampil dalam menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan pola pada barisan bilangan dan barisan
konfigurasi objek; menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan kedudukan titik dalam bidang koordinat
Kartesius; menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan relasi dan fungsi dengan menggunakan berbagai
representasi serta menyelesaikan masalah kontekstual yang berkaitan dengan fungsi linear sebagai persamaan
garis lurus
Cukup Terampil dalam menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan pola pada barisan bilangan dan barisan
konfigurasi objek; menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan kedudukan titik dalam bidang koordinat
Kartesius; menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan relasi dan fungsi dengan menggunakan berbagai
representasi serta menyelesaikan masalah kontekstual yang berkaitan dengan fungsi linear sebagai persamaan
garis lurus

Cukup Terampil dalam menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan pola pada barisan bilangan dan barisan
konfigurasi objek; menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan kedudukan titik dalam bidang koordinat
Kartesius; menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan relasi dan fungsi dengan menggunakan berbagai
representasi serta menyelesaikan masalah kontekstual yang berkaitan dengan fungsi linear sebagai persamaan
garis lurus

Cukup Terampil dalam menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan pola pada barisan bilangan dan barisan
konfigurasi objek; menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan kedudukan titik dalam bidang koordinat
Kartesius; menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan relasi dan fungsi dengan menggunakan berbagai
representasi serta menyelesaikan masalah kontekstual yang berkaitan dengan fungsi linear sebagai persamaan
garis lurus

Cukup Terampil dalam menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan pola pada barisan bilangan dan barisan
konfigurasi objek; menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan kedudukan titik dalam bidang koordinat
Kartesius; menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan relasi dan fungsi dengan menggunakan berbagai
representasi serta menyelesaikan masalah kontekstual yang berkaitan dengan fungsi linear sebagai persamaan
garis lurus

Fatumetan, ..... Desember 2022

Guru Mata Pelajaran

Meitripah Kase, S.Pd

NIP. 199605162019022004
KKM : 72 72-81 C
82-91 B
92-100 A