PEMETAAN KOMPETENSI DAN TEKNIK PENILAIAN

Mata Pelajaran : ILMU PENGETAHUAN SOSIAL

Satuan Pendidikan : SMPN 2 Wedarijaksa
Kelas / Semester : VIII/Ganjil
Tahun Pelajaran : 2020/2021

No Kompetensi Inti
1 Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya
2 Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (toleransi, gotong royong), santun, percaya diri, dalam berinteraksi secara
efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya
3 Memahami dan menerapkan pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni,
dan budaya; terkait fenomena dan kejadian tampak mata.
4 Mengolah, menyaji, dan menalar dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis,
membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang); sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori.

Kriteria TeknikPenilaian
No Kompetensi Dasar Indikator Ketuntas
an Tes Perf. Prod Proy Port
1 A. Interaksi Keruangan Dalam Kehidupan Di Negara-Negara Asean
3.1 Menelaah perubahan keruangan dan 3.1.1. Menjelaskan letak Geografis Negara-negara ASEAN
interaksi antarruang di Indonesia dan 3.1.2. Menjelaskan Letak Astronomis Negara-negara
negara-negara ASEAN yang ASEAN
diakibatkan oleh faktor alam dan 3.1.3. Menjelaskan perubahan keruangan dan interaksi
manusia (teknologi, ekonomi, antarruang di Indonesia dan Negara-negara ASEAN
pemanfaatan lahan, politik) dan 3.1.4. Menjelaskan letak luas dan batas Negara-negara
pengaruhnya terhadap keberlangsungan ASEAN
kehidupan ekonomi, sosial, budaya, 3.1.5. Menjelaskan keunggulan Iklim ASEAN
politik. 3.1.6. Menjelaskan Pengertian, Faktor pendorong dan
penghambat kerjasama Antarnegara-negara ASEAN
3.1.7. Menganalisis Bentuk-bentuk kerjasama dan
perkembangan (Ekonomi, sosial, politik, budaya dan
pendidikan)
3.1.8. Menjelaskan Pengaruh kerja sama terhadap kehidupan
 Kriteria TeknikPenilaian
No Kompetensi Dasar Indikator Ketuntas
an Tes Perf. Prod Proy Port
di negara-negara ASEAN
3.1.9. Mengidentifikasi Upaya-upaya meningkatkan kerja
sama antarnegara-negara ASEAN
3.1.10. Menjelaskan Perubahan ruang dan interaksi antar
ruang akibat faktor alam
3.1.11. Menjelaskan pengaruh perkembangan ilmu
pengetahuan dan teknologi terhadap perubahan ruang
3.1.12. Menjelaskan Pengaruh Kegiatan ekonomi terhadap
perubahan ruang dan interaksi antar ruang
3.1.13. Menjelaskan Pengaruh Konversi lahan pertanian ke
industri dan pemukiman terhadap perubahan ruuang
dan interaksi antarruang
4.1 Menyajikan hasil telaah tentang 4.1.1 Mempublikasikan hasil pengamatan tentang
perubahan keruangan dan interaksi perubahan keruangan dan interaksi antarruang di
antarruang di Indonesia dan negara- Indonesia dan Negara-negara ASEAN
negara ASEAN yang diakibatkan oleh 4.1.2 Mempresentasikan hasil diskusi tentang keunggulan
faktor alam dan manusia (teknologi, iklim ASEAN.
ekonomi, pemanfaatan lahan, politik) 4.1.3 Membuat Laporan keunggulan lokasi terhadap
dan pengaruhnya terhadap kegiatan produksi di ASEAN
keberlangsungan kehidupan ekonomi, 4.1.4 Membuat peta penyebaran sumber daya alam di
sosial, budaya, politik. Negara-negara ASEAN
4.1.5 Menyajikan data kependudukan dalam bentuk grafik
batang atau Pie
4.1.6 Membuat perbandinagn data kependudukan (sebaran
dan pertumbuhan) berdasarkan tahun
4.1.7 Membuat laporan Dampak interaksi antarruang
(perdagangan, mobilitas penduduk)
2 B. Pengaruh Interaksi sosial Terhadap kehidupan sosial dan kebangsaan
3.2 Menganalisis pengaruh interaksi sosial 3.2.1 Menjelaskan pengaruh interkasi social terhadap
dalam ruang yang berbeda terhadap mobilitas social
kehidupan sosial budaya serta 3.2.2 Menjelaskan pengaruh interkasi social terhadap
pengembangan kehidupan kebangsaan. pluralitas
 Kriteria TeknikPenilaian
No Kompetensi Dasar Indikator Ketuntas
an Tes Perf. Prod Proy Port
3.2.3 Menjelaskan pengaruh interaksi social terhadap
integrasi dan konflik
4.2 Menyajikan hasil analisis tentang 4.2.1 Mengemukakan permasalahan konflik sosial dan cara
pengaruh interaksi sosial dalam ruang mengatasinya.
yang berbeda terhadap kehidupan sosial 4.2.2 Menyajikan data pengaruh interaksi social terhadap
dan budaya serta pengembangan kehidupan sosial budaya
kehidupan kebangsaan

Penetapan Teknik Penilaian

Dalam memilih teknik penilaian mempertimbangkan ciri indikator,contoh:
o Apabila tuntutan indikator melakukan sesuatu, maka teknik penilaiannya adalah unjuk kerja (performance).
o Apabila tuntutan indicator berkaitan dengan pemahaman konsep, maka teknik penilaiannya adalah tertulis.
o Apabila tuntutan indicator memuat unsur penyelidikan, maka teknik penilaiannya adalah proyek

Mengetahui, Wedarijaksa, 3 Agustus 2020

Kepala SMP N 2 Wedarijaksa Guru Mata Pelajaran

Kuntarni, S.Pd. Uswatul Muzayanah, S.Pd.

NIP. 19610521 198403 2 004 NIP. 19780728 200903 2 004