KISI-KISI SOAL URAIAN

JenisSekolah : SMPN 1 Plumbon

Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS)
Kurikulum : 2013
Kelas : VIII (delapan)
Alokasi Waktu : 15 Menit
Bentuk/JumlahSoal : Uraian/3
Penyusun : Anggota Kelompok 2
- Devi Sapnanda Alfiyyah Simanjuntak
- Ghina Kamilah Supriadi
- Liza Desti Fitriyani
- Megi Alesandro Tazkiya
- Ribka Mentari Kusuma W.P
- Rindiawati
Kompetensi Dasar : 3.1 Menelaah perubahan keruangan dan interaksi antarruang di Indonesia negara-negara ASEAN yang diakibatkan oleh factor alam dan manusia
(teknologi, ekonomi, pemanfaatan lahan, politik) dan pengaruhnya terhadap keberlangsungan kehidupan ekonomi, sosial, budaya,dan politik.
4.1 Menyajikan hasil telaah perubahan keruangan dan interaksi antarruang di Indonesia negara-negara ASEAN yang diakibatkan oleh factor alam
dan manusia (teknologi, ekonomi, pemanfaatan lahan, politik) dan pengaruhnya terhadap keberlangsungan kehidupan ekonomi, sosial, budaya, dan
politik.

LEVEL BENTUK NO
NO MATERI SUB MATERI INDIKATOR SOAL
KOGNITIF SOAL SOAL
Disajikan dalam bentuk
pernyataan mengenai hal
Interaksi Antarnegara- Pengertian, Faktor Pendorong, yang mendasari
1. LK3 (c4) Uraian 1
negara ASEAN dan Penghambat Kerja Sama terbentuknya kerjasama di
negara ASEAN, peserta
didik dapat menganalisis
 factor pendorong apa yang
menjadi pendorong
terbentuknya kerjasama di
Negara ASEAN tersebut.
Disajikan dalam bentuk
pernyataan dan gambar peta
mengenai letak geografis
Negara-negara ASEAN,
2
2. Mengenal Negara- Letak Geografis Negara- peserta didik dapat LK2 (c3) Uraian
Negara ASEAN Negara ASEAN menggambar peta salah satu
negara anggota ASEAN
dengan menyebutkan letak
geografis negara tersebut
Disajikan dalam bentuk
pernyataan mengenai
teknologi memiliki peranan
besar dalam kehidupann
Pengaruh Perubahan
manusia, peserta didik dapat
dan Interaksi Pengaruh Perkembangan Ilmu
mengaitkan pengaruh
3. Keruangan terhadap dan Teknologi terhadap LK2 (c3) Uraian 3
perkembangan ilmu dan
Kehidupan di Negara- Perubahan Ruang
teknologi terhadap
Negara ASEAN
perubahan ruang di negara
ASEAN dengan situasi
nyata yang dialami peserta
didik

KISI KISI SOAL PILIHAN GANDA

JenisSekolah : SMPN 1 Plumbon
Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS)
Kurikulum : 2013
Kelas : VIII (delapan)
Alokasi Waktu : 15 Menit
Bentuk/JumlahSoal : Pilihan Ganda/10
Penyusun : Anggota Kelompok 2
- Devi Sapnanda Alfiyyah Simanjuntak
- Ghina Kamilah Supriadi
- Liza Desti Fitriyani
- Megi Alesandro Tazkiya
- Ribka Mentari Kusuma W.P
- Rindiawati
Kompetensi Dasar : 3.1 Menelaah perubahan keruangan dan interaksi antarruang di Indonesia negara-negara ASEAN yang diakibatkan oleh factor alam dan manusia
(teknologi, ekonomi, pemanfaatan lahan, politik) dan pengaruhnya terhadap keberlangsungan kehidupan ekonomi, sosial, budaya,dan politik.
4.1 Menyajikan hasil telaah perubahan keruangan dan interaksi antarruang di Indonesia negara-negara ASEAN yang diakibatkan oleh factor alam
dan manusia (teknologi, ekonomi, pemanfaatan lahan, politik) dan pengaruhnya terhadap keberlangsungan kehidupan ekonomi, sosial, budaya, dan
politik.

LEVEL BENTUK NO
NO MATERI SUB MATERI INDIKATOR SOAL
KOGNITIF SOAL SOAL
Memahami dan mengingat
Mengenal Negara- Letak Geografis Negara- kembali letak negara
1. LK1 (c1) PG 1,2
Negara ASEAN Negara ASEAN ASEAN yang ditunjukan di
dalam peta buta tersebut.
Mengenal Negara- Letak Geografis Negara- Menjelaskan letak geografis
2. LK1 (c2) PG 3
Negara ASEAN Negara ASEAN negara-negara ASEAN
3. Interaksi Antar Negara Pengertian, Faktor Pendorong, Menganalisis perbedaan LK3 (c4) PG 4
ASEAN dan Penghambat Kerja Sama antara aktor pendorong dan
 penghambat kerja saama
antar negara ASEAN
tersebut.
Menganalisis serta
Bentuk-Bentuk Kerja Sama
menspesifikasi elemen di
Interaksi Antar Negara (Sosial, Politik, Budaya,
4. dalam artikel mengenai LK3 (c4) PG 5
ASEAN Pendidikan, dan
interaksi dan kerja sama
Perkembangannya)
antar negara ASEAN
Mengilustrasikan letak
Interaksi Antar Negara
5. Letak Koordinat ASEAN astronomis salah satu negara LK2 (c3) PG 6
ASEAN
ASEAN
Interaksi Antar Negara Mengenal Negara – Negara Menganalisis karakteristik
6. LK2 (c3) PG 7
ASEAN ASEAN negara ASEAN
Mengidentifikasi interaksi
Interaksi Antar Negara Pengertian, Faktor Pendorong,
7. kerjasama antar negara LK3 (c4) PG 8
ASEAN dan Penghambat Kerja Sama
ASEAN
JenisSekolah : SMPN 1 Plumbon Pengaruh Kerja Sama Bidang Menelaah interaksi
Mata Pelajaran : Ilmu PengetahuanEkonomi,
Sosial (IPS)
Sosial, Politik, antarruang melalui
Kurikulum
Interaksi Antar
: 2013
Negara
8. Budaya dan Pendidikan kerjasama bidang ekonomi LK3 (c4) PG 9
Kelas ASEAN : VIII (delapan)
terhadap Kehidupan di antar negara ASEAN
Alokasi Waktu : 15 Menit ASEAN
Bentuk/JumlahSoal : AKM/4
Pengaruh Perubahan dan
Penyusun : Anggota Kelompok 2 Mengidentifikasi perubahan
Interaksi Antar Negara Interaksi Keruangan terhadap
9. - Devi Sapnanda Alfiyyah Simanjuntak ruang menurut faktor iklim LK3 (c4) PG 10
ASEAN - Ghina KamilahKehidupanSupriadi di Negara-Negara
pada negara ASEAN
ASEAN
- Liza Desti Fitriyani
- Megi Alesandro Tazkiya
- Ribka Mentari Kusuma W.P KISI KISI SOAL AKM
- Rindiawati
Kompetensi Dasar : 3.1 Menelaah perubahan keruangan dan interaksi antarruang di Indonesia negara-negara ASEAN yang diakibatkan oleh factor alam dan manusia
(teknologi, ekonomi, pemanfaatan lahan, politik) dan pengaruhnya terhadap keberlangsungan kehidupan ekonomi, sosial, budaya,dan politik.
4.1 Menyajikan hasil telaah perubahan keruangan dan interaksi antarruang di Indonesia negara-negara ASEAN yang diakibatkan oleh factor alam
dan manusia (teknologi, ekonomi, pemanfaatan lahan, politik) dan pengaruhnya terhadap keberlangsungan kehidupan ekonomi, sosial, budaya, dan
politik.
 LEVEL BENTUK NO
NO MATERI SUB MATERI INDIKATOR SOAL
KOGNITIF SOAL SOAL
Disajikan teks mengenai
Pengaruh Perubahan
sumber daya alam
dan Interaksi Perubahan Ruang dan
Indonesia, peserta didik AKM (Benar-
1. Keruangan terhadap Interaksi Antarruang akibat LK 3 (c4) 1
dapat menganalisis Salah)
Kehidupan di Negara- Faktor Alam
pernyataan yang sesuai
Negara ASEAN
dengan teks yang disajikan
2. Pengaruh Perubahan Pengaruh Perubahan Ruang Disajikan tabel mengenai
dan Interaksi terhadap Kehidupan Ekonomi negara dengan hasil ikan
 terbanyak di Asia, peserta
Keruangan terhadap
didik dapat menganalisis LK 3 (c4)
Kehidupan di Negara-
pernyataan yang sesuai AKM (Pilihan 2
Negara ASEAN
dengan tabel Ganda)
Disajikan teks bacaan
mengenai gempa bumi di
Indonesia, peserta didik
Mengenal Negara- Letak Geografis Negara- AKM
3. dapat menganalisis LK 3 (c4) 3
Negara ASEAN Negara ASEAN (Uraian)
terjadinya gempa bumi dan
cara menghadapi situasi
ketika terjadi gempa bumi
Disajikan tabel mengenai
berbagai negara ASEAN,
Mengenal Negara- Letak Geografis Negara- AKM
4. peserta didik dapat LK 3 (c4) 4
Negara ASEAN Negara ASEAN (Menjodohkan
menganalisis negara dengan
ibukotanya masing-masing

REFLEKSI KINERJA TUGAS KELOMPOK

A. KESULITAN
Menurut kelompok kami, kesulitan yang dialami adalah memahami tiap komponen table seperti, menentukan level kognitif, membuat
indicator soal yang harus sesuai dengan materi, sub materi, sampai level kognitifnya. Menurut kelompok kami, hal ini merupakan sebuah hal
yang tidak mudah dikarenakan ini adalah pengalaman atau ilmu yang nampak baru bagi kami.
B. KEMUDAHAN
Menurut kelompok kami, kemudahannya karena komunikasi dikelompok kami lancar. Jadi, dalam pengerjaannya kami saling berbagi ilmu
atau informasi yang kami tau untuk membantu memudahkan pekerjaan antar anggota kelompok. Lalu, kami memanfaatkan gdocs untuk
mengerjakan tugas ini. Sehingga, kami bisa saling mengoreksi pekerjaan dan dapat mengerjakan dengan waktu yang bersamaan.
C. PEMBAGIAN TUGAS
Pembagian tugas dilakukan dengan adil dan atas kesepakatan semua anggota kelompok. Pembagiannya adalah:
1. Devi Sapnanda Alfiyyah Simanjuntak (2001205) dan Rindiawati (2000670)
Tugas : membuat kisi-kisi soal uraian terbatas yaitu, nomor 1 dan 2 dan uraian bebas yaitu, nomor 3
2. Ribka Mentari Kusuma W.P (2006330) dan Liza Desti Fitriyani (2007340)
Tugas : membuat kisi-kisi soal pilihan ganda yaitu, dari nomor 1-10
3. Ghina Kamilah Supriadi (2004081) dan Megi Alesandro Tazkiya (2006509)
Tugas : membuat kisi-kisi soal AKM yaitu, dari nomor 1-4
Seluruh anggota kelompok bekerja sesuai dengan tugasnya dan saling berkoordinasi melalui grup whatsapp