RENCANA PEMBELAJARAN DARING

Mata Pelajaran : FISIKA

Kelas / Semester : X TKJ / I
Alokasi Waktu : 4 JP (2 x pertemuan daring)

I. Kompetensi Dasar
3.1 Memahami konsep besaran pokok, besaran turunan, dan satuan dalam
pengukuran
4.1 Menyaji hasil pengukuran besaran fisis menggunakan alat ukur dan
teknik yang tepat

II. Indikator Pembelajaran

1. Peserta didik mampu membandingkan besaran pokok dan besaran turunan
2. Peserta didik mampu mendeskripsikan pengukuran benda

III. Tujuan Pembelajaran :

1. Peserta didik dapat menjelaskan konsep besaran pokok dengan cermat
2. Peserta didik dapat menjelaskan konsep besaran turunan
3. Peserta didik dapat membedakan besaran pokok dan besaran turunan.
4. Peserta didik dapat mengkonversikan satuan dengan teliti
5. Peserta didik dapat menuliskan dimensi besaran dengan teliti
6. Peserta didik dapat menuliskan angka penting dengan teliti
7. Peserta didik dapat menjelaskan konsep pengukuran
8. Peserta didik dapat menggunakan alat ukur dengan benar dan teliti.
9. Peserta didik dapat mengidentifikasi nilai yang ditunjukan alat ukur.
10. Peserta didik dapat menerapkan pengukuran dalam kegiatan sehari-hari.

IV. Metode Pembelajaran : Daring

V. Sumber Belajar : Modul Materi 3.1 & Video

VI. Penilaian : Tes tertulis