Lembar kerja siswa

Bible word: Nama :

Yakobus 2: 1 _________________________________

Saudara-saudaraku, sebagai orang Kelas:

beriman kepada Yesus Kristus, Tuhan _______________IV________________
kita yang mulia, janganlah iman itu
Tema :
kamu amalkan dengan memandang
muka. _______________7_________________

My daily activity:
Senin (12 april 2021) selasa (13 april 2021)
Berilah tanda centang (√) pada kolom yang Berilah tanda centang (√) pada kolom yang
disediakan jika kalian mengerjakan aktivitas disediakan jika kalian mengerjakan aktivitas
tersebut tersebut

Activity ya Activity ya
Membaca 1 perikop firman Tuhan Berdoa sebelum dan sesudah makan
Membantu mama memasak Membaca 1 buku

rabu (14 april 2021) kams (15 april 2021)

Berilah tanda centang (√) pada kolom yang Berilah tanda centang (√) pada kolom yang
disediakan jika kalian mengerjakan aktivitas disediakan jika kalian mengerjakan aktivitas
tersebut tersebut

Activity ya Activity ya
Memimpin doa pagi Mengajak orang tua berdoa bersama
Merapikan tempat tidur sebelum tidur
Mencuci piring

jumat (16 april 2021)

Berilah tanda centang (√) pada kolom yang
disediakan jika kalian mengerjakan aktivitas
tersebut

Activity ya
Menghafal Yakobus 1 : 2
Menyapu 1 ruangan dalam rumah
 TUJUAN PEMBELAJARAN Senin (12 april 2021)
1. Mencari Arti Kata Sulit dan Istilah dalam Teks
2. Menjelaskan gaya magnet dan gaya gravitasi

BAHASA INDONESIA

Uraian materi
Kata sulit dalam suatu teks adalah kata yang belum kamu ketahui artinya. Dalam suatu
teks, kata sulit juga dapat berupa istilah. Istilah adalah kata atau gabungan kata yang menjelaskan
konsep atau keadaan dalam bidang tertentu.
Contohnya: “Aku bangga atas indahnya persatuan dan Kesatuan yang ada di negeriku.”
Pada kalimat tersebut, kata “kesatuan” merupakan sebuah istilah. Kata “Kesatuan” terdiri atas
imbuhan, “ke” dan “an”, serta kata dasar “satu”. Jadi saat mencari arti kata “kesatuan” di kamus
besar bahasa indonesia (KBBI) carilah menggunakan kata “satu”. Setelah menemukan kata “satu”
kemudian mencari kata “kesatuan” hingga kamu akan menemukan arti kata “kesatuan”.
Bacalah!

Menciptakan Kerukunan di Sekolah Tuliskan kata-kata sulit yang terdapat dalam teks
Penduduk Indonesia terdiri atas berbagai suku “Menciptakan Kerukunan di Sekolah” dalam tabel
bangsa. Keragaman suku bangsa tersebut dapat kita berikut! Lalu carilah arti kata-kata sulit tersebut pada
lihat di berbagai tempat. Salah satunya keragaman di Kamus Besar Bahasa Indonesia (KBBI)!
sekolah. Di sekolah kita akan bertemu banyak teman
yang berasal dari berbagai daerah. Selain itu, kita juga No Kata sulit Arti dalam KBBI
akan bertemu dengan orang lebih tua seperti guru dan
1. Mufakat Telah tercapai kesepakatan
petugas sekolah. Walaupun berbeda usia dan suku
bangsa, kita perlu menjaga kerukunan antara sesama. 2.
Jika kita hidup rukun, tentunya tidak ada perpecahan
atau pertengkaran yang terjadi di sekolah. 3.
Ada beberapa cara untuk menciptakan
kerukunan di sekolah. Pertama bersikap Santun 4.
terhadap orang lain mulai dari teman, guru, hingga
5.
petugas sekolah. Sikap santun dapat di tunjukkan dalam
berbagai hal , misalnya saat berbicara. Saat berbicara
dengan teman sebaya, gunakanlah kata-kata yang baik.
Begitu juga saat berbicara dengan orang yang lebih tua
seperti guru dan petugas di sekolah, kita harus
menggunakan bahasa santun.
Kedua, menghargai pendapat orang lain.
Misalnya ketika mengerjakan tugas kelompok. Sering
kali, seorang anggota kelompok memiliki pendapat
yang berbeda dengan anggota kelompok lainnya. Di
situlah kita perlu menghargai setiap pendapat orang
lain. Jika dalam suatu kelompok ada perbedaan
pendapat, sebaiknya kita bermusyawarah untuk
mendapatkan suatu mufakat. Setipa anggotab
kelompokpun bebas untuk menyampaikan pendapatnya.
Setiap anggota harus menghargai pendapat masing-
masing, lalu berdiskusi untuk mendapatkan keputusan
yang mufakat.
Terakhir, yaitu bergotong- royong di
lingkungan sekolah. Oleh karena itu kita perlu
bergotong - royong. Bergotong- royong akan
mempermudah pekerjaan sulit yang kita kerjakan.
Selain itu bergotong royong akan menciptakan
Ilmu Pengetahuan
hubungan antaraAlam
teman semakin baik. Itulah beberapa
A.caraGaya Magnet.
untuk menciptakan kerukunan di lingkungan
Gaya magnet adalah gaya listrik atau gaya tolak yang di timbulkan oleh sebuah magnet terhadap
sekolah.
sutatu benda. Benda yang dapat di tarik dengan kuat oleh magnet di sebut benda feromagnetik.
Misalnya, besi, baja, dan nikel. Sementara, itu benda yang dapat ditarik oleh magnet dengfan lemah di
 sebut benda paramagnetik. Misalnya, aluminium, kaca, dan kayu. Sifat-sifat magnet antara lain
sebagai berikut.
1. Magnet memiliki gaya tarik
Contoh benda yang dapat di tarik magnet antara lain benda yang terbuat dari besi tau nikel.
Semakin dekat benda dengan magnet, maka akan semakin kuat kuat gaya tariknya.
2. Gaya tarik magnet dapat menembus benda-benda tertentu
Jika antara magnet dan benda magnetic diberi penghalang, misalnya kertas, maka magnet
dapat menarik benda magnetik tersebut. Benda-benda seprti kertas, kain dan plastik yang
tipis dapat ditembus oleh magnet.
3. Magnet mempunyai dua kutub
Magnet memiliki dua kutub, yaitu kutub utara dan kutub selatan. Kekuatan gaya tarik magnet
tidak merata diseluruh bagian magnet. Gaya tarik magnet paling kuat terletak di kedua ujung
kutubnya. Daerah sekitar magnet masih dapat di pengaruhi oleh gaya tarik magnet tersebut
medan magnet.
Berdasarkan asalnya, magnet dapat dibedakan menjadi dua, yaitu magnet alam dan magnet buatan.
1. Magnet alam adalah magnet yang sudah tersedia di alam.
Contoh: bantuan yang dapat menarik besi.
2. Magnet buatan adalah magnet yang segaja dibuat manusia, magnet buatan terdiri dari beberapa
bentuk, yaitu magnet batang, jarum, tabung, atau selinder, huruf U dan ladam.

B. Gaya gravitasi
Gaya gravitasi bumi adalah gaya yang ditimbulkan oleh tarikan bumi. Bumi termasuk benda yang
sangat besar, sehingga gaya gravitasi bumi juga besar. Gaya gravitasi bumi menyebabkan benda-
benda yang ada di bumi tidak melayang di udara. Salah satu contoh gaya gravitasi bumi adalah
jatuhnya buah dari pohon dengan sendirinya peristiwa ini terjadi karena gaya gravitasi bumi selalu
menarik semua benda menuju pusat bumi.

Kerjakan latihan berikut!

1. Apa yang dimaksud dengan gaya magnet?

2. Tuliskan tiga contoh benda yang dapat ditarik magnet?

1.
2.
3.
3. Tuliskan manfaat dari gaya magnet dalam kehidupan sehari-hari!

4. Tuliskan tiga contoh peristiwa sehari-hari yang terjadi akibat gaya gravitasi bumi!

1.
2.
3.

selasa (13 april 2021)

TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Menjelaskan Perbedaan Karya Seni Kolase, Montase, Mozaik, dan
Aplikasi
2. Menjelaskan Gaya Gesek dan Kegunaannya dalam Kehidupan
SBDP

Keragaman budaya dapat dicerminkan dengan membuat karya seni kolase, montase dan mozaik.
Pada pembelajaran sebelumnya telah dijelaskan bahwa karya seni tersebut merupakan karya seni
menempel kertas atau bahan-bahan alam pada permukaan yang berpola, selain ketiga karya tersebut ,
karya seni menempel lainnya adalah karya seni aplikasi.
Aplikasi adalah salah satu cara menghias kain menggunakan motif dengan warna yang beragam. Contoh
karya seni aplikasi, yaitu tas di beri hiasan kain bermotif.

(A) (B) (C) (D)

JAWABLAH!
1. Manakah karya seni yang merupakan karya seni kolase, montase, mozaik, dan aplikasi?
Kolase : ...... Montase : .... Mozaik : ... Aplikasi : ...
2. Bahan apa saja yang di gunakan dalam pembuatan karya seni montase?

3. Bahan apa aja yang dapat digunakan dalam pembuatan karya seni mozaik?

4. Tuliasakn 4 macam bahan bekas dapat dimanfaatkan dalam pembuatan karya seni teknik tempel!
1. 2.
3. 4.
5. Apa persamaan dari keempat karya seni tersebut?

Ilmu Pengetahuan Alam

Gaya gesek adalah gaya yang terjadi jika dua permukaan benda saling bergesekan. Besar kecilnya
gaya gesek dipengaruhi oleh permukaan kedua benda yang bergesekan. Gaya gesek ada yang
menguntungkan dan ada juga yang merugikan.
Contoh gaya gesek yang menguntungkan, antara lain:
1) Alas sandal dan alat sepatu terbuat dari bahn karet agar pemakaiannya tidak muda terpeleset
2) Sepatu sepak bola diberi pul pada bagian alas untuk memperbesar gaya gesek agar pemakainnya
tidak mudah terpeleset.
3) Gaya gesek juga terjadi pada rem sepeda.
4) Ban kendaraan dibuat dari karet dengan motif beralur, agar memperbesar gaya gesek yang terjadi
antara ban dan jalan raya.
Contoh gaya gesek yang merugikan, antara lain:
1) Pada mesin sepeda motor atau mobil selalu terjadi gesekan antar bagian-bagiannya. Gesekan itu akan
membuat mesin cepat rusak. Untuk mengurangi gesekan yang terjadi, mesin diolesi pelumas.
2) Gir roda dengan rantai sepeda dan sepeda motor juga sering bergesekan,jika tidak dirawat akan cepat
rusak. Perawatannya yaitu dengan memberi pelumas untuk mengurangi gesekan yang terjadi.
3) Ban mobil, sepeda motor atau sepeda, jika sering digunakan lama-kelamaan alur ban akan hilang
hingga dapat mengurangi gaya gesek. Akibatnya kendaraan mudah tergelincir jika jalanan basah.

Ayo Berlatih
Kerjakanlah soal-soal berikut!
1. Bagian manakah yang menjukkan gaya gesek pada gambar berikut?

Bagian yang menunjukkan gaa gesek: .........................

2. Mengapa ban kendaraan yang sudah tidak beralur harus segera diganti!

3. Tuliskan contoh gaya gesekan dalam kehidupan sehari-hari!

4. Jelaskan manfaat gaya gesek bagi manusia!

Rabu (14 april 2021)

TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Menjelaskan Keragaman Kegiatan Ekonomi di Masyarakat
2. Menjelaskan sikap dalam menjaga keragaman.

Ilmu Pengetahuan Sosial

Indonesia sangat kaya dengan keragaman. Sealain suku bangsa , indonesia juga memiliki kegiatan ekonomi
yang beragam. Kegiatan ekonomi yang dilakukan masyarakat disesuaikan dengan kondisi alamnya. Berikut
beberapa contoh kegiatan ekonomi di Indonesia.
No Bidang Kegiatan Ekonomi
1 Pertanian dan Perkebunan
Kegiatan ini banyak dilakukan oleh masyarakat yang tinggal di dataran yang tinggi, dataran rendah, dan
pantai. Tanaman yang dibudidayakan juga berbeda-beda karena disesuaikan dengan jenisnya. Misalnya,
tanaman the hanya bisa dibudidayakan di dataran tinggi.
2 Peternakan dan Perikanan
Kegiatan ini banyak dilakukan oleh masyarakat yang tinggal didataran tinggi, dataran rendah, dan pantai.
Kegiatan peternakan biasanya dikelolah oleh masyarakat atau bandan usaha. Hewan-hewan yang biasa
diternak, yaitu ikan mas, ikan lele, ayam, bebek, kambing dan sapi. Untuk hewan laut biasanya dilakukan
dengan cara menangkap ikan oleh nelayan. Hewan laut yang biasanya ditangkap, ikan kakap, udang, dan
kepiting. Hasil kegiatan ini biasa digunakan sebagai bahan baku untuk industri makanan dan sandang.
3 Kehutanan
Kegitan ini banyak dilakukan oleh masyarakat yang tinggal di kawasan hutan. Tanaman yang biasa di
mamfaatkan, yaitu jati, rotan. Hasilmhutan baiasa di mamfaatkan sebagai bahan baku untuk industri
bangunan dan mebel. Hasil hutan juga diekspor untuk menambah devisi Negara.
Pada pembelajaran sebelumnya, kita sudah mengenal kegiatan ekonomi. Kegiatan ekonomi yang lain yang
biasa dilakukan oleh masyarakat untuk memenuhi kebutuhan hidup.
No Bidang Kegiatan Ekonomi
1 Pertambangan
Kegiatan ini banyak dilakukan oleh masyarakat yang tinggal di daerah tambang. Misalnya, tambang pasir
berada di sekitar aliran sugai atau pantai. Hasil dari kegitan tersebut seperti:
a. Pasir dan Kapur, sebagai bahan baku bangunan.
b. Emas perak, sebagai bahan dasar perhiasan
 c. Minyak Bumi, Gas bumi, dan batu bara sebagai bahan bakar
d. Belerang sebagai bahan baku obat-obatan
kegiatan ini biasanya melibatkan perorangan dan badan usaha. Bahan tambang bersifat tidak terbarukan
sehingga kegiatan dalam pemamfaatannya harus dilakukan dengan bijak.
2 Industri
Kegiatan yang dilakukan dalam industri berupa pengelolaaan bahan baku menjadi barang setengah jadi
atau barang jadi. Industri biasa dilakukan dalam pabrik. Barang yang dihasilkan memiliki kualitas dan nilai
jual yang lebih tinggi dibandingkan bahan bakunya. Contoh industri, yaitu pabrik makanan, minuman,
konveksi, elektronik, dan otomotif, kegiatan ini biasanya melibatkan masyarakat yang tinggal di sekitar
pabrik.
3 Perdagangan
Kegiatan ini banyak dilakukan oleh masyarakat yang tinggal di pedesaan hingga perkotaan. Kegiatan
perdagangan banyak dilakukan di pasar atau badan usaha tertentu. Tujuan dari kegiatan ini adalah untuk
memberikan kesempatan bagi daerah yang memiliki sumber daya alam yang rendah untuk berkembang.
4 Jasa
Kegiatan ini berupa pelayanan untuk memudahkan masyarakat dalam memenuhi kebutuhan. Kegiatan ini
biasanya melibatkan orang-orang yang memiliki keahlian khusus, seperti dokter, guru dan kurir.
Jawablah!
1. Tuliskan kegiatan ekonomi yang dapat dilakukan oleh masyarakat di pesisir pantai!

2. Mengapa daerah perkotaan sangat cocok untuk kegiatan perekonomian perdagangan?

Kamis (15 april 2021)

TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Menjelaskan sikap dalam menjaga keragaman.
2. Menjelaskan sikap toleransi

PPKn
Keragaman yang di miliki indonesaia meliputi keragaman agama, suku dan budaya, kerangaman
ini dapat menjadikan sebagai pemersatu bangsa. Berikut sikap yang harus kita miliki dalam kerangaman.
1. Tidak mengobrol saat menunggu temanmu yang sedang beribadah.
2. Menghargai teman yang berbeda suku.
3. Tidak mengejek teman yang yang menggunakan bahasa daerahnya.
Namun keragaman juga dapat menimbulkan perpecahan apabilah tidak di sikapi dengan
bijaksana. Berikut berapa sikap yang menimbulkan perpecahan dalam keragaman.
1. Mengganggu teman yang sedang beribadah.
2. Tidak mau bermain dengan teman yang berbeda suku dan agama.
3. Memaksakan suatu agaman atau keyakinan kepeda orang lain.
4. Lebih menyukai buadaya asing daripada budaya bangsa sendiri.
5. Tidak menghormati dan tidak mau bekersama dengan warga yang berbeda suku dan agama.
Menjelaskan Sikap Toleransi dalam Keragaman
Toleransi adalah sikap saling menghormati antara sesame manusia. Sikap toleransi dapat mempererat
hubungan dalam amasyarakat, berikut bentuk-bentuk toleransi dalam keragaman di indonesia.
1 Toleransi dalam keragaman agama.
Perwujudan teleransi antara umat adalah sebagai berikut:
 Menghormati orang sedang beribada.
 Saling menghormati dan kerjasama antara umat beragama.
 Menjaga kerukunan antar umat beragama
 Tidak memaksakan suatu agama kepada orang lain.
2 Toleransi dalam keragaman suku bangsa
 Saling menghormati antara suku
 Berteman tampa membedakan suku dan ras
 Mengembangkan rasa persatuan dan cinta tanah air
 3 Toleransi dalam keragaman budaya
 Tidak mengejek budaya dari daerah lain.
 Mau mempelajari budaya dari daerah lain.
 Bangga terhadap budaya sendiri
 Melestarikan budaya daerah agar tetap lestari.
Kerajakan soal-soal berikut!
Siti berasal; dari suku Sunda. Siti hanya mau bermain dengan teman yang sesuku dengannya. Suat hari,
Siti jatuh sakit, sudah seminggu, ia tidak masuk sekolah.
a. Apakah kamu setuju dengan siakp Siti?

b. Apakah sikap Siti tersebut dapat menyebabkan perpecahan dalam keragaman?Jelaskan alsanmu!

c. jika akamu menjadi teman Siti dan mengetahui Siti sedang sakit, bagaimana sikap yang
sebaiknya kamu lakukan?

jumat (16 april 2021)

TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Menuliskan informasi dalam bentuk peta pikiran

Bahasa Indonesia
Peta pikiran adalah menuliskan informasi yang kamu dapat pada sebuah teks dalam bentuk
kotak-kotak dan saling berkaitan. Informasi dalam peta pikiran ditulis dengan ringkas dan jelas.
1. Bacalah teks berikut dengan seksama!

Masjid Istiqlal dan gereja Katedral

Di Jalan Medan Merdeka terdapat dua tempat ibadah yang sangat terkenal , yaitu Masjid Istiqlal
dan Gereja Katedral. Kedua tempat ibdah tersebut dibangun berdekatan.
Masjid Istiqlal di bangun pada tanggal 24 Agustus 1961 dan diresmikan pada tanggal 22 Februari
1978. Masjid Istiqlal merupakan masjid terbesar di Asia Tenggara. Pencetus pembangunan Masjid Istqlal
adalah Ir. Soekarno. Sedangkan Gereja Katedral di bangun pada tanggal 16 Januari 1899 dan selesai pada
tanggal 21 April 1901. Gereja Katedral diresmikan dan diberkati oleh Edmundus Syabaradus Luypen.
Umat dari kedua agama tersebut hidup rukun dan berdampingan. Hal ini mencerminkan sikap
persaudaraan, persatuan, dan toleransi antara umat beragama di Indonesia.

2. Setelah membaca teks “Masjid Istiqlal dan Gereja katedral” , catatlah informasi penting yang ada
pada teks tersebut!

3. Buatlah sebuah peta pikiran dengan informasi penting yang suda kamu temukan dari teks
tersebut!

Mazjid Istiqlal dan Gereja Katedral

Paraf orang tua Paraf Guru Kelas Mupel KD Nilai
Bindo
PPKn
IPA
IPS
(______________________) (_____________________) SBDP
Catatan: