MAKALAH

PEMIKIRAN PENDIDIKAN TRADISIONAL DAN MODERN

(Disusun guna Memenuhi Tugas dari Mata Kuliah Perkembangan pemikiran pendidikan)

Dosen Pengampu :

DIAN PRATIWI HAERUDDIN, S.pd. M.pd.

Disusun Oleh :

• ZAHKIA HAJIR (2202070024)

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN ISLAM ANAK USIA DINI

FAKULTAS TARBIYAH DAN ILMU KEGURUAN

INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI PALOPO

2023
 KATA PENGANTAR

Assalamu’alaikum warohmatullahi wabaraokatuh

Puji syukur saya panjatkan kepada Allah SWT yang telah melimpahkan
rahmat-Nya sehingga dapat menyelesaikan makalah ini tepat pada waktunya. Dan
kepada Dosen Pengampu Mata Kuliah Perkembangan Pemikiran Pendidikan Ibu
Dian Pratiwi Haeruddin, S.pd. M.pd., yang sudah memberikan tugas kepada
saya.

Dalam penyusunan makalah ini saya berusaha seoptimal mungkin demi

sempurnanya makalah, saya menyadari bahwa makalah ini masih jauh dari
kesempurnaan. Untuk itu saya mengharap saran dan kritik yang membangun
untuk menjadi masukan dan sebagai tambahan agar dapat membuat makalah yang
baik lagi.Atas perhatiannya saya ucapkan terima kasih. Semoga makalah ini dapat
bermanfaat bagi pihak-pihak yang berkepentingan.

Wassalamualaikum warohmatullhi wabarokatuh.

Palopo, 26 April 2023

Penyusun
 DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL .............................................................................................1

KATA PENGANTAR ...........................................................................................2

DAFTAR ISI .........................................................................................................3

BAB I .....................................................................................................................4

PENDAHULUAN .................................................................................................4

A. LATAR BELAKANG..........................................................................4
B. RUMUSAN MASALAH.......................................................................4

BAB II.....................................................................................................................5

PEMBAHASAN ....................................................................................................5

A.PEMIKIRAN PENDIDIKAN TRADISIONAL..................................5

B. PEMIKIRAN PENDIDIKAN MODERN…………………………..9

BAB III…………………………………………………………………………..11

PENUTUP……………………………………………………………………….11

A. KESIMPULAN………………………………………………………11

DAFTAR PUSTAKA…………………………………………………………..12
 BAB I

PENDAHULUAN

A. Latar belakang

Sejarah perkembangan pemikiran yang merupakan cikal bakal munculnya

peradaban mengalami pasang surut mengikuti dinamikan perkembangan sejarah
umat Islam. Pendidikan yang diartikan sebagai suatu yang mampu merubah
kondisi yang lebih baik mengalami perkembangan dan perubahan baik dari segi
tujuan, metode, system serta alat untuk mengukur keberhasilan dari proses
pendidikan tersebut. Untuk mengetahui perkembangan pendidikan haruslah
diruntut menurut “historis” pemikiran yang dikembangkan oleh para pemikir,
penggagas, penggerak dan pelaku pendidikan dari masa ke masa. Karena
keterbatasan penulis mengenai hal ini, terutama mengenai literatur maka
pembahasan dalam makalah ini tidaklah berkutat pada masalah runtutan
“kesejarahan” secara periodik dari tahun ke tahun tetapi lebih menekankan sisi-
sisi perkembangan pemikiran yang pernah terlintas dalam sejarah intelektual
terutama bidang pendidikan, khususnya perkembangan pemikiran pendidikan
Islam dan lebih khusus lagi dalam perkembangan pemikiran pendidikan
tradisional Islam.

B. Rumusan masalah

1. Bagaimana konsep dan ciri-ciri pemikiran pendidikan tradisional?

2. Bagaimana konsep dan ciri-ciri pemikiran pendidikan modern?

 BAB II

PEMBAHASAN

A. PEMIKIRAN PENDIDIKAN TRADISIONAL

1. Pengertian pendidikan tradisional

Pendidikan adalah usaha sadar dan terencana untuk mewujudkan suasana

belajar dan proses pembelajaran agar peserta didik secara aktif mengembangkan
potensi dirinya untuk memiliki kekuatan spiritual keagamaan, pengendalian diri,
kepribadian, kecerdasan, akhlak mulia, serta keterampilan yang diperlukan dirinya
dan masyarakat.

Tradisional menurut kamus Bahasa Indonesia adalah sikap dan cara berpikir
serta bertindak yg selalu berpegang teguh pd norma dan adat kebiasaan yg ada
secara turun-temurun. Sedangkan secara bahasa tradisional berasal dari bahasa
latin: traditio, “diteruskan”) atau kebiasaan, dalam pengertian yang paling
sederhana adalah sesuatu yang telah dilakukan untuk sejak lama dan menjadi
bagian dari kehidupan suatu kelompok masyarakat, biasanya dari suatu negara,
kebudayaan, waktu, atau agama yang sama.