Nama : Essuy K.

A Pit’ay

Nim : 712019051

Berkaitan dengan Pedagogi pembebasan, maka konsep Paule Freire yang menarik bagi saya adalah
membangun sebuah sistem pendidikan yang progresif terhadap permasalahan kehidupan. Bagi Freire sendiri,
Pendidikan yang ideal, seharusnya berorientasi kepada nilai-nilai humanisme. Humanisme pendidikan yang
dimaksud Freire adalah mengembalikan kodrat manusia menjadi pelaku atau subyek, bukan penderita atau
objek. Sehingga disini jelas bahwa pelaku dalam suatu bagian pendidikan harus dijadikan sebagai subjek dan
bukan objek. Freire berharap sistem pendidikan ini kemudian menjadi kekuatan penyadar dan pembebas
umat manusia dari kondisi ketertindasan yang ada. Menarik pemahaman dari Freire adalah baginya
Panggilan manusia sejati adalah menjadi pelaku yang sadar, yang bertindak mengatasi dunia serta realitas
yang menindas atau mungkin menindasnya.” Sehingga dari hal diatas, maka sebuah sistem pendidikan yang
terbilang ideal atau baik adalah ketika pelaku atau para naradidik dijadikan sebagai subjek oleh para
pendidikan dan bukan objek. Sehingga para naradidik dapat mendapatkan suatu kebebasan atau ruang gerak
yang maksimal, guna untuk mengekspresikan akan apa yang menjadi bagian dari dirinya dan bukan
sebaliknya.