lOMoARcPSD|19696728

MODUL AJAR

IKLIM DAN PERUBAHANNYA

DISUSUN OLEH : RINI DELIANA, S.T, M.Pd

SMK NEGERI 1 KARANG BARU

ACEH TAMIANG
2023

Downloaded by rini deliana (rini.deliana.st@gmail.com)

 lOMoARcPSD|19696728

Downloaded by rini deliana (rini.deliana.st@gmail.com)

 lOMoARcPSD|19696728

MODUL AJAR
PROJEK ILMU PENGETAHUAN ALAM DAN SOSIAL (PROJEK IPAS)
ASPEK -4 “BUMI DAN ANTARIKSA”

Identitas Modul
Nama Penyusun RINI DELIANA, S.T, M.Pd
Sekolah SMK Negeri 1 Karang Baru
Tahun Pelajaran 2022/2023
Elemen Menjelaskan Fenomena secara Ilmiah
Aspek Bumi dan Antariksa
Deskripsi Aspek ini berkaitan dengan materi gravitasi universal. Struktur bumi yang
terdiri dari interior bumi, litosfer, lempeng tektonik, dan
gempa bumi. Struktur bumi meliputi hidrosfer, atmosfer,
dan medan magnet bumi. Materi ini juga mencakup iklim,
cuaca, musim, perubahan iklim serta mitigasi bencana.
Elemen Mendesain dan mengevaluasi penyelidikan ilmiah
Kelas 10
Alokasi Waktu 30 x 45 menit
Pertemuan ke 7 (4 jam pelajaran )
Fase Capaian E
Profil Pelajar Pancasila Beriman, bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, dan
berakhlak Mulia, Kerja sama, Percaya diri dan Berpikir kritis
serta kreatif
Model Pembelajaran Problem Based Learning
Moda Pembelajaran Luring (tatap muka)
Metode Pembelajaran Diskusi, eksperimen / proyek
Bentuk Penilaian Asesmen Non Kognitif dan Kognitif
Sumbar Pembelajaran Buku Paket, Modul, Internet dan Lainnya
Bahan Pembelajaran Bumi dan Antariksa
Alat Praktik Pembelajaran Laptop, HP, dan alam sekitar
Media Pembelajaran Internet
Tujuan Pembelajaran Peserta didik mampu mengidentifikasi penyebab perubahan iklim

Kegiatan Pembelajaran
 Kegiatan Pendahuluan (25 menit)

Downloaded by rini deliana (rini.deliana.st@gmail.com)

 lOMoARcPSD|19696728

1. Guru mengucapkan salam pembuka dan mengajak peserta didik untuk berdoa
bersama sebelum memulai pembelajaran.
2. Guru mengecek kehadiran peserta didik, serta menanyakan kabar dan memberi
kalimat motivasi.
3. Guru menyampaikan kegiatan pembelajaran yang akan dilaksanan beserta tujuan
pembelajaran yang akan dicapai dan proses penilaiannya.
4. Guru membuat kesepakatan bersama peserta didik terkain peraturan yang akan
dilaksankan selama proses pembelajaran berlangsung.
5. Guru memberikan apersepsi tentang “Perubahan cuaca ekstrim yang akhir-akhir ini
sedang terjadi?”. Peserta didik diharapkan bertanya tentang penyebab terjadinya.
6. Guru memberikan gambaran tentang manfaat mempelajari “perubahan iklim bagi
kehidupan”.
 Kegiatan Inti (130 menit)
1. Guru meminta peserta didik untuk bergabung dalam kelompok masing-masing seperti
yang telah dibagi dalam pertemuan sebelumnya.
2. Guru membagikan LKPD untuk setiap kelompok dan memberi kesempatan bertanya
terhadap isi LKPD yang masih belum dipahami.
3. Guru meminta peserta didik mengumpulkan informasi yang relevan dari berbagai
sumber belajar dan berdiskusi dengan kelompoknya untuk menjawab isi LKPD
4. Setiap kelompok diminta untuk melakukan presentasi di depan kelas menyampaikan
hasil diskusi yang telah dilaksanakan.
5. Setiap peserta didik dari masing-masing kelompok dimintai pendapat tentang
kelompok yang telah melakukan presentasi.
6. Guru memberikan penguatan berdasarkan hasil presentasi dan diskusi kelompok yang
telah dilaksanakan.
 Kegiatan Penutup (25 menit)
1. Guru membimbing peserta didik untuk membuat kesimpulan dari pembelajaran telah
dilaksanakan.
2. Guru bersama peserta didik melakukan refleksi terhadap pembelajaran yang telah
dilaksanakan.
3. Guru menyampaikan materi pembelajaran untuk pertemuan selanjutnya.
4. Guru menutup pembelajaran dengan memberikan kata motivasi dan salam,

Downloaded by rini deliana (rini.deliana.st@gmail.com)

 lOMoARcPSD|19696728

Penilaian Pembelajaran
 Kognitif : mengerjakan soal evaluasi
 Psikomotor : Penilaian keterampilan
 Afektif : Observasi/Pengamatan untuk sikap Kerja sama, Percaya diri dan Berpikir kritis
serta kreatif.

Refleksi
1. Apakah ada kendala pada kegiatan pembelajaran?
2. Apakah semua peserta didik aktif dalam kegiatan pembelajaran?
3. Apa saja kesulitan peserta didik yang dapat diidentifikasi pada kegiatan pembelajaran?
4. Apakah peserta didik yang memiliki kesulitan ketika berkegiatan dapat teratasi dengan
baik?
5. Apa level pencapaian rata-rata peserta didik dalam kegiatan pembelajaran ini?
6. Apakah seluruh peserta didik dapat dianggap tuntas dalam pelaksanaan pembelajaran?
7. Apa strategi agar seluruh peserta didik dapat menuntaskan kompetensi?

Mengetahui, Pemalang, Januari 2023

Kepala Sekolah Guru Mapel

Fahmi Putra,S.Pd Rini Deliana, S.T, M.Pd

Nip. 19791108 200904 1001 Nip. 19761204 201003 2001

Downloaded by rini deliana (rini.deliana.st@gmail.com)

 lOMoARcPSD|19696728

Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD)

Kelas :
Kelompok :
Anggota :
1. 3.
2. 4.
Tujuan
Menganalisis dampak pemanasan global terhadap suhu rata-rata bumi

Rumusan Masalah
1. Bagaimana perubahan suhu selama 6 bulan terakhir?
2. Apa dampaknya bagi kehidupan sehari-hari?

Hipotesis
Berdasarkan kalimat tanya pada rumusan masalah, dugaan apa yang bisa kalian tuliskan?
1. ___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
2. ___________________________________________________________________
___________________________________________________________________

Eksplorasi
1. Isilah tabel berikut berdasarkan data grafik pada pada wacana “Ekstrem Perubahan Iklim”

o
N Suhu rata-rata ( C)
Bulan
o 1991-2020 2022
1 April
2 Mei
3 Juni
4 Juli
5 Agustus
6 September

2. Buatlah grafik hubungan suhu rata-rata setiap bulannya di tahun 2022 !

Downloaded by rini deliana (rini.deliana.st@gmail.com)

 lOMoARcPSD|19696728

Analisis Data
1. Berdasarkan grafik hubungan suhu rata-rata setiap bulan, kesimpulan apa yang bisa kamu
tuliskan?
Jawab :
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

2. Kenapa terjadi perubahan suhu rata-rata setiap bulannya? Jelaskan!

Jawab :
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

3. Berdasarkan wacara “Ekstrem Perubahan Iklim”, sebutkan suhu rata-rata paling tinggi
dan paling rendah untuk setiap pulau di seluruh Indonesia!

Downloaded by rini deliana (rini.deliana.st@gmail.com)

 lOMoARcPSD|19696728

o
Nilai Suhu rata-rata ( C)
No Pulau
Tertinggi Terendah
Sumatra
Jawa
Kalimantan
Bali
Sulawesi
Kepulauan Nusa Tenggara
Kepulauan Maluku
Papua

4. Berdasarkan wacara “Ekstrem Perubahan Iklim” terdapat 88 stasiun pengamatan BMKG

di seluruh wilayah Indonesia yang memiliki hasil pengukuran suhu rata-rata yang
berbeda. Kenapa hal itu bisa terjadi? Jelaskan pendapatmu! Jawab :
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
5. Bagaimana pengaruh perubahan suhu setiap bulannya terhadap kehidupan sehari-hari?
Jawab :
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
________________________________________________________________________

Kesimpulan
Berdasarkan informasi dan analisis yang anda dapatkan, kesimpulan apa yang
dapatkan? Jawab :
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

Downloaded by rini deliana (rini.deliana.st@gmail.com)

 lOMoARcPSD|19696728

Membuat Poster himbauan Dampak Perubahan Cuaca Ekstrim

Downloaded by rini deliana (rini.deliana.st@gmail.com)

 lOMoARcPSD|19696728

PENGERTIAN IKLIM MENURUT PARA AHLI

1. World Conference (1979)
Iklim didefinisikan sebagai sintesis kejadian cuaca selama kurun waktu yang panjang,
yang secara statistik cukup dapat dipakai untuk menunjukkan nilai statistik yang
berbeda dengan keadaan pada setiap saatnya.
2. Gibbs (2009)
Iklim merupakan peluang statistik berbagai keadaan atmosfer antara lain suhu,
tekanan, angina dan kelembapan yang terjadi di suatu daerah selama kurun waktu
yang panjang.
3. Kartasapoetra (2012)
Iklim adalah rata-rata keadaan cuaca dalam jangka waktu yang cukup lama yang
sifatnya tetap

PERUBAHAN IKLIM

Dikutip dari repository Universitas Indonesia, Kementerian Lingkungan Hidup

menyebut perubahan iklim adalah fenomena berubahnya kondisi fisik atmosfer bumi yang
membawa dampak luas terhadap berbagai sektor kehidupan manusia. Iklim sendiri diartikan
sebagai rata-rata cuaca dalam periode yang panjang (bulan hingga tahun).
Cuaca merupakan keadaan atmosfer pada jangka waktu yang pendek. Dengan
demikian, iklim dan cuaca bukanlah hal yang sama. Istilah perubahan iklim biasa digunakan
untuk menggambarkan perubahan rata-rata salah satu atau lebih elemen cuaca di daerah
tertentu. Perubahan iklim ini dapat terjadi secara alami maupun akibat ulah manusia.
Perubahan iklim umumnya terjadi dalam kurun waktu yang cukup panjang, biasanya lebih
dari 10 tahun. Apabila dulu di bulan Desember sering hujan dan sekarang malah lebih sering
panas dan kering, mungkin sedang terjadi perubahan iklim di sana.
Rentang waktu perubahannya yang panjang membuat analisis perubahan iklim
biasanya melibatkan analisis iklim di masa lalu, saat ini, dan kondisi yang akan datang.
Selain itu, perubahan iklim juga berkaitan erat dengan atmosfer, hidrosfer, kriosfer, terestrial,
biosfer, dan pedosfer.
PENYEBAB PERUBAHAN IKLIM
Perubahan iklim sejatinya bukanlah fenomena yang asing. Iklim selalu mengalami
perubahan, bahkan sejak jutaan tahun lalu. Untuk itu, perubahan iklim bukan lagi sesuatu
yang aneh. Meski begitu, dilansir dari jurnal berjudul Sisi Lain Perubahan Iklim karya United

Downloaded by rini deliana (rini.deliana.st@gmail.com)

 lOMoARcPSD|19696728

Nations Development Programme (UNDP) Indonesia, perubahan iklim yang terjadi saat ini
dan yang akan datang kemungkinan besar disebabkan oleh perbuatan manusia.
Beberapa aktivitas manusia tersebut antara lain adalah:
1. Pembakaran batu bara, minyak, dan kayu secara besar-besaran.
2. Pembabatan hutan
3. Urbanisasi
4. Industrialisasi
5. Produksi gas rumah kaca
Gas rumah kaca merupakan salah satu penyebab utama perubahan iklim beberapa
dekade terakhir. Gas rumah kaca membuat sinar matahari dapat masuk menembus atmosfer
bumi mengakibatkan bumi semakin panas. Tidak hanya itu, gas-gas tersebut juga mencegah
pemantulan kembali udara-udara panas tersebut ke luar angkasa. Dengan demikian, udara
panas terjebak di dalam bumi. Perubahan iklim pun terjadi.
Gas rumah kaca yang diperkirakan akan terus meningkat kadarnya adalah karbon
dioksida. Gas ini saja sudah dihasilkan secara alami ketika kamu menghembuskan nafas, juga
dari penggunaan bahan bakar bensin dan solar. Memang karbon dioksida dapat kembali
diserap melalui proses fotosintesis oleh tanaman hijau. Namun, laju produksi karbon dioksida
ini lebih cepat dibandingkan laju fotosintesis oleh tanaman hijau. Dengan demikian, kadar
karbon dioksida hingga sekarang masih terus meningkat.
Untuk itu, guna mencegah terjadinya perubahan iklim yang membahayakan
kehidupan manusia, kamu perlu mulai meningkatkan rasa peduli terhadap lingkungan.
Dengan demikian, produksi gas rumah kaca dapat diminimasi dan perubahan iklim dapat
dicegah.

DAMPAK PERUBAHAN IKLIM

Perubahan iklim memiliki beberapa dampak signifikan yang akan terasa dalam
aktivitas sehari-hari manusia. Dilansir dari jurnal berjudul Dampak dan Perubahan Iklim di
Indonesia karya Julismin, dampak dari perubahan iklim di Indonesia adalah sebagai berikut.
1. Kenaikan suhu di seluruh wilayah Indonesia.
2. Wilayah selatan Indonesia mengalami penurunan curah hujan, sehingga
berpotensi kekeringan dan sulit panen.
3. Wilayah utara Indonesia mengalami peningkatan curah hujan, sehingga frekuensi
banjir semakin tinggi.
4. Berubahnya titik awal dan lamanya musim hujan dan musim kemarau.

Downloaded by rini deliana (rini.deliana.st@gmail.com)

 lOMoARcPSD|19696728

LANGKAH ANTISIPASI
Mengingat dampak perubahan iklim ini tidak dapat dipandang sebelah mata, kita
harus bisa melakukan langkah antisipasi terhadap perubahan iklim tersebut. Untuk itu,
menurut jurnal berjudul Kebijakan Penanganan Masalah Perubahan Iklim dengan Strategi
Mitigasi dan Adaptasi karya Laili Rahmi dan Relsas Yogica, beberapa upaya sederhana untuk
mengantisipasi perubahan iklim adalah sebagai berikut.
1. Mengurangi Konsumsi Daging
Tahukah kamu bahwa 18% pemanasan global yang kini terjadi itu disumbangkan
dari industri pertanian? Perhitungan itu baru didasarkan pada emisi karbon
dioksida, belum termasuk pencemaran air dan polusi lainnya. Untuk itu, guna
mengantisipasi perubahan iklim, langkah sederhana yang bisa kamu lakukan
adalah dengan mengurangi konsumsi daging.

2. Menghemat Bahan Bakar Fosil

Untuk menghemat penggunaan bahan bakar fosil, perlu dibangun beberapa
kebiasaan kecil dan sederhana. Beberapa kebiasan tersebut antara lain:
 Mematikan peralatan listrik ketika sudah tidak digunakan.
 Mengganti lampu dengan yang lebih hemat energi.
 Menggunakan transportasi umum dibanding transportasi pribadi.
 Menggunakan sepeda atau jalan kaki ke tempat-tempat yang dekat.
3. Mendaur Ulang
Proses daur ulang dapat membantu mengurangi emisi gas rumah kaca di lapisan
atmosfer. Contoh daur ulang adalah menggunakan kembali biogas yang dihasilkan
dari limbah sebagai bahan bakar ramah lingkungan.
4. Menanam Pohon
Pohon dan tanaman hijau dapat membantu mengurangi kadar karbon dioksida di
udara melalui proses fotosintesis. Untuk itu, menanam pohon adalah salah satu
upaya untuk mencegah terjadinya perubahan iklim.

Baca artikel detikbali, "Apa Itu Perubahan Iklim, Penyebab, Dampak, dan
Antisipasinya" selengkapnya https://www.detik.com/bali/berita/d-6471525/apa-
itu-perubahan-iklim-penyebab-dampak-dan-antisipasinya.

10

Downloaded by rini deliana (rini.deliana.st@gmail.com)

 lOMoARcPSD|19696728

11

Downloaded by rini deliana (rini.deliana.st@gmail.com)