B. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Kegiatan Pendahuluan (20)
1. Memberi salam, berdoa dan mengondisikan suasana belajar yang menyenangkan;
2. menyampaikan kompetensi yang akan dicapai
3. menyampaikan garis besar cakupan materi dan kegiatan yang akan dilakukan; dan
4. menyampaikan lingkup dan teknik penilaian yang akan digunakan.
C. PENILAIAN
1
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
B. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Kegiatan Pendahuluan (20)
1. Memberi salam, berdoa dan mengondisikan suasana belajar yang menyenangkan;
2. menyampaikan kompetensi yang akan dicapai
3. menyampaikan garis besar cakupan materi dan kegiatan yang akan dilakukan; dan
4. menyampaikan lingkup dan teknik penilaian yang akan digunakan.
C. PENILAIAN
2
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
B. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Kegiatan Pendahuluan (20)
1. Memberi salam, berdoa dan mengondisikan suasana belajar yang menyenangkan;
2. menyampaikan kompetensi yang akan dicapai
3. menyampaikan garis besar cakupan materi dan kegiatan yang akan dilakukan; dan
4. menyampaikan lingkup dan teknik penilaian yang akan digunakan.
C. PENILAIAN
3
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
B. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Kegiatan Pendahuluan (20)
1. Memberi salam, berdoa dan mengondisikan suasana belajar yang menyenangkan;
2. menyampaikan kompetensi yang akan dicapai
3. menyampaikan garis besar cakupan materi dan kegiatan yang akan dilakukan; dan
4. menyampaikan lingkup dan teknik penilaian yang akan digunakan.
C. PENILAIAN
4
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
B. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Kegiatan Pendahuluan (20)
1. Memberi salam, berdoa dan mengondisikan suasana belajar yang menyenangkan;
2. menyampaikan kompetensi yang akan dicapai
3. menyampaikan garis besar cakupan materi dan kegiatan yang akan dilakukan; dan
4. menyampaikan lingkup dan teknik penilaian yang akan digunakan.
C. PENILAIAN
5
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
B. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Kegiatan Pendahuluan (20)
1. Memberi salam, berdoa dan mengondisikan suasana belajar yang menyenangkan;
2. menyampaikan kompetensi yang akan dicapai
3. menyampaikan garis besar cakupan materi dan kegiatan yang akan dilakukan; dan
4. menyampaikan lingkup dan teknik penilaian yang akan digunakan.
C. PENILAIAN
6
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
B. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Kegiatan Pendahuluan (20)
1. Memberi salam, berdoa dan mengondisikan suasana belajar yang menyenangkan;
2. menyampaikan kompetensi yang akan dicapai
3. menyampaikan garis besar cakupan materi dan kegiatan yang akan dilakukan; dan
4. menyampaikan lingkup dan teknik penilaian yang akan digunakan.
C. PENILAIAN
7
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
B. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Kegiatan Pendahuluan (20)
1. Memberi salam, berdoa dan mengondisikan suasana belajar yang menyenangkan;
2. menyampaikan kompetensi yang akan dicapai
3. menyampaikan garis besar cakupan materi dan kegiatan yang akan dilakukan; dan
4. menyampaikan lingkup dan teknik penilaian yang akan digunakan.
C. PENILAIAN
8
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
B. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Kegiatan Pendahuluan (20)
1. Memberi salam, berdoa dan mengondisikan suasana belajar yang menyenangkan;
2. menyampaikan kompetensi yang akan dicapai
3. menyampaikan garis besar cakupan materi dan kegiatan yang akan dilakukan; dan
4. menyampaikan lingkup dan teknik penilaian yang akan digunakan.
C. PENILAIAN
9
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
B. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Kegiatan Pendahuluan (20)
1. Memberi salam, berdoa dan mengondisikan suasana belajar yang menyenangkan;
2. menyampaikan kompetensi yang akan dicapai
3. menyampaikan garis besar cakupan materi dan kegiatan yang akan dilakukan; dan
4. menyampaikan lingkup dan teknik penilaian yang akan digunakan.
C. PENILAIAN
10
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
B. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Kegiatan Pendahuluan (20)
1. Memberi salam, berdoa dan mengondisikan suasana belajar yang menyenangkan;
2. menyampaikan kompetensi yang akan dicapai
3. menyampaikan garis besar cakupan materi dan kegiatan yang akan dilakukan; dan
4. menyampaikan lingkup dan teknik penilaian yang akan digunakan.
C. PENILAIAN
11
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
B. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Kegiatan Pendahuluan (20)
1. Memberi salam, berdoa dan mengondisikan suasana belajar yang menyenangkan;
2. menyampaikan kompetensi yang akan dicapai
3. menyampaikan garis besar cakupan materi dan kegiatan yang akan dilakukan; dan
4. menyampaikan lingkup dan teknik penilaian yang akan digunakan.
C. PENILAIAN
12
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
B. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Kegiatan Pendahuluan (20)
1. Memberi salam, berdoa dan mengondisikan suasana belajar yang menyenangkan;
2. menyampaikan kompetensi yang akan dicapai
3. menyampaikan garis besar cakupan materi dan kegiatan yang akan dilakukan; dan
4. menyampaikan lingkup dan teknik penilaian yang akan digunakan.
C. PENILAIAN
13
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
B. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Kegiatan Pendahuluan (20)
1. Memberi salam, berdoa dan mengondisikan suasana belajar yang menyenangkan;
2. menyampaikan kompetensi yang akan dicapai
3. menyampaikan garis besar cakupan materi dan kegiatan yang akan dilakukan; dan
4. menyampaikan lingkup dan teknik penilaian yang akan digunakan.
C. PENILAIAN
14
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
B. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Kegiatan Pendahuluan (20)
1. Memberi salam, berdoa dan mengondisikan suasana belajar yang menyenangkan;
2. menyampaikan kompetensi yang akan dicapai
3. menyampaikan garis besar cakupan materi dan kegiatan yang akan dilakukan; dan
4. menyampaikan lingkup dan teknik penilaian yang akan digunakan.
C. PENILAIAN
15
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
B. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Kegiatan Pendahuluan (20)
1. Memberi salam, berdoa dan mengondisikan suasana belajar yang menyenangkan;
2. menyampaikan kompetensi yang akan dicapai
3. menyampaikan garis besar cakupan materi dan kegiatan yang akan dilakukan; dan
4. menyampaikan lingkup dan teknik penilaian yang akan digunakan.
C. PENILAIAN
16
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
B. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Kegiatan Pendahuluan (20)
1. Memberi salam, berdoa dan mengondisikan suasana belajar yang menyenangkan;
2. menyampaikan kompetensi yang akan dicapai
3. menyampaikan garis besar cakupan materi dan kegiatan yang akan dilakukan; dan
4. menyampaikan lingkup dan teknik penilaian yang akan digunakan.
C. PENILAIAN
17
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
B. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Kegiatan Pendahuluan (20)
1. Memberi salam, berdoa dan mengondisikan suasana belajar yang menyenangkan;
2. menyampaikan kompetensi yang akan dicapai
3. menyampaikan garis besar cakupan materi dan kegiatan yang akan dilakukan; dan
4. menyampaikan lingkup dan teknik penilaian yang akan digunakan.
C. PENILAIAN
18
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
B. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Kegiatan Pendahuluan (20)
1. Memberi salam, berdoa dan mengondisikan suasana belajar yang menyenangkan;
2. menyampaikan kompetensi yang akan dicapai
3. menyampaikan garis besar cakupan materi dan kegiatan yang akan dilakukan; dan
4. menyampaikan lingkup dan teknik penilaian yang akan digunakan.
C. PENILAIAN
19