PEMERINTAH KOTA DENPASAR

DINAS PENDIDIKAN KEPEMUDAAN DAN OLAHRAGA

“Widya Purnam Jayanti”

Jln. Cokroaminoto Gg. Angsoka Ubung Denpasar, Telp/Fax. (0361) 413414,Website : www.smpn5-denpasar.sch.id, e-Mail: smpnegeri5dps@yahoo.co.id

KISI-KISI PENULISAN SOAL PENILAIAN AKHIR TAHUN

Nama Sekolah : SMP Negeri 5 Denpasar Bentuk Soal : PG
Mata Pelajaran : Matematika Jumlah : 40 soal
Kurikulum : 2013 dan Balitbang Khusus Penyusun : MGMP Matematika
Tahun Pelajaran : 2022/2023 Kelas : IX

Jumlah Nomor
No. Kompetensi Dasar Materi Kelas Level Kognitif Indikator Soal soal Bentuk Soal
Soal
1. Menjelaskan dan menentukan urutan Bilangan VII L2 Diberikan beberapa kartu 1 Pilihan Ganda 1
pada bilangan bulat (positif dan Bulat dan bilangan dalam bentuk pecahan,
negatif) dan pecahan (biasa, Pecahan desimal, dan persen, peserta
campuran, desimal, persen) didik dapat menentukan nilai
terbesar pada kartu tersebut
2. Menjelaskan dan melakukan operasi Bilangan VII L3 Diberikan ilustrasi tentang papan 1 Pilihan Ganda 2
hitung bilangan bulat dan pecahan Bulat dan panahan dengan skor perolehan
dengan memanfaatkan berbagai sifat Pecahan tiap peserta yang mengikuti
operasi perlombaan memanah, peserta
didik dapat menentukan skor
yang diperoleh salah satu peserta
lomba panahan
3. Menjelaskan dan melakukan operasi Himpunan VII L2 Diberikan masalah terkait 1 Pilihan Ganda 3
biner pada himpunan menggunakan jumlah ayam yang berwarna
masalah kontekstual hitam dan tidak berwarna hitam
 Jumlah Nomor
No. Kompetensi Dasar Materi Kelas Level Kognitif Indikator Soal soal Bentuk Soal
Soal
pada suatu kandang, peserta
didik dapat menentukan dengan
tepat jumlah ayam yang
berwarna tidak hitam
4. Menjelaskan dan melakukan operasi Bentuk VII L2 Diberikan ilustrasi kakak beradik 1 Pilihan Ganda 4
pada bentuk aljabar (penjumlahan, Aljabar yang mengumpulkan uang untuk
pengurangan, perkalian, dan membeli sebuah kado, peserta
pembagian) didik dapat menentukan jumlah
uang yang dikeluarkan oleh
masing-masing
5. Menganalisis Perbandingan senilai Perbandin VII L2 Diberikan ilustrasi suatu 1 Pilihan Ganda 5
dan berbalik nilai dengan gan pekerjaan yang dapat
menggunakan tabel data, grafik, dan diselesaikan dalam jumlah hari
persamaan yang telah ditentukan, peserta
didik dapat menentukan
tambahan pekerja yang
diperlukan agar pekerjaan dapat
selesai tepat pada waktunya
6. Menganalisis aritmetika sosial Aritmetika VII L3 Diberikan ilustrasi biaya kontrak 1 Pilihan Ganda 6
(penjualan, pembelian, potongan, sosial transportasi Bus pada suatu
keuntungan, kerugian, bunga tunggal, perusahaan, peserta didik dapat
persentase, bruto, neto, tara) menentukan besar biaya kontrak
yang harus diperlukan jika
mendapatkan diskon
7. Manganalisis berbagai bangun datar Bangun VII L2 Diberikan ilustrasi sebuah sawah 1 Pilihan Ganda 7
segiempat (persegi, persegipanjang, datar yang berbentuk segiempat,
belahketupat, jajargenjang, segitiga peserta didik dapat menentukan
trapesium, dan layang- layang) dan dan bangun datar lain yang memiliki
segitiga berdasarkan sisi, sudut, dan segiempat luas yang sama
hubungan antar sisi dan antar sudut
 Jumlah Nomor
No. Kompetensi Dasar Materi Kelas Level Kognitif Indikator Soal soal Bentuk Soal
Soal
8. Menganalisis hubungan antara data Penyajian VII L2 Diberikan data yang disajikan 1 Pilihan Ganda 8
dengan cara penyajiannya (tabel, Data dalam bentuk diagram lingkaran,
diagram garis, diagram batang, dan peserta didik dapat menentukan
diagram lingkaran) jumlah data yang sesuai
9. Menggunakan pola dan generalisasi Pola VIII L2 Diberikan ilustrasi gambar objek 1 Pilihan Ganda 9
untuk menyelesaikan masalah nyata Bilangan yang memiliki pola, peserta
didik dapat menentukan banyak
pola berikutnya
10. Menggunakan pola dan generalisasi Pola VIII L2 Diberikan informasi mengenai 1 Pilihan Ganda 10
untuk menyelesaikan masalah nyata Bilangan susunan tempat duduk pada
suatu bioskop, peserta didik
dapat menentukan banyaknya
kursi pada baris tertentu
11. Menggunakan koordinat Cartesius Sistem VIII L2 Diberikan ilustrasi perubahan 1 Pilihan Ganda 11
dalam menjelaskan posisi relatif Koordinat letak suatu objek, peserta didik
benda terhadap acuan tertentu dapat menentukan posisi benda
tersebut pada sistem koordinat
kartesius
12. Menyajikan fungsi dalam berbagai Relasi dan VIII L2 Diberikan diagram panah suatu 1 Pilihan Ganda 12
bentuk relasi, pasangan berurut, Fungsi relasi, peserta didik dapat
rumus fungsi, tabel, grafik, dan menentukan relasi yang tepat
diagram dari dua himpunan
13. Menyajikan fungsi dalam berbagai Relasi dan VIII L2 Diketahui rumus suatu fungsi, 1 Pilihan Ganda 13
bentuk relasi, pasangan berurut, Fungsi peserta didik dapat menentukan
rumus fungsi, tabel, grafik, dan nilai fungsi yang belum
diagram diketahui
14. Menentukan persamaan garis lurus Persamaan VIII L2 Diketahui gambar grafik suatu 1 Pilihan Ganda 14
dan grafiknya Garis persamaan garis lurus, peserta
Lurus didik dapat menentukan
 Jumlah Nomor
No. Kompetensi Dasar Materi Kelas Level Kognitif Indikator Soal soal Bentuk Soal
Soal
persamaan garis yang tepat
sesuai dengan grafik yang
diberikan
15. Menentukan nilai variabel persamaan Persamaan VIII L3 Diberikan ilustrasi potongan 1 Pilihan Ganda 15
linear dua variabel dalam konteks Linear struk belanja barang pada suatu
nyata Dua supermarket, peserta didik dapat
Variabel menentukan harga dari
masing-masing barang
16. Menggunakan Teorema Pythagoras Teorema VIII L3 Diberikan ilustrasi seseorang 1 Pilihan Ganda 16
untuk menyelesaikan berbagai Pythagora yang melihat 2 perahu dari
masalah s sebuah puncak menara, peserta
didik dapat menentukan jarak
kedua perahu tersebut
17. Menentukan luas permukaan dan Bangun VIII L2 Diketahui volume suatu balok, 1 Pilihan Ganda 17
volume kubus, balok, prisma, dan Ruang Sisi peserta didik dapat menentukan
limas Datar lebar dari balok tersebut jika
panjang dan tingginya juga
diketahui
18. Menentukan luas permukaan dan Bangun VIII L2 Diketahui luas permukaan suatu 1 Pilihan Ganda 18
volume kubus, balok, prisma, dan Ruang Sisi kubus, peserta didik dapat
limas Datar menentukan volume kubus
tersebut
19. Menganalisis data berdasarkan distribusi VIII L2 Diketahui data hasil nilai ujian 1 Pilihan Ganda 19
data, nilai rata-rata, median, modus, dan siswa pada suatu kelas, peserta
sebaran data untuk mengambil kesimpulan, didik dapat menentukan rata-rata
membuat keputusan, dan membuat prediksi
nilai ujian pada kelas tersebut.
20. Menjelaskan peluang empirik dan teoretik VIII L2 Diketahui jumlah beberapa telur 1 Pilihan Ganda 20
suatu kejadian dari suatu percobaan yang pecah dan tidak pecah,
peserta didik dapat menentukan
 Jumlah Nomor
No. Kompetensi Dasar Materi Kelas Level Kognitif Indikator Soal soal Bentuk Soal
Soal
peluang telur yang tidak pecah
jika diambil secara acak
21. Menjelaskan dan melakukan operasi Bilangan IX L2 Diketahui suatu bilangan 1 Pilihan Ganda 21
bilangan berpangkat bilangan rasional dan Berpangkat berpangkat, peserta didik dapat
bentuk akar, serta sifat-sifatnya dan Bentuk menentukan bentuk sederhana
Akar dari bilangan berpangkat
tersebut
22. Menjelaskan dan melakukan operasi Bilangan IX L2 Diketahui jumlah bakteri di 1 Pilihan Ganda 22
bilangan berpangkat bilangan rasional dan Berpangkat suatu laboratorium dalam
bentuk akar, serta sifat-sifatnya dan Bentuk bilangan berpangkat, peserta
Akar didik dapat menentukan banyak
bakteri di laboratorium tersebut
23. Menjelaskan dan melakukan operasi Bilangan IX L2 Diketahui suatu taman berbentuk 1 Pilihan Ganda 23
bilangan berpangkat bilangan rasional dan Berpangkat segitiga dengan panjang
bentuk akar, serta sifat-sifatnya dan Bentuk sisi-sisinya dalam bentuk akar,
Akar peserta didik dapat menentukan
keliling taman tersebut
24. Menjelaskan persamaan kuadrat dan Persamaan IX L2 Diketahui akar-akar suatu 1 Pilihan Ganda 24
karakteristiknya berdasarkan Kuadrat persamaan kuadrat, peserta didik
akar-akarnya serta cara penyelesaiannya dapat menentukan jumlah dari
kedua akar persamaan kuadrat
tersebut
25. Menjelaskan persamaan kuadrat dan Persamaan IX L2 Diketahui akar-akar suatu 1 Pilihan Ganda 25
karakteristiknya berdasarkan akar-akarnya Kuadrat persamaan kuadrat, peserta didik
serta cara penyelesaiannya dapat menentukan bentuk
persamaan kuadrat tersebut
26. Menjelaskan persamaan kuadrat dan Persamaan IX L2 Diketahui bentuk umum suatu 1 Pilihan Ganda 26
karakteristiknya berdasarkan Kuadrat persamaan kuadrat, peserta didik
akar-akarnya serta cara penyelesaiannya dapat menentukan koefisien dan
 Jumlah Nomor
No. Kompetensi Dasar Materi Kelas Level Kognitif Indikator Soal soal Bentuk Soal
Soal
konstanta dari persamaan
kuadrat tersebut
27. Menjelaskan fungsi kuadrat dengan Fungsi IX L2 Diketahui suatu fungsi kuadrat, 1 Pilihan Ganda 27
menggunakan tabel, persamaan, dan Kuadrat peserta didik dapat menentukan
grafik persamaan sumbu simetri dari
grafik fungsi tersebut
28. Menjelaskan fungsi kuadrat dengan Fungsi IX L2 Diketahui suatu fungsi kuadrat, 1 Pilihan Ganda 28
menggunakan tabel, persamaan, dan Kuadrat peserta didik dapat menentukan
grafik titik potong grafik tersebut
dengan sumbu x
29. Menjelaskan fungsi kuadrat dengan Fungsi IX L2 Diketahui suatu fungsi kuadrat, 1 Pilihan Ganda 29
menggunakan tabel, persamaan, dan Kuadrat peserta didik dapat menentukan
grafik koordinat titik puncak dari kurva
30. Menjelaskan hubungan antara koefisien Grafik IX L2 Diketahui suatu persamaan 1 Pilihan Ganda 30
dan diskriminan fungsi kuadrat dengan Fungsi kuadrat, peserta didik dapat
grafiknya Kuadrat menentukan nilai koefisien dari
persamaan kuadrat tersebut agar
memiliki akar kembar
31. Menyajikan fungsi kuadrat Grafik IX L2 Diketahui gambar grafik fungsi 1 Pilihan Ganda 31
menggunakan tabel, persamaan, dan Fungsi kuadrat, peserta didik dapat
grafik Kuadrat menentukan nilai minimum dari
grafik fungsi kuadrat tersebut
32. Menjelaskan transformasi geometri Transforma IX L2 Diketahui koordinat dua titik, 1 Pilihan Ganda 32
(refleksi, translasi, rotasi, dan dilatasi) si Geometri peserta didik dapat menentukan
yang dihubungkan dengan masalah luas daerah dari titik tersebut dan
kontekstual bayangannya jika dicerminkan
terhadap sumbu y
33. Menjelaskan transformasi geometri Transforma IX L2 Diketahui koordinat bayangan 1 Pilihan Ganda 33
(refleksi, translasi, rotasi, dan dilatasi) si Geometri suatu titik hasil translasi, peserta
 Jumlah Nomor
No. Kompetensi Dasar Materi Kelas Level Kognitif Indikator Soal soal Bentuk Soal
Soal
yang dihubungkan dengan masalah didik dapat menentukan
kontekstual koordinat titik asal dari titik
tersebut
34. Menjelaskan transformasi geometri Transforma IX L2 Diketahui koordinat bayangan 1 Pilihan Ganda 34
(refleksi, translasi, rotasi, dan dilatasi) si Geometri suatu titik hasil rotasi, peserta
yang dihubungkan dengan masalah didik dapat menentukan
kontekstual koordinat titik asal dari titik
tersebut
35. Menjelaskan dan menentukan Kesebangu IX L2 Diketahui gambar suatu 1 Pilihan Ganda 35
kesebangunan dan kekongruenan antar nan dan kesebangunan dalam segitiga,
bangun datar Kekongrue peserta didik dapat menentukan
nan panjang sisi yang sesuai
36. Menjelaskan dan menentukan Kesebangu IX L2 Diketahui kesebangunan dalam 1 Pilihan Ganda 36
kesebangunan dan kekongruenan antar nan dan sebuah foto dan kertas karton,
bangun datar Kekongrue peserta didik dapat menentukan
nan lebar sisa karton
37. Menjelaskan dan menentukan Kesebangu IX L2 Diketahui gambar suatu segitiga, 1 Pilihan Ganda 37
kesebangunan dan kekongruenan antar nan dan peserta didik dapat menentukan
bangun datar Kekongrue banyaknya pasangan segitiga
nan yang kongruen
38. Membuat generalisasi luas permukaan Bangun IX L3 Diketahui suatu drum berbentuk 1 Pilihan Ganda 38
dan volume berbagai bangun ruang sisi Ruang Sisi tabung yang akan diisi air
lengkung (tabung, kerucut, dan bola) Lengkung dengan wadah berbentuk
setengah bola, peserta didik
dapat menentukan banyak wadah
yang diperlukan untuk mengisi
drum tersebut
39. Membuat generalisasi luas permukaan Bangun IX L2 Diketahui sebuah topi ulang 1 Pilihan Ganda 39
dan volume berbagai bangun ruang sisi Ruang Sisi tahun berbentuk kerucut, peserta
lengkung (tabung, kerucut, dan bola) Lengkung
 Jumlah Nomor
No. Kompetensi Dasar Materi Kelas Level Kognitif Indikator Soal soal Bentuk Soal
Soal
didik dapat menentukan luas
karton yang diperlukan untuk
membuat topi ulang tahun
tersebut
40. Membuat generalisasi luas permukaan Bangun IX L2 Diketahui sebuah bandul jam 1 Pilihan Ganda 40
dan volume berbagai bangun ruang sisi Ruang Sisi yang terbentuk dari gabungan
lengkung (tabung, kerucut, dan bola) Lengkung kerucut dan setengah bola,
peserta didik dapat menentukan
luas permukaan bandul tersebut