PPG DALAM JABATAN UPGRIS

TAHUN 2022 ANGKATAN 1

LKPD
(LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK)
Tokoh dan Penemuan
Sub Tema 2 : Penemuan dan Manfaatnya
Pembelajaran : 2

NAMA KELOMPOK

SDN TAMBAKBULUSAN 1
Kelas VI (Enam) Semester 1 (Satu)
Tahun Pelajaran 2022/2023
 KOMPETENSI INTI DAN
KOMPETENSI DASAR
KOMPETENSI INTI
KI 1 : Menerima, menjalankan dan menghargai ajaran agama yang dianutnya.
KI 2 : Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga,
teman, guru, dan tetangganya.
KI 3 : Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati (mendengar, melihat, membaca dan menanya) dan menanya
berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang
dijumpainya di rumah, sekolah, dan tempat bermain.
KI 4 : Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas, sistematis, dan logis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan
yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan peri-laku anak beriman dan berakhlak mulia.

KOMPETENSI DASAR
Matematika
NO KOMPETENSI DASAR (KD) INDIKATOR
1 3.4 Menjelaskan titik pusat, jari-jari, diameter, busur, 3.4.1 Merinci unsur - unsur dalam lingkaran.(C4 )
tali busur, tembereng, dan juring 3.4.2 Mengukur keliling lingkaran (C5)

2 4.4. Mengidentifikasi titik pusat, jari-jari, diameter, 4.4.1 Menunjukkan posisi unsur – unsur dalam
busur, tali busur, tembereng, dan juring lingkaran.(P3)

PPKn
NO KOMPETENSI DASAR (KD) INDIKATOR
1 1.2 Menghargai makna kewajiban,hak, 1.2.1 Memahami contoh kewajiban dalam kehidupan
dantanggung jawabs ebagai warganegaradalam sehari-hari.
menjalankan agama;

2 2.2 Melaksanakan kewajiban,hak,dan tanggung jawab 2.2.1 Melaksanakan makna kewajiban, contoh
sebagai warga negara sebagai wujud cinta tanah kewajiban, dan hal yang dilakukan supaya dapat
air; menjalankan dengan baik.

3 3.2 Menganalisis pelaksanaan kewajiban, hak, dan 3.2.1 Menemukan contoh kewajiban dalam kehidupan
tanggung jawab sebagai warga negara beserta sehari-hari.(C4)
dampaknya dalam kehidupan sehari-hari

4 4.2 Menyajikan hasil analisis pelaksanaan kewajiban, 4.2.1 Menunjukkan makna kewajiban, hak, dan
hak, dan tanggung jawab sebagai warga tanggung jawab sebagai peserta didik dalam
masyarakat beserta dampaknya dalam kehidupan kehidupan sehari – hari.(P3)
sehari-hari

SBdP
NO KOMPETENSI DASAR (KD) INDIKATOR
1 3.2 Memahami interval nada 3.2.1 Menyimpulkan interval nada lagu Mariam
Tomong.(C5)

2 4.2 Memainkan interval nada melalui lagu dan alat 4.2.1 Menyanyikan lagu Mariam Tomong sesuai
musik dengan interval nada.(P3)
 PETUNJUK
PENGGUNAAN

1. Berdoalah sebelum melakukan kegiatan

2. Isilah identitasmu pada tempat yang
sudah disediakan
3. Mintalah bantuan pada guru jika
menemukan kesulitan
4. Bacalah setiap petunjuk kerja pada
setiap kegiatan
1. Siapkan minimal 3 benda berbentuk lingkaran dengan ukuran berbeda,
benang, dan penggaris.
2. Lilitkan benang pada benda berbentuk lingkaran.
3. Ukurlah panjang benang dengan penggaris. Kamu akan menemukan keliling
lingkaran. Ukurlah diameter benda tersebut. Pastikan cara mengukurmu
benar.
4. Jika pusat lingkaran terlihat, kamu dapat langsung mengukur Panjang
diameter lingkarannya. Jika titik pusat lingkaran tidak terlihat, kamu dapat
mencetak benda tersebut pada kertas dan mengguntingnya. Lipat guntingan
menjadi 4 bagian samabesar. Kamu akan menemukan titik pusatnya. Ukurlah
diameternya!
5. Tulislah hasil percobaanmu pada tabel berikut! (pastikan satuan yang kamu
gunakan sama)

BENDA KELILING LINGKARAN DIAMETER LINGKARAN

Berdasarkan tabel di atas, jawablah pertanyaan berikut!

1. Jika keliling lingkaran semakin besar, apa yang terjadi dengan diameter?
Jawab : __________________________________________________________
_________________________________________________________________
2. Jika keliling lingkaran semakin kecil, apa yang terjadi dengan diameter?
Jawab : __________________________________________________________
_________________________________________________________________
3. Sekarang cobalah kamu hitung perbandingan keliling dan diameter!
KELILING DIAMETER DIAMETER /
BENDA
LINGKARAN LINGKARAN KELILING

Berapakah hasil perbandingan keliling dan diameter?

𝟐𝟐
Hasil dari keliling dibagi diameter mendekati 3,14 atau Nilai tersebut
𝟕
dinamakan π(phi).

Keliling lingkaran dilambangkan dengan K, diameter lingkaran d, serta

perbandingan keliling dan diameter adalah π.

Tulislah hubungan antara K, d, dan π!

1. Tulislah hubungan antara K, r, dan π!

2. Tulislah rumus keliling lingkaran dalam (d)!

3. Tulislah rumus keliling lingkaran dalam (r)!

1. Sebuah lingkaran mempunyai jari-jari 10 cm. Hitunglah keliling lingkaran
tersebut!

2. Sebuah lingkaran mempunyai keliling 44 cm. Hitunglah diameter

lingkaran!

3. Sebuah lingkaran mempunyai keliling 628 cm. Hitunglah jari-jari lingkaran

tersebut!

4. Jari-jari sebuah lingkaran adalah 28 cm. Berapakah kelilingnya?

Setelah kamu membaca teks “Penemuan Jam Mekanik”, diskusikanlah dengan
teman sekelompokmu mengenai hal di bawah ini!
1. Mengapa penemuan jam berkembang dari waktu ke waktu?

2. Apa manfaat jam dalam kehidupan sehari-hari?

Jam adalah pengukur waktu yang sangat erat dengan kehidupan manusia.
Dengan adanya jam, kita dapat menentukan waktu untuk melakukan aktivitas.
Dengan mengatur waktu yang baik, kita menjadi pribadi yang disiplin waktu.

Siti juga berusaha untuk menjadi pribadi yang disiplin waktu. Kalian tentunya
sudah menyimak bukan cerita Siti dalam “Jam, Membantu Siti Tepat Waktu”.
Berdasarkan cerita Siti jawablah pertanyaan berikut!
1. Hal baik apa yang sudah dilakukan Siti?
Jawab : __________________________________________________________
_________________________________________________________________
2. Apakah Siti mengatur waktunya dengan teratur?
Jawab : __________________________________________________________
_________________________________________________________________
3. Mengapa Siti mengatur waktunya dengan teratur?
Jawab : __________________________________________________________
_________________________________________________________________
4. Apa manfaat yang Siti dapatkan ketika ia mengatur waktunya dengan teratur?
Jawab : __________________________________________________________
_________________________________________________________________
5. Menurutmu, apakah Siti adalah pelajar yang baik?
Jawab : __________________________________________________________
_________________________________________________________________
6. Apakah Siti melaksanakan kewajibannya sebagai pelajar? Mengapa?
Jawab : __________________________________________________________
_________________________________________________________________

Kemudian tulislah contoh-contoh kewajibanmu!

Apa itu kewajiban?

Mari menyanyikan lagu di bawah ini bersama!