DEMONSTRASI KONTEKSTUAL

Pendidikan yang
Memerdekakan
DISUSUN OLEH:
ROHMAD HABIBI
CPP ANGKATAN 9

1 Pesan yang ingin disampaikan

Setiap anak terlahir dengan keunikan dan
kodratnya berhak mendapatkan pendidikan
yang berpihak kepada anak. Sebagai pendidik
dan orang tua berkewajiban menuntun
tumbuh kembangnya potensi diri anak sesuai
dengan perubahan dan perkembangan zaman

2 Pesan yang ingin disampaikan

Hilangkan pemahaman TABULARASA, setiap
siswa bukanlah kertas kosong yang siap di
corat-coret semaunya kita, mereka memiliki
kebutuhan dan minat yang wajib kita penuhi
dan fasilitasi agar menjadi individu yang
bahagia dan bertanggungjawab

3 Sasaran yang di tuju

Pendidik
Orang Tua
Peserta Didik

4 Makna Pendidikan yang Memerdekakan

proses seorang individu menuju keselamatan,
kebahagiaan, dan terbebasnya individu dari berbagai
tekanan secara internal maupun secara eksternal diri.
pendidikan yang menitikberatkan perubahan secara
menyeluruh/lahir dan batin berdasarkan kodrat alami
setiap individu

5
Pemikiran Ki Hadjar Dewantara
Pendidikan adalah proses membebaskan jiwa
manusia, dimana pendidikan bukan hanya tentang
mengajarkan ilmu pengetahuan, tetapi juga tentang
memberikan kebebasan kepada seseorang untuk
memahami dunia dan mengembangkan kemampuan
mereka sendiri.

6 Implementasi Pendidikan yang Memerdekakan

Pendidik berkewajiban mengenali minat dan kebutuhan

belajar siswa sebelum kegiatan pembelajaran
Orang Tua selalu memotivasi dan mengawasi setiap
tumbuh kembang anak dilingkungan rumah dan sekitar
Peserta Didik memaknai merdeka belajar sebagai bentuk
belajar yang bertanggung jawab

Belajar dengan Mata,

Telinga, dan Hati