MERDEKA BELAJAR MENYEBARKAN PEMAHAMAN MERDEKA BELAJAR
OLEH : HERU PRAJOKO,S.PD
SDN 1 TUL AKAN DONOROJO
J EPARA Tujuan Topik Merdeka Belajar
1. Pemahaman gagasan dan prinsip berdasarkan pemikiran Ki Hajar
Dewantara 2. Pemahaman untuk memfasilitasi murid agar tumbuh sesuai dengan kodratnya 3. Penerapan pembelajaran yang memerdekakan murid Mempelajari 5 modul
Modul 1 :Mengenali dan memahami diri sebagai pendidik
Modul 2:Mendidik dan Mengajar
Modul 3 :Mendampingi murid dengan utuh dan Menyeluruh
Modul 4 :Mendidik dan Melatih kecerdasan budi pekerti
Modul 5 :Pendidikan yang mengantarkan keselamatan dan
kebahagiaan. Modul 1
Peran Pendidik Menurut Ki Hajar Dewantara
Manusia merdeka adalah manusia yang hidup bersandar pada kekuatan
sendiri baik lahir maupun batin,tidak tergantung pada orang lain. Pendidikan itu menuntun segala kekuatan kodrat yang ada pada anak-anak agar mereka dapat mencapai keselamatan dan kebahagiaan yang setinggi- tingginya baik sebagai manusia maupun anggota masyarakat.
Langkah awal sebagai pendidik bagaimana kita memaknai dan menghayati
pribadi kita untuk terus belajar. Modul 2 Mendidik dan Mengajar
-Pengajaran adalah salah satu cara menyampaikan ilmu atau
manfaat bagi hidup anak-anak baik lahir maupun batin
-Pendidikan adalah tempat menaburkan benih-benih kebudayaan
yg hidup dalam masyarakat sekaligus sebagai instrument
tumbuhnya unsur peradaban.
-Murid diciptakan sebagai makhluk yg memiliki kodrat yang
berbeda untuk mereka hidup dan tumbuh.
Modul 2 Mendidik dan Mengajar
Anak-anak tumbuh berdasarkan kekuatan kodratnya yang
unik tidak mungkin pendidik mengubah jagung menjadi padi
dan sebaliknya.
Pendidik sebaiknya memiliki sifat ing ngarsa sung tuladha,ing
madya mangun karsa dan tut wuri handayani.
Modul 3 Mendampingi murid dengan utuh dan menyeluruh
Pendidik harus bergerak secara dinamais menyesuaikan kondisi saat ini.
Mengadopsi azas Trikon: -Kontinyu:Pengembangan secara berkesinambungan,terus menerus dan dengan perencanaan yang baik -Konvergen:Bersama-sama bangsa lain mengusahakan terbinanya karakter mendunia sebagaib kesatuan kebudayaan manusia. -Konsentris:bersifat terbuka tetapi tetap kritis dan selektif terhadap pengaruh budaya sekitar. Hubungannya dengan pembelajaran yaitu merancang pembelajaran yang terbuka,berkelanjutan dan berdasarkan kebudayaan. Modul 4 Mendidik dan Melatih Kecerdasan Budi Pekerti -Budi pekerti /watak merupakanhasil dari bersatunya gerak pikiran,perasaan dan kehendak/kemauan sehingga menimbulkan suatu tenaga (cipta,rasa dan karsa). -Keluarga adalah tempat terbaik melatih karakter anak. -Budi pekerti dibentuk dari sekolah,keluarga dan masyarakat. -Sebagai seorang pendidik,guru tidak cukup hanya meningkatkan kecerdasan kognitif tapi juga berperan menemukan dan menggali kecerdasan budi pekerti. Modul 5 Pendidikan yang Mengantarkan Keselamatan dan Kebahagiaan
• Guru memberikan pembelajaran yang bermakna untuk siswa
• Fungsi Pendidikan adalah untuk mengantarkan murid agar • siap hidup dan mampu meraih masa depannya
• Terima Kasih Dokumentasi Penyebaran Pemahaman Kepada Rekan Sejawat Dokumen Umpan Balik