SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN PULAU INDAH KLANG

42920 ,PULAU INDAH KLANG, SELANGOR.

PANITIA: Reka Bentuk dan Teknologi

PERANCANGAN CATCH UP PLAN 2 (JANUARI – FEBRUARI 2022)

MATA PELAJARAN: REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI

TINGKATAN DUA
MINGGU KUMPULAN TAJUK OBJEKTIF AKTIVITI YANG DIRANCANG BBB
Minggu 43 CEMERLANG APLIKASI 2.6.1 Mentakrifkan 1. Murid mentakrifkan maksud reka bentuk 1. Buku teks
10 – 14 Jan (TP5-TP6) TEKNOLOGI reka bentuk makanan. 2. Buku Latihan
2022 makanan. 2. Menjelaskan satu kepentingan reka bentuk 3. Lembaran
(Kumpulan B) 2.6 Reka makanan. kerja
Bentuk 2.6.2 Menjelaskan 3. Menjawab soalan KBAT
Makanan kepentingan reka
SEDERHANA bentuk makanan 1. Membuat Latihan tambahan berkaitan tajuk
(TP3-TP4)
LEMAH 1. Ulangkaji semula bahagian yang susah
(TP1-TP2) difahami
2. Membuat “drilling” menggunakan Latihan

Minggu 44 CEMERLANG APLIKASI 2.6.3 Mengaplikasikan 1. Murid mengenal pasti penggunaan alatan dan 1. Buku teks
17 – 21 Jan (TP5-TP6) TEKNOLOGI penggunaan alatan perkakas berdasarkan fungsinya. 2. Buku Latihan
2022 dan perkakas dalam 2. Menjawab soalan KBAT 3. Lembaran
(Kumpulan A) 2.6 Reka proses penyediaan kerja
SEDERHANA Bentuk reka bentuk makanan. 1. Membuat Latihan tambahan berkaitan tajuk
*18/1 – Hari Makanan
(TP3-TP4)
Thaipusam LEMAH 1. Ulang kaji semula bahagian yang susah
(TP1-TP2) difahami
2. Membuat “drilling” menggunakan Latihan

Minggu 45 CEMERLANG APLIKASI 2.6.4 Melakar serta 1. Murid menghasilkan lakaran serta 1. Buku teks.
24 – 28 Jan (TP5-TP6) TEKNOLOGI menjustifikasikan reka menganalisis tiga elemen dalam reka bentuk 2. Gambar
2022 bentuk dan makanan dan pembungkusan. lakaran reka
(Kumpulan B) 2.6 Reka pembungkusan 2. Murid menjustifikasikan pemilihan elemen dan bentuk
Bentuk makanan. prinsip dalam lakaran reka bentuk makanan makanan dan
Makanan dan pembungkusan. pembungkusan
sedia ada

1
 SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN PULAU INDAH KLANG
42920 ,PULAU INDAH KLANG, SELANGOR.

PERANCANGAN CATCH UP PLAN 2 (JANUARI – FEBRUARI 2022)

MATA PELAJARAN: REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI

TINGKATAN DUA
MINGGU KUMPULAN TAJUK OBJEKTIF AKTIVITI YANG DIRANCANG BBB
SEDERHANA 1. Murid menghasilkan lakaran serta 3. Kertas
(TP3-TP4) menganalisis tiga elemen dalam reka bentuk A4/Sketch
makanan dan pembungkusan. book
2. Murid menjustifikasikan pemilihan elemen dan
prinsip dalam lakaran reka bentuk makanan
dan pembungkusan.

LEMAH 1. Murid menghasilkan lakaran serta

(TP1-TP2) menganalisis tiga elemen dalam reka bentuk
makanan dan pembungkusan.
2. Murid menjustifikasikan pemilihan elemen dan
prinsip dalam lakaran reka bentuk makanan
dan pembungkusan.
Minggu 46 CEMERLANG APLIKASI 2.6.5 Menghasilkan 1. Murid menghasilkan reka bentuk makanan 1. Buku teks.
01 – 4 Feb (TP5-TP6) TEKNOLOGI reka bentuk makanan dan pembungkusan makanan yang baharu. 2. Gambar
2022 SEDERHANA dan pembungkusan 1. Murid menghasilkan reka bentuk makanan lakaran reka
(Kumpulan A) (TP3-TP4) 2.6 Reka makanan. dan pembungkusan makanan yang baharu. bentuk
LEMAH Bentuk 1. Murid menghasilkan reka bentuk makanan makanan dan
*30/1 Cuti (TP1-TP2) Makanan dan pembungkusan makanan yang baharu. pembungkusan
Tambahan makanan sedia
KPM ada
1 – 2 Feb
Cuti Tahun
Baru Cina
3 Feb Cuti
Tambahan
KPM
Minggu 47 CEMERLANG APLIKASI 2.6.5 Menghasilkan 1. Murid menghasilkan reka bentuk makanan 1. Buku teks.
07 – 11 Feb (TP5-TP6) TEKNOLOGI reka bentuk makanan dan pembungkusan makanan yang baharu. 2. Gambar
2022 SEDERHANA dan pembungkusan 1. Murid menghasilkan reka bentuk makanan lakaran reka
(Kumpulan B) (TP3-TP4) 2.6 Reka makanan. dan pembungkusan makanan yang baharu. bentuk
LEMAH Bentuk 1. Murid menghasilkan reka bentuk makanan makanan dan
2
 SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN PULAU INDAH KLANG
42920 ,PULAU INDAH KLANG, SELANGOR.

PERANCANGAN CATCH UP PLAN 2 (JANUARI – FEBRUARI 2022)

MATA PELAJARAN: REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI

TINGKATAN DUA
MINGGU KUMPULAN TAJUK OBJEKTIF AKTIVITI YANG DIRANCANG BBB
(TP1-TP2) Makanan dan pembungkusan makanan yang baharu. pembungkusan
makanan sedia
ada

Minggu 48 CEMERLANG APLIKASI 2.6.6 Menilai reka 1. Murid menganalisis kesesuaian elemen dan 1. Buku teks.
14 – 18 Feb (TP5-TP6) TEKNOLOGI bentuk makanan yang prinsip dalam reka bentuk makanan dan 2. Gambar projek
2022 dihasilkan pembungkusan makanan. reka bentuk
(Kumpulan A) SEDERHANA 2.6 Reka 1. Murid menganalisis kesesuaian elemen dan makanan dan
(TP3-TP4) Bentuk prinsip dalam reka bentuk makanan dan pembungkusan
Makanan pembungkusan makanan.
LEMAH 1. Murid menganalisis kesesuaian elemen dan
(TP1-TP2) prinsip dalam reka bentuk makanan dan
pembungkusan makanan.
Minggu 49 CEMERLANG APLIKASI 2.6.1 Mentakrifkan 1. Murid diberikan kuiz. 1. Buku teks.
21 – 25 Feb (TP5-TP6) TEKNOLOGI reka bentuk 2. Menjawab soalan KBAT 2. Soalan kuiz.
2022 makanan. 3. Bank soalan
(Kumpulan B) 2.6 Reka
Bentuk 2.6.2 Menjelaskan
SEDERHANA 1. Murid diberikan kuiz.
Makanan kepentingan reka
(TP3-TP4) 2. Menjawab soalan KBAT
bentuk makanan 3. Ulangkaji semula bahagian yang susah
difahami
4. Membuat “drilling” menggunakan Latihan
2.6.3 Mengaplikasikan
LEMAH penggunaan alatan 1. Murid diberikan kuiz.
(TP1-TP2) dan perkakas dalam 2. Ulangkaji semula bahagian yang susah
proses penyediaan difahami
reka bentuk makanan. 3. Membuat “drilling” menggunakan Latihan