PERSEDIAAN CATCH-UP PLAN FASA II: JANUARI HINGGA MAC 2022

NAMA GURU CHIN FUI LAN

SUBJEK AJAR PENDIDIKAN MORAL
OBJEKTIF PDPC MURID DAPAT MENGUASAI SEMUA KANDUNGAN ASAS KURIKULUM
(KAK)
NAMA KELAS 1 USM
JUMLAH PELAJAR 16
PERATUS PELAKSANAAN KAK SUBJEK AJAR 90%
SEHINGGA 10 DISEMBER 2021

KATEGORI MURID MENGIKUT KUMPULAN TAHAP PENGUASAN (TP).

(Rujuk data PBD terkini)
TP 1 dan 2 TP 3 dan 4 TP 5 dan 6

PELAKSANAAN STRATEGI BRIDGING PROGRAMME

TP 1&2 TP 3&4 TP 5&6
1 Cadangan Strategi PdPC PENDEKATAN MODULAR PENDEKATAN MODULAR PENDEKATAN MODULAR
(Rujuk 5 pendekatan + 2MP + SELF
2 Program Pemulihan (aktiviti) 1. Murid diberikan nota ringkas
(peta minda).
2. Murid menjawab soalan
dengan merujuk nota atau buku
teks.
3. Sesi soal jawab bersama murid.
3 Program Pengukuhan dan Pengayaan 1. Murid diberi modul latih tubi setiap
(Aktiviti) unit yang telah dipelajari.
2. Murid diberi nota ringkas
berbentuk peta minda untuk setiap
unit pembelajaran.
 3. Murid menjawab modul yang
diberikan dengan bimbingan guru.
4. Murid membentangkan jawapan
yang diperoleh di dalam kelas.
5. Guru dan murid membincangkan
jawapan bagi modul latih tubi.

MINGGU / STANDARD STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN

TARIKH KANDUNGAN AKTIVTI/PENDEKATAN/STRATEGI
TP 1&2 TP 3&4 TP 5&6 *Meniliti TP keseluruhan pelajar
(Kandungan (Kandungan (Kandungan untuk setiap kelas dan melakukan
Asas/Pemulihan) Asas/Pengukuhan) Asas/Pengayaan) pengagihan:
Murid boleh: Murid boleh: Murid boleh: TP 1-TP2 PEMULIHAN
TP 3- TP4 PENGUKUHAN
TP 5-TP6 PENGAYAAN
*Merancang aktiviti bersesuaian.
10-14 Jan 2022 1.1 1. Murid dapat AKTIVITI BERDASARKAN TP:
Membuat semakan mengenalpasti TP4 PENGUKUHAN
soalan PAT jawapan yang betul 1. Ary Vivlin
bagi setiap soalan. 2.Janice Johnny
3. Jans Yariel Justin
2. Murid dapat
menjelaskan TP 5 PENGAYAAN
kewajaran jawapan 1. Dellorea Anthony
itu kepada setiap 2. Ellyana Manungkong
soalan yang 3.Hemmey Adeline Heedi
dikemukakan. 4. Imanuella Fallo Gabriel
5. Jeankovice Wilfrin
6. Kelvin Kent Jeffery
7. Leo Erwan
8. Lia Artilisia
9. Rafael Nixon Benjoron
10. Safirah Maria Saullin
 11. Via Narnia
12. Vincent Villy
13. Vionez Jawal anak Isa

17-21 Jan 2022 Unit 10 1. Murid dapat AKTIVITI BERDASARKAN TP:

Kemudahan Awam mengenal pasti TP4 PENGUKUHAN
Dijaga Bersama kemudahan awam. 1. Ary Vivlin
2.Janice Johnny
2. Murid dapat 3. Jans Yariel Justin
menjelaskan
kepentingan TP 5 PENGAYAAN
menghargai setiap 1. Dellorea Anthony
kemudahan awam 2. Ellyana Manungkong
yang disediakan. 3.Hemmey Adeline Heedi
4. Imanuella Fallo Gabriel
5. Jeankovice Wilfrin
6. Kelvin Kent Jeffery
7. Leo Erwan
8. Lia Artilisia
9. Rafael Nixon Benjoron
10. Safirah Maria Saullin
11. Via Narnia
12. Vincent Villy
13. Vionez Jawal anak Isa

24-28 Jan 2022 Unit 11 1. Murid dapat

MASYARAKAT PRIHATIN mencadangkan cara AKTIVITI BERDASARKAN TP:
ALAM TERPELIHARA penjagaan alam TP4 PENGUKUHAN
sekitar dan 1. Ary Vivlin
menyatakan 2.Janice Johnny
kepentingan menjaga 3. Jans Yariel Justin
alam sekitar
TP 5 PENGAYAAN
2. Murid dapat 1. Dellorea Anthony
menghuraikan dan 2. Ellyana Manungkong
meramalkan kesan 3.Hemmey Adeline Heedi
 tidak menjaga alam 4. Imanuella Fallo Gabriel
sekitar serta 5. Jeankovice Wilfrin
melibatkan diri secara 6. Kelvin Kent Jeffery
proaktif dalam 7. Leo Erwan
mengurus alam 8. Lia Artilisia
sekitar. 9. Rafael Nixon Benjoron
10. Safirah Maria Saullin
11. Via Narnia
12. Vincent Villy
13. Vionez Jawal anak Isa

31 Jan – 4 Feb UNIT 12 1. Murid dapat

2022 menyenaraikan ciri AKTIVITI BERDASARKAN TP:
remaja berhemah dan TP4 PENGUKUHAN
REMAJA BERHEMAH menjelaskan melalui 1. Ary Vivlin
HARAPAN NEGARA contoh kepentingan 2.Janice Johnny
menjadi remaja 3. Jans Yariel Justin
berhemah.
TP 5 PENGAYAAN
2. Murid dapat 1. Dellorea Anthony
menghubungkaitkan 2. Ellyana Manungkong
remaja berhemah 3.Hemmey Adeline Heedi
dengan imej negara 4. Imanuella Fallo Gabriel
dan mengamalkan 5. Jeankovice Wilfrin
perlakuan remaja 6. Kelvin Kent Jeffery
berhemah dalam 7. Leo Erwan
masyarakat. 8. Lia Artilisia
9. Rafael Nixon Benjoron
10. Safirah Maria Saullin
11. Via Narnia
12. Vincent Villy
13. Vionez Jawal anak Isa

7 -11 Feb 2022 UNIT 13 1. Murid dapat .

PATUHI ETIKET menyenaraikan etiket
KELUARGA HARMONI di rumah dan AKTIVITI BERDASARKAN TP:
 memparaktikkan TP4 PENGUKUHAN
etiket di rumah dalam 1. Ary Vivlin
kehidupan seharian. 2.Janice Johnny
3. Jans Yariel Justin
2. Murid dapat
meramalkan kesan TP 5 PENGAYAAN
jika tidak 1. Dellorea Anthony
mengamalkan etiket 2. Ellyana Manungkong
di rumah dan 3.Hemmey Adeline Heedi
menceritakan 4. Imanuella Fallo Gabriel
perasaan apabila 5. Jeankovice Wilfrin
mengamalkan etiket 6. Kelvin Kent Jeffery
di rumah. 7. Leo Erwan
8. Lia Artilisia
9. Rafael Nixon Benjoron
10. Safirah Maria Saullin
11. Via Narnia
12. Vincent Villy
13. Vionez Jawal anak Isa

13-18 Feb 2022 UNIT 14 1. Murid dapat

menyenaraikan AKTIVITI BERDASARKAN TP:
HINDARI KETAGIHAN, perlakuan ketagihan TP4 PENGUKUHAN
HIDUP SEJAHTERA yang membawa 1. Ary Vivlin
mudarat dan 2.Janice Johnny
menghuraikan kesan 3. Jans Yariel Justin
ketagihan yang
membawa mudarat. TP 5 PENGAYAAN
1. Dellorea Anthony
2. Murid dapat 2. Ellyana Manungkong
mengesyorkan cara 3.Hemmey Adeline Heedi
mengatasi ketagihan 4. Imanuella Fallo Gabriel
dan menghindari diri 5. Jeankovice Wilfrin
dari terlibat dalam 6. Kelvin Kent Jeffery
 ketagihan yang 7. Leo Erwan
membawa mudarat. 8. Lia Artilisia
9. Rafael Nixon Benjoron
10. Safirah Maria Saullin
11. Via Narnia
12. Vincent Villy
13. Vionez Jawal anak Isa

21-25 Feb 2022 UNIT 15 1. Murid dapat

meramalkan kesan AKTIVITI BERDASARKAN TP:
PATUHI PERATURAN jika tidak mematuhi TP4 PENGUKUHAN
SEKOLAH peraturan sekolah.. 1. Ary Vivlin
2.Janice Johnny
2. Murid dapat 3. Jans Yariel Justin
menghuraikan
kepentingan TP 5 PENGAYAAN
mematuhi peraturan 1. Dellorea Anthony
sekolah. 2. Ellyana Manungkong
3.Hemmey Adeline Heedi
3. Murid dapat memberi 4. Imanuella Fallo Gabriel
kerjasama dalam 5. Jeankovice Wilfrin
pelaksanaan 6. Kelvin Kent Jeffery
peraturan sekolah 7. Leo Erwan
tanpa mengira kaum. 8. Lia Artilisia
9. Rafael Nixon Benjoron
10. Safirah Maria Saullin
11. Via Narnia
12. Vincent Villy
13. Vionez Jawal anak Isa

28 Feb- 4 Mac UNIT 16 1. Murid dapat

2022 menyenaraikan hak
KENALI HAK KANAK- asasi kanak-kanak dan AKTIVITI BERDASARKAN TP:
KANAK contohnya. TP4 PENGUKUHAN
1. Ary Vivlin
2. Murid dapat 2.Janice Johnny
menghuraikan cara 3. Jans Yariel Justin
badan kerajaan dan
bukan kerajaan TP 5 PENGAYAAN
melindungi hak asasi 1. Dellorea Anthony
kanak-kanakdemi 2. Ellyana Manungkong
kesejahteraan 3.Hemmey Adeline Heedi
masyarakat. 4. Imanuella Fallo Gabriel
5. Jeankovice Wilfrin
3. Mengambil tindakan 6. Kelvin Kent Jeffery
UNIT 17 melindungi hak 7. Leo Erwan
kanak-kanak tanpa 8. Lia Artilisia
RASUAH MUSUH mengira kaum 9. Rafael Nixon Benjoron
NEGARA 10. Safirah Maria Saullin
1 Murid dapat 11. Via Narnia
menjelaskan maksud 12. Vincent Villy
rasuah dan 13. Vionez Jawal anak Isa
menjelaskan dengan
contoh maksud rasuah.

3. Murid dapat
menyarankan cara
untuk membanteras
rasuah dan
melahirkan rasa benci
perbuatan rasuah