RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN |

MINGGU 3 ELEMEN MERENTASI KURIKULUM

TARIKH 24.01.2022 HARI ISNIN
Bahasa /
MASA 08:30-09:30am
TINGKATAN 1A (KUMPULAN A) Kelestarian Alam Sekitar
MATA PELAJARAN BAHASA MELAYU Nilai Murni /
TEMA / TAJUK UNIT10 – JASAMU PEMIMPIN
Sains & Teknologi
STANDARD KANDUNGAN 3.2 Menulis untuk mengemukakan maklumat dan pandangan tentang sesuatu perkara.
Patriotisme /
STANDARD 3.1.1 Menulis untuk menyatakan makna kata dengan betul mengikut konteks.dan Inovasi
Kreativiti
PEMBELAJARAN
Keusahawanan
TAHAP PENGUASAAN TP1 TP2 TP3 TP4 TP5 TP6 TMK
MURID (BIL) Kelestarian Global
OBJEKTIF Pada akhir pengajaran, murid akan dapat :
Pendidikan Kewangan
PEMBELAJARAN
TP1-TP2 : STRATEGI
1. Melengkapkan jadual mengikut jawapan yang Strategi M2P (Mampatan,
/
sesuai. Pecutan dan Pengayaan
2. Menuliskan jawapan yang betul pada ruangan SELF (Student Enrichment
/
yang disediakan. Learning Framework
TP3-TP4 : PENDEKATAN
1. Menuliskan rangka karangan dengan betul. Pendekatan Bertema /
2. Menuliskan sekurang-kurangnya 2 perenggan isi
Pendekatan Modular /
dengan betul.
TP5-TP6 : Pembelajaran Terbeza /
1. Menterjemah maksud peribahasa dengan tepat. Pembelajaran Berasaskan
2. Memberikan huraian untuk setiap isi-isi penting Projek
dengan betul. Pendekatan Simulasi Amali
AKTIVITI PAK 21
AKTIVITI TP1-TP2 :
Think Pair Share /
1. Murid membuat soalan modul catch up plan yang
diedarkan oleh guru. Flipped Classroom
2. Murid menuliskan jawapan yang tepat dengan Gallery Walk
bimbingan guru.
Three Stray One Stay
TP3-TP4 : Peta i-Think /
1. Murid menuliskan rangka karangan. Lain-lain : nyatakan
2. Murid menuliskan perenggan isi dengan
bimbingan guru.
PENTAKSIRAN DAN PENILAIAN
TP5-TP6 : Pemerhatian /
1. Murid memberikan maksud peribahasa yang
Penulisan /
diberikan pada modul.
2. Murid membuat huraian isi-isi penting setelah Lisan
perbincangan bersama-sama rakan-rakan dalam Lembaran kerja /
kelas. Ujian
BAHAN BANTU BELAJAR Buku modul catch up plan, buku teks, buku kerja,
(BBB) kamus peribahasa, kamus dewan. Pentaksiran (PPT/PAT)

REFLEKSI
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN |

CATATAN

MINGGU 3 ELEMEN MERENTASI KURIKULUM

Bahasa /
Kelestarian Alam Sekitar
Nilai Murni /
Sains & Teknologi
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN |

TARIKH 25.01.2022 HARI Selasa

MASA 07:00-08:00am
TINGKATAN 1A (KUMPULAN A)
MATA PELAJARAN BAHASA MELAYU
TEMA / TAJUK UNIT 11 – SINAR MASA DEPAN
STANDARD KANDUNGAN 3.2 Menulis untuk mengemukakan maklumat dan pandangan tentang sesuatu perkara.

STANDARD 3.2.1 Menulis untuk menyatakan sesuatu situasi yang dibaca, didengar dan ditonton menggunakan ayat yang betul, tepat
PEMBELAJARAN

TAHAP PENGUASAAN TP1 TP2 TP3 TP4 TP5 TP6

MURID (BIL)
OBJEKTIF Pada akhir pengajaran, murid akan dapat :
PEMBELAJARAN
TP1-TP2 :
1. Melengkapkan jadual mengikut jawapan yang
sesuai.
2. Menuliskan jawapan yang betul pada ruangan
yang disediakan.
TP3-TP4 :
1. Menganalisis ulasan mengikut pandangan masing-
masing.
2. Menuliskan ulasan dengan betul berdasarkan
gambar yang dipaparkan.
TP5-TP6 :
1. Menterjemah maksud peribahasa dengan tepat
berdasarkan maksud asal.
2. Melengkapkan tempat kosong mengikut
peribahasa yang sesuai.
AKTIVITI TP1-TP2 :
1. Murid membuat soalan modul catch up plan yang
diedarkan oleh guru.
2. Murid menuliskan jawapan yang tepat dengan
bimbingan guru.
TP3-TP4 :
1. Murid menganalisis ulasan mengikut pandangan
masing-masing.
2. Murid menuliskan ulasan dengan betul dan
bersesuaian dengan gambar.
TP5-TP6 :
1. Murid menterjemah maksud peribahasa pada
buku modul CUP.
2. Murid membuat latihan peribahasa.
BAHAN BANTU BELAJAR Buku modul catch up plan, buku teks, buku kerja,
(BBB) kamus peribahasa, kamus dewan.

REFLEKSI

CATATAN
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN |

MINGGU 3 ELEMEN MERENTASI KURIKULUM

TARIKH 26.01.2022 HARI RABU
Bahasa /
MASA 07:00-08:00am
Kelestarian Alam Sekitar
Nilai Murni /
Sains & Teknologi
Patriotisme /
Kreativiti dan Inovasi
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN |

TINGKATAN 1A (KUMPULAN A)
MATA PELAJARAN BAHASA MELAYU
TEMA / TAJUK UNIT11 – SINAR MASA DEPAN
STANDARD KANDUNGAN 1.5 Bersoal jawab tentang sesuatu perkara dengan menggunakan pelbagai soalan dan mengemukakan jawapan.

STANDARD 1.5.2 Memberikan jawapan yang sesuai tentang sesuatu perkara dengan betul, tepat dan secara bertatasusila.
PEMBELAJARAN

TAHAP PENGUASAAN TP1 TP2 TP3 TP4 TP5 TP6

MURID (BIL)
OBJEKTIF Pada akhir pengajaran, murid akan dapat :
PEMBELAJARAN
TP1-TP2 :
1. Memilih kata tanya yang bersesuaian dengan
konteks soalan.
2. Menggariskan jawapan yang tepat.
TP3-TP4 :
1. Menentukan ayat tanya mengikut kesesuaian
jawapan bergaris.
2. Menuliskan sekurang-kurangnya 4 jawapan
dengan betul.
TP5-TP6 :
1. Menyebutkan 5 kata tanya yang biasa digunakan
seharian.
2. Membina soalan mengikut kesesuaian jawapan
yang diberikan.
AKTIVITI TP1-TP2 :
1. Murid membuat soalan modul catch up plan yang
diedarkan oleh guru.
2. Murid menuliskan jawapan kata tanya yang tepat
dengan bimbingan guru.
TP3-TP4 :
1. Murid membaca terlebih dahulu.
2. Murid menentukan ayat tanya yang bersesuaian
dengan jawapan bergaris yang diberikan.
TP5-TP6 :
1. Murid menyebutkan 5 kata tanya yang biasa
digunakan oleh mereka seharian.
2. Murid membina soalan berdasarkan jawapan
yang diberikan.
BAHAN BANTU BELAJAR Buku modul catch up plan, buku teks, buku kerja,
(BBB) kamus peribahasa, kamus dewan.

REFLEKSI

CATATAN
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN |

MINGGU 3 ELEMEN MERENTASI KURIKULUM

TARIKH 28.01.2022 HARI JUMAAT
Bahasa /
MASA 08:00-08:30am
TINGKATAN 1A (KUMPULAN A) Kelestarian Alam Sekitar
MATA PELAJARAN BAHASA MELAYU Nilai Murni /
Sains & Teknologi
Patriotisme /
Kreativiti dan Inovasi
Keusahawanan
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN |

TEMA / TAJUK UNIT12 – SAINS MERENTASI KEHIDUPAN

STANDARD KANDUNGAN 1.8 Mengulas sesuatu perkara, isu atau topik.

STANDARD 1.8.1 Menerangkan sesuatu perkara dengan bernas dan kritis secara jelas menggunakan ayat yang betul, tepat dan grama
PEMBELAJARAN

TAHAP PENGUASAAN TP1 TP2 TP3 TP4 TP5 TP6

MURID (BIL)
OBJEKTIF Pada akhir pengajaran, murid akan dapat :
PEMBELAJARAN
TP1-TP2 :
1. Menyebutkan 3 isi penting mengikut gambar
rajah.
2. Menuliskan 3 isi penting pada modul yang
diberi.
TP3-TP4 :

1. Membaca petikan dengan nada yang sesuai serta

lancar.
2. Membuat ringkasan teks yang dipaparkan dengan
betul.
TP5-TP6 :
1. Menuliskan 5 isi penting mengikut kehendak
soalan.
2. Membuat huraian setiap isi-isi penting dengan
betul dengan bimbingan guru.
AKTIVITI TP1-TP2 :
1. Murid membuat soalan modul catch up plan yang
diedarkan oleh guru.
2. Murid menuliskan jawapan 3 isi penting yang
tepat dengan bimbingan guru.
TP3-TP4 :
1. Murid membaca terlebih dahulu.
2. Murid menuliskan ringkasan yang tepat mengikut
format yang bersesuaian.
TP5-TP6 :
1. Murid menuliskan 5 isi penting.
2. Murid membuat huraian isi-isi penting dengan
bimbingan guru.
BAHAN BANTU BELAJAR Buku modul catch up plan, buku teks, buku kerja,
(BBB) kamus peribahasa, kamus dewan.

REFLEKSI

CATATAN
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN |