KISI-KISI PENULISAN SOAL

Jenjang Pendidikan : SMPS AL- Azhar Batam

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Kelas/semester : VII/II
Kurikulum : 2013

No Kompetensi Dasar Materi Level Indikator Soal Bentuk No Soal

Kognitif Soal
1 L1  Menjelaskan pengertian buku fiksi Pilihan 2
3.9 Menemukan unsur-  Unsur-unsur buku
Ganda
unsur dari buku fiksi dan fiksi dan buku non
nonfiksi yang dibaca fiksi  Menjelaskan pengertian buku non
Fiksi 4

3, 11, 13,
 Menemukan unsur-unsur buku fiksi 8

 Menemukan unsur-unsur buku non 6, 10,

fiksi
2 L2  Menalaah unsur-unsur buku fiksi Uraian 3, 5
3.10 Menelaah hubungan  Hubungan antar
unsur-unsur dalam buku fiksi unsur buku fiksi dan
dan nonfiksi buku non fiksi
3 4.10 Menyajikan  Langkah menyusun L2  Memmberikan tanggapan terhadap Pilihan 7, 9, 12
tanggapan terhadap isi buku tanggapan terhadap buku fiksi ganda
fiksi nonfiksi yang dibaca buku yang dibaca
L1  Mengidentifikasi informasi dari surat Pilihan 16, 17, 18,
4
3.11 Mengidentifikasi  Informasi isi surat 22, 26
pribadi ganda
informasi (kabar, keperluan, pribadi, surat dinas
permintaan, dan/atau  Isi surat pribadi dan  Mengidentifikasi isi surat dinas
permohonan) dari surat 14, 19,
dinas
pribadi dan surat dinas yang
 dibaca dan didengar.
5 4.11 Menyimpulkan isi L1  Menyimpulkan isi surat pribadi Pilihan 15
 Simpulan isi surat
(kabar, keperluan, ganda
pribadi dan dinas
permintaan, dan/ atau
permohonan) surat pribadi
dan surat dinas yang dibaca
atau diperdengarkan
6 3.12 Menelaah unsur-  Struktur dan unsur L2  Menentukan kebahasaan surat Pilihan 20, 27
unsur dan kebahasaan dari kebahasaan teks pribadi ganda
surat pribadi dan surat dinas persuasi
yang dibaca dan  Menentukan struktur surat pribadi 17, 21
dan surat dinas
7 4.12 Menulis surat (pribadi L1  Menulis surat pribadi Uraian 4
 Unsur-unsur surat
dan dinas) untuk kepentingan pribadi dan dinas
resmi dengan memperhatikan
struktur teks, kebahasaan, dan  Kebahasaan surat
isi. priadi dan dinas
8 L1  Mengidentifikasi ciri-ciri pantun Pilihan 1, 23, 24,
3.13 Mengidentifikasi  Ciri puisi rakyat
(pantun, gurindam, ganda 28, 29, 30
informasi (pesan, rima, dan
pilihan kata) dari puisi rakyat syair)
 Mengidentifikasi informasi gurindam 31
(pantun, syair, dan bentuk
puisi rakyat setempat) yang  Mengidentifikasi ciri-ciri gurindam 32, 33,
dibaca dan didengar. 34, 35
 Mengidentifikasi ciri-ciri syair

9 4.14 Mengungkapkan  Variasi kalimat L1  Mengungkapkan gurindam melalui Pilihan 25

gagasan, perasaan, pesan perintah, saran, tulisan ganda
 dalam bentuk puisi rakyat ajakan, larangan Uraian 1
secara lisan dan tulis dengan dalam pantun,
memperhatikan struktur, gurindam dan syair
rima, dan penggunaan bahasa
10 L1  Mengidentifikasi ciri unsur cerita Pilihan 36, 37,
3.15 Mengidentifikasi  Ciri cerita fabel/
legenda fabel/ legenda Ganda 38, 39,
informasi tentang
40, 42, 45
fabel/legenda daerah setempat
yang dibaca dan didengar.
11 L2
3.16 Menelaah struktur dan  Struktur teks
 Menjelaskan struktur teks fabel Pilihan 43, 44
kebahasaan fabel/legenda fabel/legenda
Ganda
daerah setempat yang dibaca  Menentukan kebahasaan teks fabel 41,
dan didengar.
 Menjelaskan struktur fabel Uraian 2

Mengetahui, Batam, Juni 2022

Kepala Smp Al Azhar 1 Batam Guru Mapel Bahasa Indonesia

( Fatty Susanti,S.Pd ) Irwan Syaputra, S.Pd

NIP. 196711071991032008