TUGAS TUTORIAL KE-2

Evaluasi Pembelajaran di SD

Nama : Ahmad Auliya Lubis

Npm : 856093191

No Tugas Tutorial Skor Sumber

Maksimal Tugas
Tutorial
1 Ambil salah satu Kompetensi Dasar dari Kompetensi 30 Modul 2 KB
Inti 3 beberapa muatan pelajaran yang ada di sebuah 1 dan KB 2,
tema. Kembangkan KD-KD yang telah Anda pilih serta KB 3
tersebut ke dalam kisi-kisi penilaian.
2 Berdasar kisi-kisi di atas, susunlah masing-masing 5 30 Modul 2 KB
soal objektif dari bentuk: 1 dan KB 2
a. Benar-Salah, serta KB 3
b. Menjodohkan, dan
c. Pilihan Ganda
3 Berdasar kisi-kisi yang telah Anda buat, susunlah 20 Modul 2 KB
masing-masing 5 soal uraian dari jenis: 1 dan KB 2
a. Uraian Terbatas serta KB 3
b. Uraian Terbuka
4 Setelah mengujicobakan soal-soal yang Anda buat 20 Modul 5 KB
pada anak didik. Lakukanlah: 1 dan KB 2
a. Uji Validitas
b. Uji reliabilitas
Jumlah Skor Maksimal 100

1. KOMPETENSI DASAR
Matematika
3.1 Menjelaskan makna bilangan cacah dan menentukan lambangnya berdasarkan nilai
tempat dengan menggunakan model konkret serta cara membacanya.
PKn
3.1 Mengidentifikasi hubungan antara simbol dan sila-sila Pancasila dalam lambang
negara Garuda Pancasila.
Bahasa Indonesia
3.1 Merinci ungkapan, ajakan, perintah, penolakan yang terdapat dalam teks cerita atau
lagu yang menggambarkan sikap hidup rukun.

Muatan Kompetisi dasar Indikator soal Bentuk soal Bobot No soal

 pelajaran
Matematika 3.1 Menjelaskan Disajikan soal, siswa isian 5 1
makna bilangan cacah mampu menuliskan
dan menentukan lambang bilangan dengan
lambangnya huruf dari “ 232” dengan
berdasarkan nilai benar.
tempat dengan
menggunakan model
konkret serta cara
membacanya
Disajikan soal, siswa Isian 5 2
mampu menuliskan
lambang bilangan angka
dari “ dua ratus tujuh
puluh lima” dengan benar.
Disajikan soal, siswa Isian 5 3
mampu menuliskan
lambang bilangan dengan
huruf dari “ 456” dengan
benar.
Disajikan soal, siswa Isian 5 4
mampu mengidentifikasi
lambang bilangan sesuai
dengan gambar dengan
benar.
PKn 3.1 mengidentifikasi Disajikan soal, siswa Isian 5 5
mampu menyebutkan
hubungan antara lambang negara Indonesia
simbol dan sila-sila dengan benar.
pancasila dalam
lambing Negara
Garuda Pancasila
Disajikan soal, siswa Isian 5 6
mampu menuliskan bunyi
Pancasila dengan tepat.

Disajikan soal, siswa 5 7

mampu mengemukakan
pendapatnya tentang
pengamalan sila
berdasarkan beberapa
gambar dengan tepat.
Disajikan soal, siswa Isian 5 8
mampu mengurutkan
lambang Pancasila dengan
tepat.
Bahasa 3.1 Merinci Disajikan soal, siswa Isian 5 9
Indonesia ungkapan, ajakan, mampu menjelaskan arti
perintah, penolakan gabungan kata yang
yang terdapat dalam memiliki arti berbeda
 teks cerita atau lagu dengan kata asalnya
yang dengan tepat.
menggambarkan
sikap hidup rukun.

Disajikan soal, siswa Isian 5 10

mampu menyebutkan 5
ungkapan beserta artinya
isian dengan tepat

2. Susunlah masing-masing 5 soal objektif dari bentuk

a) Soal Benar –Salah

No Soal Benar Salah

1 Bilangan 356 pada bilangan tersebut terdapat angka
5 yang nilainya termasuk puluhan
2 LLaammbbaanngg ssiillaa kkee 33 aaddaallaahh
kkeeppaallaa bbaanntteenngg
3 BBuunnyyii ssiillaa kkee 11 aaddaallaahh
KKeettuuhhaannaann yyaanngg MMaahhaa EEssaa
4 Buah tangan artinya adalah oleh-oleh
5 TTaannggaann ppaannjjaanngg aarrttiinnyyaa
aaddaallaahh ssuukkaa mmeennoolloonngg

b) SOAL MENJODOHKAN
Tariklah garis untuk mencocokan pertanyaan dengan jawaban yang sesuai.

Pertanyaan Jawaban
Tiga ratus sembilan puluh empat ○ ○ Sila ke 4
Pohon beringin ○ ○ Anak
Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat
kebikjasanaan dalam permusyawaratan ○ ○ Sila Ke 3 perwakilan
Buah hati ○ ○ 394
Lambang sila ke 5 ○ ○ Padi dan Kapas

c) Pilihan berganda

1. Puluhan sama dengan …

a. 400 b. 04 c. 40

2. Sila pertama pancasila berbunyi ketuhanan yang maha …

 a. tunggal b. esa c. Satu

3. Pancasila merupakan dasar …

a. rumah b. negara c. sekolah

4. Santi sering mendapat peringkat satu di kelas namun ia tetap rendah hati. Arti ungkapan
rendah hati adalah tidak…

a. Sombong b. Baik c. Bodoh

5. Rani menjadi buah hati ibunya. Arti ungkapan buah hati adalah anak…
a. pertama b. kesayangan c. keciol

3. 5 soal uraian terbatas dan terbuka

Soal uraian terbatas
1) Buah tangan artinya oleh-oleh
2) Orang yang memberi informasi disebut
3) Bahasa yang digunakan dalam laporan
4) Jelaskan apa yang dimaksud dengan jeda intonasi
5) Karakter dengan yang buruk dalam sebuah drama disebut

Soal uraian terbuka

1) Apa yang dimaksud dengan pacasila?
2) Bagaimana cara mengamalkan pancasila ke 4 dalam kehidupan sehari-hari?
3) Mengapa burung Garuda dijadikan lambang Negara Indonesia?
4) Berikan contoh pengamalan sila ke 5 pancasila?
5) Jelaskan menurut pendapatmu arti dari buah hati?
4. Uji Validitas
Validitas isi menunjukkan sejauh mana butir pertanyaan dalam suatu tes atau instrumen mewakili
secara keseluruhan dan proporsional terhadap perilaku sampel yang dikenai tes tersebut. Artinya,
suatu instrument dikatan valit apabila item atau butir butir pertanyaan yang membentuk
instrument tersebut tidak menyimpang dari tujuan dan fungsi instrmen
Langkah-langkah pengujian validitas:;;
1. Lakukan penghitungan korelasi setiap butir instrument dengan skor total.
2. Lakukan perbandingan nilai korelasi yang diperoleh dengan tabel r dengan tingkat signifikan
(a) dan derajat bebas sebesar N-2
3. Jika menggunakan SPSS butir-butir item yang tidak valid perlu dikeluarkan dari
kelompoknya (dibuang) dan pengujian diulang untuk butir-butir yang valid saja.
 Uji Reabilitas

Reliabilitas berasal dari kata reliability. Pengertian dari reliability (rliabilitas) adalah
keajegan pengukuran (Walizer, 1987). Sugiharto dan Situnjak (2006) menyatakan bahwa
reliabilitas menunjuk pada suatu pengertian bahwa instrumen yang digunakan dalam penelitian
untuk memperoleh informasi yang digunakan dapat dipercaya sebagai alat pengumpulan data
dan mampu mengungkap informasi yang sebenarnya dilapangan. Ghozali (2009) menyatakan
bahwa reliabilitas adalah alat untuk mengukur suatu kuesioner yang merupakan indikator dari
peubah atau konstruk. Suatu kuesioner dikatakan reliabel atau handal jika jawaban seseorang
terhadap pernyataan adalah konsisten atau stabil dari waktu ke waktu. Reliabilitas suatu test
merujuk pada derajat stabilitas, konsistensi, daya prediksi, dan akurasi. Pengukuran yang
memiliki reliabilitas yang tinggi adalah pengukuran yang dapat menghasilkan data yang reliabel