JAWAB

1. KOMPETENSI DASAR
Matematika
3.1 Menjelaskan makna bilangan cacah dan menentukan lambangnya
berdasarkan nilai tempat dengan menggunakan model konkret serta cara
membacanya.
PKn
3.1 Mengidentifikasi hubungan antara simbol dan sila-sila Pancasila dalam lambang
negara Garuda Pancasila.
Bahasa Indonesia
3.1 Merinci ungkapan, ajakan, perintah, penolakan yang terdapat dalam teks cerita
atau lagu yang menggambarkan sikap hidup rukun.
MUATAN KOMPETESI INDIKATOR BENTUK NO
BOBOT
PELAJARAN DASAR SOAL SOAL SOAL
Matematika 3.1 Menjelaskan Disajikan soal,
makna bilangan cacah siswa mampu
dan menentukan menuliskan
lambangnya lambang bilangan
berdasarkan nilai dengan huruf dari “ Isian 5 1
tempat dengan 232” dengan benar.
menggunakan model
konkret serta cara
membacanya
Disajikan soal,
siswa mampu
menuliskan
lambang bilangan Isian 5 2
angka dari “ dua
ratus tujuh puluh
lima” dengan benar.
Disajikan soal,
siswa mampu
menuliskan
Isian 5 3
lambang bilangan
dengan huruf dari “
456” dengan benar.
Disajikan soal, Isian 5 4
siswa mampu
mengidentifikasi
lambang bilangan
 sesuai dengan
gambar dengan
benar.
PKn 3.1 Mengidentifikasi Disajikan soal,
siswa mampu
hubungan antara
menyebutkan
simbol dan sila-sila lambang negara
Indonesia dengan Isian 5 5
Pancasila dalam
benar.
lambang negara
Garuda Pancasila.
Disajikan soal,
siswa mampu
menuliskan bunyi Isian 5 6
Pancasila dengan
tepat.
Disajikan soal,
siswa mampu
mengemukakan
pendapatnya
Isian 5 7
tentang pengamalan
sila berdasarkan
beberapa gambar
dengan tepat.
Disajikan soal,
siswa mampu
mengurutkan Isian 5 8
lambang Pancasila
dengan tepat.
Bahasa 3.1 Merinci ungkapan, Disajikan soal,
Indonesia siswa mampu
ajakan, perintah,
menjelaskan arti
penolakan yang gabungan kata yang
memiliki arti
terdapat dalam teks
berbeda dengan
Isian 5 9
cerita atau lagu yang kata asalnya dengan
tepat.
menggambarkan sikap
hidup rukun.

Disajikan soal, Isian 5 10

siswa mampu
menyebutkan 5
ungkapan beserta
 artinya Isian dengan
tepat.

2. Susunlah masing-masing 5 soal objektif dari bentuk :

SOAL BENAR-SALAH
N SOAL BENAR SALAH
O

Bilangan 356, pada bilangan tersebut terdapat angka 5

1
yang nilainya termasuk puluhan

Lambang sila ke 3 adalah kepala banteng

2

Bunyi sila ke 1 adalah Ketuhanan yang Maha Esa

3

Buah tangan artinya adalah Oleh – oleh

4

Tangan panjang artinya adalah suka menolong

5

SOAL MENJODOHKAN
Tariklah garis untuk mencocokan pertanyaan dengan jawaban yang sesuai.
 Pertanyaan Jawaban
Tiga ratus sembilan puluh empat ○
○ Sila ke 4
Pohon beringin ○
○ Anak
Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat
kebikjasanaan dalam permusyawaratan ○
○ Sila Ke 3
perwakilan
Buah hati ○
○ 394
Lambang sila ke 5 ○
○ Padi dan Kapas

SOAL PILIHAN GANDA

1. Puluhan sama dengan …

a. 400
b. 04
c. 40

2. Sila pertama pancasila berbunyi ketuhanan yang maha …

a. tunggal
b. esa
c. Satu

3. Pancasila merupakan dasar …

a. rumah
b. negara
c. sekolah

4. Santi sering mendapat peringkat satu di kelas namun ia tetap rendah hati.
Arti ungkapan rendah hati adalah tidak …
a. sombong
b. baik
c. Bodoh
5. Rani menjadi buah hati ibunya.
Arti ungkapan buah hati adalah anak …
a. pertama
b. kesayangan
c. kecil

3. a. Soal uraian terbatas

1) Jelaskan apa yang dimaksud dengan jeda intonasi!
2) Karakter dengan yang buruk dalam sebuah drama disebut
3) Orang yang member informasi
4) Bahasa yang digunakan dalam laporan
5) Buah tangan artinya
b. Soal uraian terbuka
1) Apa yang dimaksud dengan Pancasila?
2) Bagaimana cara mengamalkan Pancasila sila ke 4 dalam kehidupan kita sehari hari?
3) Mengapa burung Garuda dijadikan lambang Negara Indonesia?
4) Berikan contoh pengalaman sial ke lima Pancasila
5) Jelaskan menurut pendapatmu arti dari " buah hati "

4. Uji validitas
Terdapat 20 butir soal dan 8 siswa yang mengerjakan, skor yang dihasilkan dari butir soal yang
dikerjakan siswa nomor 1 mendapat skor 18, kemudian yang kedua mendapat skor 16 , yang ketiga
mendapat skor 17, yang ke-4 mendapat skor 19, siswa yang kelima mendapat skor 18, siswa yang ke-6
mendapat skor 15, siswa nomor 7 mendapat skor 18, dan siswa yang nomor 8 mendapat skor 17.

Uji reabilitas

KKM Predikat
 Kurang(D) Cukup (C) Baik (B) Sangat Baik ( A)

0.00 <0 00-33 34-67 68-100

55.00 <55 55-70 71-85 86-100

65.00 <65 65-76 77-88 89-100

70,00 <70 70-80 81-90 91-100

72.00 <72 72-81 82-91 92-100

75.00 <75 75-83 84-92 93-100