Hasil post-test
Nomor Soal
Nama Siswa Jumlah
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Siswa 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 0 8
Siswa 2 1 1 0 1 1 1 1 1 0 0 7
Siswa 3 1 1 1 1 0 1 0 1 1 0 7
Siswa 4 1 1 1 1 1 1 1 0 0 1 8
Siswa 5 0 1 1 1 1 0 0 1 0 1 6
Siswa 6 1 1 1 1 1 1 1 0 1 0 8
Siswa 7 1 1 0 1 1 1 1 0 0 1 7
Siswa 8 1 0 1 1 0 1 0 1 0 1 6
Siswa 9 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 10
Siswa 10 1 0 1 1 1 0 1 0 1 1 7
Jumlah 9 8 8 10 8 7 7 6 5 6 74
Untuk melihat apakah ada perbedaan atau tidak hasil dari pre-test dan post-test dapat
dilihat dari skor tertinggi, skor terendah, rentan skor dan skor rata-rata. Rentan skor pre-test
adalah 4-1=3 dan rentan pada hasil post-test adalah 9-7=2
Skor rata-rata pre-test adalah 55/10=5,5 sedangkan skor rata-rata post-test 74/10=7,4
b. Uji coba lalu evaluasilah hasil test formatif yang telah disusun!
Nomor Soal
Nama Siswa Jumlah
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Siswa 1 1 1 1 1 0 1 1 1 0 1 8
Siswa 2 1 1 0 1 1 1 1 0 1 0 7
Siswa 3 1 1 0 1 1 0 1 1 0 1 7
Siswa 4 1 0 1 1 0 0 1 1 1 0 6
Siswa 5 1 0 0 1 0 1 1 0 0 1 5
Siswa 6 1 1 0 1 1 0 1 1 1 0 7
Siswa 7 1 0 1 1 0 1 1 1 0 1 7
Siswa 8 1 1 0 0 1 1 1 1 1 1 8
Siswa 9 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 10
Siswa 10 1 1 0 1 0 1 1 1 1 1 8
Jumlah 10 7 4 9 5 7 10 8 6 7 73
Dari 10 indikator tersebut ada 1 indikator kopetensi yang belum dikuasi dengan baik oleh
siswa yaitu indicator nomor 3, kita harus mencari tahu apa penyebabnya. Kemudian dari 10
siswa yang mengikuti proses pembelajaran ternyata ada 1 siswa yang penguasaan
kopetensinya kurang yaitu siswa 5, kita harus mencari tahu apa penyebab siswa tersebut
mengalami kesulitan dalam penguasaan kopetensi yang ditetapkan.