NAMA :

NIM :
MATKUL : Evaluasi Pembelajaran di SD (PDGK 4301)
POKJAR :
PRODI : S1-PGSD

JAWAB

1. KOMPETENSI DASAR
 Matematika
3.1 Menjelaskan makna bilangan cacah dan menentukan lambangnya berdasarkan nilai tempat dengan menggunakan model konkret serta
cara membacanya.
 PKn
3.1 Mengidentifikasi hubungan antara simbol dan sila-sila Pancasila dalam lambang negara Garuda Pancasila.
 Bahasa Indonesia
3.1 Merinci ungkapan, ajakan, perintah, penolakan yang terdapat dalam teks cerita atau lagu yang menggambarkan sikap hidup rukun.
MUATAN BENTUK NO
KOMPETESI DASAR INDIKATOR SOAL BOBOT
PELAJARAN SOAL SOAL
Matematika 3.1 Menjelaskan makna bilangan Disajikan soal, siswa
cacah dan menentukan lambangnya mampu menuliskan
berdasarkan nilai tempat dengan lambang bilangan dengan Isian 5 1
menggunakan model konkret serta huruf dari “ 232” dengan
cara membacanya benar.
Disajikan soal, siswa
mampu menuliskan lambang
bilangan angka dari “ dua Isian 5 2
ratus tujuh puluh lima”
dengan benar.
 Disajikan soal, siswa
mampu menuliskan
lambang bilangan dengan Isian 5 3
huruf dari “ 456” dengan
benar.
Disajikan soal, siswa Isian 5 4
mampu mengidentifikasi
lambang bilangan sesuai
dengan gambar dengan
benar.
PKn 3.1 Mengidentifikasi hubungan antara Disajikan soal, siswa
mampu menyebutkan
simbol dan sila-sila Pancasila dalam
lambang negara Indonesia Isian 5 5
lambang negara dengan benar.
Garuda Pancasila.
Disajikan soal, siswa
mampu menuliskan bunyi Isian 5 6
Pancasila dengan tepat.
Disajikan soal, siswa
mampu mengemukakan
pendapatnya tentang Isian 5 7
pengamalan sila
berdasarkan beberapa
gambar dengan tepat.
Disajikan soal, siswa
mampu mengurutkan Isian 5 8
lambang Pancasila dengan
tepat.
Bahasa Indonesia 3.1 Merinci ungkapan, ajakan, Disajikan soal, siswa
mampu menjelaskan arti
perintah, penolakan yang terdapat
gabungan kata yang
dalam teks cerita atau lagu yang memiliki arti berbeda Isian 5 9
dengan kata asalnya
menggambarkan sikap hidup rukun.
dengan tepat.

Disajikan soal, siswa Isian 5 10

mampu menyebutkan 5
 ungkapan beserta artinya
Isian dengan tepat.

2. Susunlah masing-masing 5 soal objektif dari bentuk :

a) SOAL BENAR-SALAH

N SOAL BENAR SALAH

O
Bilangan 356, pada bilangan tersebut terdapat angka 5
1
yang nilainya termasuk puluhan
Lambang sila ke 3 adalah kepala banteng
2
Bunyi sila ke 1 adalah Ketuhanan yang Maha Esa
3
Buah tangan artinya adalah Oleh – oleh
4
Tangan panjang artinya adalah suka menolong
5

b) SOAL MENJODOHKAN
Tariklah garis untuk mencocokan pertanyaan dengan jawaban yang sesuai.

Pertanyaan Jawaban
Tiga ratus sembilan puluh empat ○ ○ Sila ke 4
Pohon beringin ○ ○ Anak
Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat
kebikjasanaan dalam permusyawaratan ○ ○ Sila Ke 3
perwakilan
Buah hati ○ ○ 394
Lambang sila ke 5 ○ ○ Padi dan Kapas

c) SOAL PILIHAN GANDA

1. Puluhan sama dengan … a. 400

 b. 04
c. 40
2. Sila pertama pancasila berbunyi ketuhanan yang maha …
a. tunggal
b. esa
c. Satu
3. Pancasila merupakan dasar …
a. rumah
b. negara
c. sekolah
4. Santi sering mendapat peringkat satu di kelas namun ia tetap rendah hati. Arti ungkapan rendah hati adalah tidak …
a. sombong
b. baik
c. Bodoh
5. Rani menjadi buah hati ibunya. Arti ungkapan buah hati adalah anak …
a. pertama
b. kesayangan
c. kecil

3. Berdasar kisi-kisi yang telah Anda buat, susunlah masing-masing 5 soal uraian dari jenis:
A. Uraian Terbatas
B. Uraian Terbuka

A. Uraian Terbuka
1. Jelaskan apa makna ungkapan "anak mas"!
2. Sebutkan contoh penerapan sila pertama pancasila!
3. Bagaimana sikapmu ketika kakakmu membutuhkan bantuan
4. Bagaimana penuliasan lambang bilangan sratus dua puluh delapan?
5. Jelaskan nilai tempat bilangan pada bilangan 145!

B. Uraian Terbatas:
1. Apakah lambang negara Indonesia?
2. Bagaimana bunyi sila ketiga pancasila?
3. Apa arti dari ungkapan "panjang tangan"?
4. Tentukan Nilai puluhan pada bilangan 196!
5. Tentukan Nilai tempat pada bilangan 247
NO 4 UJI VALIDITAS DAN RELIABILITAS

Skor Tes I Skor Tes II

No Nama
(X) (Y) XY X2 Y2
1 A 70 80 5600 4900 6400
2 B 90 90 8100 8100 8100
3 C 80 90 7200 6400 8100
4 D 90 100 9000 8100 10000
5 E 90 80 7200 8100 6400
6 F 60 70 4200 3600 4900
7 G 90 100 9000 8100 10000
8 H 80 100 8000 6400 10000
9 I 60 60 3600 3600 3600
10 J 80 90 7200 6400 8100
11 K 70 80 5600 4900 6400
12 L 70 70 4900 4900 4900
13 M 80 80 6400 6400 6400
14 N 70 80 5600 4900 6400
15 O 70 80 5600 4900 6400
16 P 60 70 4200 3600 4900
17 Q 60 70 4200 3600 4900
18 R 60 70 4200 3600 4900
19 S 90 100 9000 8100 10000
20 T 70 70 4900 4900 4900
21 U 70 80 5600 4900 6400
    1560 1710 129300 118400 142100
 129.30
r xy = 22 x 0 - 1560 x 1710
243360 V 292410
V22 x 118400 - 0 x 22 x 142100 - 0

= 2844600 - 2667600
120,6 x 120,6
= 177000
14544,36
= 12,16967

UJI VALIDITAS = VALID

UJI REABILITAS = 12.16967