Hasil Nasratul (Repaired)

Seminar Proposal
Hari/ Tangal : Kamis 26 Januari 2023

Pukul : 10.00 Wita sampai Selesai
Tempat : Ruangan Seminar Lantai II FKM UHO
Penguji :
1. Prov. Dr. Yusuf Sabilu M.Si
2. Farit Rezal, S.KM., M.Kes
3. Rastika dwiyanti liaran, S.KM., M.Kes
Pembimbing :
1 . Dr. Wa Ode Salma, S.ST., M.Kes
2 . Putu Eka Meiyana Erawan, S.KM., M.P.H
GAMBARAN PERILAKU HIDUP BERSIH DAN SEHAT (PHBS) PADA

TATANAN RUMAH TANGGA DI WILAYAH PESISIR DESA
WALENGKABOLA DI KECAMATAN TONGKUNO KABUPATEN MUNA
SULAWESI TENGGARA TAHUN 2023
PROPOSAL
Diajukan Untuk Memenuhi Persyaratan Untuk Mencapai Gelar Sarjana

Kesehatan Mayarakat
OLEH:
NASRATUL
J1A1 19 050
JURUSAN ILMU KESEHATAN MASYARAKAT

FAKULTAS KESEHATAN MASYARAKAT
UNIVERSITAS HALUOLEO
KENDARI
2023
HALAMAN PERSETUJUAN
PROPOSAL

WALENGKABOLA DI KECAMATAN TONGKUNO KABUPATEN MUNA
Diajukan Oleh :
NASRATUL
J1A1 19 050
Telah disetujui oleh :
Pembimbing I, Pembimbing II,
Dr. Wa Ode Salma, S.ST., M.Kes Putu Eka Meiyana Erawan, S.KM.,
NIP. 197006131992032013 M.P.H
NIP.
Mengetahui
Ketua Jurusan Kesehatan Masyarakat
Universitas Halu Oleo
Yasnani, S.Si., M.Kes

NIP. 19780207 2014042 001
i
WALENGKABOLA KECAMATAN TONGKUNO KABUPATEN MUNA
Oleh:
NASRATUL
J1A119050
ABSTRAK
Latar Belakang: PHBS merupakan semua perilaku kesehatan yang dilakukan

karena kesadaran pribadi sehingga keluarga dan seluruh anggota keluarganya
mampu menolong diri sendiri pada bidang kesehatan serta memiliki peran aktif
dalam dalam aktivitas masyarakat. Tujuan: untuk mengetahui gambaran perilaku
hidup bersih dan sehat (PHBS) pada tatanan rumah tangga diwilayah pesisir Desa
Walengkabola Kecamatan Tongkuno Kabupaten Muna Sulawei Tengara Tahun
2023. Metode: jenis penelitian yang digunakan adalah kuantitatif denagan metode
deskriptif, dengan besar sampel 220 KK yang diambil secara Cluster Random
Sampling. Hasil: hasil penelitian ini diperoleh, Pertolongan persalinan oleh tenaga
kesehatan diwilayah pesisir Desa Walengkabola sebanyak (95.5%) sedangakan
yang tidak ditolong oleh tenaga kesehatan sebanyak (4.5%). Pemberian ASI
Eksklusif pada bayi diwilayah pesisir Desa Walengkabola sebanyak (97.3%),
sedangkan yang tidak memberikan ASI Eksklusif sebanyak (2.7%). penimbangan
berat bayi dan balita di wilayah pesisir Desa Walengkabola sebanyak (97.7%)
sedangkan yang tidak menimbang bayi dan balita sebanyak (2.3%). seluruhnya
menggunakan air bersih (100%). menggunakan Jamban sehat diwilayah pesisir desa
walengkabola sebanyak (87.7%) sedangkan yang tidak memiliki jamban sehat
sebanyak (12.3%). seluruh masyarakat Desa Walengkabola Mencuci tangan dengan
air dan sabun (100%).seluruhnya masyarakat dipesisir Desa Walengkabola
memberantas jentik nyamuk (100%). Seluruh masyarahkat Desa Walengkabola
mengkonsumsi buah dan sayur (100%). Seluruhnya melakukakn aktivitas fisik
setiap hari (100%). Yang masih merokok di dalam rumah sebanyak (93.2%).
Sedangkan yang tidak merokok di dalam rumah sebanyak (6.8%). Berdasarkan
hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa tenaga kesehatan diharapkan agar
senantiasa meningkatkan pelayanan kesehatan masyarakat terutam mengenai
kegiatan PHBS dan keluarga diharapkan senantiasa menambah pengetahuan
sehingga mampu ber-PHBS setiap hari.
Katakunci: Keluarga, perilaku hidup bersih dan sehat, rumah tangga
ii
DESCRIPTION OF CLEAN AND HEALTHY LIFESTYLE BEHAVIOR
(PHBS) IN THE HOUSEHOLD ORDER IN THE COASTAL AREA OF
WALENGKABOLA VILLAGE, TONGKUNO SUB-DISTRICT, MUNA
DISTRICT, SOUTHEAST SULAWESI IN 2023
By:
NASRATUL
J1A119050
ABSTRACT
Background: PHBS is all health behavior that is carried out because of personal
awareness so that the family and all family members are able to help themselves in
the health sector and have an active role in community activities. Purpose: to find
out the description of clean and healthy living behavior (PHBS) in household
settings in the coastal area of Walengkabola Village, Tongkuno District, Muna
Sulawei Landmark Regency in 2023. Method: the type of research used is
quantitative with a descriptive method, with a sample size of 220 households taken
randomly Random Sampling Clusters. Result: the results of this study were
obtained, delivery assistance by health workers in the coastal area of Walengkabola
Village was (95.5%), while those who were not assisted by health workers were
(4.5%). Exclusive breastfeeding for babies in the coastal area of Walengkabola
Village was (97.3%), while those who did not provide exclusive breastfeeding were
(2.7%). weighing infants and toddlers in the coastal area of Walengkabola Village
(97.7%) while those who do not weigh infants and toddlers are (2.3%). entirely
using clean water (100%). using healthy latrines in the coastal area of
Walengkabola village (87.7%) while those who do not have healthy latrines
(12.3%). all the people of Walengkabola Village wash their hands with water and
soap (100%). the entire community on the coast of Walengkabola Village
eradicated mosquito larvae (100%). The entire community of Walengkabola
Village consumes fruits and vegetables (100%). All do physical activity every day
(100%). Those who still smoke inside the house (93.2%). While those who do not
smoke in the house (6.8%). Based on the results of the study it can be concluded
that health workers are expected to always improve public health services,
especially regarding PHBS activities and families are expected to always increase
their knowledge so they are able to practice PHBS every day.
Keywords: Family, clean and healthy living behavior, household
iii
KATA PENGANTAR
Assalamu’alaikum Warahmatullahi Wabarakatuh
Alhamdulillahirabbil'alamiin, tidak ada kata yang paling pantas di
ucapkan selain rasa syukur atas segala nikmat dan hidayah yang
diberikan oleh Allah Subhanahu Wa Ta'ala. atas rahmat dan karunia-Nya,
maka penelitian ini dapat terselesaikan dengan baik. Shalawat serta salam
senantiasa tercurah kepada baginda Rasulullah Muhammad Shallallahu
‘Alaihi Wasallam sebagai suri tauladan umat manusia hingga akhir zaman.
Penelitian ini berjudul “Gambaran Perilaku Hidup Bersih dan Sehat
(PHBS) Pada Tatanan Rumah di Wilayah Pesisir Desa Walengkabola
Kecamatan Tongkuno Kabupaten Muna Sulawesi Tenggara Tahun 2023”
yang disusun untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar Sarjana
Kesehatan Masyarakat Jurusan Kesehatan Masyarakat Fakultas Kesehatan
Masyarakat Universitas Halu Oleo Kendari.
Ucapan terima kasih yang sangat mendalam kepada kedua orang tua
penulis, Ibunda tercinta Wa Naasi yang dengan ikhlas, sabar dan tanpa rasa
lelah merawat dan membesarkan serta membimbing penulis hingga
sekarang, selalu memberi restu, nasehat, dukungan moral dan batin, yang
selalu berdoa yang terbaik untuk penulis. Ayahanda tercinta almahrum La
Wahe yang telah membesarkan penulis seperti sekarang ini.Sungguh, rasa
cinta dan sayang yang sangat besar kepada ibu dan ayah, kedua orang tua
yang sangat berarti dan sangat penting di dalam hidup penulis.Serta ucapan
terima kasih kepada saudara saya Sukur, S.T, Mariana, S.Pd, dan
iv
Safarudin yang selalu menyayangi saya serta selalu memberi semangat dan
saran-saran yang membangun.
Penulis menyadari sepenuhnya dalam penyusunan penelitian ini,
penulis senantiasa mendapat bimbingan, petunjuk dan doa dari berbagai
pihak sehingga penelitian ini dapat terselesaikan. Oleh karena itu, penulis
mengucapkan terima kasih yang setulus-tulusnya, dan penghormatan yang
setinggi-tingginya kepada Ibu Dr. Wa Ode Salma, S.ST., M.Kes selaku
pembimbing I dan Bapak Putu Eka Meiyana Erawan, S.KM., M.P.H selaku
pembimbing II yang telah memberikan bimbingan, arahan, dan berbagi ilmu
serta waktu yang diberikan untuk membimbing penulis hingga penelitian
ini dapat terselesaikan, Ucapan terima kasih kepada Tim penguji
Bapak Prov. Dr. Yusuf Sabilu M.Si, Bapak Farit Rezal, S.KM., M.Kes,
dan Ibu Rastika dwiyanti liaran, S.KM., M.Kes yang selalu sabar dalam
menguji dan memberi saran yang bermanfaat dalam penelitian ini.
Ucapan terima kasih yang tak terhingga pula penulis tujukan kepada
pihak- pihak yang secara langsung maupun tidak langsung memberikan
bantuan kepada penulis, terutama kepada :
1. Rektor Universitas Halu Oleo Kendari
2. Dekan Fakultas Kesehatan Masyarakat Universitas Halu Oleo,
Bapak Dr. Suhadi, S.KM., M.Kes.
3. Ketua Jurusan Kesehatan Masyarakat Fakultas Kesehatan
Masyarakat Universitas Halu Oleo Ibu Yasnani, S.Si., M.Kes.
v
4. Kepada Bapak Prov. Dr. Yusuf Sabilu, M.Si, Bapak Farit Rezal,
S.KM., M.Kes, dan Ibu Rastika dwiyanti liaran, S.KM., M.Kes
selaku penguji.
5. Segenap dosen pengajar lingkup Fakultas Kesehatan
Masyarakat yang dengan sepenuh hati memberikan pengetahuan
selama proses perkuliahan serta motivasi untuk terus menuntut
ilmu
6. Staf dalam lingkup Fakultas Kesehatan Masyarakat Universitas
Halu Oleo, terima kasih telah membantu peneliti selama
pengurusan administrasi
7. Bapak Dr. La Ode Muhamad Sety S.KM., M.Epid selaku Dosen
Penasehat Akademik penulis yang telah memberikan motivasi
dan bimbingan selama menempuh pendidikan di Fakultas
Kesehatan Masyarakat Universitas Halu Oleo.
8. Bapak Kepala Desa Walengkabola dan seluruh staf d i Desa
Walengkabola yang telah memberikan izin penelitian kepada
penulis.
9. Seluruh keluarga yang senantiasa selalu mengingatkan,
memotivasi dan semangat kepada penulis.
10. Sahabat-sahabatku sejak SD hingga sekarang dan selalu setia
menemani dan support dalam keadaan suka maupun duka.
vi
Penulis menyadari bahwa dalam penelitian ini masih jauh dari
kesempurnaan karena kesempurnaan yang hakiki hanyalah milik Allah
‘Azza Wa Jalla Rabb yang Maha Sempurna. Untuk itu, kritik dan saran
yang sifatnya membangun sangat penulis harapkan.Semoga penelitian ini
bermanfaat bagi pengembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi,
Bangsa, Negara dan Agama. Aamiin Yaa Rabbal„Aalamii
vii
DAFTAR ISI
HALAMAN PERSETUJUAN...............................................................................i
ABSTRAK...............................................................................................................ii
ABSTRACK...........................................................................................................iii
KATA PENGANTAR...........................................................................................iv
DAFTAR ISI...........................................................................................................v
DAFTAR GAMBAR.............................................................................................ix
DAFTAR TABEL................................................................................................vii
DAFTAR SINGKATAN....................................................................................xiii
BAB I PENDAHULUAN.......................................................................................1
1.1 Latar Belakang................................................................................................1
1.2 Rumusan Masalah...........................................................................................5
1.3 Tujuan Penelitian............................................................................................5
1.4 Manfaat Penelitian..........................................................................................6
1.5 Ruang Lingkup Penelitian..............................................................................7
BAB II TINJAUAN PUSTAKA............................................................................8
2.1 Perilaku...........................................................................................................8
2.2 Sehat.............................................................................................................17
2.3 Perilaku Kesehatan.......................................................................................18
2.4 Tinjaun Umum Tentang Perilaku Hidup dan Sehat (PHBS)........................20
2.5 Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS) Pada Tatanan Rumah Tangga....21
2.6 Tinjauan Penelitian Sebelumnya..................................................................33
2.7 Kerangka Teori.............................................................................................41
viii
2.8 Kerangka Konsep..........................................................................................42
BAB III METODE PENELITIAN.....................................................................44
3.1 Jenis dan Rancangan Penelitian....................................................................44
3.2 Lokasi dan Waktu Penelitian........................................................................44
3.3 Populasi Dan Sampel....................................................................................44
3.4 Variabel Penelitian.......................................................................................48
3.5 Instrumen Penelitian.....................................................................................48
3.6 Uji Validitas dan Uji Reliabilitas.................................................................49
3.7 Defenisi Operasional dan Kriteria Objektif.................................................50
3.8 Jenis Data Penelitian...................................................................................533
3.9 Pengolahan, Analisis dan Penyajian Data....................................................54
BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN..............................................................56

4.1. Gambaran Umum Lokai Penelitian..............................................................56
4.2 Hasil Penelitian..............................................................................................58
4.3 Pembahasan....................................................................................................70
4.4 Keterbatasan Penelitian..................................................................................97
BAB V PENUTUP...............................................................................................98
5.1 Kesimpulan.................................................................................................98
5.2 Saran...........................................................................................................100
DAFTAR PUSTAKA.........................................................................................101
LAMPIRAN........................................................................................................104
ix
DAFTAR TABEL
Tabel 3.1 Jumlah Rumah Tangga Berdasarkan Desa/Kelurahan Tahun
2022...........................................................................................................44
Tabel 3.2 Teknik Penarikan Sampel dengan RandoSampling.....................................45
Tabel 3.3 Defini Operasional perilaku hidup bersih dan sehat (PHBS)......................49
Tabel 4.1 Distribusi Respoden Berdasarkan Tingkat Umur Diwilayah Desa

Walengkabola Kecamatan tongkuno Kabupaten Muna sulawesi Tenggara
Tahun 2023..................................................................................................58
Tabel 4.2 Distribusi Respoden Berdasarkan Tingkat pendidikan Diwilayah Desa

Tahun 2023..................................................................................................59
Tabel 4.3 Distribusi Respoden Berdasarkan Tingkat Pekerjaan Diwilayah Desa

Tahun 2023..................................................................................................60
Tabel 4.4 Distribusi Respoden Berdasarkan Status dalam Keluarga Diwilayah Desa
Tahun 2023..................................................................................................61
Tabel 4.5 Gambaran Perilaku Pertolongan Persalinan Oleh Tenaga Kesehatan

Diwilayah Pesisir Desa Walengkabola Kecamatan Tongkuno Kabupaten
Muna Sulawesi Tenggara Tahun 2023.......................................................63
Tabel 4.6 Gambaran Perilaku Memberikan ASI Eksklusif Diwilayah Pesisir Desa
Walengkabola Kecamatan Tongkuno Kabupaten Muna Sulawesi Tenggara
Tahun 2023...................................................................................................63
Tabel 4.7 Gambaran Perilaku Menimbang Berat Badan Bayi dan Balita Diwilayah
Pesisir Desa Walengkabola Kecamatan Tongkuno Kabupaten Muna
Sulawesi Tenggara Tahun 2023..................................................................64
Tabel 4.8 Gambaran Perilaku Menggunakan Air Bersih Diwilayah Pesisir Desa
Tahun 2023..................................................................................................65
Tabel 4.9 Gambaran Perilaku Mencuci Tangan dengan Air Bersih dan Sabun
x
Tabel 4.10 Gambaran Perilaku Menggunakan Jamban Sehat Diwilayah Pesisir Desa
Tahun 2023..................................................................................................66
Tabel 4.11 Gambaran Perilaku memberantas jentik nyamuk Diwilayah Pesisir

Desa Walengkabola Kecamatan Tongkuno Kabupaten Muna Sulawesi
Tenggara Tahun 2023..................................................................................67
Tabel 4.12 Gambaran Perilaku mengkonsumsi Buah dan Sayur Setiap Hari
Tabel 4.13 Gambaran Perilaku Pertolongan Melakukan Aktivitas Fisik Setiap Hari
Tabel 4.14 Gambaran Perilaku Tidak Merokok didalam Rumah Diwilayah Pesisir
Tenggara Tahun 2023.................................................................................69
xi
DAFTAR GAMBAR
Gambar 1. Kerangka Teori ..................................................................................... 41
Gambar 2. Kerangka Konsep .................................................................................. 42
xii
DAFRAT LAMPIRAN
Kuesioner Penelitian ....................................................................................................................110
Master Tabel ................................................................................................................................117

Output SPSS.................................................................................................................................113
Surat izin penelitian Fakultas Kesehatan Masyarakat Univesitas Halu Oleo...............................128
Surat Izin PenelitianBalai Penelitian dan Pengembangan provinsi Sulawei Tenggara ..............129
Surat Keterangan Tealah melakukan Penelitian...........................................................................130
Dokumentasi Penelitian .............................................................................................................131
xiii
DAFTAR SINGKATAN
Istilah Kepanjangan
WHO : World Health Organization
KEMENKES RI : Kementrian Kesehatan Republik Indonesia
PHBS : Perilaku Hidup Bersih dan Sehat
BAB : Buang Air Besar
KK : Kepala Keluarga
PROMKES : Promosi Kesehatan
xiv
BAB I
PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang

Pemeliharaan kesehatan masyarakat akan memacu produktivitas kinerja
masyarakat sehingga dapat meningkatkan kesejateraan hidup masyarakat,
oleh karena itu, menjadi suatu keharusan bagi semua pihak untuk memelihara,
meningkatkan dan melindungi kesehatan demi kesejahteraan hidup
masyarakat indonesia salah satu upaya yang yang dilalui adalah melalui
perilaku hidup bersih dan sehat (PHBS) (Dinkes Prov Sultra, 2017).
PHBS merupakan kepanjangan dari perilaku hidup bersih dan sehat.
Jadi PHBS merupakan semua perilaku kesehatan pribadi yang dilakukan
karena kesadaran pribadi sehingga keluaga dan seluruh anggotanya
mampu menolong diri sendiri pada bidang kesehatan serta memiliki
peran aktif dalam aktifitas masyarakat (Kemenkes RI, 2016).
Perilaku hidup bersih dan sehat adalah wujud keberdayaan masyarakat
yang sadar, mau dan mampu mempraktekan perilaku hidup bersih dan sehat
(PHBS). Perilaku sehat merupakan pengetahuan, sikap dan tindakan produktif
untuk memelihara dan mencegah resiko terjadinya penyakit melindungi diri
dari ancaman penyakit serta berperan aktif dalam gerakan kesehatan
masyarakat (Sri Dewanti, 2018).
Perilaku hidup bersih dan sehat (PHBS) harus dimulai dari tatanan rumah
tangga karena rumah tangga sehat merupakan aset modal pembangunan
dimasa depan yang perlu dijaga, ditingkatkan dan dilindungi kesehatannya.
Beberapa anggota rumah tangga mempunyai masa rawan terkena penyakit
1
2
infeksi dan non infeksi, oleh karena itu untuk mencegahnya anggota rumah
tangga perlu diberdayakan untuk melaksanakan perilaku hidup bersih dan
sehat (PHBS) (Kemenkes RI, 2016).
Perilaku hidup bersih dan sehat di rumah tangga adalah upaya
memberdayakan anggota rumah tangga agar mengetahui, mau dan mampu
mempraktikan perilaku hidup bersih dan sehat serta berperan aktif dalam
gerakan kesehatan masyarakat (Kemenkes RI, 2016).
Beberapa indikator yang dipakai sebagai ukuran utnuk menilai PHBS
rumah tangga yaitu persalinan ditolong oleh tenaga kesehatan, memberikan
ASI ekslusif, menimbang balita setiap bulan, menggunakan air bersih,
mencuci tangan dengan air dan sabun, menggunakan jamban sehat,
memberantas jentik nyamuk di rumah sekali seminggu, makan buah dan
sayur setiap hati, melakukan aktivitas fisik setiap hari, dan tidak merokok di
dalam rumah.
Data PHBS Kementrian Kesehatan Republik Indonesia melaporkan
presentase rumah tangga yang berperilaku hidup bersih dan sehat (PHBS)
secara nasional sebesar 48,48%, provinsi yang memiliki presentase tertinggi
adalah Jawa Tengah (88,57%) di Yogyakarta (87,83%) dan Kalimantan
Timur (79,73%). Provinsi dengan presentase yang terendah adalah Sumatra
Barat (17,97%), Banten (21,37%), dan Papua Barat (27,34%) (Kemenkes RI,
2017).
3
Berdasarkan data Dinas Kesehatan Provinsi Sulawesi Tenggara perilaku
hidup masyarakat diukur dengan jumlah rumah tangga berperilaku hidup
bersih dan sehat (PHBS) yang di nilai berdasarkan indikator yang telah
ditetapkan. Dari 329.328 rumah tangga yang di survey (58,39%), yang
berperilaku hidup bersih dan sehat mencapai 56,15%, naik 2,89% dari tahun
sebelumnya. Secara umum persentase rumah tangga berperilaku hidup bersih
dan sehat (PHBS) tertinggi di Kabupaten Buton Selatan sebesar 91% dan
Kota Kendari sebesar 90%, kemudian Kolaka sebesar 69%. Persentase
terendah di Kabupaten Konawe Kepulauan yakni hanya mencapai 28%
(Dinkes Provinsi Sultra, 2020).
Berdasarkan jumlah rumah tangga di Kabupaten Muna sebanyak 62.949
rumah tangga yang diperiksa sebanyak 20.667 rumah tangga. Berdasarkan
hasil pemantauan terhadap 20.667 rumah tangga, ditemukan bahwa jumlah
rumah tangga yang ber-PHBS sebanyak 50,01% yaitu sebesar 10.966 rumah
tangga (Dinas Kesehatan Kabupaten Muna, 2019).
Berdasarkan hasil pemantauan Puskesmas Walengkabola dimana
persentase rumah tangga yang berperilaku hidup bersih dan sehat di
Puskesmas Walengkabola Kecamatan Tongkuno pada tahun 2022 dari bulan
Januari- Agustus (43%) tersebar di 5 Dusun. Dimana jumlah keseluruhan
Dusun yang ada disana pada tahun 2022 dari bulan Januari-Agustus sebanyak
486 KK (100%). Dan jumlah Dusun yang ber-PHBS sebanyak (43%) yaitu
sebanyak 84 rumah tangga (Profil Puskesmas Walengkabola, 2022).

4
Hasil survey PHBS yang dilakukan oleh kader posyandu pada bulan
Agustus terdapat 486 KK di Desa Walengkabola didapatkan hasil 100%
persalinan di tolong tenaga kesehatan dan ibu hamil sudah merencanakan
persalinan di tenaga kesehatan, 25% pemberian ASI Eksklusif, 36%
penimbangan bayi dan balita, 100% ketersediaan air bersih, 50% mencuci
tangan dengan benar (memakai sabun), 50% penggunaan jamban sehat 100%
pemberantasan jentik nyamuk, 100% makan sayur dan buah, 100%
melakukan aktivitas fisik setiap hari, 30% mempunyai kebiasaan tidak
merokok di dalam rumah.
Dampak dari keluarga yang tidak melakukan PHBS sangat banyak,
masalah ini berasal dari perilaku yang tidak sehat dan lingkungan yang tidak
sehat. Masalah yang muncul di antaranya adalah penyakit diare akibat tidak
biasa mencuci tangan pakai sabun, tidak menggunakan jamban sehat,
penyakit infeksi paru akibat kebiasaan merokok. Selain itu adanya masalah
gizi pada anak yang di akibatkan anak tidak diberikan ASI Eksklusif, anak
diberikan makanan yang beraneka ragam dan anak tidak ditimbang secara
teratur sehingga anak tidak diketahui status gizinya.
Berdasarkan uraian tersebut, PHBS di wilayah Desa Walengkbola
Kecamatan Tongkuno masih sangat rendah. Untuk itu, peneliti tertarik untuk
melakukan penelitian yang berjudul “ Gambaran Perilaku Hidup Bersih dan
Sehat (PHBS) pada Tatanan Rumah Tangga Di Wilayah Pesisir Desa
Tahun 2022”.
5
1.2 Rumusan Masalah

Berdasarkan uraian yang telah dijelaskan dalam latar belakang, maka
dapat dirumuskan permasalahan ”Bagaimana gambaran Perilaku Hidup
Bersih dan Sehat (PHBS) Tatanan Rumah Tangga di wilyah pesisir Desa
Tahun 2022?
1.3 Tujuan Penelitian

1.3.1 Tujuan Umum
Berdasarkan latar belakang diatas maka yang menjadi tujuan
dalam penelitian adalah untuk mengetahui “Bagaimana gambaran Perilaku
Hidup Bersih dan Sehat (PHBS) Tatanan Rumah Tangga di wilayah
pesisir Desa Walengkabola Kecamatan Tongkuno Kabupaten Muna
Sulawesi Tenggara Tahun 2022”.
1.3.2 Tujuan Khusus
1. Untuk mengetahui gambaran perilaku hidup bersih dan sehat (PHBS) ibu
rumah tangga dalam memilih pertolongan persalinan
2. Untuk mengetahui gambaran perilaku hidup bersih dan sehat (PHBS)
ibu rumah tangga dalam pemberian ASI Esklusif pada bayi selama 6
bulan
ibu rumah tangga dalam melakukan pemantauan pertumbuhan
pada balita
rumah tangga dalam pemakaian air bersih

6
rumah tangga terhadap perilaku mencuci tangan dengan air bersih dan
sabun
rumah tangga terhadap pemanfaatan/penggunaan jamban sehat
rumah tangga terhadap perilaku pemberantas jentik dalam rumah
rumah tangga dalam pola konsumsi buah dan sayur setiap hari
rumah tangga terhadap perilaku melakukan aktivitas fisik setiap hari
rumah tangga terhadap perilaku merokok didalam rumah
1.4 Manfaat Penelitian

1.4.1 Manfaat Teoritis
a. Sebagai sarana untuk mengaplikasikan ilmu yang didapat selama
kuliah dibidang kesehatan masyarakat dalam bentuk penelitian
ilmiah mengenai gambaran perilaku hidup bersih dan sehat
(PHBS) pada tatanan rumah tangga.
b. Sebagai bahan perbandingan dalam melaksanakan penelitian
selanjutnya
c. Menambah pengetahuan masyarakat tentang pentingnya perilaku
hidup bersih dan sehat (PHBS) pada tatanan rumah tangga.

7
d. Memberikan informasi tentang gambaran perilaku hidup bersih dan
sehat (PHBS) yang tepat pada tatanan rumah tangga.
1.4.2 Manfaat Praktis
Sebagai masukan bagi masyarakat agar tetap meningkatkan
kesehatannya dengan cara menerapkan perilaku hidup bersih dan sehat
(PHBS) dengan baik dalam tatanan rumah tangga, dan diharapkan
penelitian ini, dapat menambah wawasan kajian ilmu Kesehatan
Masyarakat yang berkaitan dengan gambaran perilaku hidup bersih dan
sehat (PHBS) pada tatanan rumah tangga di Desa Walengkabola
Kecamatan Tongkuno Kabupaten Muna Sulawesi Tenggara Tahun 2022.
1.5 Ruang Lingkup Penelitian
Penelitian ini akan dilakukan di wilayah Desa Walengkabola
kecamatan Tongkuno Kabupaten Muna Sulawesi Tenggara tahun 2022.
Populasi dalam penelitian ini adalah Ibu Rumah Tangga yang ada di wilayah
pesisir Desa Walengkabola.
1.6 Organisasi atau sistematika
Penelitian ini Berjudul “ gambaran pada tatanan perilaku hidup
bersih dan sehat pada tatanan rumah tangga di wilayah pesisir Desa
Tahun 2022”. Yang dibimbing oleh Ibu Dr. Wa Ode Salma, S.ST., M.Kes
(Pembimbing I) dan Putu Eka Meiyana Erawan, S.KM., M.P.H
(Pembimbing II)
BAB II
TINJAUAN PUSTAKA
2.1 Perilaku
2.1.1 Definisi Perilaku
Perilaku adalah tindakan atau aktivitas dari manusia itu sendiri
yang mempunyai bentangan yang sangat luas antara lain: berjalan,
berbicara, menangis, tertawa, bekerja, kuliah, menulis, membaca, dan
sebagainya. Dari uraian ini dapat disimpulkan bahwa yang dimaksud
perilaku manusia adalah semua kegiatan atau aktivitas manusia, baik yang
diamati langsung, maupun yang tidak dapat diamati oleh pihak luar.
Perilaku adalah bentuk respon atau reaksi terhadap stimulus atau
rangsangan dari luar organism (orang) namun dalam memberikan respon
sangat tergantung pada karakteristik ataupun faktor-faktor lain dari orang
yang bersangkutan (Luthviatin , 2019).
Skinner dalam Notoatmodjo (2003) seorang ahli psikologi,
merumuskan bahwa perilaku merupakan respon atau reaksi seseorang
terhadap stimulus (rangsangan dari luar). Oleh karena perilaku itu terjadi
melalui proses adanya stimulus terhadap organisme, dan kemudian
organism tersebut merespon, maka teori ini disebut teori S-O-R atau
Stimulus-Organisme-Response. Menurut Sunaryo (2004), yang disebut
perilaku manusia adalah aktivitas yang timbul karena adanya stimulus dan
respons serta dapat diamati secara langsung maupun tidak langsung.
8
9
2.1.2 Pembentukan Perilaku
Perilaku manusia sebagian besar ialah perilaku yang dibentuk dan
dapat dipelajari. Berikut adalah cara terbentuknya perilaku seseorang
(Walgito dalam Luthviatin 2019) :
a. Kebiasaan, terbentuknya perilaku karena kebiasaan yang dilakukan.
Misal menggosok gigi sebelum tidur, bangun pagi dan sarapan
pagi.
b. Pengertian (insight), terbentuknya perilaku ditempuh dengan
pengertian.
c. Penggunaan Model, pembentukan perilaku melalui contoh atau
model. Model yang dimaksud adalah pemimpin, orangtua dan
tokoh panutan lainnya.
2.1.3 Klasifikasi Perilaku
Berdasarkan bentuk respons terhadap stimulus ini, maka perilaku
dibedakan menjadi dua (Notoatmodjo, 2015) :
a. Perilaku tertutup (covert behavior)
Perilaku tertutup adalah respons seseorang terhadap stimulus
alam bentuk terselubung atau tertutup (covert). Respon atau
reaksi terhadap stimulus ini masih terbatas pada perhatian,
persepsi, pengetahuan, kesadaran, dan sikap yang terjadi pada
orang yang menerima stimulus tersebut, dan belum dapat diamati
secara jelas oleh orang lain.

10
b. Perilaku terbuka (overt behavior)
Respon seseorang terhadap stimulus dalam bentuk tindakan
nyata atau terbuka. Respon terhadap stimulus tersebut sudah jelas
dalam bentuk tindakan atau praktek, yang dengan mudah dapat
diamati atau dilihat oleh orang lain.
2.1.4 Faktor-faktor yang Mempengaruhi Perilaku
Perilaku sehat dapat terbentuk karena berbagai pengaruh atau
rangsangan yang berupa pengetahuan, sikap, pengalaman, keyakinan,
sosial, budaya, sarana fisik, pengaruh atau rangsangan yang bersifat
internal. Kemudian menurut Green dalam Notoatmodjo (2020)
mengklasifikasikan menjadi faktor yang mempengaruhi perilaku
kesehatan,yaitu:
a. Faktor Predisposing (predisposing factor) merupakan faktor
internal yang ada pada diri individu, kelompok, dan masyarakat
yang mempermudah individu berperilaku seperti pengetahuan,
sikap, kepercayaan, nilai-nilai dan budaya. Faktor-faktor yang
berhubungan dengan perilaku salah satunya adalah pengetahuan.
Pengetahuan atau kognitif merupakan domain yang sangat penting
dalam membentuk tindakan seseorang atau over behavior
(Notoatmodjo, 2020).
b. Faktor pendukung (enabling factor), yang terwujud dalam
lingkungan fisik, tersedia atau tidak tersedianya fasilitas-fasilitas

11
atau saranasarana kesehatan, misalnya puskesmas, obat-obatan,
alat-alat steril dan sebagainya.
c. Faktor pendorong (reinforcing factor) yang terwujud dalam sikap
dan perilaku petugas kesehatan atau petugas lain, yang merupakan
kelompok referensi dari perilaku masyarakat.
2.1.5 Determinan Perilaku
Faktor-faktor yang membedakan respon terhadap stimulus yang
berbeda disebut determinan perilaku. Determinan perilaku dapat
dibedakan menjadi dua yakni (Luthviatin al, 2019):
a. Determinan atau faktor internal yakni karakteristik orang yang
bersangkutan, yang bersifat given atau bawaan, misalnya tingkat
kecerdasan, tingkat emosional, jenis kelamin,dan lain-lain.
b. Determinan atau faktor eksternal yakni lingkungan, baik
lingkungan fisik, sosial budaya, ekonomi, politik, dan lain-lain.
Faktor lingkungan ini merupakan faktor yang dominan yang
mewarnai perilaku seseorang.
Bloom (1980) (dalam Luthviatin,2019) membagi perilaku
manusia dalam 3 domain. Ketiga domain tersebut adalah sebagai
berikut :
a. Pengetahuan
Menurut Notoatmodjo (2007:), pengetahuan adalah merupakan
hasil dari tahu dan ini setelah orang melakukan penginderaan
terhadap obyek tertentu. Penginderaan terjadi melalui panca

12
indera manusia, yakni indera penglihatan, pendengaran,
penciuman, rasa dan raba. Sebagaian besar pengetahuan manusia
diperoleh melalui mata dan telinga. Pengetahuan menurut
Notoatmodjo (2003) merupakan hasil dari tahu dan ini terjadi
setelah orang melakukan penginderaan terhadap objek tertentu.
Penginderaan terjadi melalui panca indera manusia, yakni indera
penglihatan, pendengaran penciuman, rasa dan raba. Sebagian
besar pengetahuan manusia diperoleh melalui mata dan telinga.
Pengetahuan merupakan domain yang sangat penting dalam
membentuk tindakan seseorang. Pengetahuan terbagi dalam 6
tingkatan, yaitu (Notoatmodjo,2003):
1. Tahu (Know). Diartikan sebagai mengingat suatu materi
yang telah dipelajari sebelumnya, termasuk mengingat
kembali (recall). Merupakan tingkat pengetahuan yang
paling rendah. Contoh: Dapat menyebutkan cara mencuci
tangan dengan benar.
2. Memahami (Comprehension). Diartikan sebagai suatu
kemampuan untuk menjelaskan secara benar tentang
objek yang diketahui, dan dapat menafsirkan secara benar
materi tersebut. Contohnya dapat menjelaskan bagaimana
cara pencegahan dan penanggulanngan diare.
3. Aplikasi (Application). Diartikan sebagai kemampuan
untuk menggunakan materi yang telah dipelajari pada

13
situasi atau kondisi riil (sebenarnya). Misalnya kegiatan
buang air besar di jamban, mencuci tangan dengan sabun
dan air mengalir sebelum dan sesudah makan.
4. Analisis (Analysis). Diartikan sebagi suatu kemampuan
untuk menjabarkan materi atau suatu objek ke dalam
komponen-komponen, tetapi masih dalam satu struktur
dan berkaitan.
5. Sintesis (Synthesis). Diartikan sebagai kemampuan untuk
meletakkan atau menghubungkan bagian-bagian di dalam
suatu bentuk keseluruhan yang baru, menyusun formulasi
baru dari formulasi-formulasi lama yang ada.
6. Evaluasi (Evaluation). Diartikan dengan kemampuan
untuk melakukan justifikasi atau penilaian terhadap suatu
objek. Misalnya dengan diketahui bahaya diare bagi
kesehatan manusia maka seseorang menempatkan diare
sebagai masalah serius.
b. Sikap
Sikap menggambarkan suka atau tidak suka seseorang
terhadap suatu objek. Sikap sering diperoleh dari pengalaman
sendiri atau dari orang lain yang paling dekat. Sikap
membuat seseorang mendekati atau menjauhi orang lain
maupun objek lain. Sikap positif terhadap nilai-nilai

14
kesehatan tidak selalu terwujud dalam suatu tindakan nyata.
Hal ini disebabkan oleh beberapa alasan, antara lain:
1. Sikap akan terwujud di dalam suatu tindakan tergantung
pada situasi saat itu.
2. Sikap akan diikuti atau tidak diikuti oleh tindakan yang
mengacu kepada pengalaman orang lain.
3. Sikap diikuti atau tidak diikuti oleh suatu tindakan
berdasarkan pada banyak atau sedikitnya pengalaman
seseorang.
4. Didalam suatu masyarakat apapun selalu berlaku nilai-
nilai yang menjadi pegangan setiap orang dalam
menyelenggarakan hidup bermasyarakat.
1. Orang Penting Sebagai Referensi
Perilaku orang, terlebih perilaku anak kecil, banyak
dipengaruhi oleh orang-orang yang dianggap penting. Apabila
seseorang itu penting untuknya, maka apa yang dikatakan atau
yang diperbuat cenderung dicontoh oleh anak-anak tersebut.
Untuk anak-anak sekolah misalnya, maka gurulah yang menjadi
panutan perilaku mereka. Orang-orang yang dianggap penting
ini sering disebut kelompok referensi (reference group), antara
lain guru, alim ulama, kepala adat (suku), kepala desa, dan
sebagainya.
15
2. Sumber Daya (inresources)
Sumber daya disini mencakup fasilitas-fasilitas, uang, waktu,
tenaga, dan sebagainya. Semua itu berpengaruh terhadap
perilaku seseorang atau kelompok masyarakat. Pengaruh
sumber-sumber daya terhadap perilaku dapat bersifat positif
maupun negatif. Misalnya pelayanan kesehatan puskesmas,
dapat berpengaruh positif terhadap perilaku penggunaan
puskesmas tetapi juga dapat berpengaruh sebaliknya.
3. Perilaku normal, kebiasaan, nilai-nilai, dan penggunaan
sumber-sumber didalam suatu masyarakat akan menghasilkan
suatu pola hidup (way of life) yang pada umumnya disebut
kebudayaan. Kebudayaan ini terbentuk dalam waktu yang lama
sebagai akibat dari kehiduapan suatu masyarakat bersama.
Kebudayaan selalu berubah, baik lambat ataupun cepat sesuai
dengan peradaban umat manusia. Kebudayaan atau pola hidup
masyarakat disini merupakan kombinasi dari semua yang telah
disebutkan diatas. Perilaku yang normal adalah salah satu aspek
dari kebudayaan, dan selanjutnya kebudayaan mempunyai
pengaruh yang dalam terhadap perilaku ini.
Sikap merupakan reaksi atau respon yang masih tertutup dari
seseorang terhadap suatu stimulus atau objek. Sedangkan menurut
Newcomb sikap merupakan kesiapan dan kesediaan untuk bertindak

16
terhadap objek dilingkungan tertentu sebagai suatu penghayatan terhadap
objek. Sikap belum merupakan tindakan atau aktivitas, hanya predisposisi
suatu tindakan atau perilaku. Merupakan reaksi yang masih tertutup. Ada 4
tingkatan sikap, yaitu (Notoatmodjo, 2015):
1. Menerima (Receiving). Diartikan sebagai mau dan memperhatikan
rangsangan yang diberikan.
2. Merespon (Responding). Contohnya memberikan jawaban ketika
ditanya, mengerjakan, dan menyelesaikan tugas.
3. Menghargai (Valuing). Contohnya mengajak orang lain untuk
mengerjakan atau mendiskusikan masalah alat kontrasepsi yang
akan dipilih
4. Bertanggungjawab (Responsible). Bertanggungjawab atas segala
sesuatu yang telah dipilihnya dengan segala resiko merupakan
sikap yang paling tinggi.
c. Tindakan
Tindakan merupakan respon terhadap rangsangan yang bersifat
aktif, dan dapat diamati. Berbeda dengan sikap yang bersifat pasif dan
tidak dapat diamati. Untuk mendukung sikap menjadi tindakan selain
diperlukan faktor pendukung seperti fasilitas, pihak yang mendukung
sangat penting perannya. Tindakan mempunyai beberapa tingkatan:
1. Persepsi (Perception). Merupakan praktek tingkat pertama,
diharapkan seseorang dapat mengenal dan memilih berbagai
objek sehubungan dengan tindakan yang akan diambil.

17
2. Respon Terpimpin (Guided Response). Merupakan praktek
tingkat kedua, apabila seseorang dapat melakukan sesuatu
sesuai dengan urutan yang benar dan sesuai contoh maka ia
dapat dikatakan sudah melakukan respon terpimpin.
3. Mekanisme (Mechanism). Apabila seseorang telah dapat
melakukan sesuatu dengan benar secara otomatis, atau sesuatu
itu sudah merupakan kebiasaan, maka ia sudah mencapai
praktek tingkat tiga yaitu tahap mekanisme.
4. Adopsi (Adoption) Adalah suatu praktek atau tindakan yang
sudah berkembang dengan baik. Arti tindakan itu sudah di
modifikasikannya tanpa mengurangi kebenaran tindakan
tersebut.
2.2 Sehat
Menurut Kamus Besar Bahasa Indonesia, sehat adalah keadaan
seluruh badan serta bagian-bagiannya bebas dari sakit. Definisi sehat
menurut UndangUndang Nomor 23 tahun 1992 tentang Kesehatan,
menyatakan sehat adalah keadaan sejahtera dari badan, jiwa, dan sosial
yang memungkinkan setiap orang hidup produktif secara sosial dan
ekonomi.
Menurut WHO sehat adalah suatu keadaan sehat jasmani, rohani
(mental) dan sosial, yang bukan hanya bebas dari penyakit cacat dan
kelemahan. Definisi WHO tentang sehat tersebut mempunyai karakteristik
berikut yang dapat meningkatkan konsep sehat yang positif yaitu :

18
a. Memperhatikan individu sebagai sebuah sistem yang menyeluruh
b. Memandang sehat dengan mengidentifikasi lingkungan internal
dan eksternal
c. Penghargaan terhadap pentingnya peran individu dalam hidup
Aspek–aspek kesehatan pada prinsip kesehatan N mencakup empat
segi diantaranya :
1. Kesehatan fisik terwujud jika seseorang tak terasa serta mengeluh sakit
atau tidak ada keluhan serta objek tidak terlihat sakit. Seluruh organ
badan berperan normal atau tidak mengalami masalah.
2. Kesehatan mental (jiwa) meliputi 3 komponen yaitu pikiran,
emosional, serta spiritual. Pikiran sehat tercermin dari cara
memikirkan atau jalur pikiran.
3. Kesehatan sosial terwujud jika seseorang dapat terkait dengan orang
lain atau grup lain dengan cara baik.
4. Kesehatan dari segi ekonomi tampak apabila seorang (dewasa)
produktif, dalam makna memiliki aktivitas yang membuahkan suatu
hal yang bisa menyokong pada hidupnya sendiri atau keluarganya
dengan cara finansial.
2.3 Perilaku Kesehatan

2.3.1 Defenisi Perilaku Kesehatan
Perilaku kesehatan adalah suatu respons seseorang (organisme)
terhadap stimulus atau objek yang berkaitan dengan sakit dan penyakit,
sistem pelayanan kesehatan, makanan, dan minuman, serta lingkungan.

19
Perilaku kesehatan dapat diklasifikasikan menjadi 3 kelompok
(Notoatmodjo dalam Luthviatin, 2015):
a. Perilaku pemeliharaan kesehatan (health maintenance), adalah
perilaku atau usaha-usaha seseorang untuk memelihara atau menjaga
kesehatan agar tidak sakit dan usaha untuk penyembuhan bilamana
sakit. Oleh sebab itu perilaku pemeliharaan kesehatan ini terdiri dari
3 aspek:
1. Perilaku pencegahan penyakit, dan penyembuhan penyakit bila
sakit serta pemulihan kesehatan bilamana telah sembuh dari
penyakit.
2. Perilaku peningkatan kesehatan apabila seseorang dalam keadaan
sehat.
3. Perilaku gizi (makanan) dan minuman.
b. Perilaku pencarian pengobatan (health seeking behavior), adalah
upaya atau tindakan seseorang pada saat menderita penyakit atau
kecelakaan. Tindakan atau perilaku ini dimulai dari mengobati sendiri
sampai mencari pengobatan ke luar negeri.
c. Perilaku kesehatan lingkungan, adalah upaya seseorang merespons
lingkungan, baik lingkungan fisik maupun sosial budaya, dan
sebagainya sehingga lingkungan tersebut tidak mempengaruhi
kesehatannya. Dapat disimpulkan bahwa perilaku kesehatan
lingkungan adalah upaya-upaya yang dilakukan seseorang dalam
mengelola lingkungannya sehingga telah menyebabkan sakit baik

20
bagi dirinya sendiri ataupun anggota keluarga yang lain serta
masyarakat sekitar. Misalnya, bagaimana mengelola pembuangan
tinja, air minum, tempat pembuangan sampah, pembuangan limbah
dan sebagainya.
2.3.2 Aspek Sosio-Psikologi Perilaku Kesehatan
Perubahan-perubahan perilaku dalam diri seseorang dapat diketahui
melalui persepsi. Persepsi adalah penggalaman yang dihasilkan melalui
indera penglihatan, pendengaran, penciuman, dan sebagainya. Setiap
orang mempunyai persepsi yang berbeda, meskipun objeknya sama.
Menurut Stooner dalam Notoatmodjo (2009) mendefinisikan bahwa
motivasi adalah sesuatu hal yang menyebabkan dan yang mendukung
tindakan atau perilaku seseorang.
2.4 Tinjaun Umum Tentang Perilaku Hidup dan Sehat (PHBS)

Perilaku Hidup Bersih dan sehat (PHBS) merupakan sekumpulan
perilaku yang menjadikan seseorang atau keluarga dapat menolong diri
mereka sendiri di bidang kesehatan yang berperan aktif dalam
mewujudkan kesehatan masyarakatnya. Kondisi sehat dapat dicapai
dengan cara mengubah perilaku dari yang tidak sehat menjadi perilaku
sehat dan dapat menciptakan lingkungan yang sehat dirumah tangga serta
diperjuangkan disemua pihak. Rumah tangga sehat berarti mampu
menjaga, meningkatkan dan melindungi setiap anggota rumah tangga dari
gangguan ancaman penyakit dan lingkungan yang kurang kondusif untuk
hidup sehat.
21
Keluarga berperan pentingdalam meningkatkan kualitas kesehatan
masyarakat, karena dalam keluarga terjadi komunikasi dan interaksi
anggota kelaurga yang menjadi awal penting dari proses pendidikan
perilaku. penerapan Perilaku Hidup Bersih dan Sehat sejak dini yang
dilakukan dalam keluarga dapat menciptakan keluarga yang sehat dan aktif
dalam setiap upaya kesehatan masyarakat (Kemenkes RI,2018).
2.5 Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS) Pada Tatanan Rumah Tangga
2.5.1 Rumah Tangga
Rumah Tangga adalah suatu kumpulan dari masyarakat terkecil
yang terdiri dari pasangan suami istri, anak-anak, mertua, dan
sebagainya. Terwujudnya rumah tanggga yang syah (Islam-pen) setelah
akad nikah atau perkawinan, sesuai dengan ajaran agama dan undang-
undang. Rumah tangga terdiri dari satu atau lebih orang yang tinggal
bersama-sama di sebuah tempat tinggal dan juga berbagi makanan atau
akomodasi hidup, dan bisa terdiri dari satu keluarga atau sekelompok
orang. Sebuah tempat tinggal dikatakan berisi beberapa rumah tangga
jika penghuninya tidak berbagi makanan atau ruangan.
Rumah tangga adalah dasar bagi unit analisis dalam banyak
modelsosial, mikroekonomi, dan pemerintahan, dan menjadi bagian
penting dalam ilmu ekonomi. Dalam arti luas, rumah tangga tidak hanya
terbatas pada keluarga, bisa berupa rumah tangga perusahaan, rumah
tangga negara, dan lain sebagainya.Istilah rumah tangga bisa juga
didefinisikan sebagai sesuatu yang berkenaan dengan urusan kehidupan

22
di rumah. Sedangkan istilah berumah tangga secara umum diartikan
sebagai berkeluarga (Sullivan,2017 ).
2.5.2 Jenis Rumah Tangga
a. Keluarga inti yang terdiri dari suami, istri dan anak
Kelurga inti atau disebut juga dengan kelurga batih adalah yang
terdiri dari Ayah, Ibu, dan Anak. Kelurga inti merupakan bagian
dari lembaga sosial yang ada pada masyarakat. Bagi masyarakat
primitif yang mata pencahariannya nelayan dan petani, kelurga
sudah merupakan sruktur yang cukup memadai untuk menangani
produksi dan konsumsi. Keluarga merupaka lembaga sosial dasar
dari mana semua lembaga lainnya berkembang karena
kebudayaan yang makin kompleks menjadikan lembaga-lembaga
itu penting .
b. Keluarga kongjugal yang terdiri dari pasangan dewasa (ibu dan
ayah) dan anak mereka yang terdapat interaksi dengan kerabat
dari salah satu atau dua pihak orang tua.
c. Keluarga luas yang ditarik atas dasar garis keturunan di atas
keluarga aslinya. Keluarga luas meliputi hubungan antara paman,
bibi, keluarga kakek dan keluarga nenek.
2.5.3 Pengertian Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS) Tatanan Rumah
Tangga
23
Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS) adalah semua perilaku
kesehatan yang dilakukan atas kesadaran sehingga anggota keluarga atau
keluarga dapat menolong dirinya sendiri di bidang kesehatan dan
berperan aktif dalam kegiatan-kegiatan kesehatan di masyarakat. Perilaku
hidup bersih dan sehat merupakan cerminan pola hidup keluarga yang
senantiasa memperhatikan dan menjaga kesehatan seluruh anggota
keluarga. PHBS adalah semua perilaku yang dilakukan atas kesadaran
sehingga anggota keluarga atau keluarga dapat menolong dirinya sendiri
di bidang kesehatan dan berperan aktif dalam kegiatan-kegiatan
kesehatan di masyarakat. Mencegah lebih baik daripada mengobati,
prinsip kesehatan inilah yang menjadi dasar pelaksanaan Program
Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS).
Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS) di Rumah Tangga
adalah upaya untuk memberdayakan anggota rumah tangga agar tahu,
mau dan mampu melaksanakan perilaku hidup bersih dan sehat serta
berperan aktif dalam gerakan kesehatan di masyarakat. PHBS di Rumah
Tangga dilakukan untuk mencapai Rumah Tangga Sehat. Rumah tangga
sehat berarti mampu menjaga, meningkatkan, dan melindungi kesehatan
setiap anggota rumah tangga dari gangguan ancaman penyakit dan
lingkungan yang kurang kondusif untuk hidup sehat (Kemenkes RI,
2017). PHBS merupakan salah satu strategi yang dapat ditempuh untuk
menghasilkan kemandirian di bidang kesehatan baik pada masyarakat
maupun pada keluarga, artinya harus ada komunikasi antara kader

24
dengan keluarga/masyarakat untuk memberikan informasi dan
melakukan pendidikan kesehatan (Kemenkes RI, 2017).
2.5.4 Tujuan Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS) Tatanan Rumah
Tangga
Tujuan umum dari Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS) adalah
meningkatnya rumah tangga sehat di desa, kabupaten/kota diseluruh
Indonesia, dan tujuan khususnya untuk meningkatkan pengetahuan,
kemauan, dan kemampuan anggota rumah tangga untuk melakukan
perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS) serta berperan aktif dalam
gerakan Perilaku HidupBersih dan Sehat (PHBS) di masyarakat
(Kemenkes RI, 2017).
2.5.5 Manfaat Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS) Tatanan Rumah
Tangga
Manfaat Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS) bagi rumah
tangga adalah setiap rumah tangga meningkat kesehatannya dan tidak
mudah sakit, anak tumbuh sehat dan cerdas, produktivitas kerja anggota
keluarga meningkat, dan dengan meningkatnya kesehatan anggota rumah
tangga maka biaya yang tadinya dialokasikan untuk kesehatan dapat
dialihkan untuk biaya investasi seperti biaya pendidikan, pemenuhan gizi
keluarga dan modal usaha untuk peningkatan pendapatan keluarga.
Manfaat Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS) bagi masyarakat
antara lain masyarakat mampu mengupayakan lingkungan sehat,
masyarakat mampu mencegah dan menanggulangi masalah-masalah

25
kesehatan, masyarakat memanfaatkan pelayanan kesehatan yang ada,
masyarakat mampu mengembangkan upaya kesehatan bersumber
masyarakat (UKBM) seperti Posyandu, jaminan pemeliharaan kesehatan,
tabungan bersalin (Tabulin), arisan jamban, kelompok pemakai air,
ambulans desa dan lain-lain (Dinkes DIY, 2020).
2.5.6 Sasaran Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS) Tatanan Rumah
Tangga
Sasaran Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS) di rumah tangga
adalah seluruh anggota keluarga secara keseluruhan dan terbagi dalam :
1. Sasaran Primer
Sasaran primer adalah sasaran utama dalam rumah tangga yang
akan dirubah perilakunya atau anggota keluarga yang bermasalah
(individu dalam keluarga yang bermasalah).
2. Sasaran Sekunder
Sasaran sekunder adalah sasaran yang dapat mempengaruhi
individu dalam keluarga yang bermasalah misalnya, kepala
keluarga, ibu, orangtua, tokoh keluarga, kader tokoh agama,
tokoh masyarakat, petugas kesehatan dan lintas sektor.
3. Sasaran Tersier
Sasaran tersier adalah sasaran yang diharapkan dapat menjadi
unsur pembantu dalam tercapainya pelaksanaan Perilaku Hidup
Bersih dan Sehat (PHBS) misalnya, kepala desa,lurah, camat,

26
kepala Puskesmas, guru, dan tokoh masyarakat (Pedoman
Pengembangan Kabupaten/KotaPercontohan PHBS, 2016).
2.5.7 Indikator Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS) Tatanan Rumah
Tangga
Indikator Perilaku Hidup Bersh dan Sehat (PHBS) adalah suatu
alat ukur untuk menilai permasalahan kesehatan di rumah tangga.
Upaya peningkatan cakupan Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS)
dirumah tangga di definisikan sebagai suatu upaya dalam
memberdayakan anggota rumah tangga agar tahu, mau, dan mampu
menerapkan Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS). Dalam upaya
ini dibutuhkan dukungan dari seluruh lapisan masyarakat.Sepuluh
indicator utama untuk penanda status kesehatan sebuah
keluarga.Sepuluh indikator utama tersebut adalah sebagai berikut :
1. Persalinan Di Tolong Oleh Tenaga Kesehatan
Pertolongan persalinan dalam rumah tangga yang
dilakukan oleh tenaga kesehatan (bidan, dokter, dan tenaga para
medis lainnya). Tenaga kesehatan merupakan orang yang sudah
ahli dalam membantu persalinan, sehingga keselamatan Ibu dan
bayi lebih terjamin. Apabila terdapat kelainan dapat diketahui
dan segera ditolong atau dirujuk ke Puskesmas atau rumah sakit.
Persalinan yang ditolong oleh tenaga kesehatan menggunakan
peralatan yang aman, bersih, dan steril sehingga mencegah
terjadinya infeksi dan bahaya kesehatan lainnya.

27
2. Memberi Bayi ASI Esklusif
Menurut PP Nomor 33 tahun 2012 tentang Pemberian Air
Susu Ibu Eksklusif. Dalam Bab I pasal 1 ayat 2 PP tersebut,
pengertian ASI Eksklusif yakni ASI yang diberikan kepada
bayi sejak dilahirkan selama 6 (enam) bulan, tanpa
menambahkan dan atau mengganti dengan makanan atau
minuman lain. Pemberian ASI secara mutlak, penting
dilakukan, mengingat manfaat yang akan diperoleh si bayi.
Menurut Badan Kesehatan Dunia (WHO) hal ini untuk
menghindari alergi dan menjamin kesehatan bayi secara
optimal. Karena di usia ini, bayi belum memiliki enzim
pencernaan sempurna untuk mencerna makanan atau
minuman lain. Selain itu, ASI jauh lebih sempurna
dibandingkan susu formula mana pun.
3. Menimbang Bayi dan Balita
Penimbangan balita dimaksudkan untuk memantau
pertumbuhan balita setiap bulan dan mengetahui apakah balita
berada pada kondisi gizi kurang atau gizi buruk. Menurut
Peraturan Menteri Kesehatan Republik Indonesia Nomor
155/Menkes/Per/I/2021 Tentang Penggunaan Kartu Menuju

28
Sehat (KMS) Bagi Balita, perubahan berat badan merupakan
indikator yang sangat sensitif untuk memantau pertumbuhan
anak. Bila kenaikan berat badan anak lebih rendah dari yang
seharusnya, pertumbuhan anak terganggu dan anak berisiko
akan mengalami kekurangan gizi, sebaliknya bila kenaikan
berat badan lebih besar dari yang seharusnya merupakan
indikasi risiko kelebihan gizi.
4. Menggunakan Air Bersih
Menurut Permenkes RI No. 416/Menkes/Per/IX/1990
tentang syarat-syarat dan pengawasan kualitas, air bersih adalah
air yang digunakan untuk keperluan sehari–hari yang
kualitasnya memenuhi syarat kesehatan dan dapat diminum
apabila telah dimasak (Permenkes RI,1990). Air yang kita
pergunakan sehari-hari untuk minum, memasak, mandi,
berkumur, membersihkan lantai, mencuci alatalat dapur,
mencuci pakaian, dan sebagainya haruslah bersih, agar kita
tidak terkena penyakit atau terhindar dari penyakit.
Air adalah sangat peting bagi kehidupan manusia.
Manusia akan lebih cepat meninggal karena kekurangan air dari
pada kekurangan makanan. Di dalam tubuh manusia itu sendiri
sebagian besar terdiri dari air, untuk anak–anak sekitar 65%,
dan untuk bayi sekitar 80%. Kebutuhan manusia akan air sangat
kompleks antara lain untuk minum, masak, mandi, mencuci

29
(bermacam–macam cucian). Air yang kita pergunakan sehari-
hari untuk minum, memasak, mandi, berkumur, membersihkan
lantai, mencuci alat-alat dapur, mencuci pakaian,
membersihkan bahan makanan haruslah bersih agar tidak
terkena penyakit atau terhindar dari penyakit.
5. Mencuci Tangan Dengan Air Bersih Dan Sabun
Mencuici tangan dengan air bersih dan sabun adalah
jika dalam keluarga tersebut selalu mencuci tangan dengan
menggunakan air bersih dan sabun sebelum dan sesuda
beraktifitas. Cara mencuci tangan yang benar adalah sebagai
berikut:
a. Cuci tangan dengan air mengalir dan menggunakan
sabun khusus anti bakteri
b. Gosok tangan setidaknya selama 15–20 detik
c. Bersihkan bagian pergelangan tangan, punggung
tangan, sela-sela jari dan kuku
d. Basuh tangan sampai bersih dengan air mengalir
e. Keringkan dengan handuk bersih dan alat pengering
f. Gunakan tisu atau handuk sebagai penghalang ketika
mematikan kran air.
6. Menggunakan Jamban Sehat
Setiap rumah tangga harus memiliki dan menggunakan
jamban leher angsa dan tangki septic atau lubang

30
penampungan kotoran sebagai penampung akhir. Kotoran
manusia (feces) adalah sumber penyebaran penyakit yang
multikompleks yakni melalui berbagai macam jalan atau cara.
Beberapa penyakit yang dapat disebarkan oleh tinja manusia
antara lain: tipus, disentri, kolera, bermacam-macam cacing
(gelang, kremi, tambang, pita), schistosomiasis, dan
sebagainya. Untuk mencegah sekurang-kurangnya
mengurangi kontaminasi tinja terhadap lingkungan, maka
pembuangan kotoran manusia harus dikelola dengan baik,
maksudnya pembuangan kotoran harus disuatu tempat tertentu
atau jamban yang sehat.
7. Memberantas Jentik Nyamuk di Rumah
Pemberantasan sarang nyamuk demam berdarah dengue
adalah kegiatan mamberantas telur, jentik, dan kepompong
nyamuk penular DBD (Aedes Aegypti) di tempat–tempat
perkembangbiakannya Pemberantasan jentik nyamuk
dilakukan dengan cara „3M plus‟ , yaitu :
a. Menguras dan menyikat tempat–tempat penampungan
air, seperti bak mandi/wc, drum, dan Lin-lain dalam
seminggu sekali.
b. Menutup rapat–rapat tempat penampungan air, seperti
gentong air/tempayan, dan lain-lain.

31
c. Mengubur dan menyingkirkan barang–barang bekas
yang dapat menampung air hujan (M3).
8. Makan Buah dan Sayur Setiap Hari
Membiasakan anggota keluarga mengkonsumsi minimal
2 porsi sayur dan 3 porsi buah atau sebaliknya setiap hari,
tidak harus mahal, yang penting memiliki kecukupan gizi.
Semua jenis sayuran bagus untuk dimakan, terutama sayuran
yang berwarna (hijau tua, kuning, oranye) seperti bayam,
kangkung, daun katuk, kacang panjang, selada hijau atau daun
singkong. Begitu pula dengan buah, semua bagus untuk
dimakan, terutama yang berwarna (merah, kuning) seperti
mangga, papaya, jeruk, jambu biji atau apel lebih banyak
mengandung vitamin dan mineral serta seratnya.
9. Melakukan Aktivitas Fisik Setiap Hari
Olahraga adalah aktivitas fisik yang terencana,
terstruktur, berulang dan bertujuan memperbaiki atau menjaga
kesegaran jasmani (Adiwinanto, 2008). Dengan demikian
akan menentukan status kesehatan seseorang khususnya
anakanak pada masa pertumbuhan. Dorongan olahraga secara
teratur dapat memelihara jantung, peredaran darah dan

32
frekuensi nadi. Macam-macam olah raga dapat kita lakukan
antara lain bersepeda, lari, berenang dan senam .
Anggota rumah tangga umur 10 tahun keatas melakukan
aktivitas fisik 30 menit setiap hari misalnya jalan, lari, senam
dan sebagainya. Aktifitas fisik dilakukan secara teratur paling
sedikit 30 menit dalam sehari , sehingga dapat menyehatkan
jantung, paru-paru alat tubuh lainnya. Lakukan aktifitas fisik
sebelum makan atau 2 jam sesudah makan.
10. Tidak Merokok di Dalam Rumah
Rokok ibarat pabrik bahan kimia. Dalam satu batang
rokok yang diisap akan dikeluarkan sekitar 4.000 bahan kimia
berbahaya, di antaranya yang paling berbahaya adalah
Nikotin, Tar, dan Carbon Monoksida (CO).
a. Nikotin menyebabkan ketagihan dan merusak jantung
dan aliran darah
b. Tar menyebabkan kerusakan sel paru-paru dan kanker
c. CO menyebabkan berkurangnya kemampuan darah
membawa oksigen, sehingga sel-sel tubuh akan mati.
Perokok aktif adalah orang yang mengkonsumsi
rokok. Perokok pasif adalah orang yang bukan perokok tapi
menghirup asap rokok orang lain atau orang yang berada
dalam satu ruangan tertutup dengan orang yang sedang

33
merokok. Rumah adalah tempat berlindung, termasuk dari
asap rokok. Perokok pasif harus berani menyuarakan haknya
untuk tidak menghirup asap rokok.
2.6 Tinjauan Penelitian Sebelumnya

2.6.1 Hasil peneltian Yuliana N. Salmon, A. Rumayar, Ardiansa A.T.
Tucunan (2019) tentang hubungan antara pengetahuan dan sikap
denagn perilaku hidup bersih dan sehat (PHBS) tatanan rumah
tangga di Kelurahan Kimia Atas Kota Manado. Metode (potong
lintang). Penelitian ini dilakukan pada bulan Mei-Oktober 2019 di
Kelurahan Kimia Atas Kota Manado. Populasi dalam penelitian ini
adalah seluruh ibu rumah tangga yang berada di Kelurahan Kimia
Atas Kota Manado yang berjumlah 319 rumah tangga. Sampel dalam
penelitian ini berjumlah 77 sampel. Teknik pengambilan sampel
yaitu purposive sampling. Analisis data yang di pergunakan adalah
analisis univeriat bivariat. Hasil yang didapatkatkan yaitu
penegtahuan responden baik 45,5% dan penegtahuan responden
kurang baik 54,5%, sikap respomde baik 40,3%, dan sikap kurang
baik 59,7%. Kesimpulan yang didapatkan penelitian ini adalah
bahwa teradapat hubungan antara penegtahuan dan sikap denagan
perilaku hidup bersih dan sehat (PHBS) tatanan rumah tangga.
2.6.2 Hasil penelitian Ika Tistanti, Rizka Himawan, (2017) tentang perilaku
hidup bersih dan sehat (PHBS) tatanan rumah tangga warga Desa
Prambatan Lor Kecamatan Kaliwungu Kabupaten Kudus. Jenis

34
penelitian ini adalah deskriptif kuantitatif. Penelitian ini
dilaksanakan di Desa Prambatan Lor RW 2 dan 3 Kecamatan
Kaliwungu kabupaten kudus pada bulan juli 2017. Populasi
penelitian adalah seleuruh kepala keluarga warga Desa Prambatan
lor, sampel penelitian adalah 206 kepala keluaga. Teknik sampling
menggunakan metode simple random sampling. Metode analisis data
dengan analisis univariat. Hasil penelitian ini antara lain: 1) 100%
pertolongan pertama oleh tenaga kesehatan, 2) 63% pemberian ASI
Ekslusif, 3) 100% bayi dan balita di bawah ke posyandu, 4) 100%
warga menggunakan air bersih, 5) 54% warga mencuci tangan
denagan air bersih dan sabun, 6) 87% warga menggunakan jamban
sehat, 7) 68% pemberantasan jentik nyamuk, 8) 47% warga terbiasa
makan buah dan sayur, 9) 39% warga melakukan olahraga rutih
setiap hati, 10) 65% warga tidak merokok, 11) 100% ibu hamil
periksa rutin, 12) 64% warga membunag sampah pada tempatnya,
13) 95% warga tidak minum minunuman keras dan narkoba, 14)
72% warga memiliki jaminan kesehatan, 15) 85% warga menggosok
gigi teratur, 16) 91% lantai rumah baik. Terdapat delapan indikator
PBHS yang masih berada di bawah target nasional (80%).
Diharapkan pemerintah desa bersama kader keshatan dan tokoh
masyarakat dapat memotivasi masyarakat untuk melaksanakan
PHBS dalam kehidupan sehari-hari. Tenaga kesehtan hendaknya

35
meningkatkan kegiatan promosi kesehatan melalui penyuluhan
tentang PHBS kepada warga masyarakat Desa Prambatan Lor.
2.6.3 Hasil penelitian yang dilakukan oleh Muh. Fajaruddin Natsir (2018)
tentang perilaku hidup bersih dan sehat (PHBS) pada tatana rumah
tangga masyarakat Desa Parang Bado.Penelitian ini merupakan jenis
penelitian deskriptif kuantitatif. Dilakasanakan pada 2 dusun yang
terdapat di desa parang boddo yaitu dusun parang bianara dan dusun
parang boddo. Pengumpulan data dilakukan dengan instrumen
penelitian berupa kuesioner yang terdiri dari pertanyaan mengenai
indikator PHBS. Penelitian ini menggunakan analisis univariat. Dari
dua dusun yang diteliti, dengan sampel sebanyak 147 rumah tangga,
terlihat bahwa indikator yang memiliki pencapaian tertinggi yakni
indikator kepemilikan jamban dan knsumsi sayur dan buah.
Pencampaian hasil yang didapatkan yakni di dusun Parang Baddo
sebesar 63,2% dan Parang Bianara 58,65% . bila di bandingakan
denagn target PHBS kementrian Kesehatan 70%, angka yang di
dapatkan oleh kedua dusun tersebut masih di bawah target. Perilaku
Hidup Bersih dan Sehat (PHBS) pada masyarakat desa Parang
Baddo. Khususnya dusun Parang Baddo dan Parang Bianara masih
di bawah standar target kementrian kesehatan. Di sarankan kepada
petugas kesehatan untuk mengaktifkan kader kesehatan di desa
parang Baddo, memberikan penyuluhan dan melakukan
pendampingan terhadap perkembangan PHBS di desa Parang Baddo.

36
2.6.4 Hasil penelitian Erliena E. Irianto, Fransien Tompunu, Suleamana
Engkeng (2017). Tentang penerapan dan pernyataan perilaku hidup
bersih dan sehat (PHBS) pada tatanan rumah tangga kelurahan
Bailang Kecamatan Bunaken Kota Manado. Jenis penelitian ini
adalah penelitian kuantitatif dengan metode survei deskrtitif.
Penelitian ini di laksanakan pada bulan Juni-Agustus tahun 2017 di
lingkungan 4 kelurahan Bailang Kecamatan Bunaken Kota Manado.
Sampel dalam penelitian ini yaitu 76 ibu rumah tangga. Instrumen
penelitian menggunakan kuesioner dengan analisis deskriptif melalui
aplikasi statistik komputer. Hasil penelitian yang dilakukan didapat
76 ibu setuju dengan pernyataan PHBS menggunakan air bersih,
menggunakan jamban sehat, 64 ibu setujuh dengan pernyataan
PHBS makan buah dan sayur setiap hari, 43 ibu setuju dengan
pernyataan tidak merokok di dalam rumah. 76 ibu menerapkan
PHBS menggunakan iar bersih serta PBHS mencuci tangan dengan
air bersih dan sabun, 73 ibu menerapkan PHBS menggunakan
jamban sehat, 74 ibu menerapkan PHBS makan buah dan sayur
setiap hari, dan 54 ibu menerapkan PHBS tidak merokok di dalam
rumah. Penerapan dan pernyataan PHBS pada tatanan rumah tangga
di Kelurahan Bailang Kecamatan Bunaken sudah baik. Tetapi masih
ada yang kurang baik di pernyataan PHBs makan buah dan sayur
setiap hari, pernyataan tidak merokok di dalam rumah, penerapan

37
PHBS menggunakan jamban sehat, penerapan PHBS tidak merokok
di dalam rumah.
2.6.5 Hasil Penelitian Vivi Julianingsih, Tri Krianto Karjoso, Elly Satriani
Harahap tahun (2019). Tentang faktor-faktor yang berhubungan
dengan PHBS di pekanbaru. Jenis penelitian ini kuantitatif desain
cross sectinol. Populasi seluruh kepala keluarga (KK) di wilayah
kerja puskesmas simpang baru sebanyak 37.172 orang. Sampel di
ambil dengan teknik cluster sampling dengan jumlah sampel 380
kepala keluarga (KK). Analisis data di mulai dari analisis univeriat,
analisis bivariat, dan analisis multivariat. Hasil penelitian di peroleh
kepala keluarga (KK) yang tidak ber-PHBS dalam tatanan rumah
tangga sebanyak 216 orang (56,8%) dan variabel independent yang
memiliki hubungan signifikan adalah variabel: budaya (POR=3,092),
peran tenagga kesehatan (POR=1,979), dan pengetahuan
(POR=1.665).
2.6.6 Hasil penelitian yang dilakukan oleh Putri Wulandini S, Roni Saputra
(2016). Dengan judul faktor-faktor yang berhubungan dengan
perilaku hidup bersih da sehat (PHBS) di Desa Kuala Kecamtan
Tambang Kapur. Jenis penelitian yang digunakan adalah metode
kuantitatif dengan desain koresainol, dengan populasi 350 KRT, dan
sampel 100 orang, teknik pengambilan sampel adalah probabilitas
contoh. Pengumpulan data menggunakan kuesioner. Analisi data
dilakukan secara univeriat dan bivariat. Hasil pengetahuan tentang

38
responden tentang PHBS dalam tatanan rumah tangga adalah baik
yaitu 64% dari pendidikan mayoritas responden tingkat menengah
(SMA) 59%, peran petugas kesehatan dalam peran PHBS kurang
yaitu, 54%, peran public figur baik yaitu 56%, PHBS 51%. Bivariat
hasil p volue di dapat 0,01 faktor pendidikan dan faktor pengetahuan
0,006 yang terdapat hubungan. Sedangkan faktor peran Nakes p
value 0.81 dan peran Toma 0.151 yang artinya tidak ada hubungan.
Dari penelitian ini diharapkan peran serta tenaga kesehatan dapat
memberikan pelayanan melengkapi informasi melalui penyuluhan
kepada masyarakat tentang PHBS di rumah tangga.
2.6.7 Hasil penelitian Ignatius Gonggo Prihatmono dan Irma Rahmyani,
(2017). Tentang pelaksanaan Perilaku Hidup Bersih dan Sehat
(PHBS) Tatanan rumah tangga di RT07/RW07 di Dusun
Ambarrukmo Caturtunggal Depok Sleman daerah istimewa
Yogyakarta. Metode penelitian adalah metode penelitian deskriptif
kuantitatif menggunakan metode survei. Teknik sampling
nonrandom total populasi yang di ambil yakni mengambil seluruh
keluarga di RT07/RW07 di Dusun Ambarrukmo Caturtunggal
Depok Sleman daerah istimewa Yogyakarta yang melaksanakan
PHBS pada tatanan rumah tangga yang terdiri dari 39 keluarga. Hasil
penelitian dan pembahasan pencapaian indikator PHBS tatanan
rumah tanggasebagian besar (97%) termaksut dalam klasifikasi sehat
IV, langkah-langkah pembinaan PHBS tatanan rumah tangga

39
sebagian besar (93%) termaksut dalam kategori tinggi dan peran
kader dalam meningkatkan PHBS pada tatanan rumah tangga
sebagian besar (97%) termaksut dalam kategori tinggi.
2.6.8 Hasil penelitian yang dilakukan oleh Udin Rosidin, Iwan Shalahuddin
(2021). Tentang gambaran pengetahuan masyarakat tentang PHBS
tatanan rumah tangga di RW 04 Desa Jayaraga Kecamatan Tarogong
Kidul Kabupaten Garut. Rancangan penelitian yang digunakan
melakukan penelitian deskriftif kuantitatif denagn pendekatan Cross
Sectional. Responden diberi beberapa pertanyaan tentang indikator
PHBS kemudian data di analisa univariat dan disajikan dalam bentuk
distribusi frekuensi. Hasil penelitian menunjukan responden rata-rata
berumur 50 tahun. Jenis kelamin responden 85.5% perempuan,
pendidikan responden 47,8% SLTA, pekerjaan responden 73,9%
bekerja, responden mereka bertimpat tinggal di empat RT.
Penegtahuan responden tentang PHBS terbagi dalam kategori
pengetahun kurang 24,6% . kesimpulan dari penelitian ini adalah
kelompok umur responden yang memiliki pengetaahuan baik
beradapada kelompok umur dewasa akhir yaitu 37,5%. Jenis kelamin
perempuan meiliki pengetahuan baik 34,4%, pendidikan SMA dan
PT sebagian besar memiliki pengetahuan baik, yaitu SMA 48,4%
dan PT 40%. Responden pada kelompok bekerja sebagian besar
memiliki pengetahuan baik yaitu sebesar 41,2%. Responden yang

40
bertempat tinggal di RT 2 (47,1%) dan RT 4 (42,1%) memiliki
pengetahuan baik.
2.6.9 Hasil penelitian Puput Dwi Chaya Ambar Watidan Ilham Akshanu
Ridho (2018). Tentang Perilaku Hidup Bersih dan Sehat pada
masyarakat di Kelurahan Rangka Kota Surabaya. Metode penelitian
ini termaksud metode kuantitatif yang menggunakan desain potong
lintang. Sampel sebnayak 249 orang dipilih dengan mengguanakan
metode cluster random sampling. Variabel bebas pada penelitian ini
yaitu penegtahuan dan sikap tentang PHBS, sedangakan variabel
terikat yaitu perilaku hidup bersih dan sehat. Data kemudian di olah
menggunakan SPSS untuk melihat apakah terdapat hubungan antara
variabel yang diteliti. Hasil penelitian pada variabel pengetahuan
didapatkan nilai p 0,014< (0,05), artinya terdapat hubungan antara
tingkat pengetahuan terhadap PHBS. Sedangkan untuk variabel
sikap nilai p (0,082)<(0,05) artinya tidak terdapat hubungan antara
sikap terhadap PHBS.
2.6.10 Hasil penelitian Ayu Khoirotul Umroh, Heru Yuda Hanggara, Choiri
(2020). Tentang gambaran perilaku hidup dan bersih (PHBS) di
wilayah kerja puskesnmas Bulu Kabupaten Sukaharjo Bulan Januari
2020. Metode penelitian ini menggunakan desain Deskriftif-
kuantitatif dengan menggunakan teknik total sampling. Pengelolahan
data digunakan perangkat lunak statistik dan analisis data denagan
univariat. Hasil: cakupan PHBS Desa Gentan 67,06%, Desa

41
Kudengsono 73,3%, dan Kamal Desa adalah 73,53%. Ada 4
indikator yang menunjukan rendah persenatase seperti ketersediaan
tempat sampah (37,58%), Jaminan Kesehatan (49,43%), Tidak
Merokok (52,81%) dan penggunaan kolambu ( 56,65%),. Itu
persentase tertinggi indikator PHBS adalah tidak minum dan
narkoba (96,28%) dan ketersediaan air bersih (94,88%).

42
2.7 Kerangka Teori
Persalinan ditolong oleh Gambar 1. Kerangka Teori

Menggunakan air bersih
tenaga kesehatan
Memberi ASI eksklusif

Mencuci tangan dengan
air bersih
Menimbang balita setiap PHBS

Makan sayur dan buah
bulan
setiap hari
Menggunakan jamban
sehat Memberantas jentik
nyamuk
Tidak merokok di dalam Melakukan aktifitas fisik

rumah setiap hari
Peningkatan PHBS
rumah tangga
Meningkatkan perilaku
sehat anggota keluarga di
rumah tangga
43
2.8 Kerangka Konsep
Persalinan di tolong oleh tenaga kesehatan
Memberikan Bayi ASI Eksklusif
Menimbang Bayi dan Balita
Menggunakan Air Bersih
PHBS
Mencuci tangan Dengan Air Bersih dan Sabun
Menggunakan Jamban Sehat
Memberantas Jentik Nyamuk
Makan Buah dan Sayur Setiap Hari
Melakukan Aktivitas Fisik Setiap Hari
Tidak Merokok Dalam Rumah
Gambar 1. Kerangaka Konsep

BAB III
METODE PENELITIAN
3.1 Jenis dan Rancangan Penelitian

Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kuantitatif dengan
menggunakan metode deskriptif, yaitu metode yang dilakukan dengan
tujuan utama membuat gambaran tentang suatu keadaan atau area populasi
tertentu yang bersifat faktual secara obyektif, sistematis, dan akurat
(Sulistyaningsih, 2010). Penelitian ini ingin menggambarkan atau
mendeskripsikan gambaran perilaku hidup bersih dan sehat (PHBS)
tatanan rumah tangga selama di Desa Walengkabola Kecamatan Tongkuno
Kabupaten Muna Sulawesi Tenggara tahun 2022.
3.2 Lokasi dan Waktu Penelitian

Penelitian ini akan dilaksanakan pada bulan Februari-Maret diwilayah
Tenggara Tahun 2022.
3.3 Populasi Dan Sampel

1. Populasi
Populasi merupakan keseluruhan objek penelitian atau objek yang akan
diteliti (Riyanto, 2012). Populasi penelitian ini adalah ibu rumah tangga
di Desa Walengkabola. Dari data survey Puskesmas Walengkabola
jumlah Dusun di Desa Walengkabola yang tersebar 5 Dusun berjumlah
486 KK.
45
Jadi yang menjadi populasi dari penelitian ini adalah
masyarakat Desa Walengkabola denagn jumlah populasi sebanyak
486 KK.
Tabel 1. Jumlah Rumah Tangga Yang Berdasarkan Dusun

Tahun 2022
Desa/Keluharan Jumlah KK
Dusun 1 115
Dusun 2 95
Dusun 3 78
Dusun 4 93
Dusun 5 105
Total 486
Sumber: Data Puskesmas Walengkabola Tahun 2022
2. Sampel
Sampel adalah bagian bagian dari yang diharapkan dapat
mewakili atau resentatif populasi (Riyanto, 2012). Sampel yang diambil
dari penelitian ini adalah sebagian dari populasi rumah tangga di Desa
Walengkabhola, di mana sampel yang akan di ambil yaitu sebanyak 2
Dusun yang terjauh yaitu Dusun 4 dengan jumlah populasi sebanyak 93
KK dan Dusun 3 dengan Jumlah Populasi Sebanyak 78 KK dan 3
Dusun terdekat yaitu Dusun 1 dengan Jumlah populasi sebanyak 115
KK, Dusun 2 dengan jumlah populasi sebanyak 182 KK dan Dusun 5
dengan jumlah populasi sebanyak 105 KK.

46
a. Besar Sampel
Cara penentuan besar sampel dalam penelitian ini dihitung
menggunakan rumus Slovin sebagai berikut:
N
n=
1+ Ne 2
Keterangan:
n= Besar Sampel
N= Jumlah Populasi
E= Standar error (0,05)
486
n=
1+ 486( 0,05) 2
= 219,41
Di bulatkan menjadi 220
Dari hasil perhitungan rumus di atas, maka jumlah
responden dalam penelitian ini berjumlah 220 Rumah tangga.
Jumlah ini di nilai Representatife (mewakili) dari total populasi
tersebut.
b. Teknik Pengambilan Sampel
Tekni pengambilan sampel yang akan digunakan dalam
penelitian ini adalah probability sampling. Probability sampling
adalah teknik pengambilan sampel dimana setiap unit
pengambilan populasi mempunyai kesempatan yang sama untuk

47
dipilih menjadi anggota sampel. Adapun teknik probability
sampling yang akan digunakan adalah Propotional random
sampling yaitu teknik pengambilan sampel memperhatikan unsur-
unsur atau kategori di dalam populasi penelitian.
Adapun perhitungan besar sampel masing-masing dusun
yaitu:
¿×n
¿=
N
Keterangan
ni= Jumlah anggota sampel menurut strata
n= Jumlah anggota sampel sebelumnya
Ni= Jumlah anggota populasi menurut strata
N= Jumlah anggota populasi sebelumnya
Berdasarkan rumus tersebut, maka jumlah sampel masing-
masing dusun yaitu:
Tabel 2. Teknik Penarikan sampel
Desa/Kelurahan Populasi Sampel
Dusun 1 115× 220 52

=52
486
Dusun 2 95 ×220 43
=43
486
Dusun 3 78× 220 35

=35
486
Dusun 4 93 ×220 42
=42
486
48
Dusun 5 105× 220 48

=47
486
Total N=486 n= 220
3.4 Variabel Penelitian

Adapun variabel dari penelitian ini terdiri dari 10 indikator Perilaku Hidup
Bersih dan Sehat (PHBS):
1. Persalinan ditolong oleh tenaga Kesehatan
2. Memberi bayi ASI Esklusif
3. Menimbang bayi dan balita
4. Menggunakan air bersih
5. Mencuci tangan dengan air dan sabun
6. Menggunakan jamban sehat
7. Memberantas jentik di rumah
8. Makan buah dan sayur setiap hari
9. Melakukan aktifitas fisik setiap hari
10. Tidak merokok didalam rumah
3.5 Instrumen Penelitian

Instrumen penelitian adalah alat atau fasilitas yang digunakan
oleh peneliti dalam pengumpulan data agar pekerjaanya lebih mudah dan
hasilnya baik (cermat, lengkap dan sistematis) sehingga lebih muda
diolah, instrumen penelitian ini berupa kuesioner.

49
Instrument yang digunakan dalam penelitian ini adalah, sebagai
berikut:
a. Kuesioner untuk mengetahui gamabaran perilaku hidup
bersih dan sehat (PHBS) tatanan rumah tangga di Desa
Walengkabola Kecamatan Tongkuno. Kuesioner yang di
gunakan dalam penelitian ini adalah kuesioner yang bersifat
tertutup yang telah di sediakan jawabannya.
b. Alat dokumentasi (jika dibutuhkan), berupa kamera atau
handphone berkamera untuk mendokumentasikan proses
penelitian.
c. Komputer dan kalkulator, yaitu alat yang digunakan untuk
mengolah data yang diperoleh serta yang digunakan untuk
menyusun hasil penelitian.
3.6 Uji Validitas dan Uji Reliabilitas

3.1.1Uji Validitas
Valid menunjukan derajat ketetapan antara data yang
sesungguhnya terjadi pada objek dengan data yang dapat dikumpilkan
oleh peneliti. Data yang valid berarti data yang tidak berbeda antara
data yang dilaporkan oleh peneliti dengan data yang sesungguhnya
terjadi pada objek penelitian. Pengujian ini berfungsi untuk
menunjukan tingkat kemampuan alat pengukur agar dapat
memberikan apa sasaran pokok pengukuran, (Hulu dan Sinaga,2019).
Perhitungan dalam penelitian ini menggunakan bantuan program
SPSS 16 version for windows. Pengukuran validitas suatu

50
kuesioner dilakukan dengan cara membandingkan antara nilai
corrected item-total correlation hasil perhitungan dengan tabel nilai
r product moment dengan taraf signifikasnsi 5% Jika r hitung > r
tabel maka butir pernyataan dinyatakan valid.
3.1.2 Uji Reliabilitas
Reliabilitas adalah suatu nilai yang menunjukan konsistensi suatu
alat pengukur. Hal ini berarti menunjukan sejauh mana hasil pengukuran
itu tetap konsisten bila dilakukan pengukuran dua kali atau lebih
terhadap gejala yang sama, dengan menggunakan alat ukur yang sama.
Pengukuran reliabilitas menggunakan rumus alpha cronbach. Suatu
instrumen dinyatakan reliabel jika menunjukan nilai alpha cronbach>
0,60 atau nilai semakin mendekati angka 1 maka semakin baik
instrumen pengukuran tersebut (Carsel, 2018).
1.7 Defenisi Operasional dan Kriteria Objektif

Definisi Operasional adalah mendefinisikan variabel secara
operasional berdasarkan karakteristik yang diamati, sehingga
memungkinkan peneliti untuk melakukan observasi atau pengukuran
secara cermat terhadap suatu objek atau fenomena (Hidayat, 2016).
Tabel 3.3 Defini operasional perilaku hidup bersih dan sehat (PHBS
N Variabel Defenisi Parameter Alat Ukur Skala kriteria
o Operasional Data
1. Perilaku Semua Hasil dari Kuesioner Nomin 1. PHB
hidup bersih perilaku wawancara PHBS al S
dan sehat kesehatan tentang 10 2. Tida
(PHBS) yang indikator k
dilakukan PHB
51
atas PHBS S
kesadaran
sehingga
anggota
keluarga
dapat
menolong
dirinya
sendiri di
bidang
kesehatan.
2. Pertolongan Pertolongan Hasil dari Kuesioner Nomin 1. Ya
persalinan persalinan wawancara PHBS al 2. Tida
oleh tenaga dalam rumah tentang k
kesehatan tangga yang riwayat
dilakukan pertolongan
oleh tenaga persalinan
kesehatan
(bidan,
dokter, dan
tenaga medis
lainnya).
3. Memberika Bayi usia 0-6 Hasil dari Kuesioner Nomin 1. Ya
n ASI bulan hnaya wawancara PHBS al 2. Tida
Ekslusif diberi ASI tentang k
saja sejak pemberian
lahir sampai ASI
usia 6 bulan Ekslusif
4. Menimbang Bayi dan Hasil dari Hasil Nomin 1. Ya
Bayi dan Balita wawancara penimbanga al 2. Tida
Balita ditimbang tentang n di buku
52
berat rutinitas Kia k

badannya menimbang
minimal 6 bayi ke
kali berturut- posyandu
turut dalam 1
tahun
5. Menggunak Air yang Dasil dari Melihat Nomin 1. Ya
an air bersih dikonsumsi wawancara sumber air al 2. Tida
dan tentang yang k
digunakan sumber air digunakan
untuk yang
kebutuhan digunakan
sehari-hari
6. Mencuci Melakukan Hasil dari Melihat Nomin 1. Ya
tangan kebiasaan wawncara tempat cuci al 2. Tida
denagn air mencuci tentang tangan k
bersih dan tangan kebiasaan
sabun dengan cuci tangan
menggunaka
n air
mengalir dan
sabun
7. Menggunak Fasilitas Hasil dari Melihat Nomin 1. Ya
an jamban jamban yang wawancara sarana al 2. Tida
sehat digunakan tentang jamban k
dan dipunyai fasilitas sehat
keluarga jamban
sehat
8. Memberanta Keadaan Hasil dari Melakukan Nomin 1. Ya
s jentik tempat wawancara pemeriksaa al 2. Tida
nayamuk penampunga tentang n jentik
53
n air bebsa pemeriksaa nyamuk k

jentik n jentik dengan
nyamuk menggunak
pada tempat an senter
penampung
an air di
rumah
9. Makan buah Setiap Hasil dari Kuesioner Nomin 1. Ya
dan sayur anggota wawancara al 2. Tida
setiap hari rumah tentang pila k
tangga makan buah
mengkonsu dan sayur
msi minimal dalam
3 porsi buah seminggu
dan 2 porsi
sayur atau
sebaliknya
setiap hari
10 Melakukan Melakukan Hasil dari Kuesioner Nomin 1. Ya
. aktivitas pergerakan wawncara PHBS al 2. Tida
fisik setiap anggota tentang k
hari tubuh setiap kegiatan
hari fisik yang
dilakukan
setiap hari
11 Tidak Setiap Hasil dari Kuesioner Nomin 1. Ya
. merokok di anggota wawncara PHBS al 2. Tida
dalam keluarga tentang k
rumah tidak boleh anggota
merokok di keluarga
dalam rumah yang
54
merokok di
dalam
rumah
3.8 Jenis Data Penelitian

1. Dara Primer
Data primer adalah data yang diperoleh secara langsung melalui
kuesioner yang dibagikan pada informan atau responden. Peneliti akan
membagi kuesioner secara langsung pada informan untuk menggali
informasi mengenai Gambaran Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS)
Tatanan Rumah Tangga. Penelitian ini yang menjadi sumber data utama
adalah Ibu Rumah Tangga di Desa Walengkabola Kecamatan Tongkuno.
2. Data Sekunder
Data sekunder merupakan data tambahan berupa informasi yang
akan melengkapi data primer. Data tambahan yang di maksud meliputi
dokumen atau arsip yang didapatkan dari berbagai sumber, foto
pendukung yang sudah ada, maupun foto yang dihasilakan sendiri, serta
data yang terkait dalam penelitian ini. Data tambahan dalam penelitian ini
adalah berupa gambaran umum lokosi penelitian.
3.9 Pengolahan, Analisis dan Penyajian Data

3.9.1 Pengolahan Data
Data yang telah dikumpulkan selanjutnya akan diolah dengan
langkah- langkah sebagai berikut:
a. Editing
55
Hasil kuesioner yang telah dibagikan ke responden akan diedit
terlebh dahulu, yaitu dengan cara mengecek kembali dan
memperbaiki isian kuesioner tersebut.
b. Coding
Merupakan kegiatan merubah data kedalam bentuk
angka/bilangan, terutama pada pertanyaan-pertanyaan yang
belum sesuai dengan kode yang ada pada defenisi operasional
berdasarkan hasil ukur. Kegiatan ini dilakukan dengan tujuan
untuk memudahkan pada saat analisis dan juga mempercepat
pada saat memasukan data ke program komputer.
c. Entry
Setelah semua kuesioner terisi penuh dan benar, selanjutnya
data di proses dengan cara memasukan hasil jawaban yang
diperoleh dari wawancara yang dlakukan dengan instrumen
kuesioner kedalam program computer.
d. Tabulating
Mengelompokan data sesuai variabel yang akan diteliti agar
mudah dijumlah, disusun dan didata untuk disajikan dan
dianalisi.
56
3.9.2 Analisis Data

Data yang diperoleh dianalisis dengan cara Analisis Univariat.
Analisis Univariat ini dilakukan untuk memperoleh gambaran
distribusi frekuensi subyek penelitian dan distribusi proporsi kasus
menurut masing-masing variabel independent (Perilaku) yang diteliti.
3.9.3 Penyajian Data

Data dari hasil penelitian yang diperoleh akan disajikan dalam bentuk
tabel distribusi frekuensi yang disertai narasi untuk memberikan gambaran
tentang gambaran perilaku hidup bersih dan sehat di Desa Walengkabola
Kecamatan Tongkuno Kabupaten Muna.

57
BAB IV
HASIL DAN PEMBAHASAN
4.1 Gambaran umum Lokasi Penelitian
Adapun keadaan monografi Desa Oempu antara lain:
4.1.1 Geografis
Desa Oempu merupakan salah satu desa di wilayah Kecamatan
Tongkuno Kabupaten Muna dengan wilaya desa oempu berada di bibir pantai
yang di kelilingi oleh hutan untuk daerah perbatasannya.
4.1.2 Pembagian Wilayah
Desa Oempu terdiri dari dusun:
a. Dusun 1
b. Dusun 2
c. Dusun 3
d. Dusun 4
e. Dusun 5
4.1.3 Luas Wilayah Desa Walengkabola adalah 186.954 Hektar, terdiri
dari :
a. Tanah pemukiman : 41.865
4.1.4 Demografi
a. Banyaknya kepala keluarga : 486 KK
b. Banyak Penduduk : 3161 Jiwa
1. Laki-laki : 1592 Oranag
2. Perempuan : 1569 Orang

58
a. Mata Pencaharian :
1.) Nelayan : 139
2.) Buruh Tani : 16
3.) PNS (Pegawai, Polri TNI, Guru) : 38
4.) Pedagang : 42
5.) Karyawan Swasta : 145
6.) Buruh Harian lepas : 651
7.) Buruh perkebunan : 16
8.) Kepolisian :2
b. Pendidikan :
1.) Belum Sekolah : 581
2.) Belum Tamat SD : 186
3.) Tamat SD : 1126
4.) Tamat SLTP : 554
5.) Tamat SLTA : 474
6.) Diploma I/II : 10
7.) Akademi/Diploma III : 45
8.) Diploma IV/Strata 1 : 75
9.) Strata-1 :2
c. Agama :
Islam : 3161
59
4.2 Hasil Penelitian
Penelitian tentang gambaran perilaku hidup bersih dan sehat (PHBS) yang
dilakukan di Desa Walengkabola Kecamatan Tongkuno Kabupaten Muna
Sulawesi Tenggara tahun 2023 didapatkan hasil berdasarkan survey sebagai
berikut:
4.2.1 Karakteria Responden
Karakteristik responden yang ditampilkan menurut kelompok umur
responden, jenis kelamin reponden, alamat responden, pendidikan responden,
status dalam kelurga, dan pekerjaan responden. Adapun karakteristik
responden yakni sebagai berikut:
a. Umur
Umur adalah waktu hidup atau usia responden pda saat wawancara
yang dilakukan. Distribusi responden berdasarkan umur dapat dilihat pada
tabel:
Tabel 4.1 Distribusi Responden Berdasarkan Kelompok Umur

diWilayah Desa Walengkabola Kecamatan
Tongkuno Kabupaten Muna Sulawesi Tenggara
Tahun2023
Umur Responden Frekuensi Presentase (%)
20-24 tahun 73 33,2
25-29 tahun 5 2,3
30-34 tahun 87 39,5
35-39 tahun 9 4,1
40-44 tahun 5 2,3
45-49 tahun 7 3,2

60
50-54 tahun 34 15,5
Total 220 100,0
Sumber : Data Primer, Maret 2023
Berdasarkan Tabel 4.1 menunjukkan bahwa dari 220 responden
yang diwawancarai, kelompok umur paling banyak adalah kelompok
umur 30-34 tahun dengan jumlah 87 responden (39,5%), sedangkan
kelompok umur paling sedikit adalah kelompok umur 40-44 tahun
dengan jumlah 5 responden (2,3%).
b. Tingkat Pendidikan
Tingkat pendidikan adalah tahap pendidkan yang berkelanjutan,
yang ditetapkan berdasarkan tingkat perkembangan peserta didik. Tingkat
pendidikan sekolah terdiri dari pendidikan dasar, pendidikan menengah,
dan pendidikan tinggi (Notoatmodjo, 2012).
Distribusi responden berdasarkan tingkat pendidikan disajikan
pada tabel sebagai berikut :
Tabel 4.2Distribusi Responden Berdasarkan Tingkat Pendidikan

di Wilayah Desa Walengkabola Kecamatan Tongkuno
Kabupaten Muna Sulawesi Tenggara Tahun 2023
Pendidikan responden Frekuensi Presentase (%)
SD 68 30,9
SMP 50 22,7
SMA 68 30,9
S1 34 15,5
Total 220 100,0
61
Berdasarkan Tabel 4.2 menunjukan bahwa dari 220 responden
tingkat pendidikan responden yang paling banyak adalah tamat
SMA/sederajat dengan jumlah 68 responden (30,9%), sedangkan
tingkat pendidikan responden yang paling sedikit adalah tamat S1
dengan jumlah 34 responden (15,5%).
c. Pekerjaan
Pekerjaan adalah sehari-hari yang dilakukan oleh responden
untuk menghidupi kehidupannya dan keluarganya.Pekerjaan juga
merupakan aktivitas utama yang dilakukan seseorang untuk mendapat
kan uang.Yang dimana hasil dari pekerjaan tersebut digunakan
untuk memenuhi berbagai macam kebutuhan hidupnya dan juga
keluarganya. Adapun distribusi responden menurut pekerjaan dapat
dilihat pada tabel berikut :
Tabel 4.3 Distribusi Responden Berdasarkan Pekerjaan di

Wilayah Desa Walengkabola Kecamatan Tongkuno
Kabupaten Muna Sulawesi Tenggara Tahun 2023
Pekerjaan responden Frekuensi Presentase (%)
IRT 214 97,3
Petani 0 0
PNS 6 2,7
Nelayan 0 0
Total 220 100,0

62
Berdasarkan Tabel 4.4 menunjukkan bahwa dari 220 responden
yang diteliti di Desa Walengkabola, pekerjaan responden yang paling
banyak berprofesi sebagai ibu rumah tangga (IRT) dengan jumlah 214
responden (97,3%) dan pekerjaan responden yang paling sedikit
berprofesi sebagai pegawai negeri sipil (PNS) dengan jumlah 6
responden (2,7%).
d. Status Dalam Keluarga
Status dalam kelurga adalah sekelompok orang yang
berkaitandengan hubungan darah. Contoh dari status dalam keluarga
seperti : orang tua/mertua, istri/suami, anak, saudara, keluarga lainnya
yang tinggal di dalam rumah tersebut.Adapun distribusi responden
menurut pekerjaan dapat dilihat pada tabel berikut:
Tabel 4.4 Distribusi Responden Berdasarkan Status Dalam

Kelurga di Wilayah Desa Walengkabola
Kecamatan Tongkuno Kabupaten Muna Sulawesi
Tenggara Tahun 2023
Status Responden Jumlah (n) Presentase (%)
Istri 206 93,6
Suami 0 0
Mertua 14 6,4
Total 220 100,0

63
Tabel 4.4 menunjukkan bahwa dari 220 responden
yang diteliti, responden yang paling banyak diteliti berstatus sebagai
istri dengan jumlah 206 responden (93,6%) dan responden paling
sedikit berstatus sebagai mertua dengan jumlah 14 responden (6,4%).
4.2.2 Analisis Univariat
Analisis univariat yang ditampilkan dalam hasil penelitian
ini adalah data mengenai persalinan di tolong oleh tenaga
kesehatan, memberi ASI esklusif pada bayi, menimbang bayi dan
balita, menggunakan air bersih, mencuci tangan dengan air bersih
dan sabun, menggunakan jamban sehat, memberantas jentik
nyamuk, makan buah dan sayur setiap hari, melakukan aktifitas
fisik setiap hari, tidak merokok didalam rumah di wilayah Desa
Walengkabola Kecamatan Tongkuno Kabupaten Muna Sulawesi
Tenggara tahun 2023.
1. Pertolongan Persalinan di Tolong Oleh Tenaga Kesehatan
Hasil penelitian diperoleh data distribusi frekuensi
responden berdasarkan pertolongan persalinan di tolong oleh tenaga
kesehatan diwilayah pesisir Desa Walengkabola dapat dilihat pada tabel
di bawah ini:
64
Tabel 4.5 : Gambaran Perilaku Pertolongan Persalinan Oleh Tenaga

Kesehatan diwilaya pesisir Desa Walengkabola Kecamatan
Tongkuno Kabupaten Muna 2023
Pertolongan persalinan di tolong Jumlah (n) Presentase (%)
oleh tenaga kesehatan
Ya 210 95.5
Tidak 10 4.5
Total 220 100.0
Tabel 4.5 menunjukan bahwa masyarakat diwilayah peisir Desa
Walengkabola Kecamatan Tongkuno Kabupaten Muna yang memilih
pertolongan persalinan oleh tenaga kesehatan yaitu sebanyak 210
responden (95.5%), sedangkan persalinan yang tidak di tolong oleh tenaga
kesehatan sebannyak 10 respoden (4.5%).
2. Memberi ASI Esklusif Pada Bayi
Hasil penelitian diperoleh data distribusi frekuensi responden
memberikan ASI esklusif pada bayi pada mayarakat pesisir Desa
Walengkabola dapat dilihat pada tabel di bawah ini.
Tabel 4.6 : Gambaran Perilaku Memberi ASI Esklusif Pada Bayi

diwilayah pesisir Desa Walengkabola Kecamatan Tongkuno
Kabupaten Muna 2023
Memberi ASI esklusif pada bayi Jumlah (n) Presntase

Ya 214 97,2
Tidak 6 2.3
Total 220 100.0

65
Berdaasarkan Tabel 4.6 diatas dapat diketahui bahwa persentase
masyarakat diwilayah pesisir Desa Walengkabola Kecamatan Tongkuno
Kabupaten Muna yang memberikan ASI eksklusif yaitu sebanyak 214
responden (97.3%), sedangkan persentase yang tidak memberikan ASI
eksklusif sebanyak 6 responden (2.7 %).
3. Menimbang Berat Badan Bayi dan Balita
Menimbang Berat Badan Bayi dan Balita pada mayarakat pesisir Desa
Tabel 4.7 : Gambaran Perilaku Menimbang Berat Badan Bayi dan

Balita diwilayah pesisir Desa Walengkabola Kecamatan
Menimbang berat badan bayi dan Jumlah (n) Presentase (%)
balita
Ya 215 97.7
Tidak 5 2.3
Total 220 100.0
Berdasarkan Tabel 4.7 diatas dapat diketahui bahwa persentase jumlah
Kabupaten Muna yang menimbang bayi dan balita di posyandu, yaitu sebanyak
215 responden (90,6%) dan yang tidak melakukan penimbangan rutin, yaitu 5
responden sebanyak (2.3%).

66
Menimbang Berat Badan Bayi dan Balita pada mayarakat pesisir Desa
Tabel 4.8 : Gambaran Perilaku menggunakan air bersih diwilayah

pesisir Desa Walengkabola Kecamatan Tongkuno
Kabupaten Muna 2023
Menggunakan Air Bersih Jumlah (n) Presentase (%)

Ya 220 100.0
Tidak 0 0.0
Total 220 100.0
Berdasarkan Tabel 4.8 diatas dapat diketahui bahwa jumlah
Kabupaten Muna yang menggunakan air bersih sebanyak 220 responden
(100%).
5. Mencuci tangan dengan air bersih dan sabun
Mencuci tangan dengan air bersih dan sabun pada mayarakat pesisir Desa
Tabel 4.9 : Gambaran Perilaku menggunakan air bersih diwilayah

Kabupaten Muna 2023
67
Mencuci tangan dengan air Jumlah (n) Presentase (%)

bersih dan sabun
Ya 220 100.0
Tidak 0 0.0
Total 220 100.0
Kabupaten Muna yang mencuci tangan denagan air berih dan sabun sebanyak
220 responden (100%).
6. Menggunakan jamban sehat
Mencuci tangan dengan air bersih dan sabun pada mayarakat pesisir Desa
Tabel 4.10 : Gambaran Perilaku menggunakan jamban sehat diwilayah

Kabupaten Muna 2023
Menggunakan jamban sehat Jumlah (n) Presentase (%)
Ya 193 87.7
Tidak 27 12.3
Total 220 100.0

68
Berdasarkan tabel 4.10 diatas dapat diketahui bahwa persentase
Kabupaten Muna yang menggunakan jamban sehat sebanyak 193 responden
(87.7)%, sedangkan yang tidak menggunakan jamban sehat sebanyak 27
responden (12.3%).
7. Memberantas jentik nyamuk
memberantas jentik nyamuk pada mayarakat pesisir Desa Walengkabola
dapat dilihat pada tabel di bawah ini.
Tabel 4.11 : Gambaran Perilaku memberantas jentik nyamuk diwilayah

Kabupaten Muna 2023
Memberantas jentik nyamuk Jumlah (n) Presentase (%)
Ya 206 93.6
Tidak 14 6.4
Total 220 100.0
Berdasarkan tabel 4.11 diatas dapat diketahui bahwa persentase
Kabupaten Muna yang memberanta enik nyamuk sebanyak 206 responden
(93,6)%, sedangkan yang tidak memberantas jentik nyamuk sebanyak 14
responden (6.4%).
69
8. Mengkonsumsi buah dan sayur setiap hari
Tabel 4.12 : Gambaran Perilaku mengkonsumsi buah dan sayur setiap

hari diwilayah pesisir Desa Walengkabola Kecamatan
Mengonsumsih buah dan sayur setiap Jumlah (n) Presentase (%)

hari
Ya 220 100
Tidak 0 0
Total 220 100.0
Kabupaten Muna yang makan buah dan sayur setiap hari sebanyak 220
responden (100%).
9. Melakukakan aktivitas fisik setiap hari
Tabel 4.13 : Gambaran Perilaku melakukan aktivita fisik setiap hari

70

Kabupaten Muna 2023
Melakukan aktifitas fisik Jumlah (n) Presentase (%)
Ya 220 100
Tidak 0 0
Total 220 100.0
Kabupaten Muna yang melakukan aktivitas fisik setiap hari sebanyak 220
responden (100%).
10. Tidak merokok dalam rumah
yang tidak merokok di dalam rumah pada mayarakat pesisir Desa
Tabel 4.14 : Gambaran Perilaku tidak merokok di dalam rumah

Kabupaten Muna 2023
Tidak merokok di dalam rumah Jumlah (n) Presentase (%)
Ya 15 6.8
Tidak 205 93.2
Total 220 100.0

71
Berdasarkan Tabel 5.11 diatas dapat diketahui bahwa persentase jumlah
Kabupaten Muna yang tidak merokok dalam rumah sebanyak 15
responden ( 6 , 8 ) %, sedangkan yang merokok dalam rumah sebanyak 205
responden (93.2%).
4.3 Pembahasan
Bagian ini membahas tentang hasil penelitian mengenai perilaku hidup
bersih dan sehat (PHBS) yang telah dilakukan di Desa Walengkabola
dengan 10 indikator yang meliputi:
1. Persalinan di tolong oleh tenaga kesehatan
2. Membari bayi ASI Ekslusif
3. Menimbang bayi dan balita
4. Memberantas jentik nyamuk
5. Menggunakan jamaban sehat
7. Mencuci tangan dengan air besih dan sabun
8. Makan buah dan sayur setiap hari
9. Melakukan aktivitas fisik setiap hari
10. Tidak merokok di dalam rumah
4.3.1 Persalinan di tolong oleh tenaga kesehatan
Persalinan merupakan proses alamiah dan bukan dan bukan suatu
penyakit namun perlu diwaspadai karena kondisi yang normal dapat
menjadi tidak normal atau patologis (Purwandari, 2018).

72
Berdasarkan program perilaku hidup bersih dan sehat (PHBS) di
indonesia, ada beberapa indikator yang harus diperhatikan oleh setiap
rumah tangga agar dapat mewakili serta mencerminkan keseluruhan
perilaku hidup bersih dan sehat yaitu pertolongan persalinan oleh tenaga
kesehatan dan dilakukakn di fasilitas kesehatan (Kemenkes RI, 2018).
Pada beberapa daerah masih banyak yan memilih pertolongan
persalinan dengan tenaga non medis seperti dukun beranakyang sering kali
menimbulkan dampak buruk bagi ibu dan bayi seperti infeksi karena
pertolongan persalinan efektif (Saifudin, 2014).
Rendahnya cakupan pertolongan persalinan oleh tenaga kesehatan
menjadi salah satu faktor yang berhubungan dengan angaka kematian pada
ibu dan bayi (Kemenkes RI, 20214).
Persalinan ditolong oleh tenaga kesehatan adalah persalinan yang
ditolong oleh tenaga kesehtan (bidan, dokter, dan para tenaga medis
lainnya.
Hasil penelitian tentang pertolongan persalinan oleh tenaga
kesehatan diwilayah pesisir Desa Walengkabola didapatkan sebanyak 210
responden (95.5%). Hasil penelitian menunjukan bahwa masyarakat
tinggal di 5 Desusn (Dusun 1, Dusun 2, Dusun3, Dusun 4, dan Dusun 5) di
Desa Walengkabola banyak yang memilih melakukan persalinan ditolong
oleh tenaga kesehatan.hal ini dikarenakan, diwilayah Desa Walengkabola
Kecamatan Tongkuno sudah dibuatkan peraturan mengenai perencanaan
pertolongan persalinan di tolong oleh tenaga kesehatan. Isi dari perarturan

73
yang telah ditetapkan tersebut yaitu tidak ada lagi masyarakat yang
merencanakan persalinan dirumah tanpa ditolong oleh tenaga kesehatan
maka akan dikenakan denda. Desa Walengkabola merupakan daerah
daratan rendah yang memudahkan akses pealayanan persalinan ke fasilitas
kesehatan baik ke dokter ataupun bidan. Di Desa Walengkabola ini juga
terdapat puskesmas sehingga masyarakat bisa denagan mudah pergi ke
fasilitas kesehatan.
Penelitian ini sejalan dengan penelitian yang dilakukan oleh Putri
Wulandini (2016) di desa Kualu Kecamatan Tambang Kapar.Hasil
penelitiannya menyatakan bahwa pengetahuan responden tentang PHBS
dalam rumah tangga yang memiliki pengetahuan baik adalah 64%. Dari
pendidikan mayoritas responden tingkat menengah (SMA) 59%, Peran
petugas kesehatan dalam peran PHBS kurang yaitu 54%, peran public
figure baik yaitu 56% PHBS 51%. Bivriat hasil p value di dapat 0,01
faktor pendidikan dan faktort pengetahuan 0,006 yang artinya terdapat
hubungan. Sedangkan factor peran Nakes p value 0.81 dan peran Toma
0.151 yang artinya tidak ada hubungan.
4.3.2 Memberikan bayi ASI Ekslusif
ASI adalah makanan pertama yang alami untuk bayi.ASI
menyediakan semua energy dan nutrisi yang dibutuhkan bayi untuk
bulan-bulan pertama kehidupan. Menyusui adalah cara yang sangat baik
dalam menyediakan makanan ideal bagi pertumbuhan dan perkembangan
bayi yang sehat.

74
Dalam rangka menurunkan angka kesakitan dan kematian bayi,
UNICEF dan WHO merekomendasikan sebaiknya bayi hanya di susui air
susu ibu (ASI) selama paling sedikit 6 bulan, dan pemberian ASI di
lanjutkan sampai bayi berumur 2 tahun (WHO, 2018).
Agar ibu dapat mempertahankan ASI esklusif selama 6 bulan,
WHO merekomendasikan agar melakukan inisiasi menyusui dalam satu
jam pertama kehidupan, bayi hanya menerima ASI tanpa di berikan
tambahan makanan atau minuman, termasuk air, menyusui sesuai
permintaan atau sesering yang di inginkan bayi, dan tidak menggunakan
botol atau dot (WHO, 2018).
ASI Ekslusif dalah bayi usia 0-6 bulan hanya diberikan ASI saja
tanpa memberikan makanan atau minumam tambahan lainnya (Maryuni,
2013). Menurut Maryuni (2013), keunggulan ASI yang perlu diketahui
oleh setiap ibu dan keluarga yaitu:
a. Mengandung zat gizi yang sesuai kebutuhan bayi untuk
pertumbuhan dan perkembangan fisik serta kecerdasan
b. Mengandung zat kekebalan
c. Melindungi bayi dari alergi
d. Aman dan terjamnin kebersihan, karena langsung disusukan
kepada bayi dalam keadaan segar
e. Tidak akan pernah basi, mempunyai suhu yang tepat dan dapat
diberikan kapan saja dan dimana saja

75
f. Membantu memperbaiki refleks menghisap, menelan, dan
pernapasan bayi
Bayi yang tidak diberikan ASI Esklusif kemungkinan karena ibunya
bekerja sehingga tidak dapat memberikan ASI secara terus menerus dan
ibu menyusui yang bekerja tidak melakukan ASI perah sehingga bayi
diberikan susu formula. Kemungkinan bayi tidak minum ASI saja umur 6
bulan karena bayi sudah diberikan makanan pendamping ASI sebelum usia
6 bulan karena bayi dianggap lapar.
Hasil penelitian tentang pemberian Asi Ekslusif pada bayi diwilayah
pesisir Desa Walengkabola didapatkan 214 Respoden (97,3%). Hal ini
enujukan bahwa ibu menyusui yang tinggal di 5 Dusun (Dusun 1, Dusun 2,
Dusun 3 Dusun 4, dan Dusun 5) Desa Walengkabola banyak yan
memberikan ASI Ekslusif pada bayi mereka. Masyarakat di Desa
Walengakbola setelah selesai melakukan persalinan, tenaga kesehatan
memngingatkan kepada ibu yang telah melakukan persalinan agar tidak
memberikan makanan tambahan apapun kepada bayi sampai bayi berusi 6
bulan. Akan tetapi ada sebagian kecil masyarakat yang tinggal di 5 Dusun
(Dusun 1, Dusun 2, Dusun 3, Dusun 4 dan Dusun 5) di Desa Walengkabola
yang tidak memberikan ASI Ekslusif pada bayi usia 6 bulan yaitu sebanyak
6 responden (2,7%). Hal ini disebabkan karena karena ada beberapa faktor
yaitu ibu bersalin yang telah melakukan persalinan tidak memiliki ASI atau
ASI-nya tidak keluar, ibu memnyusui tidak memberikan ASI kepada
bayinya karena ibunya memiliki kesibukan sehingga ibunya memberika

76
susu formula pada bayinya sebagai pengganti ASI, dan ada juga sebagian
ibu menyusui yang sudah memberikan bainya makanan tambahan selain
ASI sebelum bayinya berusia 6 bulan di karenakan bayinya terud
menangis tanpa henti walaupun ibunya memberikan ASI sehingga ibunya
memberikannya makan karena dianggap bayi tersebut kelaparan.
Hasil penelian sejalan dengan penelitian yang dilakukan oleh Udin
Rosidin (2017) , tentang gambaran pengetahuan masyarakat tentang PHBS
rumah tangga di RW 04 Desa Jayaraga Kecamatan Tarogong Kidul
Kabupaten Garu.Penelitian ini mmenunjukan bahwa Pengetahuan
Responden tentang PHBS terbagi dalam katagori pengetahuan baik
sebanyak 36,2 %, pengetahuan cukup 39,2 % dan pengetahuan kurang
24,6%.
4.3.3 Menimbang bayi dan balita
Menurut Muryanani (2013) menimbang bayi dan balita adalah
menimbang bayi sdan balita setiap bulan dan mencatat berat badan dalam
kartu menuju sehat (KMS).
Menurut Muryanani (2013), manfaat menimbang bayi dan balita
setiap bulan antara lain:
a. Mengetahui apakan balita tumbuh sehat
b. Mengetahui dan mencegah gangguan pertumbuhan bayi dan balita
c. Mengetahui balita sakit (demam, batuk, dan diare)

77
Perlu dilakukan penyuluhan atau konseling pada kelurga yang
mempunyai bayi dan balita agar selalu rutin menimbang anaknya agar anak
diketahui berat badan dan ditentukan status gizinya. Selain itu dengan
menimbang anak di posyandu akan melatih anak untuk belajar sosialisasi
dengan temannya.
Untuk mengetahui berat badan bayi dan balita menurun dapat di
lihat pada: (1) garis pertumbuhan naik mengikuti salah satu pita warna
pada KMS, (2) garis pertumbuhannya panda ke pita warna diatasnya,
sedangkan untuk mengetahui berat badan bayi dan balita turun dapat dilihat
dengan cara: (1) garis pertumbuhannya menurun, (2) garis pertumbuhannya
mendatar, (3) garis pertumbuhannya naik tetapi pindah ke pita warna yang
lebih mudah.
Adapun manfaat dari penimbangan berat bayi dan balita yaitu:
1. Untuk mengetahui apakah balita tumbuh dengan sehat
2. Mencegah gangguan pertumbuhan balita
3. Untuk mengetahui balita yang sakit, berat badan dua bulan
berturut-turut tidak mengalami kenaikan
4. Untuk mengetahui kelengkapan imunisasi
5. Untuk mendapatkan penyuluhan gizi
Perlu dilakukan penyuluhan atau konseling pada kelurga yang
mempunyai bayi dan balita agar selalu rutin menimbang anaknya agar anak
diketahui berat badan dan ditentukan status gizinya. Selain itu dengan
78
menimbang anak di posyandu akan melatih anak untuk belajar sosialisasi
dengan temannya.
Hasil penelitian tentang perilaku menimbang berat bayi dab balita
diwilayah pesisir Desa Walengkabola bahwa didapatkan sebanyak 215
responden (97.7%) yang menimbang berat badan bayi dan balita. Hal ini
menunjukan bahwa di 5 Dusun ( Dusun 1, Dusun 2, Dusun 3, Dusun 4 dan
Dusun 5) di Desa Walengkabola banyak yang menimbang berat baan badan
bayi dan balita. Hal ini dapat lihat dalam cacatan buku KMS. Di Desa
Walengabola secara rutin melaksanakan posyandu disetiap bulannya di
setiap Dusun Desa Walengkabola. Di Desa Walengkabola sudah disediakan
balai desa sebagai tempat pelaksanaan rapat dan juga menjalankan kegiatan
lainnya diantara lainnya yaitu posyandu ini. Akan tetapi masih ada
sebagaian kecil masyarakat diantaranya yang yang tinggal di 5 Dusun
(Dusun 1, Dusun 2, Dusun 4 dan Dusun 5) di Desa Walengkabola yang
tidak membawa anaknya ke posyandu secara rutin terdapat 5 responden
(2,3%). Hal ini bisa bisa terjadi karena anaknya sakit pada saat posyandu
sehingga anaknya tidakdibawa ke posyandu.
Penelitian ini sejalan dengan penelian yang dilakukan oleh
Muh.Fajaruddin Natsir (2018) tentang perilaku hidup bersih dan sehat
(PHBS) pada tatanan rumah tangga masyarakat Desa Parang Bado.
Adapun yang menjadi Sampel dalam penelitian ini yaitu sebanyak 147
Rumah tangga, terlihat bahwa indikator yang memiliki pencapaian
tertinggi yakni indikator Kepemilikan jamban dan konsumsi sayur dan

79
buah. Pencapaian hasil yang didapatkan yakni dusun Parang Baddo sebesar
63,2% dan Parang Bianara 58,65 Bila dibandingkan dengan target PHBS
Kementerian Kesehatan 70%, angka yang didapatkan oleh kedua dusun
tersebut masih dibawah target.
4.3.4 Memberantas jentik nyamuk
Rumah bebas jentik adalah rumah tangga yang setelah dilakukan
pemeriksaan jentik secara berkala tidak terdapat jnetik nyamuk.
Pemberantasan jentik nyamuk termaksud untuk membebaskan rumah dari
jenik-jentik yang dapat mengganggu kesehatan. Pemeriksaan jentik
dilakukan secara berkala (PJB). Pemeriksaan jentik nyamuk berkala adalah
pemeriksaan tempat-tempat perkembangbiakan nyamuk (tempat-tempat
penampunagn air) yang ada di dalam rumah seperti bak mandi/WC, vas
bunga, tatakan kulkas dan alain-lain, dan diluar rumah seperti talang air,
alas pot kembang, ketiak daun, lubang pohon, pagar bambu, dan lain-lain
yang dilakukan secara teratur, sekali dalam seminggu (Maryunani, 2013).
Kesadaran masyarakat untuk melakukan pemberantasan sarang nyamuk
dilakukan warga dengan adanyakegiatan kerja bakti di lingkunagn sekitar.
Kegiatan ini dilakukan secara gotong royang untuk membersihakan
lingkungan.
Kesadaran masyarakat untuk melakukan pemberantasan sarang
nyamuk dilakukan warga dengan adanya kegiatan kerja bakti di
lingkungan sekitar.Kegiatan ini dilakukan secara gotong royong untuk
membersihkan lingkungan.
80
Kesadaran masyarakat untuk melakukan pemberantasan sarang
nyamuk dilakukan warga dengan adanya kegiatan kerja bakti di
lingkungan sekitar.Kegiatan ini dilakukan secara gotong royong untuk
membersihkan lingkungan.
Pemberantasan jentik nyamuk dapat dilakukan dengan cara
(Kemenkes RI, 2010) :
1. Memberantas sarang nyamuk dengan 3M pemberantasan
jentik nyamuk secara fisik dilakukan dengan memberantas
sarang nyamuk melalui kegiatan menguras, mengubur, dan
menutup (3M) tempat- tempat penampuangan air dan barang-
barang yang berisi air jerni tergenang. Pemberantasan sarang
nyamuk dilakukan sekurang- kuragngnya sekali dalam
seminggu secara teratur. Kegiatan menguras diantaranya yaitu :
(1) dengan menguras dan menyikat dinding tempat
penampungan air (bak mandi, bak air, tempat wudhu,
WC/toilet, gentong, tembayang, dan lain-lain sebanyak
seminggu sekali (Kemenkes RI, 2010), (2) kegiatan menutup
dilakukan dengan cara menutup rapat tempat penampungan
air seperti drum agar nyamuk tidak dapat masuk dan
berkembang biak, (3) kegiatan mengubur di lakukan dengan
cara mengubur atau menyingkirkan barang-barang yang dapat
menampung air hujan bekas seperti kaleng, botol bekas dan
lainnya.
81
2. Larvasidasi merupakan pemberantasan jentik nyamuk secara
kimia dengan menggunakan larvasida. Larvasida selektif ini
merupakan bagian dari kegiatan pemberantasan jentik berkala
yang dapat dilaksanakan secara perorangan, keluarga,
masyarakat dan petugas pemberantas jentik berkala dengan
sasarannya yaitu tempat yang sulit atau tidak dapat di kuras.
3. Pemasangan ovitrap (perangka telur nyamuk) merupakan
bagian dari kegiatan pemberantasan sarang nyamuk. Ovitrap
merupakan wadah atau tempat perangkap nyamuk yang
berwarna gelap yang ditutup dengan kain kasa dan diisi air
jerni sampai penuh. Ovitrap di letakan di tempat sekitar
tempat perindukan nyamuk baik didalam rumah maupun di
luar rumah.
Hasil penelitian tentang perilaku pemberantasan jentik nyamuk di
wilayah pesisir Desa Walengkabola sebanyak 206 responden (93,6%). Hal
ini menujukan bahwa masyarakat yang tinggal di daerah Dusun (Dusun 1,
Dusun 2, Dusun 3, Dusun 4 dan Dusun 5) di Desa Walengkabola
memberanjas jentik nyamuk, masyarakat di Desa Walengkabola selalu
menerapkan 3M yaitu dengan menguras dan menyikat dinding tempat
penampungan air (bak mandi, bak air, tempat wudhu,WC/toilet dan lain-
lain , kegiatan menutup dilakukan dengan cara menutup rapat tempat
penampungan air seperti drum atau ember agar nyamuk tidak dapat masuk
dan berkembang biak dan kegiatan mengubur dilakukan dengan cara

82
mengubur atau menyingkirkan barang-barang yang dapat menampung air
hujan bekas seperti, kaleng, botol bekas dan lain-lain. Akan tetapi ada uga
sebagian kecil masyarakat di Desa Walengkabola yang tidak melakukan
pemberntasan jntik nyamuk yaitu sebanyak 14 responden (6,4%). Hal ini
diakibatkan sebagian besar masyarakat Desa Walengkabola ada yang
tinggal di wilayah pesisir yang sama ekali tidakmemperhatikan kebersihan
rumahnya. Mereka membiarkan sampah-sampah berserakan di pekarangan
rumah mereka.
Penelitian ini sejalan dengan penelitian yang di lakukan oleh Ika
Tristanti (2017), tentang perilaku hidup bersih dan sehat dalam tatanan
rumah tangga warga Desa Prambatan Lor Kecamatan Kaliwungu
Kabupaten Kudus.Adapun Sampel yang digunakan peneliti dalam
penelitian ini adalah sebanyak 206 kepala keluarga . Penelitian ini
menunjukan bahwa warga Desa Pambatan Lor 100% pertolongan
persalinan oleh tenaga kesehatan, 63% melakukan pemberian ASI
eksklusif pada bayi, 100% bayi dan balita dibawa ke Posyandu, 100%
warga menggunakan air bersih, 54% warga mencuci tangan dengan air
bersih dan sabun, 87% warga menggunakan jamban sehat, 68%
pemberantasan jentik nyamuk, 47% warga terbiasa makan sayur dan buah,
39% warga melakukan olahraga rutin dan 10) 65% warga tidak merokok.
11) 100% ibu hamil periksa rutin ,64% warga membuang sampah pada
tempatnya, 95% warga tidak minum minuman keras dan narkoba, 72%
warga memiliki jaminan kesehatan, 85% warga gosok gigi teratur, 16)
83
91% lantai rumah baik. Terdapat delapan indikator PHBS yang masih
berada di bawah target nasional (80%).
4.3.5 Menggunakan jamban sehat
Jamban adalah suatu ruangan yang mempunyai fasilitas pembuangan
kotoran manusia yang terdiri atas tempat jongkok atau tempat duduk dengan
leher angsa (Cemplung) yang dlengkapi dengan unit penampungan kotoran
dan air untuk membersihkannya menurut Maryunani (2013).
Penggunaan jamban sehat harus selalu diseberluaskan ke
masyarakat. Jamban yang sehat akan menjauhkan warga daru berbagai
macam penyakit . pemberian informasi tentang jamban sehat ini dapat
melalui penyuluhan pada waktu arisan, pengajian atau kegiatan posyandu.
Kebiasaan BAB di jamban harus dimulai sejak usia balita agar anak terlatih
sejak dini.
Kepemilikan jamban bagi keluarga merupakan salah satu
indicator rumah sehat selain pintu ventilasi, jendela, air bersih, tempat
pembuangan sampah, saluran air limba, tempat tidur.Jamban sehat
berfungsi untuk membuang kotoran manusia.Ada berbagai macam
bentuk jamban seperti leher angsa, cubluk dan sebagainya.Dalam
kaitannya dengan sarana pembuangan air besar, hubungannya yang paling
mendasar dengan kualitas lingkungan yakni fasilitas dan jenis
penampungan tinjayang digunakan.Masalah kondisi lingkungan tempat
pembuangan kotoran manusia tidak terlepas dari aspek kepemilikan

84
terhadap sarana yang digunakan terutama di kaitkan dengan pemeliharaan
dan kebersihan sarana.
Menurut WHO, tantangan pembangunan sanitasi di Indonesia
adalah masalah perilaku penduduk yang terbiasa buang air besar di
sembarangan tempat khususnya ke badan air yang juga di gunakan untuk
mencuci pakaian, mandi, dan kebutuhan lainnya. Jamban merupakan
tempat yang aman dan nyaman yang di gunakan sebagai tempat buang air
besar.Berbagai jenis jamban yang di gunakan di rumah tangga, sekolah,
rumah ibada an tempat -tempat lainnya. Jamban sehat adalah fasilitas
pembuangan tinja yang efektif untuk memutus mata antai penularan
penyakit.
Hasil penelitian tentang perilaku penggunaan jamban sehat
diwilayah Desa Walengkabola yang didapatkan dari 220 responden yan
ditelilti, terdapat sebanyak 193 responden (87.7%) yang menggunakan
jamban sehat. Hal ini menunjukan bahwa masyarakat yang tinggal di Dusun
banyak yang menggunakan jamban sehat yang sesusi dengan standar
kesehatan yakni memiliki septitank (tempat penampungan akhir),
jambannya berlehar angsa, letak jamban tidak boleh mencemari sumber air
minum, letak lubang penampungan atau pembuangan akhir berjarak 10-15
meter dari sumber air bersih. Akan tetapi di Desa Walengkabola masih ada
sebagian kecil masyarakat yang belum memiliki jamban sehat yaitu terdapat
27 responden (12,3%) yang tidak menggunakan jamban sehat. Hal ini

85
disebabkan karena sebagian kecil masyarakat yang tinggal di 5 Dusun
ada yang tinggal diwilyah pesisir sehingga sehingga mereka tidak
menggunakan jamban sehat sebagi sarana tempat buang air besar. Di bagian
pesisir masih mengguanakan jamban cemplung saat membuang air besar.
Penelitian ini sejalan dengan penelitian yang di lakukan oleh
Yuliana (2019), tentang “Hubungan antara pengetahuan dan sikap
dengan perilaku hidup bersih dan sehat (PHBS) tatanan tumah tangga di
Kelurahan Kimia Atas Kota Manado” . Adapun yang menjadi Sampel
dalam penelitian ini berjumlah 77 sampel. Penelitian yang didapatkan
yaitu pengetahuan responden yang memili pengetahuan baik tentang
perilaku hidup bersih dan sehat sebanyak 45,5% dan pengetahuan
responden kurang baik 54,5%, sikap responden baik 40,3% dan sikap
responden kurang baik 59,7%.
4.3.6 Menggunakan air bersih
Air adalah kebutuhan dasar yang dipergunakan sehari-hari untuk
minum, memasak, mandi, berkumur, membersihkan lantai, mencuci alat-
alat dapur, mencuci pakaian dan sebagainya, agar kita tidak terkena
penyakit atau terhindar dari sakit (maryunani, 2013).
Air bersih merupakan kebutuhan dasar bagi manusia, sehingga
ketersediaan air bersih sangatlah penting.Dala keseharian air
dimanfaatkan tidak hanya terbatas untuk keperluan rumah tangga, tetapi
juga untuk fasilitas umum, social dan ekonomi. Kebutuhan air bersih
86
terus meningkat seiring dengan perkembangan populasi manusia.
Melalui pertumbuhan penduduk terjadi pergerakan dinamik dalam
masyarakat baik dalam segi kepadatan, social maupun ekonomi sebagai
kebutuhan dan permintaan air bersihpun akan terus meningkat.
Dalam kehidupan sehari-hari kita membutuhkan air bersih
untuk kita minum, memasak, mandi, mencuci dan juga keperluan
lainnya.Air yang kita gunakan harus berstandar 3B yaitu tidak berbauh,
tidak berasa dan tidak berwarna (Permenkes No.416/PER/IX/1990).
Hasil penelitian tentang perilaku menggunakan air bersih selama
diwilayah pesisir Desa Walengkabola didapatkan semua respoden (100%)
menggunakan air bersih. Hal ini menunjukan bahwa masyarakat yang
tinggal di 5 Dusun (Dusun 1, Dusun 2, dusun 3, dusun 4 dan Dusun 5) di
Desa Walengkabolasemua menggunakan air bersih dalam keperluan sehari-
hari. Sumber air dari masyarakatnya sebagian besar diperoleh dari air
sumur. Sumur ini terjaga kualitas airnya yaitu tidak berbau, tidak
berwarna dan tidak berasa, sehingga semua warga menggunakan air
bersih.Di Desa Walengakbola menggunakan sumber air dari sumur gali dan
juga mata air.
Penelitian sejalan dengan penelitian Erliena (2017), Tentang
penerapan dan pernyataan perilaku hidup bersih dan sehat pada tatanan
rumah tangga kelurahan Bailang Kecamatan Bunaken Kota
Manado.Sampel dalam penelitian ini yaitu 76 ibu rumah
tangga.Instrumen penelitian menggunakan kuesioner dengan analisis

87
deskriptif melalui aplikasi statistik komputer. Hasil penelitian yang
dilakukan didapat 76 ibu setuju dengan pernyataan PHBS menggunakan
air bersih, mencuci tangan menggunakan air bersih dan mengalir,
menggunakan jamban sehat, 64 ibu setuju dengan pernyataan PHBS makan
buah dan sayur setiap hari, 43 ibusetuju dengan pernyataan PHBS tidak
merokok di dalam rumah. 76 ibu menerapkan PHBS menggunakan air
bersih serta PHBS mencuci tangan dengan air bersih dan sabun, 73 ibu
menerapkan PHBS menggunakan jamban sehat, 74 ibu menerapkan PHBS
makan buah dan sayur setiap hari, dan 54 ibu menerapkan PHBS tidak
merokok di dalam rumah.Penerapan dan pernyataan PHBS pada Tatanan
Rumah Tangga di Kelurahan Bailang Kecamatan Bunaken sudah baik.
Tetapi masih ada yang kurang baik di pernyataan PHBS makan buah dan
sayur setiap hari, pernyataan PHBS tidak merokok di dalam rumah,
penerapan PHBS menggunakan jamban sehat, penerapan PHBS tidak
merokok di dalam rumah.
4.3.7 Mencuci tangan dengan air dan sabun
Mencuci tangan dengan sabun adalah salah satu tindakan sanitasi
dengan membersihkan tangan dan jari jemari menggunakan air dan
sabun oleh manusia untuk menjadi bersih dan memutuskan rantai uman
(WHO,2020).
Mencuci tangan dengan sabun dikenal juga sebagai
pencegahan penyakit. Hal ini dilakukan karena tangan sering kali
menjadi agen yang membawa kuman an menyebabkan pathogen

88
berpindah dari satu orang ke orang lain, baik dengan kontak langsung
ataupun tidak langsung. Tangan yang bersentuhan langsung dengan
kotoran yang terkontaminasi saat tidak di cuci dengan sabun, dapat
memindahkan bakteri, virus dan parasit pada orang lain yang tidak sadar
bahwa dirinya sedang di tularkan.
Mencuci tangan dengan air saja lebih umum dilakukan, tetapi hal
ini terbukti jika efektif dalam menjaa kesehatan di bandingkan dengan
cuci tangan pakai sabun. Saat beraktivitas sehari-hari, akan sulit bagi
tangan untuk menghindari virus, bakteri, atau kuman. Pemyebabya,
mata tidak mampu melihat langsung sehingga mencuci tangan adalah
langka terbaik untuk menghindari tertular penyakit.Segala jenis sabun
dapat di gunakan untuk mencuci tangan baik itu sabun mandi, sabun
antiseptic, atau sabun cair.
Menurut Mayunani (2013), menfaat mencuci tangan dengan air dan
sabun yaitu:
a. Membunuh kuman yang ada di tangan
b. Mencegah penularan penyakit seperti diare, kolera disentri,
typus, cacingan, penyakit kulit, infeksi saluran pernapasan akut
(ISPA), flu burung atau severe acute respiratory syndrome
(SARS).
c. Tangan jadi bersih dan bebas kuman
Kegiatan mencuci tangan sudah dilakukan warga, tetapi hanya
sebagian warga yang mencuci tangan menggunakan sabun. Mencuci

89
tangan dengan air dan sabun harus dilakukan untuk membunuh kuman
agar warga terhindar dari kontaminasi penyakit. Kegiatan penyuluhan
mencuci tangan dengan air dan sabun dapat dilakukan atau disosialisasikan
melalui PAUD/TK ataupun kegiatan posyandu.
Hasil penelitian tentang perilaku mencuci tangan dengan air bersih
dan sabun diwilayah pesisir Desa Walengkabola sebanyak 220 responden
(100%). Hal ini menunjukan bahwa masyarakat yang tinngal di 5 Dusun
(dusun 1, Dusun 2, Dusun 3, Dusun 4 dan dusun 5) di desa walengkabola
selalu mencuci tangan dengan air dan sabun. Masyarakat yang tinggal di
DesaWalengakabola menyediakan kran air cuci tangan dan juga sabun di
teras rumah mereka sehingga mereka selalu mencuci tangan apabila
selesai bearktivitas.
Penelitian ini sejalan dengan penelitian yang dilakukan oleh
Ignatius Gonggo Prihatmono (2017), Tentang Pelaksanaan Perilaku
Hidup Bersih dan Sehat Tatanan Rumah Tangga di RT07/RW07di
DusunAmbarrukmo Caturtunggal Depok Sleman daerah Istimewa
Yogyakarta.Hasil Penelitian ini menunjukan Pencapaian Indikator PHBS
tatatanan rumah tangga di dusun Ambarrukno caturtunggal sebagian
besar(97%) masyarakatnya termaksut dalam klasifikasi Sehat IV,
Langkah-langkah pembinaan PHBS tatanan rumah tanggasebagian besar
(93%) termasuk dalam kategori tinggi dan Peran kader dalam
meningkatkan PHBS padatatanan rumah tangga sebagian besar (97%)
termasuk dalam kategori tinggi.

90
4.3.8 Makan buah dan sayur setiap hari
Badan Kesehatan Dunia (WHO) secara umum menganjurkan untuk
mengonsumsi sayur da buah-buahan untuk hidup sehat sejumlah
400 gram/orang per hari, yang terdiri dari 250 gram sayur (setara dengan
dua porsi atau dua gelas sayur setelah di masak dan ditiriskan), dan 150
gram buah (setara dengan 3 buah pisang ambon ukuran sedang, atau satu
potong papaya ukuran sedang atau tiga buah jeruk ukuran sedang).
Sayur dan buah-buahan merupakan sumber makanan yang
menganung gizi lengkap dan sehat. Sayur berwarna hijau merupakan
sumber kaya karoten (Provitamin A). Semakin tua warna hijaunya, maka
semakin banyak karotennya. Kandungan beta karoten pada sayuran
memperlambat proses penuaan dini, mencegah resiko penyakit kanker,
meningkatkan fungsi paru-paru dan menurunkan komplikasi yang berkaitan
dengan diabetes militus. Sayuran yang berwarna hijau tua diantranya adalah
kangkung, daun singkong, daun katuk, daun pepaya, genjer, dan daun kelor.
Di dalam syuran dan buah juga terdapat vitamin yang bekerja sebagai
antioksidan. Antioksidan dalam sayur dan buah bekerja dengan cara
mengikat lalu menghancurkan radikal bebas dan mampu melindungi tubuh
dari reaksi oksidatif yang menghasilakan racun (Maryunani, 2013).
Secara imiah, buah dan sayur merupakan sumber vitamin dan
mineral serta serat. Kandungan vitamin, mineral dan serat yang terdapat
91
dalam buah dan sayur berfungsih sebagai zat pengatur untuk
mencegah terjadinya berbagai gejala penyakit seperti sembelit, anemia,
penurunan fungsi mata, penurunan sistem imun, dan mencega munculnya
senyawa radikal melalui anti oksida.
Kecukupan gizi sangat dibutuhkan untuk kelangsungan hidup
terutama pada usia bayi atau balita untuk tumbuh kembangnya. Pada saat ini
seusi dengan perkembangan zaman kebiasaan konsumsi makanan cepat
sajiyang minim buah dan sayur sangat diminati warga sehingga
menyebabkan kekurangan zat gizi. Pemberian aneka ragam makanan ini
biasa dimulai sejak dini pada saat pemberian makanan pendamping ASI
(MP ASI). Ibu diharapkan menyediakan MP ASI untuk bayinya dengan
beraneka menu atau bervariasi penyajiannya sehingga anak mengenal
berbagai rasa sejak dini. Penyuluhan tentang gizi seimbang dapat dilakukan
pada saat posyandu, arisan, atau pengajian dilingkungan. Buah dan sayur
merupakan bahan makanan nabati yang berasal dari tumbuh-
tumbuhan.Secara botani buah adalah bagian dari tumbuhan yang
mengandung biji.Buah memiliki kandungan zat gizi yang cukup lengkap
seperti protein, lemak dan karbonhidrat yang jumlahnya relative kecil.
Buah dan sayur merupakan bahan makanan nabati yang berasal dari
tumbuh-tumbuhan.Secara botani buah adalah bagian dari tumbuhan yang
mengandung biji.Buah memiliki kandungan zat gizi yang cukup lengkap
seperti protein, lemak dan karbonhidrat yang jumlahnya relative kecil.
Seadangkan sayuran merupakan sebagai bagian dari tumbuhan yang

92
dapat di konsumsih untuk memenuhi kebutuhan gizi pada tubuh (mudiarti,
2013).
Hasil penelitian tentang tentang perilaku makan buah dan sayur
setiap hari di masyarakat willayah pesisir Desa Walengkabola sebanyak 220
rsponden (100%). Hal ini menunukan bahwa masyarakat yang tinggal di
Dusun (Dusun 1, Dusun 2, Dusun 3, Dusun 4 dan Dusun 5) di Desa
Walengkabola selalu mengkonsusmsi buah dan sayur. Adapun sayur yang
mereka konsumsi berupa kelor, bayam, kangkung, dan uga sayur-sayuran
lainnya. Sedangkan buah yang dikonsumsi seperti pisang, pepaya dan bauh-
buahan lainnya. Masyarakat di Desa Walengkabola banyak yang petani.
Mereka menanam berbagai macam tanaman mulai dari jagung, dan sayur-
sayuran dan uga berbagai macam buah-buahansehingga masyarakat di Desa
Waelngkabola tidak kesulitan dala mengonsumsi buah-buahan dan sayur-
sayuran.
Penelitian ini sejalan dengan Penelitian yang di lakukan oleh Puput
Dwi Cahya Ambar Wati (2017) Tentang Perilaku Hidup Bersih dan
Sehat pada Masyarakat di Kelurahan Rangka Kota Surabaya. Hasil dalam
penelitian ini menunjukan bahwa pada variabel pengetahuan
didapatkan nilai p 0,014<α (0,05), artinya terdapat hubungan antara
tingkat pengetahuan terhadap PHBS. Sedangkan untuk variabel sikap nilai
p (0,082)>α (0,05) artinya tidak terdapat hubungan antara sikap terhadap
perilaku hidup bersih da sehat (PHBS).

93
4.3.9 Melakukan aktivitas fisik setiap hari
Menurut WHO (2018), aktivitas fisik di definisikan sebagai
gerakan tubuh yang di hasilkan oleh otot rangka yang membutuhkan
pengeluaran enerti. Aktivitas fisik adalah tingka laku yang kompleks dan
multi dimensi. Banyak model kegiatan yang berbeda berkontribusi untuk
aktivitas fisik total ini termaksut aktifitas fisik pekerjaan rumah tangga
seperti , pembersihan rumah tangga. Olahraga adalah subkategori aktivitas
fisik waktu luang dan di definisikan sebagai aktivitas fisik dengan
gerakan tubuh yang di rencanakan, terstruktur dan berulang di lakukan
untuk memperbaiki atau mempertahankan satu atau lebih komponen
kebugaran fisik.
Menurut Maryunani (2013), aktivitas fisik adalah melakukan
pergerakan anggota tubuh yang menyebabkan pengeluaran tenaga yang
sangat penting bagi pemeliharaan kesehatan fisik, mental dan
mempretahankan kualitas hidup agar tetap sehat dan bugar sepajang hari.
Aktivitas fisik di pedesaan biasanya dilakukan warga denagn
kegiatan mengurus kebun atau rumah dan lingkungan sekitar. Tidak semua
warga melakukan kegiatan olahraga secara khusus. Olahraga biasanya
dilakukan oleh siswa pada saat pelajaran pendidkan jasmani di sekolah dan
dilakukan pegawai yang melakukan kegiatan senam di kantor atau

94
lingkungan kerjanya yang dilakukan rutin seminggu sekali. Ada beberapa
kategori aktivitas fisik yaitu:
a. Istirahat : Aktifitas tidur, berbaring atau bersandar
b. Sangat ringan : Aktifitas duduk dan berdiri, melukis, menyetir
mobil, pekerja laboratorium, mengetik, menyapu, menyetrika,
memasak, bermain kartu, bermain alat music.
c. Ringan : Aktifitas berjalan dengan kecepatan 2,5-3 mph, bekerja
di bengkel, pekerjaan yang berhubungan dengan listrik, tukang
kayu, pekerjaan yang berhubungan dengan restoran,
membersihkan rumah, ,mengasuh anak, golf, memancing, tenis
meja
d. Sedang : Aktifitas berjalan dengan kecepatan 3,5- 4 mph,
mencabut rumput, menangis dengan keras, bersepeda, ski, tenis,
ski, menari
e. Berat : Aktifitas berjalan mendaki, menebang pohon, menggali
tanah , basket, panjat tebing,sepak bola.
Hasil penelitian tentang perilaku melakukan aktivitas fisik setiap hari
diwilayah pesir Desa Walengkabola didapatkan sebanyak 220 responden
sebanyak (100%). Hal ini menunukan bahwa masyarakat yang tingal di
Dusun (Dusun 1, Dusun 2, dusun 3, dusun 4 dan dusun 5) di wilayah Desa
Walengkabola melakukan aktivits fisik seperti beraalan kaki, bertani, dan

95
aktivitas fisik lainnya. Masyarakat di Desa Walengkabola dominan bekera
sebagai petani dan nelayan. Masyarakat yang bekera sebagai petani
melakukan aktivitas fisik setiap hari dikebun, masyarakat yang bekera
sebagai nelayan melakukan aktivitas dilaut seperti kegiatan menangkap
ikan, serta yang menadi ibu rumah tangga beraktivitas di dalam rumah. Di
wilayah Desa Walengkabola selelu di adakan kegiatan senam setiap hari
jumat.
Penelitian ini sejalan dengan penelitian yang di lakukan oleh Ayu
Khoirotul Umaroh (2015), Tentang gambaran prilaku hidup bersih dan
sehat (PHBS) di wilayah kerja Puskesmas Bulu Kabupaten
Sukoharjo. Hasil penelitian ini menunjukan bahwaCakupan PHBSDesa
Gentan 67,06%, Desa Kedungsono 73,3% dan Kamaldesa adalah
73,53%. Ada empat indikator PHBS yang menunjukkan rendahpersentase
seperti ketersediaan tempat sampah (37,58%), jaminan
kesehatan(49,43%), tidak merokok (52,81%) dan penggunaan kelambu
(56,65%). Itupersentase tertinggi indikator PHBS adalah tidak minum dan
narkoba (96,28%)dan ketersediaan air bersih (94,88%).
4.3.10 Tidak merokok di dalam rumah
Merokok di dalam rumah ternyata tidak hanya berbahaya bagi
perokok itu sendiri, tetapi juga berbahaya untuk semua orang yang tinggal
di dalam rumah. Merokok di dalam rumah akan meninggalkan zat-zat
beracun di perabotan rumah, karpet, tirai, bahkan dinding ruma.

96
Seorang ahli kimia dokter Eunha Hoh mengungkapkan bahwa asap rokok
mengandung ribuan bahan kimia yang tinggal di suatu permukaan
Setiap anggota keluarga tidak boleh merokok di dalam rumah.
Rokok ibarat pabrik bahan kimia. Dalam satu batang rokok yang akan
dihisap akan dikelurkan sebanyak 4.000 bahan kimia berbahaya,
diantaranya yang paling berbahaya adalah nikotin, tar dan carbon
monoksida (CO) (Maryunani, 2013).
Merokok selain merugikan diri sendiri juga akan merugikan orang
lain. Kelurga terutama denagn ibu hamil, ada bayi atau balita diharapkan
tidak ada anggota kelurga yang merokok. Penyuluhan dan pemberian
informasi tentang rokok diberikan pada semua warga pada saat arisan,
pangajian dan pada saat posyandu. Penyuluhan juga dapat diberikan oleh
tenaga kesehatan di sekolah-sekolah agar murid tidak mempunyai kebiasaan
merokok.
Adapun beberapa kandungan yang terdapat dalam rokok yaitu
seperti nikotin yang dapat menyebabkan ketagihan dan dapat merusak
jantung dan aliran darah, tar menyebabkan kerusakan sel paru-paru dan
kanker, CO (carbon monoksisa) menyebabkan berkurangnya kemampuan
darah membawa oksigen, sehingga sel-sel tubuh akan mati.
Ada dua jenis perokok yaitu perokok aktif dan perokok
pasif.Dimana, perokok aktif ini merupakan orang yang mengonsumsih
rokok secara rutin, dengan sekecil apapun walaupun itu hanya 1 batang
dalam sehari. Atau orang yang menghisap rokok walau tidak rutin
97
sekalipun atau hanya sekedar coba-coba dan cara mnghisap rokok hanya
sekedar menghembuskan asap walau asap tidak sampai kedalam paru-patu.
Sedangkan perokok pasif merupakan orang yang bukan perokok tetapi
menghirup asap rokok orang lain atau orang yang berada dalam satu
ruangan tertutup dengan orang yang sedang merokok.
Merokok selain merugikan diri sendiri juga akan merugikan orang
lain. Keluarga terutama dengan ibu hamil, ada bayi atau balita diharapkan
tidak ada anggota keluarga yang merokok.Penyuluhan dan pemberian
informasi tentang rokok diberikan pada semua warga pada saat arisan,
pengajian atau pada saat hari buka posyandu.Penyuluhan juga dapat
diberikan petugas kesehatan di sekolah-sekolah agar murid tidak
mempunyai kebiasaan merokok.
Ada beberapa bahaya merokok antara lain: (1) Menyebabkan
kerontokan rambut, (2) Gangguan pada mata, (3) Kehilangan pendengaran
lebih awal dibandingkan dengan yang bukan perokok, (4) Menyebabkan
penyakit paru- paru kronis, (5) Merusak gigi dan menyebabkan bau mulut
yang tidak sedap, (6) Menyebakan stroke dan gangguan jantung, (7)
Tulang lebih muda patah, (8) Menyebabkan kanker rahim dan keguguran.
Hasil penelitian tentang perilku merokok didalam rumah yang telah
diteliti diwilayah pesisir Desa Walengkabola didapatkan responden yang
tidak merokok sebanyak 15 responden (6.8%) dan responden yang
merokok didalam rumah sebanyak 205 responden (93,2%). Hal ini
menunjukan bahwa sebagian besar masyarakat yang tinggal di 5 Dusun

98
(Desun 1, Dusun 2, Dusun 3, Dusun 4 dan Dusun 5) di Desa Walengkabola
masih banyak yang merokok di dalam rumah di bandingkan dengan
masyarakat yang tidak merokok di dalam rumah. Masyarakat yang masih
merokok di dalam rumah sangat sulit untuk merubah perilakunya untuk
tidak merokok lagi. Hal ini di sebabkan karena sudah adanya
ketergantungan sehingga sulit untuk merubah perilakunya agar tidak
merokok lagi. Akan tetapi, ada beberapa masyarakat di Desa Walengkabola
yang tidak merokok di dalam rumah. Hal ini di karenakan orang tersebut
memang pada dasarnya bukan seorang perokok.
Penelitian ini sejalan dengan penelitian Vivi Julianingsih ( 2019),
Tentang Faktor-Faktor yang berhubungan dengan PHBS di Pekanbaru.
Penelitian diperolehlah Kepala Keluarga (KK) yang tidak ber-PHBS
dalam tatanan rumah tangga sebanyak 216 orang (56,8%) dan variabel
independent yang memiliki hubungan signifikan adalah variabel : budaya
(POR=3,092), peran tenaga kesehatan (POR=2,018), pendidikan
(POR=1,979), dan pengetahuan (POR=1,665).
4.4 Keterbatasan Penelitia
Dalam penelitian ini, peneliti menyadari masih ditemukan
keterbatasan-keterbatasan antara lain:
1. Penelitian ini dilaksanakan dengan menggunakan metode kuantitatif dengan
cara menyebar kuesioner tetapi masih ada kemampuan responden yang
kurang paham dalam memahami pertanyaan pada kuesioner.

99
2. Penelitian ini hanya dilakukan kepada sebagian masyarakat di Desa
Walengkabola.
BAB V
KESIMPULAN DAN SARAN
5.1. Kesimpulan
Kesimpulan pada penelitian ini adalah sebagai berikut:
1. Pertolongan persalinan oleh tenaga kesehatan diwilayah pesisir Desa
Walengkabola Kecamatan Tongkuno Kabupaten Muna Sulawesi
Tenggara Tahun 2023 sebanyak 95.5 %. Sedangakan yang tidak
ditolong oleh tenaga kesehatan sebanyak 4.5 %.
2. Pemberian ASI Ekslusif diwilayah Pesisir Desa Walengkabola
Kecamatan Tongkuno Kabupaten Muna Sulawesi Tenggara Tahun 2023
sebanyak 97.3%. Sedangakan yang tidak memberikan ASI Ekslusif
sebanyak 2.7%.
3. Penimbangan berat bayi dan balita diwilayah pesisir Desa Walengkabola
sebanyak 97.7%. Sedangakan yang tidak menimbang berat badan bayi
dan balita sebanyak 2.3 %.
4. Pemberantasan jentik nyamuk diwilayah pesisir Desa Walengkabola

100
sebanyak 93.6%. Sedangkan yang tidak memberantas jentik nyamuk
sebanyak 6.4%.
5. Penggunaan jamban sehat diwilayah pesisir Desa Walengkabola
sebannyak 87.7%. Sedangkan yang tidak memiliki jamban sehat
sebanyak 12.3 %.
6. Ketersedian air bersih diwilayah pesisir Desa Walengkabola kecamatan
Tongkuno Kabupaten Muna Sulawesi Tenggara Tahun 2023 sebanyak
100%.
7. Cuci tangan dengan air dan sabun diwilayah pesisir Desa Walengkabola
Kecamatan Tongkuno Kbaupaten Muna Sulawesi Tenggara Tahun 2023
sebanyak 100%.
8. Mengkonsumsi buah dan sayur setiap hari diwilayah pesisir Desa
Walengkabola Kecamatan Tongkuno Kabupaten Muna Sulawsi
Tenggara Tahun 2023 sebanyak 100%
9. Melakukan aktivitas fisik setiap hari diwilayah Desa Walengkabola
sebanayak 100%
10. Tidak merokok didalam rumah diwilayah pesisir Desa Walengkabola
sebayak 6.8%. Sedangkan yang merokok didalam rumah sebanyak
93.2%.
5.2. Saran
101
a. Bagi tenagka kesehatan
Diharapkan tenaga kesehatan senantiasa meningkatkan pelayan kesehatan
pada masyarakat terutama mengenai kegiatan PHBS dan masalah kesehatan
yang terjadi akibat tidak ber-PHBS.
b. Bagi keluarga
Diharapkan hasil penelitian ini dapat menambah pengetahun keluarga
tentang ber-PHBS sehingga keluarga mampu melaksanakan PHBS sehari-
hari.
c. Bagi peneliti
Diharapkan hasil penelitian ini dapat menjadi referensi untuk kegiatan
penelitan selanjutnya tentang PHBS.
d. Bagi Fakultas Kesehatan Masyarakat
Diharapkan penelitian ini dapat menambah ilmu pengetahuan dan dapat
menambah referensi yang sudah ada.

102
DAFTAR PUSTAKA
Dinkes Provinsi Sulawesi Tenggara. (2017) Presentase Rumah Tangga Ber-
PHBS Menurut Kabupaten/Kota Provinsi Sulawesi Tenggara
Tahun 2017.
Dinkes Kabupaten Muna, 2018. Perilaku hidup bersih dan sehat (PHBS).
Julianingsi, V., Karjoso, K. T., Harahap, S. E., (2020). Faktor-
Faktor yang Berhubungan dengan PHBS di Pekan Baru. Jurnal
Kesehatan 9 (1). Kemenkes RI, (2011). Pedoman Pelaksanaan
Jaminan Kesehatan Masyarakat.Jakarta: Kemenkes.
Kemenkes RI, (2016). Penyelenggaraan Program Indonesia Sehat
Dengan Pendekatan Keluarga.Lampiran Peraturan Kementerian
Kesehatan Nomor.39 Tahun 2016.
Kemenkes RI, (2018). Riset Kesehatan Dasar. Jakarta: Kemenkes RI.
Kemenkes RI, 2019. Ilmu kesehatan masyarakat, prinsip-prinsip dasar,
Rineka Cipta Jakarta.
Kementerian Sosial RI, (2020).Perilaku Hidup Bersih dan Sehat
(PHBS) dalam Penguatan Kapabilitas Anak dan Keluarga
Kholid, (2012).Promosi Kesehatan dngan Pendekatan Teori Perilaku,
media dan alikasinya. Semarang: PT Rajagrafindo Persada
Lawrence W. Green (1980).Health Promotion Organization
Meryunani, (2013).Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS). Jakarta:TIM
Notoatmodjo, (2010).Promosi Kesehata Teori dan Aplikasi Edisi Revisi
2011. Rineka Cipta. Jakarta.
Notoatmodjo, (2012).Promosi Kesehatan dan Perilaku Kesehatan.
Jakarta: Rineka Cipta
Notoatmodjo, S. (2014).Ilmu Perilaku Kesehatan. Rineka Cipta. Jakarta.
103
Natsir, M. F., (2018). Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS) pada
TatananRumah Tangga Masyarakat Desa Parang Buddo. Jurnal
Nasional Ilmu Kesehatan (JNIK), Vol.18. No.1.
PMK RI 2011 Peraturan Menteri Kesehatan Republik
Indonesia No. 2269/Menkes/Per/X/2011.
Prihatmono, G. I., Rahmayani, I, (2017). Pelaksanaan Perilaku
HidupBersih dan Sehat Tatanan Rumah Tangga di RT07/RW07 di
Dusun Ambarrukmo Catturtunggal Depok Sleman Daerah Istimewa
Yogyakarta.
Profil Puskesmas Walengkabola. (2022). Data Rumah Tangga Yang
Berperilaku HidupBersih dan Sehat (PHBS) Rumah Tangga.
Riyanto.(2022).
Setiadi.(2008). Konsep DanProses Keperawatan Keluarga.Yogyakarta:
Graha Ilmu.
S, Wulandini. P., Saputra., (2016). Faktor-Faktor yang berhubungan
dengan perilaku hidupbersih dan sehat (PHBS) di Desa Kualu
Kecamatan Tambang Kapar.Jurnal Photon.Vol.8. No.2.
Salmon, N. Y., Rumayar. A. A., Tucunan, T. A. A., (2019). Hubungan
antara pengetahuan dan sikap dengan perilaku hidup bersih
dan sehat (PHBS) tatanan rumah tangga di Kelurahan Kima Atas
Kota Manado. Jurnal KESMAS. Vol. 8. No. 6
Rosidin, U., Shalahuddin, I., (2017). Gambaran pengetahuan masyarakat
tentang PHBS Rumah Tangga di RW04 Desa Jayaraga Kecamatan
Tarogong Kiaul Kabupaten Garut.Jurnal Kesehatan Bakti Tunas
Husada. Vol. 18. No. 1.
Sulistyaningsih, 2011.Metodologi Penelitian Kebidanan , Kuantitatid &
Kualitatif. Edisi Pertama, Yogyakarta : Graha Ilmu
Trisanti, I., Himawan, R., (2017). Perilaku Hidup Bersih dan Sehat Tatanan
Rumah Tangga Warga Desa Tambatan Lor Kecamatan Kaliwangu
Kabupaten Kudus.
104
Umaroh, K. A., Hanggara, Y. H., Choiri, (2015). Gambaran Perilaku

Hidup Bersih dan Sehat (PHBS) di Wilayah Kerja
Puskesmas Bulu Kabupaten Sukoharjo.Jurnal Kesehatan, ISSN
1979-7621, Vol. 1. No. 1.
Wati, A. C. D. P., Ridlo, A. L. (2018). Perilaku Hidup Bersih dan
Sehat pada Masyarakat di Kelurahan Rangka Kota Surabaya.
Jurnal Promke: The Indonesia Journal Of Health Promotion and
Health Education. Vol. 8. No.1
WHO, (2018).Prevalence of instufficient Physical Activity. Di ambil 23
November2018,https://www.who.int./gho/ned/r isk_factors/physical
_act ivit y_text -en
105
LAMPIRAN
KUESIONER PENELITIAN
GAMBARAN PERILAKU HIDUP BERSIH DAN SEHAT (PHBS)
TATANAN RUMAH DI WILAYAH PESISIR DESA WALENGKABOLA
KECAMATAN TONGKUNO KABUPATEN MUNA SULAWESI
TENGGARA TAHUN 2023
IDENTITASRESPONDEN
1. Nama Responden :
2. Alamat Responden :
3. Umur :
4. Tingkat Pendidikan :
5. Agama :
6. Pekerjaan :
7. Status dalam keluarga :
Pertanyaan Mengenai 10 Indikator PHBS
NO PERTANYAAN YA TIDAK
1. Pertolongan pertama pada persalinan balita termuda

dalam rumah tangga apakah dilakukan oleh tenaga
kesehatan?
2. Apakah bayi termuda usia 0-6 bulan dalam rumah tangga

mendapat ASI saj sejak lahir sampai 6 bulan?
(menanyakan kepada keluargaapakah pernah memberi
bayi makanan lain seperti bubur, pisang, susu formula
pada bayi usia 6-0)
106
3. Apakah menimbang balita (0-6 bulan) setiap bulan dan

tercatat di KMS/buku KIA?
(Obsevasi buku KIA)
4. Apakah keluarga menggunakan air bersih (Air kemasan,
ledeng, pompa, sumur terlindungi, mata air terlindungi,
penampungan air hujan?
(Obsevasi Sumber Air)
5. Pada anggota keluarga berumur di atas 5 tahun apakah
selalu mencuci tangan dengan air bersih mengalir dan
sabun?
(periksa saran cuci tangan)
6. Apakah memiliki dan menggunakan jamban leher angsa,
dengan tangki septik/lubang penampungan kotoran sebagai
pembuangan akhir?
(Observasi kondisi jamban)
7. Apakah dalam rumah tangga melakukan pemberantasan
jentik nyamuk minimal seminggu sekali?
(Lakukan pengamatan jentik nyamuk)
8. Pada anggota kelaurga berumur 10 tahun ke atas, Apakah
mengkonsumsi 3 porsi sayur dan 2 porsi buah atau
sebaliknya dalam seminggu terakhir?
9. Pada anggota keluarga berumur 10 tahun ke atas, Apakah
dalam seminggu terakhir melakukan aktivitas fisik
(sedang/berat) minimal 30 menit sehari?
(tidak hanya dalam bentuk olahraga, misalnya berkebun,
mencuci baju, dan berjalan kaki ke pasar)
10. Pada aonggota keluarga berumur 10 tahun ke atas, Apakah
ada yang merokok dalam rumah ketiak bersama
keluargadalam 1 bulan terakhir?
11. Status PHBS :
107
1. Sehat Pratama (Merah): apabila nilai rumah tangga antara 0-3

2. Sehat Madya (Kuning): apabila nilai rumah tangga antara 4-5
3. Sehat Utama (Hijau): apabila nilai rumah tangga antara 6-7
4. Sehat Paripurna (Biru) apabila nilai rumah tangga antara 8-10
*keterangan Pemberian Skor:
*variabel 1-10:
Apabila sudah berperilaku baik maka nilai 1dan bila tidak maka nilai 0
RUMUS:
JUMLAH INDIKATOR YA/JUMLAH TOTAL INDIKATOR (10)
Sumber: Modifikasi Semol Kubol, 2021.

108
LAMPIRAN
109
Lampiran 1.
Lembar Informed Consent
(Informed)
Sehubungan dengan skripsi yang saya lakukan dengan judul
“Gambaran Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS) Pada
Tatanan Rumah Tangga di Wilayah Desa Walengkabola
Kecamatan Tongkuno Kabupaten Muna Sulawesi Tenggara Tahun
2023 ”, yang merupakan syarat untuk mendapatkan gelar Sarjana
KesehatanMasyarakat.
Hasil penelitian ini diharapkan dapat digunakan sebagai
sumber data. Untuk itu saya mengharapkan kesediaan
Ibu/Bapak/Sdr/Sdri menjadi responden dan menjawab pertanyaan
yang ada dalam kuesioner dengan sukarela dan jujur, adapun
informasi yang Ibu/Bapak/Sdr/Sdri berikan dan semua data yang ada
dikuesioner ini akan dijaga kerahasiannya.Atas kerjasama dan
kepercayaan yang Ibu/Bapak/Sdr/Sdri berikan, saya ucapkan terima
kasih.
Hormat saya,Peneliti
NASRATUL
110
NIM J1A1 19
050
Lampiran 2. Persetujuan Menjadi Responden Penelitian
(CONSENT)
Saya mengucapkan terima kasih atas tawaran berpartisipasi dalam
penelitian yang berjudul judul “Gambaran Perilaku Hidup Bersih dan Sehat
(PHBS) Pada Tatanan Rumah Tangga di Wilayah Desa Walengkabola
Kecamatan Tongkuno Kabupaten Muna Sulawesi Tenggara Tahun 2023”,
yang ditulis oleh saudari NASRATUL.
Dengan ini saya menyatakan bersedia untuk berpartisipasi
menjadi responden dalam penelitian ini dengan sukarela, dengan syarat
hasil penelitian ini tidak menimbulkan dampak yang merugikan bagi saya.
Hormat saya,
Responden
.
112
Lampiran 3. Kuesioner Penelitian
KUESIONER PENELITIAN
GAMBARAN PERILAKU HIDUP BERSIH DAN SEHAT (PHBS)

TATANAN RUMAH DI WILAYAH PESISIR DESA WALENGKABOLA
KECAMATAN TONGKUNO KABUPATEN MUNA SULAWESI
TENGGARA TAHUN 2023
IDENTITASRESPONDEN
1. Nama Responden :
2. Alamat Responden :
3. Umur :
4. Tingkat Pendidikan :
5. Agama :
6. Pekerjaan :
7. Status dalam keluarga :
Pertanyaan Mengenai 10 Indikator PHBS
NO PERTANYAAN YA TIDAK
1. Pertolongan pertama pada persalinan balita termuda

dalam rumah tangga apakah dilakukan oleh tenaga
kesehatan?
2. Apakah bayi termuda usia 0-6 bulan dalam rumah tangga

mendapat ASI saj sejak lahir sampai 6 bulan?
(menanyakan kepada keluargaapakah pernah memberi
113
bayi makanan lain seperti bubur, pisang, susu formula

pada bayi usia 6-0)
3. Apakah menimbang balita (0-6 bulan) setiap bulan dan
tercatat di KMS/buku KIA?
(Obsevasi buku KIA)
4. Apakah keluarga menggunakan air bersih (Air kemasan,
ledeng, pompa, sumur terlindungi, mata air terlindungi,
penampungan air hujan?
(Obsevasi Sumber Air)
5. Pada anggota keluarga berumur di atas 5 tahun apakah
selalu mencuci tangan dengan air bersih mengalir dan
sabun?
(periksa saran cuci tangan)
6. Apakah memiliki dan menggunakan jamban leher angsa,
dengan tangki septik/lubang penampungan kotoran sebagai
pembuangan akhir?
(Observasi kondisi jamban)
7. Apakah dalam rumah tangga melakukan pemberantasan
jentik nyamuk minimal seminggu sekali?
(Lakukan pengamatan jentik nyamuk)
8. Pada anggota kelaurga berumur 10 tahun ke atas, Apakah
mengkonsumsi 3 porsi sayur dan 2 porsi buah atau
sebaliknya dalam seminggu terakhir?
9. Pada anggota keluarga berumur 10 tahun ke atas, Apakah
dalam seminggu terakhir melakukan aktivitas fisik
(sedang/berat) minimal 30 menit sehari?
(tidak hanya dalam bentuk olahraga, misalnya berkebun,
mencuci baju, dan berjalan kaki ke pasar)
10. Pada aonggota keluarga berumur 10 tahun ke atas, Apakah
ada yang merokok dalam rumah ketiak bersama
114
keluargadalam 1 bulan terakhir?

11. Status PHBS :
5. Sehat Pratama (Merah): apabila nilai rumah tangga antara 0-3

6. Sehat Madya (Kuning): apabila nilai rumah tangga antara 4-5
7. Sehat Utama (Hijau): apabila nilai rumah tangga antara 6-7
8. Sehat Paripurna (Biru) apabila nilai rumah tangga antara 8-10
*keterangan Pemberian Skor:
*variabel 1-10:
Apabila sudah berperilaku baik maka nilai 1dan bila tidak maka nilai 0
RUMUS:
JUMLAH INDIKATOR YA/JUMLAH TOTAL INDIKATOR (10)
Lampira 4. Analisis Data

115
1. Karakterristik Responden
Umur Responden
Frequency Percent Valid Percent Cumulative

Percent
20-24 tahun 73 33.2 33.2 33.2
25-29 tahun 5 2.3 2.3 35.5
30-34 tahun 87 39.5 39.5 75.0
35-39 tahun 9 4.1 4.1 79.1

Valid
40-44 tahun 5 2.3 2.3 81.4
45-49 tahun 7 3.2 3.2 84.5
50-54 34 15.5 15.5 100.0
Total 220 100.0 100.0
Pendidikan Terakhir

Percent
SD 68 30.9 30.9 30.9
SMP 50 22.7 22.7 53.6
Valid SMA 68 30.9 30.9 84.5
S1 34 15.5 15.5 100.0
Total 220 100.0 100.0
Alamat

Percent
Dusun 1 52 23.6 23.6 23.6
Dusun 2 43 19.5 19.5 43.2
Dusun 3 35 15.9 15.9 59.1

Valid
Dusun 4 42 19.1 19.1 78.2
Dusun 5 48 21.8 21.8 100.0
Total 220 100.0 100.0
Status dalam Keluarga

116

Percent
Istri 206 93.6 93.6 93.6
Valid Mertua 14 6.4 6.4 100.0
Total 220 100.0 100.0
Pekerjaan

Percent
IRT 214 97.3 97.3 97.3
Valid PNS 6 2.7 2.7 100.0
Total 220 100.0 100.0
2. Analisis Univariat
Pertolongan Persalinan Oleh Tenaga Kesehatan

Percent
Tidak 10 4.5 4.5 4.5
Valid Ya 210 95.5 95.5 100.0
Total 220 100.0 100.0
Memberikan ASI Eksklusif

Percent
Tidak 6 2.7 2.7 2.7
Valid Ya 214 97.3 97.3 100.0
Total 220 100.0 100.0
Menimbang Bayi dan Balita

Percent
Tidak 5 2.3 2.3 2.3
Valid Ya 215 97.7 97.7 100.0
Total 220 100.0 100.0
Menggunakan Air Bersih

117

Percent
Valid Ya 220 100.0 100.0 100.0
Mencuci Tangan Dengan Air Bersih dan Sabun

Percent
Valid Ya 220 100.0 100.0 100.0
Menggunakan Jamban Sehat

Percent
Tidak 27 12.3 12.3 12.3
Valid Ya 193 87.7 87.7 100.0
Total 220 100.0 100.0
Memberantas Jentik Nyamuk

Percent
Tidak 14 6.4 6.4 6.4
Valid Ya 206 93.6 93.6 100.0
Total 220 100.0 100.0
Makan Sayur dan Buah Setiap Hari

Percent
Valid Ya 220 100.0 100.0 100.0
Melakukan Aktifitas Fisik Setiap Hari

Percent
Valid Ya 220 100.0 100.0 100.0
Merokok di dalam Rumah

118

Percent
Ya 205 93.2 93.2 93.2
Valid Tidak 15 6.8 6.8 100.0
Total 220 100.0 100.0
Lampiran 5. Master Tabel Penelitian

119
1. Master Tabel Karakteristik Responden

No Responden Alamat Pendidikan Pekerjaan Status Umur
1 WD.T Dusun 1 SMP IRT Istri 30-34
2 WI Dusun 1 SMP IRT Istri 20-24
3 FD Dusun 1 SMA IRT Istri 35-39
4 WI Dusun 1 SD IRT Istri 40-44
5 STD Dusun 1 SMP IRT Istri 25-29
6 PEK Dusun 1 SD IRT Istri 45-49
7 TR Dusun 1 SD IRT Istri 20-24
8 WS Dusun 1 SD IRT Istri 50-54
9 JK Dusun 1 SMA IRT Istri 30-34
10 DF Dusun 1 SD IRT Istri 20-24
11 HE Dusun 1 SMA IRT Mertua 50-54
12 WS Dusun 1 SMP IRT Istri 30-34
13 WA Dusun 1 SMA IRT Istri 20-24
14 WK Dusun 1 SMA PNS Istri 30-34
15 GS Dusun 1 SMA IRT Istri 20-24
16 HM Dusun 1 SD IRT Istri 30-34
17 IJ Dusun 1 SMP IRT Istri 20-24
18 RA Dusun 1 SD IRT Istri 50-54
19 OP Dusun 1 SD IRT Istri 30-34
20 HN Dusun 1 SD IRT Istri 30-34
21 WD. E Dusun 1 SMA IRT Istri 20-24
22 TD Dusun 1 SD IRT Istri 35-39
23 A Dusun 1 SMA IRT Istri 20-24
24 MK Dusun 1 SMP IRT Istri 30-34
25 LH Dusun 1 SMA IRT Istri 20-24
26 TU Dusun 1 SMA IRT Istri 30-34
27 WE Dusun 1 SMP IRT Istri 20-24
28 NA Dusun 1 SMA IRT Istri 50-54
29 RJ Dusun 1 SD IRT Istri 30-34
30 TI Dusun 1 SMP PNS Istri 30-34
31 ER Dusun 1 SD IRT Istri 20-24
32 MI Dusun 1 S1 IRT Istri 30-34
33 RO Dusun 1 SMA IRT Istri 20-24
34 RH Dusun 1 S1 IRT Istri 50-54
35 RS Dusun 1 S1 IRT Istri 30-34
36 SS Dusun 1 SMP IRT Istri 30-34
37 SE Dusun 1 S1 IRT Istri 20-24
38 LL Dusun 1 SD IRT Istri 30-34
39 ID Dusun 1 S1 IRT Istri 20-24
40 HM Dusun 1 SMA IRT Istri 30-34
120
41 FT Dusun 1 SMA IRT Istri 20-24

42 UJ Dusun 1 SD IRT Istri 50-54
43 KI Dusun 1 S1 IRT Istri 30-34
44 JH Dusun 1 SMP IRT Istri 30-34
45 GI Dusun 1 SMP IRT Istri 50-54
46 SA Dusun 1 SMA IRT Istri 30-34
47 HA Dusun 1 SMA IRT Istri 30-34
48 FR Dusun 1 SMP IRT Istri 20-24
49 YT Dusun 1 SMA IRT Istri 30-34
50 TY Dusun 1 SD IRT Istri 20-24
51 UY Dusun 1 SMP IRT Istri 50-54
52 UL Dusun 1 SD IRT Istri 30-34
53 UI Dusun 2 S1 IRT Istri 30-34
54 OS Dusun 2 SMA IRT Istri 30-34
55 DC Dusun 2 S1 IRT Istri 20-24
56 AZ Dusun 2 S1 IRT Istri 30-34
57 FB Dusun 2 SMP PNS Istri 20-24
58 IG Dusun 2 S1 IRT Istri 50-54
59 TW Dusun 2 SD IRT Istri 30-34
60 LN Dusun 2 S1 IRT Istri 20-24
61 IK Dusun 2 SMA IRT Istri 35-39
62 AS Dusun 2 SMA IRT Istri 40-44
63 AN Dusun 2 SD IRT Istri 25-29
64 SU Dusun 2 S1 IRT Istri 45-49
65 DK Dusun 2 SMP IRT Istri 20-24
66 DL Dusun 2 SMP IRT Istri 50-54
67 UG Dusun 2 SMA IRT Istri 30-34
68 WD.U Dusun 2 SD IRT Istri 20-24
69 WE Dusun 2 SMP IRT Istri 50-54
70 WD.R Dusun 2 SD IRT Istri 30-34
71 WD. Y Dusun 2 SD IRT Istri 20-24
72 YT Dusun 2 SD IRT Istri 30-34
73 OD Dusun 2 SMA IRT Istri 20-24
74 BN Dusun 2 SD IRT Istri 30-34
75 NB Dusun 2 SMA IRT Istri 20-24
76 MG Dusun 2 SMP IRT Istri 50-54
77 JD Dusun 2 SMA IRT Istri 30-34
78 SV Dusun 2 SMA IRT Istri 50-54
79 SF Dusun 2 SD IRT Istri 30-34
80 WD. S Dusun 2 SD IRT Istri 30-34
81 CH Dusun 2 SMA IRT Istri 20-24
82 DF Dusun 2 SD IRT Istri 30-34
83 HJ Dusun 2 SMA IRT Istri 20-24
84 DS Dusun 2 SMP IRT Istri 50-54
121
85 AJ Dusun 2 SMA IRT Istri 30-34

86 ZA Dusun 2 SMA IRT Istri 30-34
87 CS Dusun 2 SMP PNS Istri 30-34
88 DB Dusun 2 SMA IRT Istri 20-24
89 WD. N Dusun 2 SD IRT Istri 30-34
90 WD. U Dusun 2 SMP IRT Istri 20-24
91 BT Dusun 2 SD IRT Istri 50-54
92 RT Dusun 2 S1 IRT Istri 30-34
93 RK Dusun 2 SMA IRT Istri 45-49
94 KM Dusun 2 S1 IRT Istri 20-24
95 MM Dusun 2 S1 IRT Istri 50-54
96 PP Dusun 3 S1 IRT Istri 30-34
97 TC Dusun 3 SMP IRT Istri 20-24
98 VG Dusun 3 S1 IRT Istri 50-54
99 GD Dusun 3 SD IRT Istri 30-34
100 PJ Dusun 3 S1 IRT Istri 20-24
101 AK Dusun 3 SMA IRT Istri 30-34
102 JR Dusun 3 SMA IRT Istri 20-24
103 CN Dusun 3 SD IRT Istri 30-34
104 LI Dusun 3 S1 IRT Istri 20-24
105 MO Dusun 3 SMP IRT Istri 50-54
106 WD. B Dusun 3 SMP IRT Istri 30-34
107 NN Dusun 3 SMA IRT Istri 20-24
108 OI Dusun 3 SMA IRT Istri 35-39
109 PO Dusun 3 SMP IRT Istri 40-44
110 AW Dusun 3 SMA IRT Istri 25-29
111 TE Dusun 3 SD IRT Istri 45-49
112 WD. S Dusun 3 SMP IRT Istri 20-24
113 WD. A Dusun 3 SD IRT Istri 50-54
114 CC Dusun 3 S1 IRT Istri 30-34
115 RCK Dusun 3 SMP PNS Istri 20-24
116 D Dusun 3 S1 IRT Istri 50-54
117 FZ Dusun 3 SD IRT Istri 30-34
118 ED Dusun 3 S1 IRT Istri 20-24
119 WD. J Dusun 3 SMA IRT Istri 30-34
120 WD. B Dusun 3 SMA IRT Istri 20-24
121 FF Dusun 3 SD IRT Istri 35-39
122 I Dusun 3 S1 IRT Istri 20-24
123 KG Dusun 3 SMP IRT Istri 30-34
124 J Dusun 3 SMP IRT Istri 20-24
125 OI Dusun 3 SMA IRT Istri 30-34
126 WD. C Dusun 3 SD IRT Istri 40-44
127 WC Dusun 3 SMP IRT Istri 25-29
128 DD Dusun 3 SD IRT Istri 45-49
122
129 AW Dusun 3 SD IRT Istri 20-24

130 AR Dusun 3 SD IRT Mertua 50-54
131 AI Dusun 4 SMA IRT Istri 30-34
132 CL Dusun 4 SD IRT Istri 20-24
133 FJ Dusun 4 SMA IRT Istri 50-54
134 DL Dusun 4 SMP IRT Istri 30-34
135 KI Dusun 4 SMA IRT Istri 20-24
136 JP Dusun 4 SMA IRT Istri 30-34
137 KK Dusun 4 SD IRT Istri 20-24
138 KN Dusun 4 SMA IRT Istri 35-39
139 KO Dusun 4 SD IRT Istri 20-24
140 MA Dusun 4 SMA IRT Mertua 50-54
141 MH Dusun 4 SMP IRT Istri 30-34
142 MY Dusun 4 SMA IRT Istri 20-24
143 WD. L Dusun 4 SMA IRT Istri 30-34
144 RZ Dusun 4 SMA IRT Istri 20-24
145 OLKJ Dusun 4 SD IRT Istri 30-34
146 VC Dusun 4 SMP IRT Istri 20-24
147 OV Dusun 4 SD IRT Mertua 50-54
148 BO Dusun 4 SD IRT Istri 30-34
149 AC Dusun 4 SD IRT Mertua 50-54
150 Z Dusun 4 SMA IRT Istri 30-34
151 BH Dusun 4 SD IRT Istri 30-34
152 RP Dusun 4 S1 IRT Istri 20-24
153 US Dusun 4 SMP IRT Istri 30-34
154 DU Dusun 4 S1 IRT Istri 20-24
155 HI Dusun 4 SD IRT Mertua 50-54
156 JE Dusun 4 S1 IRT Istri 30-34
157 BB Dusun 4 SMA IRT Istri 30-34
158 NH Dusun 4 SMA IRT Istri 30-34
159 IW Dusun 4 SD IRT Istri 20-24
160 AB Dusun 4 S1 IRT Istri 30-34
161 GA Dusun 4 SMP IRT Istri 20-24
162 DO Dusun 4 SMP IRT Mertua 50-54
163 WD. P Dusun 4 SMA IRT Istri 30-34
164 SO Dusun 4 SMA IRT Mertua 45-49
165 ED Dusun 4 SMP IRT Istri 20-24
166 TB Dusun 4 SMA IRT Istri 30-34
167 CA Dusun 4 SD IRT Istri 20-24
168 LI Dusun 4 SMP IRT Istri 35-39
169 PA Dusun 4 SD IRT Istri 40-44
170 WD.H Dusun 4 S1 IRT Istri 25-29
171 ES Dusun 4 SMA IRT Istri 45-49
172 FO Dusun 4 S1 IRT Istri 20-24
123
173 MA Dusun 5 S1 IRT Mertua 50-54

174 MR Dusun 5 SMP IRT Istri 30-34
175 HE Dusun 5 S1 IRT Istri 20-24
176 MO Dusun 5 SD IRT Istri 50-54
177 VI Dusun 5 S1 IRT Istri 30-34
178 YO Dusun 5 SMA PNS Istri 20-24
179 WD. J Dusun 5 SMA IRT Istri 30-34
180 IN Dusun 5 SD IRT Istri 20-24
181 TE Dusun 5 S1 IRT Istri 30-34
182 KA Dusun 5 SMP IRT Istri 20-24
183 KT Dusun 5 SMP IRT Mertua 50-54
184 RA Dusun 5 SMP IRT Istri 30-34
185 ST Dusun 5 SMA IRT Istri 30-34
186 SO Dusun 5 SD IRT Istri 20-24
187 DI Dusun 5 SMP IRT Istri 35-39
188 MF Dusun 5 SD IRT Istri 20-24
189 WD. A Dusun 5 SD IRT Istri 30-34
190 GE Dusun 5 SD IRT Istri 20-24
191 TA Dusun 5 SMA IRT Istri 30-34
192 MU Dusun 5 SD IRT Istri 20-24
193 NI Dusun 5 SMA IRT Mertua 50-54
194 OL Dusun 5 SMP IRT Istri 30-34
195 MB Dusun 5 SMA IRT Istri 30-34
196 VI Dusun 5 SMA IRT Istri 30-34
197 KU Dusun 5 SMA IRT Istri 20-24
198 JI Dusun 5 SD IRT Istri 35-39
199 AY Dusun 5 SMP IRT Istri 20-24
200 FR Dusun 5 SD IRT Istri 30-34
201 AR Dusun 5 SD IRT Istri 20-24
202 KO Dusun 5 SD IRT Istri 30-34
203 NI Dusun 5 SMA IRT Istri 20-24
204 WD. K Dusun 5 SD IRT Mertua 50-54
205 WD. U Dusun 5 SMA IRT Istri 30-34
206 WI Dusun 5 SMP IRT Istri 30-34
207 KR Dusun 5 SMA IRT Istri 20-24
208 HP Dusun 5 SD IRT Istri 30-34
209 ZA Dusun 5 S1 IRT Istri 20-24
210 AZ Dusun 5 SMP IRT Mertua 50-54
211 EM Dusun 5 SMP IRT Istri 30-34
212 TO Dusun 5 SMP IRT Istri 30-34
213 WI Dusun 5 SMA IRT Istri 20-24
214 DU Dusun 5 SD IRT Istri 30-34
215 JA Dusun 5 SMP IRT Istri 20-24
216 AL Dusun 5 SD IRT Istri 30-34
124
217 BI Dusun 5 SD IRT Istri 20-24

218 WD. O Dusun 5 SD IRT Mertua 50-54
219 ER Dusun 5 SMA IRT Istri 30-34
220 UL Dusun 5 SD IRT Istri 30-34
2. Master Tabel Analisis Univariat

MTD MA
No P.TK ASI MBB MAB S MJS MJN MBSS F MRK
1 YA YA YA YA YA YA YA YA YA YA
TIDA
2 YA K YA YA YA YA YA YA YA YA
3 YA YA YA YA YA TIDAK YA YA YA YA
4 YA YA YA YA YA TIDAK YA YA YA TIDAK
TIDA
10 YA YA YA YA YA YA YA YA YA TIDAK
TIDA
14 YA YA YA YA YA TIDAK K YA YA YA
TIDA
22 YA YA YA YA YA YA K YA YA YA
24 TIDAK YA YA YA YA YA YA YA YA YA
29 TIDAK YA YA YA YA TIDAK YA YA YA YA
125
TIDA
TIDA
35 YA YA YA YA YA YA K YA YA TIDAK
45 TIDAK YA TIDAK YA YA YA YA YA YA YA
TIDA
TIDA
58 YA YA TIDAK YA YA YA YA YA YA YA
TIDA
126
TIDA
76 YA YA YA YA YA TIDAK YA YA YA TIDAK
TIDA
98 TIDAK YA YA YA YA YA K YA YA YA
TIDA
10
10
10
10 TIDA
3 YA K TIDAK YA YA YA YA YA YA YA
10
10
10
127
7
10
10
11 TIDA
11
11
11
11
11
11
11
11
11
12
12
12
12
12
12
12
12
12
12
128
0
13
13
13
13
13
13
13
13
13
14
14
14
14
14
14
14
14
14
14
15
15
15
129
3
15
15
15
15
15
15
16
16
16
16
16
16
16
16
16 TIDA
16
17
17
17
17
17
17
130
6
17
17
17
18
18
18
18
18
18 TIDA
18
18
18
18 TIDA
19
19
19
19
19 TIDA
4 TIDAK K YA YA YA YA YA YA YA YA
19
19
19
19
131
9
20
20
20
20
20 TIDA
20
20
20
20 TIDA
20
21
21
21
21
21
21
21
21
21
21
22
132
Lampiran Master 6. Surat Pengatar Penelitian

133
Lampiran 7. Surat Izin Penelitian

134
Lampiran 8. Surat Keterangan Sudah Melakukan Penelitian

135
Lampiran 9. Dokumentasi Penelitian

136
137
138
139
140
141

Hasil Nasratul (Repaired)

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Hasil Nasratul (Repaired)

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

Seminar Proposal

Hari/ Tangal : Kamis 26 Januari 2023

GAMBARAN PERILAKU HIDUP BERSIH DAN SEHAT (PHBS) PADA

Diajukan Untuk Memenuhi Persyaratan Untuk Mencapai Gelar Sarjana

JURUSAN ILMU KESEHATAN MASYARAKAT

GAMBARAN PERILAKU HIDUP BERSIH DAN SEHAT (PHBS) PADA

Telah disetujui oleh :

Pembimbing I, Pembimbing II,

Yasnani, S.Si., M.Kes

Latar Belakang: PHBS merupakan semua perilaku kesehatan yang dilakukan

Katakunci: Keluarga, perilaku hidup bersih dan sehat, rumah tangga

Keywords: Family, clean and healthy living behavior, household

Alhamdulillahirabbil'alamiin, tidak ada kata yang paling pantas di

diberikan oleh Allah Subhanahu Wa Ta'ala. atas rahmat dan karunia-Nya,

senantiasa tercurah kepada baginda Rasulullah Muhammad Shallallahu

Penelitian ini berjudul “Gambaran Perilaku Hidup Bersih dan Sehat

(PHBS) Pada Tatanan Rumah di Wilayah Pesisir Desa Walengkabola

Kecamatan Tongkuno Kabupaten Muna Sulawesi Tenggara Tahun 2023”

Kesehatan Masyarakat Jurusan Kesehatan Masyarakat Fakultas Kesehatan

Masyarakat Universitas Halu Oleo Kendari.

lelah merawat dan membesarkan serta membimbing penulis hingga

selalu berdoa yang terbaik untuk penulis. Ayahanda tercinta almahrum La

Wahe yang telah membesarkan penulis seperti sekarang ini.Sungguh, rasa

saran-saran yang membangun.

Penulis menyadari sepenuhnya dalam penyusunan penelitian ini,

penulis senantiasa mendapat bimbingan, petunjuk dan doa dari berbagai

mengucapkan terima kasih yang setulus-tulusnya, dan penghormatan yang

setinggi-tingginya kepada Ibu Dr. Wa Ode Salma, S.ST., M.Kes selaku

pembimbing II yang telah memberikan bimbingan, arahan, dan berbagi ilmu

serta waktu yang diberikan untuk membimbing penulis hingga penelitian

ini dapat terselesaikan, Ucapan terima kasih kepada Tim penguji

menguji dan memberi saran yang bermanfaat dalam penelitian ini.

pihak- pihak yang secara langsung maupun tidak langsung memberikan

bantuan kepada penulis, terutama kepada :

1. Rektor Universitas Halu Oleo Kendari

2. Dekan Fakultas Kesehatan Masyarakat Universitas Halu Oleo,

Bapak Dr. Suhadi, S.KM., M.Kes.

3. Ketua Jurusan Kesehatan Masyarakat Fakultas Kesehatan

Masyarakat Universitas Halu Oleo Ibu Yasnani, S.Si., M.Kes.

S.KM., M.Kes, dan Ibu Rastika dwiyanti liaran, S.KM., M.Kes

5. Segenap dosen pengajar lingkup Fakultas Kesehatan

Masyarakat yang dengan sepenuh hati memberikan pengetahuan

selama proses perkuliahan serta motivasi untuk terus menuntut

6. Staf dalam lingkup Fakultas Kesehatan Masyarakat Universitas

Halu Oleo, terima kasih telah membantu peneliti selama

7. Bapak Dr. La Ode Muhamad Sety S.KM., M.Epid selaku Dosen

Penasehat Akademik penulis yang telah memberikan motivasi

dan bimbingan selama menempuh pendidikan di Fakultas

Kesehatan Masyarakat Universitas Halu Oleo.

8. Bapak Kepala Desa Walengkabola dan seluruh staf d i Desa

Walengkabola yang telah memberikan izin penelitian kepada

9. Seluruh keluarga yang senantiasa selalu mengingatkan,

memotivasi dan semangat kepada penulis.

10. Sahabat-sahabatku sejak SD hingga sekarang dan selalu setia

menemani dan support dalam keadaan suka maupun duka.

kesempurnaan karena kesempurnaan yang hakiki hanyalah milik Allah

yang sifatnya membangun sangat penulis harapkan.Semoga penelitian ini

bermanfaat bagi pengembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi,

Bangsa, Negara dan Agama. Aamiin Yaa Rabbal„Aalamii

1.1 Latar Belakang................................................................................................1

1.2 Rumusan Masalah...........................................................................................5

1.3 Tujuan Penelitian............................................................................................5

1.4 Manfaat Penelitian..........................................................................................6

1.5 Ruang Lingkup Penelitian..............................................................................7