SILABUS

Sekolah : SMP N 1 Kutablang

Kelas / Semester : VIII / 1
Mata Pelajaran : IPS
Standar Kompetensi : 1.Memhami permasalahan social berkaitan dengan pertumbuhan jumblah penduduk
Penilaian
Kompetensi MateriPokok Kegiatan Alokasi Sumber
Indikator Tehnik Bentuk Contoh instrumen
Dasar /Pembelajaran Pembelajaran waktu bahan/ alat
instrumen
1.1 Mendeskripsikan Letak geografis Indonesia  Mengamati peta • Menunjukan letak tes Tes uraian Sebutkan letak Peta
kondisi fisik (posisi geografi dan letak tentang posisi geografis (posisi tulis lintang dan bujur Indonesia
wilayah dan geografis). geografis dan letak geogragfis, letak wilayah Indonesia ? Atals
penduduk geografis Indonesia geografis)
Kaitan letak geografis Indonesia. Jelaskan kaitan Peta
 Tanya jawab tentang
dengan iklim dan waktu tes tulis tes posisi geografis pembagian
kaitan letak
di Indonesia •Menganalisis uraian dengan perubahan wilayah
geografis dengan
iklim di Indonesia hubungan posisi musim di Indonesia waktu
Musim di Indonesia geografis dengan Di
 Mengkaji kaitan
letak geografis perubahan musim Buatlah peta pola Indonesia
Persebaran flaura dan penugasan tugas
dengan waktu di Indonesia. angin musom di
fauna Indonesia dan rumah
perubahan musim di indonesia Peta angin
kaitan dengan pembagian • Mengidentifikasi musom di
wilayah wallacea dan Indonesia
penyebab Indonesia
weber  Membuat peta Contoh fauna
terjadinya
persebaran flaura asiatis antara lain.
perubahan musim Peta
Persebaran jenis tanah di dan fauna di a.kuskus dan
dan menetukan pembagian
Indonesia. indonesia cendrawasih
bulan Tes tulis wilayah
Pemanfaatan berbagai  Mengamati peta b.badak dan flaura dan
berlangsungnya
jenis tanah di Indonesia tentang pearsebaran harimau fauna di
musim hujan dan
jenis tanah di Pilihan c.banteng dan Indonesia
musim kemarau
Indonesia.di skusi ganda komodo
di wilayah
tentang pemanfatan d.anoa dan babi
indonesia.
berbagai jenis tanah rusa Peta
di Indonesia. • Menyajikan persebaran
penugasan buatlah daftar jenis jenis tanah
informasi
persebaran flaura tanah di Indonesia di
Tugas dan pemanfaatan Indonesia
dan fauna tipe
 asia, tipe australia rumah nya.
serta kaitann ya LKS
dengan
pembagian Buku
wilayah wallacea geografi
dan weber yang
• Mendeskripsikan relevan.
persebaran jenis
tanah dan
pemanfaatannya
di Indonesia
1.2.Mengidentifikasi Faktor yang Diskusi tentang faktor Mengintifikasi Tes tulis Tes uraian Sebutkan faktor Peta
permaslahan mempengaruhi yang mempengaruhi faktor yang yang Indonesia
kependudukan dan pertumbuhan punduduk. pertumbuhan penduduk mempengaruhi mempengaruhi atlas
upaya pertumbuhan pertumbuhan
penanggulanganny Angka kelahiran dan Tanta jawab tentang penduduk penduduk alami
a
angka kematian serta cara kelahiran dan kelahiran (kelahiran dan
menghitungnya Tes tulis Tes uraian
kematian)
Diskusi tentang faktor
Faktor penunjang Penunjang dan Mendeskripsikan Angka kelahiran Peta
kelahiran dan kematian penghambat kelahiran arti dan ukuran suatu daerah adalah persebaran
dan kematian langkah kelahiran 34, apa artinya….? penduduk
Tes tulis Tes uraian di
Kepadatan penduduk dan dan kematian
cara menghitungnya Menghitung kepadatan Indonesia
penduduk dan Mengidentifikasi Sebutkan 4 faktor
Paramida penduduk mengamati peta dan faktor-faktor penunjang
Indonesia tabel kepadatan kelahiran.! Gambar-
pendorong dan
penduduk indonesia Tes Uji petik gambar
Penghambat dan
Cara menghitung sex ratio unjukrasa kerjaprodu yang
kematian kelahiran
dan beban Membuat macam- k relevan
ketergantungan macam bentuk paramida Membandingkan
Buatlah peta
penduduk tingkat kepadatan
Angka usia harapan hidup Tes tulis Tes uraian kepadatan Lks
penduduk tiap-tiap
Menghitung sex ratio penduduk antara
profinsi dan pulau
Ledakan penduduk dan dan beban profinsi di
dan Indonesia Buku
upaya mengatasinya ketergantungan Indonesia
geografi
Tanya jawab tentang Mendeskrpsikan
Tes tertulis Tes urian yang
usia harapan hidup penduduk
 Indonesia Jelaskan cirri-ciri relevan
Diskusi tentang dampak berdasarakan paramida penduduk
dan upaya paramida penduduk lama!
penanggulangan
peledakan penduduk Menghitung angka
perbandingan laki- Jika suatu daerah
Tes tulis jumlah penduduk
laki perempuan
Tes uraian
(sekratio) dan laki-laki seratus
beban dan jumlah
Tes tulis
ketergantungan,sert Tes uraian penduduk
a mengartikan perempuan
angka tersebut 120,berapakah sex
rationya…?
Mengartikan angka
usia harapan hidup
Angka usia harapan
Mendeskripsikan hidup suatu negara
berbagai dampak adalah 65,apa
ledakan penduduk artinya ?
dan upaya
mengatasinya.
Jelaskan upaya
mengatasinya
ledakan penduduk!

1.3 Mendeskripsikan Lingkungan hidup dan Tanya jawab tentang  Mengidentifika Tes lisan Daftar Sebutkan 3 unsur Guru Buku
permasalahan pelestariannya : lingkungan hidup dan si unsur-unsur pertnyaan lingkungan hidup. MateriKop
lingkungan hidup unsur-unsur lingkungan unsur-unsurnya . lingkungan erasi /
dan upaya abiotik,biotik dan sosial (unsur kantin
penaggulangan nya budaya . abiotik,unsur sekolah
Tanya jawab tentang arti Tes tulis
dalam pembangunan biotik,sokial
penting lingkungan bagi Tes uraian Jelaskan manfaat
berkelanjutan Arti penting lingkungan budaya)
bagi kehidupan . kehidupan. hutan bagi
 Menafsirkan
kehidupan
arti penting Tes unjuk
Bentuk kerusakan lingkungan bagi kerja Tes Produk
lingkungan hidup dan Diskusi tentang
kehidupan
faktor penyebab nya kerusakan lingkungan
 Mengindentifik Buatlah kliping
hidup dan faktor-faktor
asi bentuk- berupan gambar
 Usaha pelestarian penyebabnya bentuk Tes tulis atau berita dari
lingkunga hidup kerusakan media cetak
lingkungaan Tes uraian masing-masing 5
Diskusi tentang usaha hidup dan buah tentang
Hakikat pembangunan pelestarian lingkungan faktor kerusakan
berkelanjutan. hidup penyebabnya. lingkunga alam
 Memberi yang di sebabakan
Ciri-ciri pembangunan Tes tulis
contoh usaha oleh:
berkelanjutan Membaca buku sumber pelestarian Alam dan Manusia.
tentang hakikat Tes tulis Tes uraian
lingkungan
Penerapan pembangunan pembngunan yang hidup. Berilah contoh
Uraikan
berkelanjutan di wilayah berkelanjutan. usaha untuk
 Menafsirkan Observasi
sekitar. melestarika daerah
Membaca buku tentang hakikat
pembangunan aliran sungai
ciri- ciri pembangunan Panduan
berkelanjutan berkelanjutan
 Mengindetifika observawsi
Jelaskan yang di
Mengamati usaha si ciri-ciri
maksud dengan
pembangunan pembngunan
pembangunan
berkelanjutan di wilayah berkelanjutan
berkelanjutan.
sekitarnya.  Mengidentifika
si penerapan Sebutkan 4 ciri
pembnguna pembangunan
berkelanjutan berkelanjutan

Amati wilayah
sekitar kamu dan
buatlah laporan
tentang penerapan
pembangunan
berkelanjutan
tersebut!

1.4 Mendeskripsikan Permasalahan penduduk • Diskusi tentang  Menjelaska Tes tulis Tes uraian Sebutkan 3 Buku
permasalahan Indonesia terhadap permasalahana n permasalahan sumber
kependudukan dan (kualitas, kuantitias) penduduk pemasalaha utama bidanag yang
dampaknya (kualitas, dan n kualitas kependudukan di relevan
terhadsap Dampak dari kuantitias) penduduk Tes tulis Indonesia
pembangunan permasalahan penduduk (kuatitas Tes uraian
terhadap pembangunan  Mencari berita dan
atau artikel kualitas)
tentang dampak  Mengidenti
permasalahan fikasi
penduduk dampak
terhadap permasalah
pembangunan an
penduduk
terhadap
pembnguan
an
Disetujui, Kuta Blang, 2013
Guru Mapel IPS Mahasiswa PPL

Dra. Nadimah Fauzani

NIP. 19680917 200701 2 002 Npm: 1002050024

Mengetahui,
Kepala SMP N I KUTABLANG

Drs. ISMAIL
NIP. 19600610 198703 1 004
 SILABUS

Sekolah : SMP N 1 Kutablang

Kelas / Semester : VIII / 1
Mata Pelajaran : IPS
Standar Kompetensi : 2.Memhami Proses Kebangkitan Nasional
Penilaian Sumber
Materi Alokasi
Kompetensi Dasar Kegiatan Pembelajaran Indikator Tehnik Bentuk Contoh instrumen bahan/
Pembelajaran waktu
instrumen alat
Buku
2.1 Menjelaskan Kebijakan-kebijakan Membaca referensi  Mengindetifikasi Tes tulis Tes uraian Uraikan kebijakan sumber
proses pemerintah, kolonial tentang contoh kebijakan- kebijakan– yang di keluarkan yang
perkembangan kebijakan pemerintah kebijakan pada masa relevan
kolonialisme dan kolonial pemerintah pemerintahan
imperalisme barat, Pengaruh yang di kolonial Tes Deandels.Raffles,Si
serta pengaruh timbulkan oleh Menelaaah pengaruh yang tertulis Tes uraian stem tanam paksa Atlas
yang di kebijakan-kebijakan d timbulkan oleh  Mengidentiffikasi dalam sistem sejarah
timbulkannya di pemerintah kolonial kebijakan-kebijakan penagruh yang di liberalisme
berbagai daerah di berbagai daerah pemerintah kolonial di timbulakan oleh
berbagai daerah dengan kebijakan- Jelaskan pengaruh Foto dan
Bentuk-bentuk Tes gambar
diskusi kelompok kebijakan Tes tulis yang ditimbulkan
perlawanan rakyat peilihan
pemerintah oleh kebijakan-
dalam menentang ganda
Menelaaah bentuk-bentuk kolonial di kebijakan kolonial
kolonialisme barat perlawanan rakyat dalam di berbagai daerah Musium
berbagai daerah
berbagai daerah menentang kolonialisme  ,Mendeskripsikan
barat di berbagai daerah bentuk-bentuk Penyebab peranag
Masyarak
dengan membaca perlawanan rakyat banjar ialah:
Daerah-daerah Tes tulis at
referensi dan mengamati dalam menentang Tes uraian a. Perebutan
persebaran agama gambar kekuasaan di
kolonialisme barat
nasrani istana
di berbagai daerah
Membaca dan membuat b. Belanda campur
peta daerah-daerah  Mengindentifikasi tangan urusan
persebaran agama daerah-daerah istana
kristiani persebaran agama c. Belanda merebut
kristiani pertambangan
batu bara
d. Belanda
menduduki
 banjar masin

Sebutkan daerah-
daerha yang di
pengaruhi agama
kristiani
2.2. Menguraikan proses • Terbentuknya  Menjelaskan proses  Sisiwa dapat Tes lisan Daftar  Jelaskan latar  Buku
bentuknya kesadaran nasional terbentuknya menjelaskan proses pertanyaan belakang IPS
kesadaran nasional , • Munculnya organisasi kesadaran nasional. terbentuknya didikannya SMP
indentitas pergerakan nasional
 Mendeskripsikan kesadaran nasional. Sarekat dagang kelas
indonesia,dan • Sumpah pemuda dan
perkembanagan terbentuknya munculnya  Siswa dapat Islam! VIII
pergerakan identitas bangsa organisasi mendeskripsikan  Naras
kebangsaan pergerakan nasional munculnya umber
Indonesia  Menjelaskan proses organisasi (guru)
terbentuknya pergerakan  Media
sumpah pemuda dan nasional. cetak
identitas bangsa.  Siswa dapat Tes tulis (majal
menjelaskan proses Pilihan ah,sur
terbentuknya ganda at
Sumpah pemuda kabar)
dan identitas  Media
bangsa.. elektr
onik(i
nterne
t,telev
isi,rad
io)
 perpu
stakaa
n
 Disetujui, Kuta Blang, 2013
Guru Mapel IPS Mahasiswa PPL

Dra. Nadimah Fauzani

NIP. 19680917 200701 2 002 Npm: 1002050024

Mengetahui,
Kepala SMP N I KUTABLANG

Drs. ISMAIL
NIP. 19600610 198703 1 004
 SILABUS
Sekolah : SMP N 1 Kutablang
Kelas / Semester : VIII / 1
Mata Pelajaran : IPS
Standar Kompetensi : 3.Memhami Masalah Penyimpangan Sosial
Penilaian Sumber
Materi Kegiatan Alokasi
Kompetensi Dasar Indikator Tehnik Bentuk Contoh bahan/
Pembelajaran Pembelajaran waktu
instrumen instrumen alat
3.1 Mengentisikasi Pengrtian penyimpngan Membaca kasus  Mengedentifikasi  Tes Tes Uraian Berikan 3 Gambar
berbagai penyakit sosial. penyimpanaga sosila penyimpangan tulis contoh -
sosial (miras, judi, di mesyarakat dari sosial dalam penyimpangan gambar
narkoba,HIV, Aids, media cetak soisal yang perilaku
keluarga dan
PSK, dan
masyarakat terjadi dalam penyim
sebagainya) sebagai Bentu-bentuk Tes tulis Tes Uraian
akibat  Mengendentikasi keluarga! pangan
penyimpangan sosial bentuk-bentuk sosial .
penyimpangan
dalam keluarga dan Mengamati bentuk- penyimpangan Sebutkan 4
sosial dalam
keluarga dan
masyarakat. bentuk pentimpangan sosial dalam bentuk LKS
masyarakat sosial dalam keluarga keluarga dan penyimpangan
dan masyarakat. Tugas
masyarakat . Tugas sosial yang CD
Contoh penyimpangan terjadi dalam
sosial dalam keluarga  Member contoh Rumah
keluarga dan Buku
dan masyarakat. Mencarai contoh penyimpangan
masyrakat. yang
bentuk-bentuk sosial yang terjadi
relavan.
penyimpangan sosial dalam keluarga dan
masyarakat. Mencari contoh-
dalam keluarga dan contoh
masyarakat. penyimpangan
sosial dalam
keluarga dan
masyarakat.
3.2 Mengedentifikasi Akibt penyimpanagan Diskusi tentang  Mengedentifikasi Penugas Tugas Mengumpulkan Gambar
berbagai usaha sosial dalam keluarga akiabat dari akibat an Rumah informasi -
pencegahan dan masyarakat . penyimapangan sosial penyimpangan tentang akibat gambar
penyimpangan dalam keluarga dan penyimpangan perilaku
sosial dalam
sosial dalam Faktor –faktor penyebab masyarakat. keluarga dan sosial dalam penyim
keluarga dan
terjadinya sosial dalam masyarakat . keluarga dan pangan
masyarakat. Tes Tes Uraian
keluarga dan masyrakat. Mengkaji faktor-faktor masyarakat sosial .
penyebab terjadinya  Mengedentifikasi Tulis
Upaya-upaya penyimpangan sosial. faktor-faktor Jelaskan faktor- LKS
 penyimpangan sosial penyebab terjadinya faktor penyebab
dalam keluarga dan Diskusi tentang upaya- penyimpangan terjadinya CD
masyarakat. upaya pencegahan sosial. penyimpangan
penyimpangan sosial  Mengedentifikasi Tes Tes Uraian sosial ! Buku
dalam keluarga dan upaya-upaya Tulis yang
masyarakat pencegahan relavan.
penyimpangan
sosial dalam Sebutkan upaya-
keluarga dan upaya untuk
masyarakat. mencegah
penyimpangan
sosial !

Disetujui, Kuta Blang, 2013

Guru Mapel IPS Mahasiswa PPL

Dra. Nadimah Fauzani

NIP. 19680917 200701 2 002 Npm: 1002050024

Mengetahui,
Kepala SMP N I KUTABLANG

Drs. ISMAIL
NIP. 19600610 198703 1 004

SILABUS
Sekolah : SMP N 1 Kutablang
Kelas / Semester : VIII / 1
Mata Pelajaran : IPS
Standar Kompetensi : 4. Memahami Kegiatan Pelaku Ekonomi Di Masyarakat
Penilaian

Materi Kegiatan Bentuk Alokasi Sumber

Kompetensi Dasar Indikator Tehnik Contoh
Pembelajaran Pembelajaran instrumen waktu bahan/ alat
instrumen

4.1 Mendeskripsikan Kelangkaan suber  Mendiskusikan arti  Medeskripsikan Tes Tulis Tes Uraian Jelaskan Guru IPS
hubungan antara daya ekonomi. kelangkaan dan arti kelangkaaan penegrtian Ekonomi
keluarga suber daya faktor-faktor dan faktor-faktor kalangkaan
dengan kebutuhan Usaha-usaha manusia Buku
penyebab penyebab
manusia yang tidak dalam mengatasi materi
terbatas.
terjadinnya terjadinya
kelangkaan kelangkaan serta kelangkaaan Lingkunga
memanfatan sumber cara terjadinya n sekolah
Tes Tulis Tes pilihan
daya yang langka.  Mendiskusikan ganda Sebutkan faktot-
usaha-usaha manusia Keluarga
Kebutuha manusia faktor penyebab
dalam mengatasi
yang tidak terbatas.  Mengedentifikasi terjadinya Lingkunga
kelangkaan kelangkaan
memanfaatkan usaha-usaha n
Faktor-faktor manusia dalam makanan,pakaian masyarakat
sumber daya yang dan tempat
penyebab kebutuhan langka. mengatasi
manusia beraneka kelangkaan Tes Lisan Daftar tinggal termasuk Foto/
 Mendiskusikan kebutuhan...
ragam. memanfaatkan pertanyaan gambar
tentang pengertian a. Kebutuhan
sumber daya yang /buku
dan macam-macam primer
Menentukan prioritas langka untuk perpustakaa
kebutuhan manusia. b. Kebutuhan
dari berbagai jenis berbagai alternatif Pekerjaan n yang
kebutuhan  Mendiskusikan Penugasan skunder berhubunga
dalam memenuhi rumah
faktor-faktor c. Kebutuhan n dengan
kebutuhan.
Pengertian dan penyebab kebutuhan tambahan sumber
macam-macam alat manusia beraneka d. Kebutuhan daya alam
ragam Tes Tulis
pemenuhan  Megidentifikasi Tes uraian tersier dan sumber
kebutuhan.  Tanya jawab tentang arti dan jenis Apa arti daya
penemuan skala kebutuhan kebutuhan…?
prioritas dari Berikan contoh
berbagai kebutuhan kebutuhan yang
 manusi beraneka  Mengidentifikasi kamu ketahui!
ragam faktor-faktor Tes Tulis
 Mendiskusikan penyebab Tes uraian
tentang pengertian kebutuhan manusia Sebutkan fakto-
dan macam-macam beraneka ragam faktor yang
alat penemuan menyebabkan
kebutuhan kebutuhan
 Menjelaskan manusia
pengertian skala bermacam ragam.
prioritas dan
menyusun skala Apakah
prioritas kebutuhan pengertian skala
manusian pada prioritas
umumnya. kebutuhan,
berikan
contohnya.
 Mengidentifikasi
arti dan macam- Sebutkan tiga
macam alat macam alat
pemenuhan pemenuhan
kebutuhan. kebutuhan.

4.2.Mendistribusikan Pelaku Ekonomi Membaca referensi dan  Menggolongkan Tes tulis Tes Uraian Sebutkan siapa
pelaku ekonomi: mendiskusikan pelaku pelaku ekonomi saja pelaku
rumah Peran dan tujuan tiga Ekonomi utama dalam ekonomi utama
tangga,masyarakat,p sektor usaha formal dalam
perekonomian
erusahaan, koperasi Mendiskusikan peranan Tes Lisan Daftar
Indonesia perekonomian di
dan Negara. Poko-pokok koperasi Pertanyaan
dan tujuan tiga sektor Indonesia
Indonesia usaha formal  Mengidentifikasi Sebutkan tujuan
peranan dan BUMN didirikan
tujuan keberadaan oleh pemerintah
Mengidentifikasi 3 sektor usaha
Pendirian usaha Penugasan Tugas di
tentang perekonomian (BUMN, BUMS Apakah peranan
koperasi Indonesia rumah (PR)
dan Koperasi) koperasi bagi
anggotanya?
Tes tulis Tes Uraian
Mengidentifikasi Bedakan jenis
Tata cara mendirikan  Mengidentifikasi
tentang usaha koperasi koperasi
pokok-pokok
 koperasi perkoperasian di konsumsi dan
Indonesia koperasi produksi
(pengertian
Simulasi tata cara landasan, Opservasi Lembar
berdirinya koperasi azas ,sejarah, observasi Coba amati cara-
kelangkaan cara mendirikan
sumber modal, koperasi
prinsip-prinsip) bagaimana
 Mengidentifikasi langkah-langkah
tentang cara pendiriannya?
pendirian,tujuan,p
eranan,cirri-ciri
manfaat,RAT,cara
pemabagian SHU,
pembubaran dan
jenis-jenis usaha
koperasi
 Mamapu
menampilkan
simulasi dalam
tata cara
pendidikan
koperasi

4.3.Mengidentifikasi Pengertian, fungsi, Mendefinisikan  Menjelaskan Tes Tulis Tes pilihan Berikut ini yang Guru Buku
bentuk pasar dalam dan peranan pasar pengertian pasar, pengertian ganda bukan fungsi MateriKop
kegiatan ekonomi bagi masyrakat. fungsi, dan peranan fungsi dan pasa,adalah pasar erasi /
masyarakat. pasar bagi masyarakat. sebagai sarana… kantin
peranan pasar
bagi a. distribusi sekolah
Syarat-syarat Mengidentifikasi Tes lisan Lembar
masyarkat b. produksi
terjadinya pasar syarat-syarat terjadinya pertanyaan Pasar jurnal
c. promosi
pasar.  Mengidentifik d. pembentukan
asi syarat- Penugasan harga Kegiatan di
Macam-macam pasar Tes Uraian
syarat pasar bursa
dan contoh- Mendiskusikan macam- terjadinya sebutkan 4 syarat melalui
contohnya macam pasar, dan pasar terjadinya pasar tayangan di
contoh pasar. Tes tulis Tes Uraian median
sebutkan macam- cetak/
 Perbedaan pasar  Mengklasifika macam pasar elektronik
konkrit dan pasar Membedakan pasar si macam- menurut waktu
abstrak kongkrit dan pasar macam pasar Observasi pelaksanaannya Swalayan
Demonstrasi jual beli abstrak beserta Lembar
di pasar contohnya Observasi jelaskan ciri-ciri
Melakukan demonstrasi masing- pasar konkrit dan
dan observasi tentang masing pasar abstrak
jual beli / tawar
menawar di pasar.  Mengindentifi Lakukan
kasi cirri-ciri pengamatan
pasar konkrit kegiatan jual beli
dan pasar di pasar,
abstrak serta bandingkan
menyebutkan bagaimana harga
contoh – barang yang laku
contohnya. dan yang tidak
laku ?
 Mendesmontra
sikan kegiatan
jual beli di
suatu pasar
Disetujui, Kuta Blang, 2013
Guru Mapel IPS Mahasiswa PPL

Dra. Nadimah Fauzani

NIP. 19680917 200701 2 002 Npm: 1002050024
Mengetahui,
Kepala SMP N I KUTABLANG

Drs. ISMAIL
NIP. 19600610 198703 1 004