MAKALAH

SEJARAH INDONESIA

DISUSUN OLEH :
NAMA : HESTI
NPM : 04122000026
PRODI : ADMINITRASI NEGARA

UNIVERSITAS MUSI RAWAS

TAHUN AKADEMI 2020/2021

 Kata Pengantar
Puji syukur kehadirat Allah SWT yang telah memberikan rahmat
dankarunia-Nya sehingga saya dapat menyelesaikan makalah yang berisikan
tentang“Sejarah Bahasa Indonesia” tepat pada waktunya.

Makalah ini diharapkan dapat bermanfaat untuk menambah pengetahuanbagi

para pembaca dan dapat digunakan sebagai salah satu pedoman dalam
prosespembelajaran.Saya menyadari bahwa makalah ini masih banyak
kekurangannya karenapengetahuan yang saya miliki cukup terbatas. Oleh karena
itu, saya berharapkritik dan saran dari pembaca yang bersifat membangun untuk
kesempurnaanmakalah ini.Akhir kata, saya sampaikan terima kasih.
 DAFTAR ISI
BAB I PENDAHULUAN......................................................................................

A .LATAR BELAKANG............................................................................

B, RUMUS MASALAH..............................................................................

C. TUJUAN.................................................................................................

BAB II PEMBAHSAN..........................................................................................

A. SEJARAH BAHASA INDONESIA...........................................................

B. KEDUDUKAN BAHASA INDONESIA...................................................
C. FUNGSI LAIN DARI BAHASA INDONESIA.......................................

BAB III PENUTUP

A. KESIMPULAN..........................................................................................
B. SARAN......................................................................................................
DAFTAR PUSKA......................................................................................
 BAB I
PENDAHULUAN
A.Latar Belakang

Bahasa merupakan alat komunikasi yang sangat penting dalam

kehidupansehari-hari. Demikian juga, Bahasa Indonesia menjadi sarana budaya
dan saranaberpikir masyarakat Indonesia. Oleh karena itu, peranan Bahasa
Indonesiamenjadi sangat penting. Mengingat pentingnya bahasa Indonesia, kami
sebagaimahasiswa dituntut untuk lebih memahami bahasa Indonesia dengan baik
danbenar. Yang salah satunya adalah dengan mengetahui sejarah bahasa
Indonesia.Untuk itulah materi ini sangat penting untuk dipelajari, karena
sangatdisayangkan jika sebagai pemakai bahasa Indonesia tidak mengetahui
tentangsejarah bahasa Indonesia.

B.Rumusan Masalah

a)Bagaimanakah sejarah bahasa Indonesia ?

b)Bagaimana kedudukan dan fungsi bahasa Indonesia ?

c)Apa saja fungsi lain dari bahasa Indonesia ?

C.Tujuan

1.Untuk mengetahui sejarah bahasa Indonesia

2. Untuk mengetahui dan memahami kedudukan serta fungsi bahasa Indonesia

3.Mengetahui fungsi lain dari bahasa Indonesia

 BAB II

PEMBAHASAN

A.Sejarah Bahasa Indonesia

Bahasa Indonesia adalah bahasa resmi Republik Indonesia dan

bahasapersatuan bangsa Indonesia. Bahasa Indonesia berasal dari bahasa
Melayu.Penggunaan istilah “bahasa Melayu” telah dilakukan pada masa sekitar
683-686M, yaitu angka tahun yang tercantum pada beberapa prasasti berbahasa
Melayukuno dari Palembang dan Bangka. Prasasti-prasati ini ditulis dengan
aksaraPallawa atas perintah raja Kerajaan Sriwijaya. Awal penamaan bahasa
Indonesiasebagai jati diri bangsa bermula dari Sumpah Pemuda pada tanggal 28
Oktober1928 . Di sana, pada kongres Nasional Kedua di Jakarta diumumkanlah
penggunaanbahasa Indonesia sebagai bahasa untuk Negara Indonesia pasca-
merdeka.Soekarno tidak memilih bahasanya sendiri, yaitu bahasa Jawa
(yangsebenarnya juga bahasa mayoritas pada saat itu), namun beliau memilih
bahasaIndonesia yang beliau dasarkan dari bahasa Melayu yang dituturkan di Riau.

Bahasa Melayu Riau dipilih sebagai bahasa persatuan negara Republik

Indonesiaatas beberapa pertimbangan sebagai berikut :

1.Jika bahasa Jawa digunakan, suku-suku bangsa atau golongan lain di

RepublikIndonesia akan merasa dijajah oleh suku Jawa yang merupakan
golonganmayoritas di Republik Indonesia.

2.Bahasa Jawa jauh lebih sukar dipelajari dibandingkan dengan bahasa

MelayuRiau. Ada tingkatan bahasa halus, biasa, dan kasar yang digunakan untuk
orang yang berbeda dari segi usia, derajat, ataupun pangkat.

3.Bahasa Melayu Riau yang dipilih, dan bukan bahasa Melayu

Pontianak,Banjarmasin, Samarinda, Maluku, Jakarta (Betawi), ataupun Kutai,
denganpertimbangan :

Pertama , suku Melayu berasal dari Riau, Sultan Malaka yang terakhir pun lari
keRiau selepas Malaka direbut oleh Portugis.Kedua, Sebagai lingua franca ,
bahasaMelayu Riau yang paling sedikit terkena pengaruh misalnya dari bahasa
TionghoaHokkien, ataupun dari bahasa lainnya.
4.Penggunaan bahasa Melayu bukan hanya terbatas di Republik Indonesia.
Pada1945, penggunaan bahasa Melayu selain Republik Indonesia yaitu
Malaysia,Brunei, dan Singapura.

Keputusan Kongres Bahasa Indonesia II 1954 di Medan, antara

lainmenyatakan bahwa bahasa Indonesia tumbuh dan berkembang dari
bahasaMelayu yang sejak zaman dahulu sudah digunakan sebagai lingua franca
(bahasaperhubungan). Bukan hanya di Kepulauan Nusantara, melainkan juga
hampir diseluruh Asia Tenggara sejak abad ke VII. Bukti yang menyatakan itu
adalahditemukannya prasasti di Kedukan Bukit, berangka 683 M (Palembang),
Talang Tuwo, berangka 684 M (Palembang), Kota Kapur, berangka 686 M
(Bangka Barat),dan Karang Brahi, berangka 688 M (Jambi). Prasasti itu
bertuliskan Pra-Nagariberbahasa Melayu Kuno.

Bahasa melayu kuno tidak hanya digunakan pada zamanSriwijaya, karena

di Jawa Tengah juga ditemukan prasasti tahun 832 M dan diBogor tahun 942 M
yang menggunakan bahasa melayu kuno.Bahasa Melayu menyebar kepelosok
Nusantara bersamaan denganmenyebarnya agama Islam di wilayah Nusantara.
Bahasa Melayu mudah diterimaoleh masyarakat Nusantara sebagai bahasa
perhubungan antarpulau, antarsuku,antarpedagang, antarbangsa, dan antarkerajaan
karena tidak mengenal tingkattutur. Bahasa Melayu yang dipakai di daerah di
wilayah Nusantara dalampertumbuhannya dipengaruhi oleh corak budaya daerah.
Bahasa Melayu menyerapkosakata dari berbagai bahasa, terutama dari bahasa
Sanskerta, Persia, Arab,dan bahasa-bahasa Eropa. Bahasa Melayu pun dalam
perkembangannya munculdalam berbagai variasi dan dialek. Perkembangan
bahasa Melayu di wilayahNusantara memengaruhi dan mendorong tumbuhnya rasa
persaudaraan danpersatuan bangsa Indonesia.

Secara sosiologis, kita bisa mengatakan bahwa bahasa Indonesia

bisaditerima keberadaannya pada tanggal 28 Oktober 1928. Dimana para
pemudaIndonesia yang tergabung dalam perkumpulan pergerakan secara
sadarmengangkat bahasa Melayu menjadi Bahasa Indonesia, yang menjadi
bahasapersatuan untuk seluruh bangsa Indonesia. Secara yuridis, baru tanggal
18Agustus 1945 bahasa Indonesia secara resmi di akui keberadaannya
danditetapkan dalam UUD 1945 pasal 36. Meskipun demikian, hanya sebagian
daripenduduk Indonesia yang benar-benar menggunakan bahasa Indonesia
denganbaik dan benar, karena dalam percakapan sehari-hari yang tidak
resmimasyarakat Indonesia lebih suka menggunakan bahasa daerahnya masing-
masing,seperti bahasa Madura, bahasa Jawa, bahasa Sumbawa , dan lain-lain.

B.Kedudukan Bahasa Indonesia

Bahasa Indonesia memiliki kedudukan yang sangat penting yangtercantum

didalam :

1) Ikrar ketiga Sumpah Pemuda 1928 dengan bunyi,”Kami putra dan putrid
Indonesia menjunjung bahasa persatuan,bahasa Indonesia.”

2)Undang-Undang Dasar Republik Indonesia 1945 Bab XV (Bendera, Bahasa, dan

Lambang Negara, serta Lagu Kebangsaan) Pasal 36 menyatakan bahwa
“BahasaNegara ialah Bahasa Indonesia”

Dengan begitu, kedudukan bahasa Indonesia dibagi menjadi :

1)Bahasa Nasional
Kedudukannya berada diatas bahasa-bahasa daerah. Hasil PerumusanSeminar
Politik Bahasa Nasional yang diselenggarakan di Jakarta pada tanggal

25-28 Februari 1975 menegaskan bahwa dalam kedudukannya sebagai

bahasaNasional, bahasa Indonesia berfungsi sebagai berikut :

a)Lambang kebanggaan Nasional

Sebagai lambing kebanggaan, bahasa Indonesia mencerminkan nilai-nilai

sosialbudaya yang mendasari rasa kebangsaan kita. Dengan bahasa nasionalnya,
bangsaIndonesia menyatakan harga diri dan nilai-nilai budaya yang dijadikan
peganganhidup. Atas dasar pegangan ini, bahasa Indonesia perlu kita pelihara dan
kitakembangkan pemakaiannya.

b)Lambang Identitas Nasional

Sebagai lambang identitas Nasional, bahasa Indonesia merupakan

lambangbangsa Indonesia. Dengan demikian, bahasa Indonesia dapat
mengetahuiidentitas seseorang, yaitu sifat, tingkah laku, dan watak sebagai
bangsaIndonesia. Kita harus menjaganya, jangan sampai bahasa Indonesia
tidakmenunjukkan gambaran bangsa Indonesia yang sebenarnya dan bebas dari
unsur-unsur bahasa lain, terutama bahasa asing.

c)Alat pemersatu berbagai suku bangsa

Sebagai alat yang memungkinkan penyatuan berbagai suku bangsa dengan

latarbelakang sosial budaya dan bahasa yang berbeda-beda ke dalam satu kesatuan
yang bulat, bahasa Indonesia memungkinkan berbagai suku bangsa itu
mencapaikeserasian hidup sebagai bangsa yang bersatu dengan tidak perlu
meninggalkanidentitas suku dan kesetiaan kepada nilai-nilai sosial budaya serta
latar belakangbahasa daerah yang bersangkutan. Bahkan dengan bahasa nasional
kita, kitadapat meletakkan kepentingan nasional jauh di atas kepentingan daerah
ataugolongan.

d)Alat penghubung antarbudaya dan antar daerah

Dengan bahasa Indonesia seseorang dapat saling berhubungan satu dengan

yanglain sedemikian rupa sehingga kesalahpahaman sebagai akibat perbedaan
latarbelakang sosial budaya dan bahasa dapat dihindari. Bagi pemerintah,
segalakebijakan dan strategi yang berhubungan dengan ideologi, politik,
ekonomi,sosial, budaya, pertahanan, dan kemanan akan mudah diinformasikan
kepadawarga.

2)Bahasa Negara (Bahasa Resmi Negara Kesatuan Republik

Indonesia)
Dalam Hasil Perumusan Seminar Politik Bahasa Nasional yang
diselenggarakandi Jakarta pada tanggal 25 s.d. 28 Februari 1975 dikemukakan
bahwa di dalamkedudukannya sebagai bahasa negara, bahasa Indonesia befungsi
sebagai :

a)Bahasa remi kenegaraan

Bukti bahwa bahasa Indonesia sebagai bahasa resmi kenegaraan

adalahdigunakannya bahasa Indonesia dalam naskah proklamasi kemerdekaan RI
1945.Mulai saat itu bahasa Indonesia digunakan dalam segala upacara, peristiwa
sertakegiatan kenegaraan baik secara lisan maupun tulisan.

b)Bahasa pengantar dalam dunia pendidikan

 Bahasa Indonesia dipakai sebagai bahasa pengantar di lembaga-
lembagapendidikan baik formal maupun non formal mulai dari taman kanak-kanak
sampaidengan perguruan tinggi. Untuk memperlancar kegiatan belajar mengajar,
materipelajaran yang berbentuk media cetak hendaknya juga berbahasa Indonesia.
Halini dapat dilakukan dengan menerjemahkan buku-buku yang berbahasa
asing.Apabila hal ini dilakukan, sangat membantu peningkatan perkembangan
bahasaIndonesia sebagai bahasa ilmu pengetahuan dan teknolologi (iptek).

c)Bahasa resmi untuk kepentingan perencanaan dan pelaksanaan

pembangunannasional serta kepentingan pemerintah

Bahasa Indonesia dipakai dalam hubungan antarbadan pemerintah

danpenyebarluasan informasi kepada masyarakat. Sehubungan dengan itu,
hendaknyadiadakan penyeragaman sistem administrasi dan mutu media
komunikasi massa.Tujuan penyeragaman dan peningkatan mutu tersebut agar isi
atau pesan yangdisampaikan dapat dengan cepat dan tepat diterima oleh
masyarakat.

d)Alat pengembangan kebudayaan, ilmu pengetahuan dan teknologi

Dalam penyebarluasan ilmu dan teknologi modern agar jangkauan

pemakaiannyalebih luas, penyebaran ilmu dan teknologi, baik melalui buku-buku
pelajaran,buku-buku populer, majalah-majalah ilmiah maupun media cetak lain,
hendaknyamenggunakan bahasa Indonesia. Pelaksanaan ini mempunyai hubungan
timbal-balikdengan fungsinya sebagai bahasa ilmu yang dirintis melalui lembaga-
lembagapendidikan, khususnya di perguruan tinggi.

C.Fungsi lain dari Bahasa Indonesia

Fungsi lain bahasa dapat dibagi menjadi dua bagian, yaitu fungsi bahasasecara
umum dan fungsi bahasa secara khusus.Fungsi bahasa secara umum yaitu :

1)Sebagai alat untuk mengungkapkan perasaan

Mampu mengungkapkan gambaran, maksud, gagasan, dan perasaan.Melalui

bahasakita dapat menyatakan secara terbuka segala sesuatu yang tersirat di dalam
hatidan pikiran kita.

2)Sebagai alat komunikasi

 Komunikasi merupakan akibat yang lebih jauh dari ekspresi diri. Pada
saatmenggunakan bahasa sebagai komunikasi,berarti memiliki tujuan agar
parapembaca atau pendengar menjadi sasaran utama perhatian seseorang. Bahasa
yang dikatakan komunikatif karena bersifat umum. Selaku makhluk sosial
yangmemerlukan orang lain sebagai mitra berkomunikasi, manusia memakai dua
caraberkomunikasi, yaitu verbal dan non verbal. Berkomunikasi secara
verbaldilakukan menggunakan alat/media bahsa (lisan dan tulis),
sedangkanberkomunikasi cesara non verbal dilakukan menggunakan media berupa
anekasymbol, isyarat, kode, dan bunyi seperti tanda lalu lintas,sirene setelah
ituditerjemahkan kedalam bahasa manusia.

3)Sebagai alat berinteraksi d

Pada saat beradaptasi dilingkungan sosial, seseorang akan memilih bahasa

yangdigunakan tergantung situasi dan kondisi yang dihadapi. Seseorang
akanmenggunakan bahasa yang non standar pada saat berbicara dengan teman-
temandan menggunakan bahasa standar pada saat berbicara dengan orang tua atau
yang dihormati. Dengan menguasai bahasa suatu bangsa memudahkan
seseoranguntuk berbaur dan menyesuaikan diri dengan bangsa.

4)Sebagai alat kontrol sosial

Yang mempengaruhi sikap, tingkah laku, serta tutur kata seseorang.

Kontrolsosial dapat diterapkan pada diri sendiri dan masyarakat, contohnya buku-
bukupelajaran, ceramah agama, orasi ilmiah, mengikuti diskusi serta iklan
layananmasyarakat. Contoh lain yang menggambarkan fungsi bahasa sebagai alat
kontrolsosial yang sangat mudah kita terapkan adalah sebagai alat peredam rasa
marah.Menulis merupakan salah satu cara yang sangat efektif untuk meredakan
rasamarah kita.

Fungsi Bahasa secara khusus

1)Mengadakan hubungan dalam pergaulan sehari-hari

Manusia adalah makhluk sosial yang tak terlepas dari hubungan

komunikasidengan makhluk sosialnya. Komunikasi yang berlangsung dapat
menggunakanbahasa formal dan non formal.
2)Mewujudkan Seni (Sastra)

Bahasa yang dapat dipakai untuk mengungkapkan perasaan melalui media

seni,seperti syair, puisi, prosa dll. Terkadang bahasa yang digunakan yang
memilikimakna denotasi atau makna yang tersirat. Dalam hal ini, diperlukan
pemahaman yang mendalam agar bisa mengetahui makna yang ingin disampaikan.

3)Mempelajari bahasa kuno

Dengan mempelajari bahasa kuno, akan dapat mengetahui peristiwa atau

kejadiandimasa lampau. Untuk mengantisipasi kejadian yang mungkin atau dapat
terjadikembali dimasa yang akan datang, atau hanya sekedar memenuhi
rasakeingintahuan tentang latar belakang dari suatu hal. Misalnya untuk
mengetahuiasal dari suatu budaya yang dapat ditelusuri melalui naskah kuno atau
penemuanprasasti-prasasti.

4)Mengeksploitasi IPTEK

Dengan jiwa dan sifat keingintahuan yang dimiliki manusia, serta akal dan
pikiran yang sudah diberikan Tuhan kepada manusia, maka manusia akan
selalumengembangkan berbagai hal untuk mencapai kehidupan yang lebih
baik.Pengetahuan yang dimiliki oleh manusia akan selalu didokumentasikan
supayamanusia lainnya juga dapat mempergunakannya dan melestarikannya
demikebaikan manusia itu sendiri.an beradaptasi sosial

BAB III

PENUTUP
A.Kesimpulan

Bahasa Indonesia adalah bahasa resmi Republik Indonesia

sebagaimanadisebutkan dalam Undang-Undang Dasar RI 1945, pasal 36 ”bahasa
Negaraadalah bahasa Indonesia”. Sejarah bahasa Indonesia telah tumbuh dan
berkembang sekitar abad ke VII dari bahasa Melayu yang sejak zaman
dahulusudah dipergunakan sebagai bahasa perhubungan. Bukan hanya di
KepulauanNusantara, melainkan juga di seluruh Asia Tenggara.Awal penciptaan
Bahasa Indonesia sebagai jati diri bangsa bermula dariSumpah Pemuda pada
tanggal 28 Oktober 1928, diumumkanlah penggunaanBahasa Indonesia sebagai
bahasa untuk Negara Indonesia pascakemerdekaan.Secara yuridis, baru tanggal 18
Agustus 1945 bahasa Indonesia secara resmidiakui keberadaannya dan ditetapkan
dalam UUD 1945 pasal 36.Kedudukan bahasa Indonesia

1.Kedudukan dan fungsi Bahasa Indonesia sebagai Bahasa Nasional Adapun

fungsinya adalah :

a.Lambang kebangg

b.Lambang identitas Nasional

c.Alat pemersatu berbagai suku bangsa

d.Alat penghubung antarbudaya dan antardaerah

2.Kedudukan dan fungsi Bahasa Indonesia sebagai Bahasa Negara

Adapun fungsinya adalah :

a.Bahasa resmi kenegaraan

b.Bahasa pengantar dalam dunia pendidikan

c.Bahasa resmi untuk kepentingan perencanaan dan pelaksanaan

pembangunannasional serta kepentingan pemerintah

d.Alat pengembangan kebudayaan, ilmu pengetahuan dan teknologi

Fungsi lain dari Bahasa Indonesia , dibagi menjadi dua, yaitu :

1.Fungsi bahasa secara umum

a.Sebagai alat untuk mengungkapkan perasaan

b.Sebagai alat komunikasi

c.Sebagai alat berinteraksi dan beradaptasi sosial

d.Sebagai alat control sosial

2.Fungsi bahasa secara khusus

a.Mengadakan hubungan dalam pergaulan sehari-hari

b.Mewujudkan seni (sastra)

c.Mempelajari bahasa kuno

d.Mengeksploitasi IPTEKa B.

B.Saran

Sebagai penyusun saya merasa masih ada kekurangan dalam

pembuatanmakalah ini. Oleh karena itu, saya mohon kritik dan saran dari
pembaca.an Nasional

Daftar Pustaka
 Kanzunnudin, Muhammad. 2011.Bahasa Indonesia untuk Perguruan
Tinggi .Rembang: Yayasan Adhigama.

Alek dan Achmad H.P. 2010.Bahasa Indonesia untuk Perguruan

Tinggi .Jakarta: Kencana Prenada MediaGroup.

http://rahmaekaputri.blogspot.com/2010/09/fungsi-dan-kedudukan-bahasa-
indonesia.html http://id.wikipedia.org/wiki/Bahasa_Indonesia