BATASAN MATERI PENILAIAN HARIAN 2

KELAS I
SDIT NURUL FIKRI MAKASSAAR
TAHUN AJARAN 2022/2023

Matematika
No Tema KD
1. 3. 3.1 Menjelaskan makna bilangan
Kegiatanku cacah sampai dengan 99 sebagai
banyak anggota suatu kumpulan
objek.
3.2 Menjelaskan bilangan sampai
dua angka dan nilai tempat
penyusun lambang bilangan
menggunakan kumpulan benda
konkret serta cara membacanya.
3.3 Membandingkan dua bilangan
sampai dua angka dengan
menggunakan kumpulan benda-
benda konkret.
3.4 Menjelaskan dan melakukan
penjumlahan dan pengurangan
bilangan yang melibatkan bilangan
cacah sampai dengan 99 dalam
kehidupan sehari-hari serta
mengaitkan penjumlahan dan
pengurangan
Indikator
1. Menghitung banyak benda
halaman 41, 42,
2. Mengurutk
3. an banyak benda halaman 43, 44
1. Menentukan nilai tempat
puluhan dan sehat . hamanan 47,
48, 49
1. Membandingkan banyak
kumpulan benda halaman 52
2. Membandingkan bilangan 11 –
20. Halaman 53
1. Menentukan jumlah bilangan
dengan bantuan gambar. halaman
57, 58
2. menentukan hasil pengurangan
dengan bantuan gambar. Halaman
58-59

Bahasa Indonesia
KD Indikator Halaman
3.7 Menentuan kosakata yang berkaitan Menyusun huruf tentang kegiatan 38
dengan peristiwa siang dan malam pagi hari
melalui teks pendek (gambar, tulisan, Melengkapi kata 37
dan/atau syair lagu) dan/atau eksplorasi Kegiatan siang hari 44
lingkungan Ciri-ciri sore hari 48
Kegiatan sore hari 48
Kegiatan sore hari 48
Kegiatan malam hari 50
Kegiatan pagidan sore hari 36, 48
3.8Merinci ungkapan penyampaian terima Ucapan permintaan tolong 40, 41
kasih, permintaan maaf, tolong, dan
pemberian pujian, ajakan, pemberitahuan,
perintah dan petunjuk kepada orang lain
dengan menggunakan Bahasa yang santun
secara lisan dan tulisan yang dapat diantu
dengan kosakata Bahasa daerah.
IPS
KD Indikator Halaman
3.11 Mencermati puisi Pengertian kasih sayang 45
anak/syair lagu berisi ungkapan Kasih sayang keluarga 45
kekaguman, kebanggaan, hormat Kasih sayang ayah kepada anak 45
kepada orang tua, kasih sayang Kasih sayang ibu kepada anak 46
atau persahabatan yang Kasih sayang anak kepada ayah 47
diperdengarkan dengan tujuan Kasih sayang anak kepada ibu 48
untuk kesenangan

IPA
KD Indikator Halaman
3.5 Mengenal kosakata tentang Pentingnya istirahat yang cukup 29
cara memelihara kesehatan Akibat ketika rutin berolahraga 28
melalui teks pendek (berupa Agar udara tetap sehat dan akibat dari 29
gambar, tulisan, dan slogan udara yang kotor

sederhana) dan/atau eksplorasi Contoh kebiasaan hidup sehat dan cara 29

lingkungan merawat lingkungan dengan baik

PKn
KD Indikator Halaman
3.1. Mengenal simbol sila-sila Pancasila dan nilai² Pancasila 47, 48
Pancasila dalam lambang negara
"Garuda Pancasila"

3.2. Mengidentifikasi aturan Aturan keluarga di siang hari 52, 53, 54

yang berlaku dalam kehidupan
Aturan keluarga di sore hari 57, 58
sehari-hari di rumah
Aturan keluarga di malam hari 62, 63

PAI
KD Indikator Halaman
3.5 Mengenal tata cara bersuci. Tata cara bersuci 65-69

3.6 Memahami perilaku hormat Perilaku hormat dan patuh kepada 79-95
dan patuh kepada orang tua dan orang tua dan guru
guru.
English
KD Indikator Catatan
3.3 Mengenal kosakata tentang Mengenal dan Buku tulis/catatan ananda
bagian tubuh bawah (lower menyebutkan “Lowel body”
body) melalui teks pendek bagian tubuh 1. Stomach : perut
(berupa gambar dan tulisan) bawah dalam 2. Back : punggung
Bahasa Inggris 3. Knees : lutut
4. Thigh : paha
5. Ankle : mata kaki
6. Heels : tumit
7. Toes : jari-jari kaki
8. Sole foot : telapak kaki
9. Legs : kaki

BAHASA ARAB

Modul Bahasa Arab Bab II dan III materi ‫ف‬

ُُ ‫َّعار‬
َ ‫ الت‬dan
ُ ٌ‫اتُكِتَابِيَُّة‬
ٌ ‫اََد َو‬
1. Menghafalkan kosakata berkaitan dengan profesi (Hal 14 modul bahasa Arab) :

Murid Laki-Laki ُ ‫َن‬َُ ‫أ‬

Murid Perempuan ُ ‫ت‬َُ ْ‫أَن‬
Guru Laki-Laki ُِ ْ‫أَن‬
‫ت‬
2. Menghafalkan percakapan perkenalan (Hal 14 modul bahasa Arab) :

‫كُ؟‬ ِ ِ ُ‫ماُاِ ْْس‬

Siapa nama kamu ?
َ ُْ ‫َماُا‬
‫ْس‬ Siapa nama kamu ? ‫كُ؟‬ َ
Nama saya Ahmad ‫اِ ِْْس ْيُاَ ْْحَ ُُد‬ Nama saya Aisyah ‫ُعائِ َش ُة‬َ ْ ‫ي‬ ِْ ِ‫ا‬
‫ْس‬
ُ ‫تُ؟‬ َ ْ‫َم ْنُأَن‬ ُ ‫تُ؟‬ ِ ْ‫منُأَن‬
َْ
Apakah Profesi kamu ? Apakah Profesi kamu ?

Saya adalah
laki-laki
murid
ُ ‫أ ََنُتِْل ِمْي ٌُذ‬ Saya adalah
perempuan
murid
ٌ‫أ ََنُتِلْ ِمْي َذُة‬
3. Menghafalkan kosakata berkaitan dengan alat tulis menulis (Hal 19-20 modul bahasa Arab) :

Pulpen ُ ُ‫قَلَ ٌم‬ Buku Cetak ُ ‫اب‬ٌُ َ‫كِت‬

Pensil ُِ ‫ص‬
ُ ‫اص‬ َّ ‫ُالر‬
َّ ‫قَلَ ُم‬ Buku Tulis ُ ٌ‫اسُة‬
َ ‫ُكَّر‬