19/4/19-19
Tujuan Pembelajaran
Melalui kegiatan diskusi, tanya jawab, analisis, penugasan, dan presentasi peserta
didik dapat mengenal, memahami, menganalisis, serta mendemonstrasikan sebuah
naskah drama. Selain itu, peserta didik juga dapat menghayati dan mengamalkan
ajaran agama yang dianutnya melalui belajar bahasa Indonesia, mengembangakan
sikap jujur, peduli, dan bertanggung jawab, serta dapat mengembangkan kemampuan
berpikir kritis, komunikasi, kolaborasi, kreativitas (4C).
-Selamat belajar- ☺
a. Baca dan pahami materi pada Buku Siswa Bahasa Indonesia XI Wajib yang
diterbitkan oleh Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan tahun 2017
Revisi, halaman 260 s.d. 279.
b. Setelah memahami isi materi dalam bacaan berlatihlah untuk berpikir tinggi
melalui tugas-tugas yang terdapat pada UKB ini baik bekerja sendiri maupun
bersama teman sebangku atau teman lainnya.
c. Kerjakan UKB ini di Buku kerja atau langsung mengisikan pada bagian yang
telah disediakan.
d. Kalian dapat belajar bertahap dan berlanjut, apabila kalian yakin sudah
paham dan mampu menyelesaikan permasalahan-permasalahan dalam
kegiatan belajar 1, 2, 3, 4, dan 5 kalian boleh sendiri atau mengajak teman
lain yang sudah siap untuk mengikuti tes formatif agar kalian dapat belajar
ke UKB berikutnya.
1. Bacalah teks drama yang berjudul “Mahkamah” karya Asrul Sani pada pada
Buku Siswa Kelas XI Wajib, halaman 250–259!
2. Cermatilah unsur-unsur dan kaidah kebahasaan yang ada pada teks drama
tersebut!
3. Sajikanlah hasil pekerjaanmu ke dalam format seperti berikut. Kerjakan di
kertas folio bergaris.
Hari, tanggal :
Pukul :
Nama :
Kelas :
Tugas : Menganalisis Unsur dan Kebahasaan dalam Drama yang
Dibaca atau Disimak
a. Unsur-Unsur Drama
No. Unsur Drama Jawaban Kutipan Teks
1 Latar
2 Penokohan
3 Dialog
4 Tema
5 Pesan/Amanat
Kata yang
menyatakan
1 urutan waktu
(konjungsi
kronologis)
Semangat! ☺
Sumber:
Buku Siswa Bahasa Indonesia Kelas XI Wajib tahun 2017 revisi dari Kemendikbud.
Kamus Besar Bahasa Indonesia (KBBI)
Pedoman Umum Ejaan Bahasa Indonesia (PUEBI)