RANCANGAN PENGAJARAN

HARIAN

MATEMATIK TINGKATAN 4
MINGGU 8 HARI RABU

TARIKH 11.05.2022 MASA 7.10 – 8.10

KELAS 4 CENDEKIA JUMLAH MINIT 60 minit

TAJUK FUNGSI DAN PERSAMAAN KUADRATIK DALAM SATU PEMBOLEH UBAH

STANDARD 1.1 Fungsi dan Persamaan Kuadratik

KANDUNGA
N
STANDARD
PEMBELAJARA 1.1.7 Menyelesaikan masalah yang melibatkan persamaan kuadratik
N
KRITERIA 1. Murid dapat merungkai pemasalahan yang melibatkan persamaan
KEJAYAAN kuadratik

OBJEKTIF Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:

PEMBELAJARA
N 1. Menyelesaikan masalah yang melibatkan persamaan kuadratik
AKTIVITI 1. Guru mengimbas kembali pembelajaran pada sesi yang lalu mengenai punca
suatu persamaan kuadratik dengan kaedah pemfaktoran.
2. Guru meminta pelajar untuk melakukan soalan yang terdapat dalam buku teks pada
halaman 27
3. Guru berbincang dengan pelajar tentang soalan yang diberikan
PETA i-THINK - STRATEGI PAK21 Think, Pair, Share TAHAP TP 3

PENGISIAN Kemahiran Abad Ke-21 Pemikir

KURIKULUM
Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) Mengaplikasi

Sistem Bahasa Sistem Ejaan

Strategi Pengajaran dan Pembelajaran Pendekatan Berpusatkan Murid

Pendekatan Tematik Sains, Teknologi dan Inovasi

Elemen Merentas Kurikulum (EMK) EMK - Sains Dan Teknologi

Nilai Murni – Keberanian

BBM Buku teks, Pen Marker , -

PENTAKSIRAN Hasil Kerja

REFLEKSI Pada akhir pengajaran;