RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MATEMATIK TAHUN 5
MINGGU 1 HARI Isnin
TARIKH 21.03.2022 MASA 11.50-12.50
KELAS 5 SEROJA JUMLAH MINIT 60 minit
TEMA NOMBOR DAN OPERASI
TAJUK NOMBOR BULAT DAN OPERASI ASAS
STANDARD KANDUNGAN 1.1 Nilai nombor
STANDARD 1.1.1 Menyatakan nombor hingga 1 000 000:
PEMBELAJARAN (i) Membaca sebarang nombor dalam perkataan.
OBJEKTIF Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
PEMBELAJARAN 1. Menyatakan nombor hingga 1 000 000:
(i) Membaca sebarang nombor dalam perkataan.
KRITERIA KEJAYAAN Murid dapat membaca sebarang nombor dalam perkataan.
AKTIVITI Set Induksi
(Buku Teks Matematik) 1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan
objektif pelajaran dan kriteria kejayaan. SI: Video
Aktiviti
2. Murid membaca dan memahami maklumat pada buku teks dengan bimbingan guru.
Guru menjalankan aktiviti berdasarkan buku teks.
3. Guru memberi penerangan cara menyebut nombor dalam angka dan perkataan
hingga 1 000 000
4. Murid membaca satu baris ayat yang mengandungi bilangan sesuatu perkara dalam
perkataan (Seramai seratus ribu penonton yang hadir ke stadium untuk menonton
bola) (PBD)
5. Murid disoal mengenai cerita tersebut (Berapakah bilangan penonton bola di
stadium?) (KBAT)
6. Murid dikehendaki menyebut bilangan penonton tersebut yang dinyatakan dalam
perkataan
7. Guru memaparkan soalan dalam bentuk ayat yang lain pada slaid
8. Guru menjalankan aktiviti menyebut nombor secara rawak menggunakan kad
nombor dalam perkataan secara berkumpulan menggunakan soalan lain (PAK21)
Penutup
9. Guru bersoal jawab dengan murid tentang keseluruhan aktiviti
10. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.
11. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.
PETA i-THINK Peta Alir STRATEGI Pembentangan TAHAP TP 1
PAK21 PENGUASAAN
PENGISIAN KURIKULUM Kemahiran Abad Ke-21 Mahir Berkomunikasi
Kemahiran Berfikir Aras Tinggi Mengaplikasi
(KBAT)
Strategi Pengajaran dan Pembelajaran Pendekatan Berpusatkan Murid
Pendekatan Tematik Alam Sekitar dan Teknologi Hijau
Elemen Merentas Kurikulum (EMK) EMK – Bahasa
Nilai Murni – Bersyukur
BBM Buku teks, Kertas manila, Pen Marker
PENTAKSIRAN Lisan
REFLEKSI Pada akhir pengajaran;
21 murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan 2 murid yang tidak hadir dan
akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

 MATEMATIK TAHUN 5
MINGGU 1 HARI Selasa
TARIKH 22.03.2022 MASA 8.00 – 9.00
KELAS 5 SEROJA JUMLAH MINIT 60 minit
TEMA NOMBOR DAN OPERASI
TAJUK NOMBOR BULAT DAN OPERASI ASAS
STANDARD KANDUNGAN 1.1 Nilai nombor
STANDARD 1.1.1 Menyatakan nombor hingga 1 000 000:
PEMBELAJARAN (ii) Menyebut sebarang nombor dalam bentuk angka.
OBJEKTIF Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
PEMBELAJARAN 1. Menyatakan nombor hingga 1 000 000:
(ii) Menyebut sebarang nombor dalam bentuk angka.
KRITERIA KEJAYAAN Murid dapat menyebut sebarang nombor dalam bentuk angka.
AKTIVITI Set Induksi
(Buku Teks Matematik) 1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan
objektif pelajaran dan kriteria kejayaan. SI: Video
Aktiviti
2. Murid membaca dan memahami maklumat pada buku teks dengan bimbingan guru.
Guru menjalankan aktiviti berdasarkan buku teks.
3. Guru memberi penerangan cara menyebut nombor dalam angka dan perkataan
hingga 1 000 000
4. Murid membaca satu baris ayat yang mengandungi bilangan sesuatu perkara dalam
bentuk angka (Pengunjung yang hadir ke Pulau Langkawi pada bulan Januari
mencecah seramai 340 000 orang)
5. Murid disoal mengenai cerita tersebut (Berapakah bilangan pengunjung yang hadir
ke Pulau Langkawi?)
6. Murid dikehendaki menyebut bilangan pengunjung tersebut yang dinyatakan dalam
bentuk angka
7. Guru memaparkan soalan dalam bentuk ayat yang lain pada slaid
8. Guru menjalankan aktiviti menyebut nombor secara rawak menggunakan kad
nombor dalam angka secara berkumpulan menggunakan soalan lain
Penutup
9. Guru bersoal jawab dengan murid tentang keseluruhan aktiviti
10. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.
11. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.
PETA i-THINK Peta Alir STRATEGI Pembentangan TAHAP TP 1
PAK21 PENGUASAAN
PENGISIAN KURIKULUM Kemahiran Abad Ke-21 Mahir Berkomunikasi
Kemahiran Berfikir Aras Tinggi Mengaplikasi
(KBAT)
Strategi Pengajaran dan Pembelajaran Pendekatan Berpusatkan Murid
Pendekatan Tematik Alam Sekitar dan Teknologi Hijau
Elemen Merentas Kurikulum (EMK) EMK – Bahasa
Nilai Murni – Bertolak Ansur
BBM Buku teks, Kertas manila , Pen Marker
PENTAKSIRAN Tugasan
REFLEKSI Pada akhir pengajaran;
20 murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan 3 murid yang tidak hadir dan
akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MATEMATIK TAHUN 5
MINGGU 1 HARI Khamis
TARIKH 24.03.2022 MASA 1150-1250
KELAS 5 SEROJA JUMLAH MINIT 60 Minit
TEMA NOMBOR DAN OPERASI
TAJUK NOMBOR BULAT DAN OPERASI ASAS
STANDARD KANDUNGAN 1.1 Nilai nombor
STANDARD 1.1.1 Menyatakan nombor hingga 1 000 000:
PEMBELAJARAN (iii) Menulis nombor dalam angka dan perkataan.
OBJEKTIF Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
PEMBELAJARAN 1. Menyatakan nombor hingga 1 000 000:
(iii) Menulis nombor dalam angka dan perkataan.
KRITERIA KEJAYAAN Murid dapat menulis nombor dalam angka dan perkataan
AKTIVITI Set Induksi
(Buku Teks Matematik) 1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan
objektif pelajaran dan kriteria kejayaan. SI: Video
Aktiviti
2. Murid membaca dan memahami maklumat pada buku teks dengan bimbingan guru.
Guru menjalankan aktiviti berdasarkan buku teks.
3. Guru memberi penerangan cara menulis nombor dalam angka dan perkataan hingga
1 000 000
4. Guru memaparkan ayat pada slaid
5. Guru membacakan ayat yang mengandungi nombor (angka)
6. Murid dikehendaki menulis nombor tersebut dalam perkataan
7. Guru membacakan ayat yang mengandungi nombor (perkataan)
8. Murid dikehendaki menulis nombor tersebut dalam bentuk angka
Penutup
9. Guru bersoal jawab dengan murid tentang keseluruhan aktiviti
10. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.
1. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.
PETA i-THINK Peta Alir STRATEGI Pembentangan TAHAP TP 1
PAK21 PENGUASAAN
PENGISIAN KURIKULUM Kemahiran Abad Ke-21 Mahir Berkomunikasi
Kemahiran Berfikir Aras Tinggi Mengaplikasi
(KBAT)
Strategi Pengajaran dan Pembelajaran Pendekatan Berpusatkan Murid
Pendekatan Tematik Alam Sekitar dan Teknologi Hijau
Elemen Merentas Kurikulum (EMK) EMK – Bahasa
Nilai Murni – Bersyukur
BBM Buku teks, Kertas manila , Pen Marker
PENTAKSIRAN Tugasan
REFLEKSI Pada akhir pengajaran;
23 murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan.