PROGRAM KEGIATAN EKSTRAKULIKULER

MADRASAH IBTIDAIYAH PESANTREN SABILIL MUTTAQIEN

MI PSM SURODADI

MADRASAH IBTIDAIYAH PESANTREN SABILIL MUTTAQIEN

MI PSM SURODADI
SURODADI – KEDUNGREJO – TANJUNGANOM – NGANJUK
TAHUN 2023
 BAB I
PENDAHULUAN

A. LATAR BELAKANG
Kegiatan ekstrakurikuler adalah kegiatan yang berada di luar program yang tertulis di
kurikulum dan umumnya pihak sekolah menyediakan waktu satu hari untuk pelaksanaan kegiatan ini.
Kegiatan ekstrakurikuler sangat berguna untuk pengembangan hobi, minat dan bakat siswa pada hal
tertentu. Di sisi lain, pelaksanaan kegiatan ini merupakan suatu bentuk perhatian sekolah pada
siswanya agar melakukan kegiatan yang lebih positif.
Ruang lingkup kegiatan ekstrakurikuler adalah berupa kegiatan kegiatan yang menunjang dan
dapat mendukung program intrakurikuler yaitu mengembangkan pengetahuan dan kemempuan
penalaran siswa membina membentuk karakter siswa, ketrampilan melalui hobi dan minatnya serta
mengembangkan sikap yang ada pada program intrakurikuler dan program kokurikuler.
Atas dasar inilah MI PSM Surodadi, menyusun program ekstrakurikuler sebagai acuan dalam
pelaksanaan kegiatan, sehingga mampu mernghasilkan peserta didik yang berkarakter, memiliki
keterampilan dan daya saing siswa serta memiliki kemampuan intelektual tinggi, cerdas dan pintar,
namun juga memiliki nilai nilai social dan spiritual yang baik sehingga mampu bersaing sesuai dengan
Visi dan Misi mADRASAH

B. DASAR HUKUM
1. Undang-Undang No. 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional.
2. Pasal 3 bahwa pendidikan nasional bertujuan untuk berkembang nya potensi murid,
3. Pasal 4 ayat (4) bahwa pendidikan di selenggarakan dengan memberi keteladanan.
4. Pasal 12 ayat (1b) menyatakan bahwa setiap murid pada setiap satuan pendidikan berhak
mendapatkan pendididkan yang sesuai dengan bakatnya, minat, dan kemampuan
5. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional No. 34 Tahun 2006 tentang Pembinaan PrestasiPeserta
Didik yang Memiliki Potensi Kecerdasan dan/atau Bakat Istimewa.
6. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 19 Tahun 2007 tentang Standar Pengelolaan
Pendidikan pada Satuan Pendidikan Dasar dan Menengah.
7. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Republik Indonesia Nomor 39 Tahun 2008 tentang
Pembinaan Kesiswaan.
8. Permendikbud Nomor 23 Tahun 2015 tentang Penumbuhan Budi Pekerti.
9. Keputusan Kepala MI PSM Surodadi Tentang pembagian tugas Akadmeik dan Non Akademik
tahun pelajaran 2019/2020.
C. TUJUAN
1. Tujuan Umum
Pengembangan diri merupakan kegiatan pendidikan di luar mata pelajaran sebagai
bagian integral dari kurikulum sekolah. Kegiatan pengembangan diri merupakan upaya
pembentukan watak dan kepribadian murid yang dilakukan melalui kegiatan pelayanan
konseling berkenaan dengan masalah pribadi dan kehidupan sosial, kegiatan belajar dan
mengembangkan karir, serta kegiatan ekstrakurikuler untuk pengembangan talenta peserta
didik. Adapun tujuan pelaksanaan ektrakurikuler disekolah menurudirektorat pendidikan
menengah adalah :
a. Kegiatan ektrakurikuler harus dapat meningkatkan kemampuan siswa beraspek kognitif,
afektif dan psikomotor.
b. Mengembangkan bakat dan minat siswa dalam upaya pembinaan pribadi menuju
pembinaan manusia seutuhnya yang positif.
c. Dapat mengetahui mengenal serta membedakan antara hubungan satu pelajaran dengan
mata pelajaran lainya

2. Tujuan Khusus
Pengembangan diri yang berlandaskan ahlakul karimah dengan bertujuan menunjang
pendidikan peserta didik dalam mengembangkan :
a. Bakat
b. Minat
c. Kreatifitas
d. Kompetensi dan kebiasaan dalam kehidupan
e. Kecakapan sosial
f. Kecerdasan emosional
g. Kompetensi ilmiah
h. Wawasan dan pengembangan teknologi informasi ( IT )
i. Kemampuan pemecahan masalah
j. Kemandirian

D. FUNGSI
Disamping tujuan, ekstrakurikuler juga berfungsi sebagai :
1. Pengembangan, yaitu fungsi kegiatan ekstrakurikuler untuk mengembangkan kemampuan
dan kreativitas murid sesuai denganpotensi bakat dan minat mereka
2. Sosial, yaitu fungsi kegiatan ekstrakurikuler untuk mengembangkan kemapuan dan rasa
tanggung jawab sosial peserta didik
3. Rekreatif, yaitu fungsi kegiatan ekstrakurikuler untuk mengembangkan suasana rileks,
mengembirakan, danmenyenagkan bagi murid yang menunjang proses perkembangan
 4. Persiapan karir, yaitu fungsi kegiatan eksrakurikuler untuk mengenbangkan kesiapan karir
murid.

E. Prinsip Kegiatan Ekstrakurikuler

1. Indvidual, yaitu prinsip kegiatan eksrakurikuler yang sesuai dengan potrensi, bakat dan minat
siswa masing-masing.
2. Pilihan, yaitu prinsip kegiatan ekstrakurikuler yang sesuai dengan keinginan dan di ikuti
murid dengan sukarela.
3. Keterlibatan aktif, yaitu prinsip kegiatan ekstrakurikuler yang menuntut ke ikut sertaan murid
secara penuh
4. Menyenangkan, yaitu prinsip kegiatan ekstrakurikuler dalam suasana yang di sukai dan
menggembirakan murid.
5. Etos kerja, yaitu prinsip kegiatan ekstrakurikuler yang membangunsemangat murid untuk
berlatih dan beraktivitas secara optimal.
6. Kemanfaatan sosial yaitu prinsip kegiatan ekstrakurikuler yang dilaksanakan untuk
kepentingan masyarakat.
7. Wajib, yaitu prinsip kegiatan ekstrakurikuler harus di ikuti oleh seluruh peserta didik
 BAB II
PROGRAM KEGIATAN

A. Ruang Lingkup
Ruang lingkup kegiatan ekstrakurikuler adalah berupa kegiatan kegiatan yang menunjang
dan dapat mendukung program intrakurikuler yaitu mengembangkan pengetahuan dan
kemampuan penalaran peserta didik, ketrampilan melalui hobi dan minatnya serta
mengembangkan sikap yang ada pada program intrakurikuler dan program ekstrakurikuler.

B. JENIS KEGIATAN EKSTRAKULIKULER

1. Ekstrakulikuler Wajib
Sesuai dengan yang di amanahkan dalam kurikulum 2013 untuk membentuk karakter
peserta didik maka Pendidikan Kepramukaan dijadikan sebagai ekstrakurikuler wajib. Artinya
seluruh pesrta didik diwajibkan mengikuti pendidikan ke pramukaan
2. Ekstrakurikuler Pilihan
Untuk Ekstrakurikuler pilihan, peserta didik diberi kebebasan untuk memilih kegiatan
ekstra kurikuler yang akan di ikutinya sesuai dengan minat, bakat dan keinginannya. Yaitu
terdiri dari :
a. Tahfids
b. Pidato
c. Qiroah
d. BTA (Baca Tulis Al-Qur’an)
e. Hadroh/Banjari
f. Komputer
g. Tata Upacara
3. Ekstrakulikuler Mandiri
Disamping eksrakurikuler yang tersedia di sekolah siswa juga diperbolehkan mengikuti
ekstrakurikuler mandiri dan tetap melaporkannya kepada sekolah. Seperti Pencak sialt dan Klup
Sepakbola

C. BENTUK KEGIATAN
1. Individual yaitu bentuk kegiatan ekstrakurikuler yang di ikuti peserta didik secara perorangan
2. Klasikal yaitu bentuk kegiatan ekstrakurikuler yang di ikuti oleh kelompok-kelompok peserta
didik.
3. Kegiatan di lapangan, yaitu bentuk kegiatan ekstrakurikuler yang di ikuti seorang atau
sejumlah peserta didik melalui kegiatan di luar kelas atau kegiatan lapangan.
4. Pilihan Guru, yaitu bentuk kegiatan ekstrakurikuler yang di ikuti oleh sekolompok peserta
didik yang merupakan hasil pilihan dari guru bidang studi tertentu.
D. DAFTAR PROGRAM KEGIATAN EKSTRA KULIKULER BIDANG TAHUN PELAJARAN 2022/2023
(Tahun Anggaran 2023)
Nama
No. Tujuan Kegiatan Sasaran Kegiatan Tempat & Waktu Anggaran Penanggung Jawab
Kegiatan
1 Pramuka Meningkat kembanggan bakat dan Siswa kelas 1-6 1. Halaman Madrasah Dana BOS 1. Pembina Inti
minat serta kemampuan siswa dalam 2. Setiap hari jumat Jam Terahir 2. Guru Kelas
berorganisasi terutama dalam bidang
kepramukaan
2 Tata Upacara Membina siswa sebagai petugas Siswa 5 1. Halaman Madrasah Dana BOS 1. Imam Mahmudi
upacara bendera setiap hari senin dan 2. Setiap Hari Sabtu 2. Guru Kelas 5
PBBI dan PHBN 3. Upacara PHBI/N Waktu
menyesuaikan.
3 Qiroah Mengembangkat kemampuan anak Masing masing Rombel 1. Masjid Dana BOS 1. Istiqomah
dalam Tarik suara di bidang seni baca mengirimkan 5 delegasi 2. Jam Pertama dua kali dalam satu
Al-Qur’an bulan
4 Hadroh/ Mengembangkan kemampuan anak Siswa yang mempunyai 3. Masjid Dana BOS 1. Binti Mustainin
Banjari dalam bidang seni hadroh/banjari dan minat pada bidang seni 4. Jam Pertama dua kali dalam satu
olah Vokal hadroh/banjari dan bulan
kelebihan vokal
5 BTA Membina dan meningkatkan Kelas 1 dan 4 1. Ruang Kelas dan Masjid Dana BOS 1. ST. Fadlilah
kemampuan baca al quran dengan baik (Perkelompok maksiaml 15 anak) 2. Guru yang telah lulus
dan benar 2. 4 hari dalam satu pecan pada Jam sertifikat UMMI
pertama
6 Komputer Mengembangkan minat dan bakat Siswa Kelas 5 dan 6 1. Di Ruang Lab Komputer Dana BOS 1. Titin Ana Sofiana
dalam pengoperasionalan Komputer 2. Satu bulan sebelum kegiatan 2. Fufut Alhanifa
dengan focus MS. Word. Dan AKMI dan ANBK Berlangsung
Brosernuntuk persiapan AKMI dan
Ujian berbasin Komputer
7 Pidato Mengembangkan minat dan bakat siswa yang mempunyai setiap hari jumat minggu ke 1 dan 3 Dana BOS ……………………..
pada bidang olah raga Catur, serta minat dan bakat bola volly …………………….
mempersiapkan dalam kegiatan lomba

………………………………………………………
 BAB III
PELAKSANAAN KEGIATAN

A. Ketentuan Ekstrakurikuler
1. Jenis kegiatan ekstrakurikuler ditentukan oleh Madrasah dan disesuaikan dengan
kebutuhan atau hasil usulan dari guru atau siswa.
2. Peserta Didik wajib mengikuti 1 kegiatan ekstrakurikuler wajib Pramuka dan 1 atau 2
Kegiatan ekstrakurikuler pilihan bebas.
3. Kegiatan ekstrakurikuler dilaksanakan sesuai jadwal dan akan diumukan satu ahri
sebelum kegiatan sebagai bentuk control kegiatan.
4. Setiap kegiatan ekstrakurikuler harus mendapat persetujuan Kepala Madrasah.
5. Kegiatan ekstrakurikuler di liburkan pada saat ada kegiatan Ulangan tengah semestar,
ulangan akhir semester, dan ujian, maupun agenda kegiatan yang tidak diatur dalam
kegiatan ( Accidental)
6. Kegiatan ekstrakurikuler wajib di dampingi oleh pembina/pelatih
7. Kehadiran Peserta didik ditunjukkan dengan presensi kehadiran oleh pendamping
ektrakurikuler maupun guru piket.
 BAB IV
PENUTUP

Demikian program kegiatan ekstrakuler ini di susun, semoga bisa bermanfaat bagi semua fihak
khusunya bagi pembimbing dan semoga bisa terlaksana sesuai dengan agenda dan jadwal yang
telah disusun oleh masing masing sub kegiatan ekstra.
Yang terahir, masukan saran atau kritik kami harapka dari semua fikah guna perbaikan
penyusunan program kedepan agar Visi dan Misi madrasah tercapi dan lebih baik dari
sebelumnya .

Surodadi, 15 Januaro 2023

Surodadi, 01 Juni 2023
Kepala MI PSM Surodadi

Muhammad Arif Rohman, S.Pd.I

NIP.