RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

( RPP ) SMA IT UMMI AYUNI

Sekolah : SMA IT UMMI AYUNI Kelas/Semester : KD
Mata Pela : Tahfidz Alokasi Waktu : 2 x 40 menit Pertemuan ke :
aran
Materi Menghafal Juz 30 surat AN NABA'
TUJUAN PEMBELAJARAN
Siswa Mampu membaca Al Qur'an secara mandiri dengan baik dan benar sesuai dengan ilmu
tajwid

Siswa mampu menghafal surat AN NABA' secara mandiri dengan baik dan benar sesuai
kaidah

Siswa mampu memahami isi kandun an a at yang dihafal

KEGIATAN PEMBELAJARAN
Qur'an,Juz Amma Al Qur'an, buku Tajwid,
Alat peraga ummi, Buku Panduan tahsin,
Laptop, Handphone,
Tablet,spiker,mic
dan lain lain
PENDAHULUAN Guru memberi salam dan mengajak peserta didik berdoa bersama
Guru mengecek kehadiran peserta didik
Guru memberikan motivasi pada seturuh siswa
Guru mengajak seluruh siswa untuk mengulang hafalan sebelumnya yang telah
dihafal
KEGIATAN INTI Guru menjelaskan makna yang terkandung dalam ayat yang akan dihafal

Guru mentalaqqi bacaan dan hafalan QS. AN NABA'

Menghafal QS AN NABA' secara berjama'ah

Siswa menyetorkan hafalan surat AN NABA'

Guru menyimak dan membenarkan hafalan yang belum pas dengan tajwidnya
dan memberikan penilaian.

PENUTUP Melakukan refleksi pelaksanaan pembelajaran.

Tindak lanjut dengan mengarahkan siswa untuk belajar di rumah mengulang
ulang hafalan QS. AN NADA'
• Menutup pelajaran dengan lafazA/ hamdalah, istighfar, dan dilanjutkan dengan
do'a penutup secara bersama-sama.
PENILAIAN (ASESMEN)
Penilaian terhadap materi ini dapat dilakukan sesuai kebutuhan guru yaitu dari pengamatan sikap,
adab terhadap ilmu, adab terhadap Qur'an dan adab terhadap guru, tes bacaan / tilawah Qur'an, tes
hafalan sambung ayat maupun hafalan keseluruhan ayat yang dihafal, tasmi perjuz.
Perbaungan, Juli 2022
Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

Fajar Muhammad Fandy,S.Pd Kassi Syahdu Armaya

 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
( RPP ) SMA IT AYUNI
IJMMI
Sekolah : SMA IT UMMI KelaslSemester : XII
Mata Pela•aran AYUNI Alokasi Waktu : 2 x 40 menit
: Tahfidz Pertemuan ke :
Materi Mcnghafal Juz 30 surat AN NAZIAT
TUJUAN PEMBELAJARAN
Siswa Mampu membaca Al Qur'an secara mandiri dengan baik dan benar sesuai dengan
ilmu tajwid

Siswa mampu menghafal surat AN NAZIAT secara mandiri dengan baik dan benar sesuai
kaidah

Siswa mam umemahami isi kandun an a at an dihafal

KEGIATAN PEMBELAJARAN
z Qur' an,Juz Amma
Alat peraga ummi,
Al Qur'an, buku Tajwid,
Buku Panduan tahsin,
Laptop, Handphone,
Tablet,spiker,mic dan
lain lain
PENDAIIULUAN Guru memberi salam dan mengajak peserta didik berdoa bersama Guru
mengecck kehadiran peserta didik
Guru memberikan motivasi pada seluruh siswa
Guru mengajak seluruh siswa untuk mengulang hafalan sebelumnya yang telah dihafal

KEGIATAN INTI Guru menjelaskan makna yang terkandung dałam ayat yang akan dihafal

Guru mentalaqqi bacaan dan hafalan QS. AN NAZIAT

Menghafal QS AN NAZIAT secara berjama'ah

Siswa menyetorkan hafalan surat AN NAZLAT

Guru mcnyimak dan membenarkan hafalan yang belum pas dengan tajwidnya dan
memberikan penilaian.

PENUTUP Melakukan refleksi pelaksanaan pembelajaran.

Tindak lanjut dengan mengarahkan siswa untuk belajar di rumah mengulang ulang
hafalan QS. AN NAZIAT
• Menutup pelajaran dengan lafazA/ hamdalah, istighfar, dan dilanjutkan dengan do'a
penutup secara bersama-sama.

Perbaungan,
Mengetahui,
Guru Mata

Kassi Syahdu Armaya

 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
( RPP ) SMA IT UMMI AYUNI
PENILAIAN (ASESMEN)
Penilaian terhadap materi ini dapat dilakukan sesuai kebutuhan guru yaitu dari pengamatan sikap,
adab terhadap ilmu, adab terhadap Qur'an dan adab terhadap guru, tes bacaan / tilawah Qur'an, tes
hafalan sambung ayat maupun hafalan keseluruhan ayat yang dihafal, tasmi perjuz.
Juli 2022

Kepala Sekolah Pelajaran

Fajar Muhammad Fandy,S.Pd.

Sekolah : SMA IT UMMI AYUNI Kelas/Semester : XJI
Mata Pelajaran : Tahfidz Alokasi Waktu : 2 x 40 menit Pertemuan ke :
Materi Mcnghafal Juz 30 surat 'ABASA
TUJUAN PEMBELAJARAN
Siswa Mampu membaca Al Qur'an secara mandiri dengan baik dan benar sesuai dengan ilmu tajwid

Siswa mampu menghafal surat 'ABASA secara mandiri dengan baik dan benar sesuai kaidah
bacaannya

Siswa mam umemahami isi kandun ana at an dihafal

KEGIATAN PEMBELAJARAN
Qur'an,Juz Amma Al Qur'an, buku Tajwid,
Alat peraga ummi,
Buku Panduan tahsin,
Laptop, Handphone,
Tablet,spiker,mie
dan lain lain
PENDAHULUAN Guru memberi salam dan mengajak peserta didik berdoa bersama
Guru mengecek kehadiran peserta didik

Guru memberikan motivasi pada seluruh siswa

Guru mengajak seluruh siswa untuk mengulang hafalan sebelumnya yang telah
dihafal

Perbaungan, Juli 2022

Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

Fajar Muhammad Fandy,S.Pd Kassi Syahdu Armaya

 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
( RPP ) SMA IT AYUNI
KEGIATAN INTI Guru menjelaskan makna yang terkandung dalam ayat yang akan dihafal

Guru mentalaqqi bacaan dan hafalan QS. 'ABASA

Menghafal QS 'ABASA secara berjama'ah

Siswa menyetorkan hafalan surat 'ABASA

Guru menyimak dan membcnarkan hafalan yang belum pas dengan tajwidnya
dan memberikan penilaian.
PENUTUP Melakukan refleksi pelaksanaan pembelajaran.
Tindak lanjut dengan mengarahkan siswa untuk belajar di rumah mengulang
ulang hafalan QS. 'ABASA
• Menutup pelajaran dengan lafazAl hayndalah, istighfar, dan dilanjutkan dengan do'a
penutup secara bersama-sama.
PENILAIAN (ASESMEN)
Penilaian terhadap materi ini dapat dilakukan sesuai kebutuhan guru yaitu dari pengamatan sikap,
adab terhadap ilmu, adab terhadap Qur'an dan adab terhadap guru, tes bacaan / tilawah Qur'an, tes
hafalan sambung ayat maupun hafalan keseluruhan ayat yang dihafal, tasmi perjuz.

Perbaungan,
Mengetahui,
Guru Mata

Kassi Syahdu Armaya

 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
( RPP ) SMA IT AYUNI
IJMMI
Sekolah : SMA IT IJMMI Kelas/Semester : XII
Mata Pela aran AYUNI Alokasi Waktu : 2 x 40 menit
: Tahfidz Pertemuan ke :
Materi Menghafal Juz 30 surat AT TAKWIR
TUJUAN PEMBELAJARAN
Siswa Mampu membaca Al Qur'an secara mandiri dengan baik dan benar sesuai dengan ilmu tajwid

Siswa mampu menghafal surat AT TAKWIR secara mandiri dengan baik dan benar sesuai
kaidah

Siswa mam u memahami isi kandun ana at an dihafal

KEGIATAN PEMBELAJARAN
Qur'an,Juz Amma Al Qur'an, buku Tajwid,
Alat peraga ummi,
Buku Panduan tahsin,
Laptop, Handphone,
Tablet,spiker,mic dan
lain lain
PENDAHULUAN Guru memberi salam dan mengajak peserta didik berdoa bersama
Guru mengecek kehadiran peserta didik
Guru memberikan motivasi pada seluruh siswa
Guru mengajak seluruh siswa untuk mengulang hafalan sebelumnya yang telah dihafal

KEGIATAN INTI Guru menjelaskan makna yang terkandung dałam ayat yang akan dihafal

Guru mentalaqqi bacaan dan hafalan QS. AT TAKWIR

Menghafal QS AT TAKWIR secara berjama'ah

Siswa menyetorkan hafalan surat AT TAKWIR

Guru menyimak dan membenarkan hafalan yang belum pas dengan tajwidnya dan
memberikan penilaian.

PENUTUP Melakukan refleksi pelaksanaan pembelajaran.

Tindak lanjut dengan mengarahkan siswa untuk belajar di rumah mengulang ulang
hafalan QS. AT TAKWIR
• Menutup pelajaran dengan lafazAl hamdalah, istighfar, dan dilanjutkan dengan dosa
penutup secara bersama-sama.
PENILAIAN (ASESMEN)
Penilaian terhadap materi ini dapat dilakukan sesuai kebutuhan guru yaitu dari pengamatan sikap, adab
terhadap ilmu, adab terhadap Qur'an dan adab terhadap guru, tes bacaan / tilawah Qur'an, tes hafalan
sambung ayat maupun hafalan keseluruhan ayat yang dihafal, tasmi perjuz.

Perbaungan, Juli 2022 Mengetahui,

Guru Mata Pelajaran

Kassi Syahdu Armaya

 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
( RPP ) SMA IT UMMI AYUNI
Kepala Sekolah

Fajar Muhammad Fandy,S.Pd.

Sekolah : SMA IT UMMI AYUNI Kelas1Semester :

Mata : Tahfidz Alokasi Waktu : 2 x 40 menit
Pelajaran Pertemuan ke :
Materi Menghafal Juz 30 surat AL INFITHAR
TUJUAN PEMBELAJARAN
Siswa Mampu membaca Al Qur'an secara mandiri dengan baik dan benar sesuai dengan ilmu
tajwid

Siswa mampu menghafal surat AL INFITHAR secara mandiri dengan baik dan benar
sesuai kaidah

Siswa mam umemahami isi kandun ana at an dihafal

KEGIATAN PEMBELAJARAN

Qur'an,Juz Amma
Alat peraga ummi,
Laptop, Handphone, Al Qur'an, buku Tajwid,
Tablet,spiker,mic dan Buku Panduan tahsin,
lain lain
PENDAHULUAN Guru memberi salam dan mengajak peserta didik berdoa bersama
Guru mengecek kehadiran peserta didik

Guru memberikan motivasi pada sełuruh siswa

Guru mengajak seluruh siswa untuk mengulang hafalan sebelumnya yang telah
dihafal
KEGIATAN INTI Guru menjelaskan makna yang terkandung dałam ayat yang akan dihafal

Guru mentalaqqi bacaan dan hafalan QS. AL INFITHAR

Menghafal QS AL INFITHAR secara berjama'ah

Siswa menyetorkan hafalan surat AL INFITHAR

Guru menyimak dan membenarkan hafalan yang belum pas dengan tajwidnya dan
Perbaungan, Juli 2022 Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

Fajar Muhammad Fandy,S.Pd Kassi Syahdu Armaya

 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
( RPP ) SMA IT UMMI AYUNI
memberikan penilaian.
PENUTUP Melakukan refleksi pelaksanaan pembelajaran.
Tindak lanjut dengan mengarahkan siswa untuk belajar di rumah mengulang ulang
hafalan QS. AL INFITHAR
• Menutup pelajaran dengan lafazAl hanłdalah, istighfar, dan dilanjutkan dengan do'a
penutup secara bersama-sama.
PENILAIAN (ASESMEN)
Penilaian terhadap materi ini dapat dilakukan sesuai kebutuhan guru yaitu dari pengamatan sikap,
adab terhadap ilmu, adab terhadap Qur'an dan adab terhadap guru, tes bacaan / tilawah Qur'an, tes
hafalan sambung ayat maupun hafalan keseluruhan ayat yang dihafal, tasmi perjuz.

Sekolah : SMA IT UMMI AYUNI Kelas/Semester : XII

Mata Pela aran : Tahfidz Alokasi Waktu : 2 x 40 menit Pertemuan ke :
Materi Menghafal Juz 30 surat AL MUTAFFIFIN
TUJUAN PEMBELAJARAN
Siswa Mampu membaca Al Qur'an secara mandiri dengan baik dan benar sesuai dengan ilmu
tajwid

Siswa mampu menghafal surat AL MUTAFFIFIN secara mandiri dengan baik dan benar sesuai
kaidah

Siswa mam umemahami isi kandun ana at an dihafal

KEGIATAN PEMBELAJARAN
Qur'an,Juz Amma Alat peraga ummi, Al Qur'an, buku Tajwid,
Laptop, Buku Panduan tahsin,
Handphone,
Tablet,spiker,mic
dan lain lain
PENDAHULUAN • Guru memberi salam dan mengajak peserta didik berdoa bersama
Guru mengecek kehadiran peserta didik
Guru memberikan motivasi pada seluruh siswa
Guru mengajak seluruh siswa untuk mengulang hafalan sebelumnya yang telah
dihafal
Perbaungan, Juli 2022 Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

Fajar Muhammad Fandy,S.Pd Kassi Syahdu Armaya

 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
( RPP ) SMA IT UMMI AYUNI
KEGIATAN INTI Guru menjelaskan makna yang terkandung dałam ayat yang akan dihafal

Guru mentalaqqi bacaan dan hafalan QS. AL MUTAFFIFIN

Menghafal QS AL MUTAFFIFIN secara berjama'ah

Siswa menyetorkan hafalan surat ALMUTAFFIFIN

Guru menyimak dan membenarkan hafalan yang belum pas dengan tajwidnya
dan memberikan penilaian.

PENUTUP Melakukan refleksi pelaksanaan pembelajaran,

Tindak lanjut dengan mengarahkan siswa untuk belajar di rumah mengulang
ulang hafalan QS. AL MUTAFFIFIN
• Menutup pelajaran dengan lafazA/ hamdalah, istighfar, dan dilanjutkan dengan
do'a penutup secara bersama-sama.
PENILAIAN (ASESMEN)
Penilaian terhadap materi ini dapat dilakukan sesuai kebutuhan guru yaitu dari pengamatan sikap,
adab terhadap ilmu, adab terhadap Qur'an dan adab terhadap guru, tes bacaan / tilawah Qur'an,
tes hafalan sambung ayat maupun hafalan keseluruhan ayat yang dihafal, tasmi perjuz.

Sekolah • SMA IT UMMI Kelas/Semester : KD

Mata AYUNI : Tahfidz Alokasi Waktu : 2 x 40 menit Pertemuan ke :
Pela•aran
Materi Menghafal Juz 30 surat AL INSYIQAQ
TUJUAN PEMBELAJARAN
Siswa Mampu membaca Al Qur'an secara mandiri dengan baik dan benar sesuai dengan ilmu
tajwid

Siswa mampu menghafal surat AL INSYIQAQ secara mandiri dengan baik dan benar sesuai
kaidah

Siswa mam umemahami isi kandun ana at an dihafal

KEGIATAN PEMBELAJARAN

Perbaungan, Juli 2022 Mengetahui,

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

Fajar Muhammad Fandy,S.Pd Kassi Syahdu Armaya

 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
( RPP ) SMA IT UMMI AYUNI
Qur'an,Juz Amma Alat peraga ummi, Al Qur'an, buku Tajwid,
Laptop, Handphone, Buku Panduan tahsin,
Tablet,spiker,mic
dan lain lain
PENDAHULUAN Guru memberi salam dan mengajak peserta didik berdoa bersama
Guru mengecek kehadiran peserta didik
Guru memberikan motivasi pada seluruh siswa
Guru mengajak seluruh siswa untuk mengulang hafalan sebelumnya yang telah
dihafal
KEGIATAN INTI Guru menjelaskan makna yang terkandung dalam ayat yang akan dihafal

Guru mentalaqqi bacaan dan hafalan QS. AL INSYIQAQ

Menghafal QS AL INSYIQAQ secara berjama'ah

Siswa menyetorkan hafalan surat AL INSYIQAQ

Guru menyimak dan membcnarkan hafalan yang belum pas dengan tajwidnya
dan memberikan penilaian.

PENUTUP Melakukan refleksi pelaksanaan pembelajaran.

Tindak lanjut dengan mengarahkan siswa untuk belajar di rumah mengulang
ulang hafalan QS. AL INSYIQAQ
• Menutup pelajaran dengan lafazAI hamdalah, istighfar, dan dilanjutkan dengan
do'a penutup secara bersama-sama.
A. PENILAIAN (ASESMEN)
Penilaian terhadap materi ini dapat dilakukan sesuai kebutuhan guru yaitu dari pengamatan sikap,
adab terhadap ilmu, adab terhadap Qur'an dan adab terhadap guru, tes bacaan / tilawah Qur'an, tes
hafalan sambung ayat maupun hafalan keseluruhan ayat yang dihafal, tasmi perjuz.
Sekolah : SMA IT UMMI AYUNI Kelas/Semester : XII
Mata Pela•aran : Tahfidz Alokasi Waktu : 2 x 40 menit Pertemuan ke :
Materi Menghafal Juz 30 surat AL BURUJ
TUJUAN PEMBELAJARAN
Siswa Mampu membaca Al Qur'an secara mandiri dengan baik dan benar sesuai dengan ilmu
tajwid

Siswa mampu menghafal surat AL BURUJ secara mandiri dengan baik dan benar sesuai kaidah

Siswa mam u memahami isi kandun ana at an dihafal

KEGIATAN PEMBELAJARAN
Perbaungan, Juli 2022 Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

Fajar Muhammad Fandy,S.Pd Kassi Syahdu Armaya

 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
( RPP ) SMA IT UMMI AYUNI
Qur'an,Juz Amma Al Qur'an, buku Tajwid,
Alat peraga ummi,
Buku Panduan tahsin,
Laptop, Handphone,
Tablet,spiker,mic dan
Iain Iain
PENDAHULUAN Guru memberi salam dan mengajak peserta didik berdoa bersama
Guru mengecek kehadiran peserta didik
Guru memberikan motivasi pada seluruh Siswa
Guru mengajak seluruh Siswa untuk mengulang hafalan sebelumnya yang telah
dihafal
KEGIATAN INTI Guru menjelaskan makna yang terkandung dalam ayat yang akan dihafal

Guru mentalaqqi bacaan dan hafalan QS. AL BURUJ

Menghafal QS AL BURUJ secara berjama'ah

Siswa menyetorkan hafalan surat AL BURUJ

Guru menyimak dan membenarkan hafalan Yang belum pas dengan tajwidnya dan
memberikan penilaian.

PENUTUP Melakukan refleksi pelaksanaan pembelajaran.

Tindak lanjut dengan mengarahkan Siswa untuk belajar di rumah mengulang
ulang hafalan QS. AL BURUJ
• Menutup pelajaran dengan lafazA/ hamdalah, istighfar, dan dilanjutkan dengan do'a
penutup secara bersama-sama.
PENILAIAN (ASESMEN)
Penilaian terhadap materi ini dapat dilakukan sesuai kebutuhan guru yaitu dari pengamatan sikap,
adab terhadap ilmu, adab terhadap Qur'an dan adab terhadap guru, tes bacaan / tilawah Qur'an,
tes hafalan sambung ayat maupun hafalan keseluruhan ayat yang dihafal, tasmi perjuz.

Perbaungan, Juli 2022 Mengetahui,

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

Fajar Muhammad Fandy,S.Pd Kassi Syahdu Armaya

 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
( RPP ) SMA IT AYUNI
IJMMI
Sekolah : SMA IT UMMI AYUNI Kelas/Semester : XII
Mata Pela•aran : Tahfidz Alokasi Waktu : 2 x 40 menit Pertemuan ke :
Materi Menghafal Juz 30 surat AT TARIQ
TUJUAN PEMBELAJARAN
Siswa Mampu membaca Al Qur'an secara mandiri dengan baik dan benar sesuai dengan ilmu
tajwid

Siswa mampu menghafal surat AT TARIQ secara mandiri dengan baik dan benar sesuai kaidah

Siswa mam u memahami isi kandun ana at an dihafal

KEGIATAN PEMBELAJARAN
Qur'an,Juz Amma AI Qur'an, buku Tajwid,
Alat peraga ummi,
Buku Panduan tahsin,
Laptop, Handphone,
Tablet,spiker,mic
dan lain lain
PENDAHULUAN Guru memberi salam dan mengajak peserta didik berdoa bersama
Guru mengecek kehadiran peserta didik

Guru memberikan motivasi pada seluruh siswa

Guru mengajak seluruh siswa untuk mengulang hafalan sebelumnya yang telah
dihafal
KEGIATAN INTI Guru menjelaskan makna yang terkandung dałam ayat yang akan dihafal

Guru mentalaqqi bacaan dan hafalan QS. AT TARIQ

Menghafal QS AT TARIQ secara berjama'ah

Siswa menyetorkan hafalan surat AT TARIQ

Guru menyimak dan membenarkan hafalan yang belum pas dengan tajwidnya
dan memberikan penilaian.

PENUTUP Melakukan refleksi pelaksanaan pembelajaran.

Tindak lanjut dengan mengarahkan siswa untuk belajar di rumah mengulang
ulang hafalan QS. AT TARIQ
• Menutup pelajaran dengan lafaz Al hamdalah, istighfar, dan dilanjutkan dengan
do'a penutup secara bersama-sama.

Perbaungan, Juli 2022

Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

Fajar Muhammad Fandy,S.Pd Kassi Syahdu Armaya

 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
( RPP ) SMA IT AYUNI
PENILAIAN (ASESMEN)
Penilaian terhadap materi ini dapat dilakukan sesuai kebutuhan guru yaitu dari pengamatan sikap,
adab terhadap ilmu, adab terhadap Qur'an dan adab terhadap guru, tes bacaan / tilawah Qur'an, tes
hafalan sambung ayat maupun hafalan keseluruhan ayat yang dihafal, tasmi perjuz.
UMMI
Sekolah : SMP IT UMMI AYUNI Kelas/Semester : XII
Mata : Tahfidz Alokasi Waktu : 2 x 40 menit
Pelajaran Pertemuan ke :
Materi Menghafal Juz 30 surat AL A'LA
TUJUAN PEMBELAJARAN
Siswa Mampu membaca AI Qur'an secara mandiri dengan baik dan benar sesuai dengan ilmu tajwid

Siswa mampu menghafal surat AL A'LA secara mandiri dengan baik dan benar sesuai
kaidah

Siswa mam u memahami isi kandun ana at an dihafal

KEGIATAN PEMBELAJARAN
Qur'an,Juz Amma Al Qur'an, buku Tajwid,
Alat peraga ummi,
Buku Panduan tahsin,
Laptop, Handphone,
Tablet,spiker,mic
dan lain lain
PENDAHULUAN • Guru memberi salam dan mengajak peserta didik berdoa bersama
Guru mengecek kehadiran peserta didik
Guru memberikan motivasi pada seluruh siswa
Guru mengajak seluruh siswa untuk mengulang hafalan sebelumnya yang telah
dihafal
KEGIATAN INTI Guru menjelaskan makna yang terkandung dałam ayat yang akan dihafal

Guru mentalaqqi bacaan dan hafalan QS. AL A'LA

Menghafal QS AL A'LA secara berjama'ah

Siswa menyetorkan hafalan surat AL A'LA

Guru menyimak dan membenarkan hafalan yang belum pas dengan tajwidnya dan
memberikan penilaian.

PENUTUP Melakukan refleksi pelaksanaan pembelajaran.

Tindak lanjut dengan mengarahkan siswa untuk belajar di rumah mengulang ulang
Perbaungan, Juli 2022
Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

Fajar Muhammad Fandy,S.Pd Kassi Syahdu Armaya

 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
( RPP ) SMA IT AYUNI
hafalan QS. ALA'LA
• Menutup pelajaran dengan lafaz Al hamdalah, istighfar, dan dilanjutkan dengan do'a
penutup secara bersama-sama.
PENILAIAN (ASESMEN)
Penilaian terhadap materi ini dapat dilakukan sesuai kebutuhan guru yaitu dari pengamatan sikap,
adab terhadap ilmu, adab terhadap Qur'an dan adab terhadap guru, tes bacaan / tilawah Qur'an,
tes hafalan sambung ayat maupun hafalan keseluruhan ayat yang dihafal, tasmi perjuz.

UMMI
Sekolah . SMA IT UMMI AYUNI KelasfSemester : WI
Mata : Tahfidz Alokasi Waktu : 2 x 40 menit
Pelajaran Pertemuan ke :
Materi Menghafal Juz 30 surat AL GHASYIAH
TUJUAN PEMBELAJARAN
Siswa Mampu membaca Al Qur'an secara mandiri dengan baik dan benar sesuai dengan ilmu
tajwid

Siswa mampu menghafal surat AL GHASYIAH secara mandiri dengan baik dan benar sesuai
kaidah

Siswa mam u memahami isi kandun ana at an dihafal

KEGIATAN PEMBELAJARAN
Qur'an,Juz Amma Alat peraga ummi, Al Qur'an, buku Tajwid,
Laptop, Handphone, Buku Panduan tahsin,
Tablet,spiker,mic
dan lain lain
PENDAHULUAN Guru memberi salam dan mengajak peserta didik berdoa bersama
Guru mengecek kehadiran peserta didik
Guru memberikan motivasi pada seluruh siswa
Guru mengajak seluruh siswa untuk mengulang hafalan sebelumnya yang telah
dihafal

Perbaungan, Juli 2022 Mengetahui,

Guru Mata Pelajaran

Kassi Syahdu Armaya

 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
( RPP ) SMA IT AYUNI
KEGIATAN INTI Guru menjelaskan makna yang terkandung dalam ayat yang akan dihafal

Guru mentalaqqi bacaan dan hafalan QS. AL GHASYIAH

Menghafal QS AL GHASYIAH secara berjama'ah

Siswa menyetorkan hafalan surat AL GHASYIAH

Guru menyimak dan membenarkan hafalan yang belum pas dengan tajwidnya dan
memberikan penilaian.

PENUTUP Melakukan refleksi pelaksanaan pembelajaran.

Tindak lanjut dengan mengarahkan siswa untuk belajar di rumah mengulang ulang
hafalan QS. AL GHASYIAH
• Menutup pelajaran dengan lafazAl hamdalah, istighfar, dan dilanjutkan dengan do'a
penutup secara bersama-sama.
PENILAIAN (ASESMEN)
Penilaian terhadap materi ini dapat dilakukan sesuai kebutuhan guru yaitu dari pengamatan sikap,
adab terhadap ilmu, adab terhadap Qur'an dan adab terhadap guru, tes bacaan / tilawah Qur'an, tes
hafalan sambung ayat maupun hafalan keseluruhan ayat yang dihafal, tasmi perjuz.

Kepala Sekolah

Fajar Muhammad Fandy,S.Pd.

Perbaungan, Juli 2022

Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

Fajar Muhammad Fandy,S.Pd Kassi Syahdu Armaya

 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
( RPP ) SMA IT AYUNI
IJMMI
Sekolah : SMA IT UMMI AYUNI Kelas/Semester : XII KD
Mata . Tahfidz Alokasi Waktu : 2 x 40 menit Pertemuan ke :
Pela•aran
Materi Menghafal Juz 30 surat AL FAJR
TUJUAN PEMBELAJARAN
Siswa Mampu membaca Al Qur'an secara mandiri dengan baik dan benar sesuai dengan ilmu tajwid

Siswa mampu menghafal surat AL FAJR secara mandiri dengan baik dan benar sesuai
kaidah

Siswa mam umemahami isi kandun ana at an dihafal

KEGIATAN PEMBELAJARAN
Qur'an,Juz Amma AI Qur'an, buku Tajwid,
z Alat peraga ummi,
Buku Panduan tahsin,
Laptop, Handphone,
Tablet,spiker,mic
dan lain lain
PENDAHULUAN Guru memberi salam dan mengajak peserta didik berdoa bersama
• Guru mengecek kehadiran peserta didik
Guru memberikan motivasi pada seluruh siswa
Guru mengajak seluruh siswa untuk mengulang hafalan sebelumnya yang telah
dihafal
KEGIATAN INTI Guru menjelaskan makna yang terkandung dałam ayat yang akan dihafal

Guru mentalaqqi bacaan dan hafalan QS. AL FAJR

Menghafal QS AL FAJR secara berjama'ah

Siswa menyetorkan hafalan surat AL FAJR

Guru menyimak dan membenarkan hafalan yang belum pas dengan tajwidnya
dan memberikan penilaian.

PENUTUP Melakukan refleksi pelaksanaan pembelajaran.

Tindak lanjut dengan mengarahkan siswa untuk belajar di rumah mengulang
ulang hafalan QS. AL FAJR
• Menutup pelajaran dengan lafazAl hamdalah, istighfar, dan dilanjutkan dengan
do'a penutup secara bersama-sama.
PENILAIAN (ASESMEN)

Perbaungan, Juli 2022 Mengetahui,

Guru Mata Pelajaran

Kassi Syahdu Armaya

 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
( RPP ) SMA IT AYUNI
Penilaian terhadap materi ini dapat dilakukan sesuai kebutuhan guru yaitu dari pengamatan
sikap, adab terhadap ilmu, adab terhadap Qur'an dan adab terhadap guru, tes bacaan / tilawah
Qur'an, tes hafalan sambung ayat maupun hafalan keseluruhan ayat yang dihafal, tasmi perjuz.

Kepala Sekolah

Fajar Muhammad Fandy,S.Pd.

Perbaungan, Juli 2022 Mengetahui,

Guru Mata Pelajaran

Kassi Syahdu Armaya