Tugas 1 PKN (MKDU4111)

Nama : Riska Anandita

Nim : 856095876

1. PENTINGNYA LETAK POSISI GEOGRAFIS INDONESIA DI TINGKAT ASEAN

MAUPUN DUNIA

Letak geografis Indonesia terletak di antara dua samudera dan dua benua. Dua samudera ini
adalah Samudera Pasifik dan Samudera Hindia. Sementara itu, dua benua adalah Benua Asia dan
Benua Australia.

Dengan demikian, wilayah Indonesia berada pada posisi silang, yang mempunyai arti penting
dalam kaitannya dengan iklim dan perekonomian.

A. Terletak dijalur perdagangan internasional, ini menguntungkan karena dapat

meningkatkankegiatan perekonomian di Indonesia, kemudian dalam proses ekspor impor barang-
barang.

B. Karena posisinya berada garis khatulistiwa, Indonesia memiliki 2 musim yaitu kemarau dan
penghujan, ini sangat penting karena dapat mempengaruhi cuaca yang ada di Indonesia
tentunya berdampak pada kegiatan agraria di Indoneisa, mudah melakukan
pengairantanahnya subur dan cocok digunakan di sektor pertanian.

C. Selain negara agraris, indonesia juga negara maritim karena berbentuk kepulauan
dan dikelilingi lautan, tentunya menguntungkan karena dapat meningkatkan Sumber Daya Alam

D. Terjadi pertukaran berbagai kebudayaan dan peradaban diseluruh dunia, ini juga
bisamenguntungkan karena Indonesia bisa juga mengakses atau mengetahui budaya-
budayapositif dari berbagai

2. Peran mahasiswa untuk melindungi negara dari Ancaman,Tantangan, Hambatan dan gangguan
yang berasal dari dalam dan luar negeri:
A. Saling mengingatkan atau menghidupkan nilai-nilai yang terkandung pada pancasila
dalamorganisasi kemahasiswaan.

B. Mempersiapkan diri dengan belajar dengan tekun supaya dapat mengatasi tantangan dan
gangguan di masa yang akan datang.

C. Mengikuti dan selalu update berita-berita internasional maupun nasional serta aktif
memberikan tanggapan terhadap isu yang sedang terjadi guna meningkatkan daya berpikirkritis,
kreatif dan inovasi.

D. Melakukan penyuluhan kepada anak-anak SD , SMP, SMA pentingnya menjaga

kedaulatan ,kedamaian, keharmonisan antar masyarakat melalui pengajaran kandungan nilai-nilai
yangada pada PancasilaDalam menjaga kedaulatan dan membangun integrasi nasional, bangsa
Indonesia dihadapkan pada Ancaman, Tantangan, Hambatan dan Gangguan (ATHG).

3. PENYEBAB MUNCULNYA (ATHG) YANG DAPAT MEMECAH BELAH NKRI :

A. Munculnya ketidakpuasan dan ketidak adilan dalam masyarakat terhadap ketimpangan yang
terjadi pada pembangunan dan ekonomi di daerah yang tertinggal

B. Masyarakat Indonesia yang bersifat heterogen (keberagaman suku bangsa, budaya, agamadan
ras). Ke-heterogen-an ini akan menjadi masalah apabila tidak terdapat rasa toleransi dansaling
menghargai , menghormati antar keragaman Suku, Budaya, Ras dan Agama

C. Wilayah Indonesia yang sangat luas dengan ribuan pulau yang tersebar dari Sabang sampai
Merauke. perlu kinerja ekstra dalam mengontrol seluruh wilayah Indonesia karena wilayah
berbentuk negara maritim.

D. Kurangnya kesadaran diri dalam masyarakat untuk menjaga persatuan dan kesatuan.

E. Adanya kemungkinan ancaman atau gangguan datang untuk memecah belah persatuan
dankesatuan bangsa, baik dari dalam maupun luar negeri.

F. Pembangunan yang tidak merata, sehingga hal ini bisa menghambat integrasi nasional.
baikdari segi fasilitas da juga perasaan penduduk daerah yang mungkin saja timbul ke-
iriankarena membandingkan dengan fasilitas yang ada didaerah yang berfasilitas lengkap.
G. Kurangnya sikap saling menghargai perbedaan di dalam masyarakat.

H. Budaya asli mulai tergerus karena dipengaruhi budaya asing yang belum tentu sesuai
dengankepribadian bangsa.

I. Banyak masyarakat yang masih memiliki sikap etnosentrisme yaitu terlalu

meninggi-ninggikan suku dan budayanya, sehingga menganggap rendah kelompok suku atau
buday ayang lain.

J. Maraknya liberalisme atau sikap individualistik yaitu lebih mementingkan

keuntungan pribadi ketimbang bersama

4. UNTUK MEMBINA KETAHANAN NASIONAL

berikut adalah cara yang bisa dilakukan untuk memperkuat ideologi Pancasila dalam rangka
merperkuat wawasan ideologi

A. Pendidikan: pemerintah bisa menciptakan suatu kurikulum yang berkaitan dengan Pendidikan
Pancasila sehingga para peserta didik bisa mengetahui setiap nilai dan makna yang ada pada
Pancasila dan juga bisa mengamalkan nilai-nilai tersebut dalam kehidupan sehari-hari.

B. Legislasi: setiap aparatur pemerintah dan penyelenggara negara harus bisa

memiliki pandangan dan pemahaman yang sama mengenai Pancasila sehingga jalannya
kehidupanberbangsa dan bernegara bisa disesuaikan dengan nilai yang terkandung dalam
Pancasila.

C. Hukum: pemerintah harus bisa menciptakan kebijakan dan peraturan yang progresif
untukmendorong terimplementasinya nilai-nilai yang ada pada Pancasila dalam
kehidupan berbangsa dan bernegara di Indonesia.

Pancasila adalah ideologi dan juga dasar negara Indonesia. Hal ini membuat Indonesia akan
berusaha untuk mewujudkan cita-cita dan tujuan bangsanya dengan mengikuti atau berpedoman
pada nilai-nilai luhur yang terkandung di dalam Pancasila. Hal ini juga sesuai dengan salah
satufungsi dan kedudukan Pancasila bagi bangsa Indonesia, yaitu sebagai dasar negara. Sebagai
dasar negara, para penyelenggara pemerintah harus bisa mencerminkan nilai-nilai yang
ada pada Pancasila dalam menjalankan kehidupan berbangsa dan bernegara di Indonesia.