SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN SUKABUMI

KOTA SUKABUMI
Alamat : Jl.Karamat No.36 Telp. (0266) 210215 Fax (0266) 223709 Kota Sukabumi
Web : www.stikesmi.ac.id Email : stikesmi_edu@yahoo.co.id
 RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
PROGRAM STUDI DIPLOMA III KEPERAWATAN
SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN SUKABUMI

KODE MK RUMPUN MK BOBOT SKS SEMESTER DIREVISI

D.WAT.IABD.03 Kesehatan 3 SKS T = 2 SKS, Dua 2022
FARMAKOLOGI P = 1 SKS
PENGEMBANG RP KOORDINATOR RMK KETUA PROGRAM STUDI
Iyam Mariam, Ners.,M.Si.,M.Kep Iyam Mariam, Ners.,M.Si.,M.Kep Yeni Yulianti, S.Kep.,Ners.,M.Kep

CAPAIAN PEMBELAJARAN CPL Program Studi:

A. Sikap dan Tata Nilai

S 01 Bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukan sikap religius; (CP.S.01)
S 02 Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan agama, moral dan etika; (CP.S.02)
S 10 Menunjukan sikap bertanggung jawab atas pekerjaan dibidang keahlianya secara mandiri; (CP.S.10)
S 11 Mampu bertanggung gugat terhadap praktik profesional meliputi kemampuan menerima tanggung gugat terhadap keputusan pusat dan
tanggung jawabnya, dan hukum/peraturan perundangan; (CP.S.11)

B. Pengetahuan

P 01 Menguasai anatomi, fisiologi tubuh manusia, dan patofisiologi; (CP.P.01)

P 03 Menguasai prinsip penatalaksanaan gizi dan farmakologi; (CP.P.03)
P 07 Menguasai konsep dan prinsip patient safety; (CP.P.07)

C. Keterampilan Khusus
KK 01 Mampu memberikan asuhan keperawatan kepada individu, keluarga dan kelompok baik sehat maupun sakit dengan memperhatikan
aspek bio, psiko, sosial kultural dan spiritual yang menjamin keselamatan klien, sesuai standar asuhan keperawatan; (CP.KK.01)
KK 04 Mampu melaksanakan pemberian obat oral, topikal, parenteral,inhalasi dan supositoria sesuai standar pemberian obat dan
kewenangan yang didelegasiakan; (CP.KK.04)
KK 05 Mampu mengumpulkan data, menganalisa dan merumuskan masalah, merencanakan, mengimplementasikan, mengevaluasi,
mendokumentasikan, menyajikan informasi asuhan keperawatan; (CP.KK.05)
D. Keterampilan Umum
KU 02 Menunjukan kinerja dengan mutu dan kuantitas yang terukur; (CP.KU.02)
KU 05 Bertanggung jawab atas pencapain hasil kerja kelompok; (CP.KU.05)

.
 CP - MK:

M1 Menguasai prinsip penatalaksanaan gizi dan farmakologi; (CP. P.03)

M2 Mampu melaksanakan pemberian obat oral, topikal, parenteral, inhalasi, dan supositoria sesuai standar pemberian obat dan
kewenangan yang didelegasiakan; (CP. KK.04)

Sub CPMK:
L.1 Mampu memahami konsep farmakologi (CPMK-1), (S-10, S-11, P-3, KK-04, KU-02)
L2 Mampu memahami peran perawat dalam pemberian obat (CPMK-2),( S-10, S-11, P-03, P-07, KK-04, KU-02)
L3 Mampu memberikan obat melalui beberapa rute (CPMK-2),( S-10, S-11, P-03, P-07, KK-04, KU-02)

DESKRIPSI SINGKAT MATA KULIAH Mata kuliah ini memberikan kemampuan kepada mahasiswa untuk dapat memahami penggunaan obat yang berkaitan dengan tindakan
pengobatan sebagai hasil kolaborasi sesuai dengan standar dan kewenangan, dan pelaksanaan asuhan keperawatan pasien dengan
masalah psikososial dengan fokus kajian meliputi konsep dasar farmakologi (Farmaseutika-Farmakokinetika-Farmakodinamika, Route
penggunaan obat, dosis, efek terapeutik, efek samping obat, interaksi obat), Mekanisme kerja dan efek obat-obatan berdasarkan Kelas
terapi. Mata kuliah ini menguraikan tentang konsep farmakologi, peran perawat dalam pemberian obat, memberikan obat melalui beberapa
rute.
MATERI PEMBELAJARAN/POKOK 1. Konsep farmakologi : Farmakokinetik; Farmakodinamik; Penggolongan obat; Prinsip pemberian obat; Bentuk kemasan obat
BAHASAN 2. Peran perawat dalam pemberian obat
3. Cara pemberian obat
4. Konsep dan Prinsip pemberian obat oral, obat topikal, parenteral, dan Supositoria
ALOKASI WAKTU Proses belajar mengajar dilaksanakan dalam 14 minggu efektif . Perkuliahan dilaksanakan melalui hybrid learning. Perkuliahan diakhiri
evaluasi UTS dan UAS.
T : 2 SKS x 50 menit x 14 minggu efektif = 1400 menit
P : 1 SKS x 170 menit x 14 minggu efektif = 2380 menit
Jumlah = 3780 menit / 14 minggu
= 270 menit / minggu
EVALUASI 1. Ujian Tengah Semester : 20 %
2. Ujian Akhir Semester : 20 %
3. Seminar/Tugas : 25 %
4. Uji Praktek : 25 %
5. Kehadiran : 10 %
PUSTAKA A. Buku Utama :
1. Katzung, B.G., Farmakologi Dasar dan Klinik, Edisi ketiga. Jakarta: Penerbit EGC
2. Papliargo, A.M. and Papliargo, LA. (1986), Pharmacologic Aspects of Nursing, St. Louis: CV. Mosby Co
3. Joyce, L.K. and Hayes, E.R. (1996), Farmakologi Pendekatan Proses Keperawatan , Alih Bahasa: Dr. Peter Anugrah. Jakarta:
EGC.
4. Jan Tamboyan.2014, Farmakologi Keperawatan, Edisi 2, Jakarta, EGC
5. Nur Falah Setyawati, 2015. Dasar-Dasar Farmakologi Keperawatan. Yogyakarta.Binafsi Publisher
6. Depkes, R.I , Farmakologi. Jakarta.
7. Moh.Anief, Apt., 2002, Perjalanan & Nasib Obat dalam tubuh, Gadjah Mada University Press.
8. Eni Kusyati . 2006. Keterampilan dan Prosedur Laboratorium. Keperawatan Dasar. Jakarta.EGC.

B. Buku Penunjang :
1. D.O.I (Daftar Obat Indonesia)

MEDIA PEMBELAJARAN SOFTWARE: - HARDWARE: Alat Laboratorium:

LCD, Laptop, Makalah (Hand Out), handphone, Zoom, Google Phantom, BHP, Alat-alat praktikum
Class Room, Google Meet

TIM TEACHING 1. Hj. Iyam Mariam, S.Kep., Ners., M.Si., M.Kep (Koordinator)
2. Dra. Teti Widiharti, Apt., MKM
MATA KULIAH SYARAT Tidak ada
M Waktu Sub CP MK Indikator Kriteria & Bentuk Metode Pembelajaran Materi Pembelajaran Pengajar Bobot
g Pembelajaran Penilaian Daring Luring Penil
K aian
e-
1 Kelas A Mahasiswa Mahasiswa  Ketepatan dan Kuliah & Diskusi: Penjelasan RPS dan kontrak pembelajaran Dra. Teti 10 %
Rabu, 02--03-22 mampu memahami RPS tingkat 2 x 50” Widiharti,
09.40-11.20 menjelaskan Farmakologi yg akan penguasaan KONSEP DASAR FARMAKOLOGI Apt., MKM
(2 jam) konsep dasar dilaksanakan konsep dasar
12.30-15.20 farmakologi Farmakologi Tugas (Individu) 1. Definisi & Pengertian Farmakologi,
(3 jam)  Ketepatan Menyusun farmakognosi, dan farmasi
(Sub-CPMK-1) Mahasiswa dapat menjawab soal ringkasan dari 2. Ruang Lingkup Farmakologi
dengan tepat materi 3. Fase Farmaseutika/ Biofarmasi
(UTS & UAS)
Kelas B menjelaskan konsep 4. Fase Farmakokinetika
 Ketepatan pembelajaran
Kamis, 03-03-22 dasar Farmakologi 4.1. Absorpsi obat
09.40-11.20 menyelesaikan tentang konsep
tugas dasar farmakologi 4.2. Distribusi obat
(2 jam) 4.3. Metabolisme
12.30-15.20 berkaitan dengan
pengetahuan dasar /Biotransformasi
(3 jam) 4.4. Ekskresi obat
obat
1 x 170” 5. Farmakodinamika
” 5.1. Mekanisme kerja obat
5.2. Efek Obat (Efek terapi)
5.3. Efek samping obat
5.4. Efek tratogen
5.5. Efek toksis
6. Interaksi obat
6.1. Interaksi Farmakodinamika
6.2. Interaksi Farmakokinetika
6.3. Interaksi obat- makanan

2 Kelas A Mahasiswa Mahasiswa dapat  Ketepatan dan Kuliah & Diskusi PENGETAHUAN DASAR OBAT Dra. Teti 5%
Rabu, 09-03-22 mampu dengan tepat tingkat 2 x 50 menit 1. Pengertian, fungsi, dan bahaya obat Widiharti,
09.40-11.20 menjelaskan menjelaskan konsep penguasaan 2. Penggolongan obat Apt.,
(2 jam) konsep dasar dasar Farmakologi konsep dasar 3. Bentuk kemasan obat MKM /TB
 12.30-15.20 farmakologi berkaitan dengan Farmakologi  Tugas Klp 1 4. Farmakoterapi
(3 jam) berkaitan pengetahuan dasar berkaitan dengan 5. Toksikologi
dengan obat pengetahuan dasar Menyusun ringkasan 6. Peran Obat
pengetahuan obat dalam bentuk makalah 7. Penggolongan Obat
Kelas B dasar obat  Ketepatan tentang konsep dasar 8. Bentuk kemasan obat
Kamis, 10-03-22 menjawab soal farmakologi berkaitan 9. Route dan cara pemberian obat
09.40-11.20 (Sub-CPMK-1) (UTS & UAS) dengan pengetahuan oral, parenteral.
(2 jam)  Kemampuan dasar obat 9.1. Teknik pemberian obat oral
12.30-15.20 berpendapat 1 x 170” (sirup, tablet, Puyer)
(3 jam)  Ketepatan 9.2. Teknik pemberian obat
menyelesai kan parenteral (IM, IV, IC, SC),
tugas termasuk infus

3 Kelas A Mahasiswa Mahasiswa dapat  Ketepatan dan Kuliah & Diskusi 10. Route & cara pemberian obat Dra. Teti 5%
Rabu, 16-03-22 mampu dengan tepat tingkat 2 x 50 menit transdermal/kulit, obat Inhalasi, Widiharti,
09.40-11.20 menjelaskan menjelaskan konsep penguasaan obat tetes mata, tetes hidung, tetes Apt.,
(2 jam) konsep dasar dasar Farmakologi konsep dasar telinga, intra vaginal, rectal. MKM /TB
12.30-15.20 farmakologi berkaitan dengan Farmakologi  Tugas Klp 2 10.1. Teknik pemberian obat
(3 jam) berkaitan pengetahuan dasar berkaitan dengan transdermal/kulit
dengan obat pengetahuan dasar Menyusun ringkasan
10.2.Teknik pemberian obat
pengetahuan obat dalam bentuk makalah
Kelas B tentang konsep dasar
inhalasi/ pernafasan
dasar obat  Ketepatan 10.3. Teknik pemberian obat tetes
Kamis, 17-03-22 farmakologi berkaitan
menjawab soal mata
09.40-11.20 dengan pengetahuan
(Sub-CPMK-1) (UTS & UAS) 10.4. Teknik pemberian obat tetes
(2 jam) dasar obat dan teknik-
 Ketepatan
12.30-15.20 teknik pemberian obat hidung
(3 jam) menyelesai kan
tugas
1 x 170” 10.5. Teknik pemberian obat
tetes telinga
10.6. Teknik pemberian obat intra
vaginal
10.7. Teknik pemberian obat rectal
11. Dosis dan perhitungan dosis obat
 Kelas A Mahasiswa Mahasiswa dapat  Ketepatan dan Kuliah & Diskusi OBAT-OBATAN BERDASARKAN KELAS Dra. Teti 5%
Jum’at, 18-03-22 mampu dengan tepat tingkat 2 x 50 menit TERAPI Widiharti,
10.30-11.20 menjelaskan menjelaskan konsep penguasaan Apt., MKM
(1 jam) konsep dasar 1. OBAT SALURAN PERNAFASAN
konsep dasar dasar Farmakologi
12.30-16.40 Farmakologi  Tugas Klp 3 1.1. Obat Asma
(4 jam) farmakologi berkaitan dengan 1.2. Obat Batuk (Antitusiva)
berkaitan dengan
berkaitan obat-saluran obat-obatan Menyusun ringkasan 1.3. Obat faringitis
dengan obat- pernafasan sesuai berdasarkan dalam bentuk makalah 1.4. Obat Rinitis alergika
saluran kelas terapi kelas terapi tentang konsep dasar 1.5. Obat Commoncold
Kelas B pernafasan  Ketepatan farmakologi berkaitan
Jum’at, 25-03-22 sesuai kelas menjawab soal dengan obat-saluran Ruang lingkup : Jenis-jenis obat, cara
10.30-11.20 (UTS & UAS) pernafasan kerja, dosis, indikasi, kontra-indikasi, dan
terapi
(1 jam)  Ketepatan 1 x 170” efek samping obat.
12.30-16.40 (Sub-CPMK-1)
menyelesai kan
(4 jam) tugas 2. VITAMIN-MINERAL
2.1. Vitamin (A,D,E,K, B, dan C)
2.2. Mineral (Fe, Asam folat, Ca, Se,
Dan Zink)

4 Kelas A Mahasiswa Mahasiswa dapat  Ketepatan dan Kuliah & Diskusi 3. OBAT SALURAN PENCERNAAN Dra. Teti 5%
Rabu, 23-03-22 mampu dengan tepat tingkat 2 x 50 menit 3.1. Antasida dan obat ulkus Widiharti,
09.40-11.20 memahami menjelaskan konsep penguasaan 3.2. Obat pencahar (Laksantia) Apt., MKM
(2 jam) konsep konsep dasar 3.3. Obat Anti Diare
dasar Farmakologi
12.30-15.20 farmakologi Farmakologi  Tugas Klp 4
(3 jam) berkaitan dengan 3.4. Obat gangguan pencernaan
berkaitan berkaitan dengan
obat-saluran obat-obatan (digestiva)
dengan obat-
pencernaan sesuai berdasarkan Menyusun ringkasan 3.5. Anti emetika (muntah)
saluran
kelas terapi kelas terapi dalam bentuk makalah 3.6. Obat Anti hemaroid
Kelas B pencernaan
 Ketepatan tentang konsep dasar
Kamis, 24-03-22 sesuai kelas menjawab soal farmakologi berkaitan Ruang lingkup :Jenis-jenis obat, cara kerja,
09.40-11.20 terapi (UTS & UAS) dengan obat-saluran dosis, indikasi, kontra-indikasi, dan efek
(2 jam) (Sub-CPMK-1)  Ketepatan pencernaan samping obat..
12.30-15.20 menyelesai kan 1 x 170”
(3 jam) tugas 1. OBAT-OBAT PENYAKIT KULIT
(DERMATOTERAPEUTIA)
4.1. Antimikotika (anti Jamur)
4.2. Antiskabies
 4.3. Obat infeksi (bakteri dan virus)

5 Kelas A Mahasiswa Mahasiswa dapat  Ketepatan dan Kuliah & Diskusi 5. PROFILAKSIS DAN ANTI INFEKSI Dra. Teti 10 %
Rabu, 30-03-22 mampu dengan tepat tingkat 2 x 50 menit 5.1. Desinfektan Widiharti,
09.40-11.20 memahami menjelaskan konsep penguasaan 5.2. Antibiotika Apt., MKM
(2 jam) konsep dasar Farmakologi konsep dasar 5.3. Anti Tuberkulosis
12.30-15.20 farmakologi berkaitan dengan Farmakologi  Tugas Klp 5 5.4. Anti Virus (Obat Covid-19)
(3 jam) berkaitan obat-vitamin, mineral, berkaitan dengan 5.5. Anti Jamur (fungistatika)
dengan obat- obat penyakit kulit obat-obatan Menyusun ringkasan 5.6. Anti Amuba
vitamin, mineral, sesuai kelas terapi berdasarkan dalam bentuk makalah 5.7. Obat kecacingan
obat penyakit kelas terapi tentang konsep dasar
Kelas B kulit sesuai  Ketepatan farmakologi berkaitan
Kamis, 31-03-22 menjawab soal dengan obat vitamin,
kelas terapi
09.40-11.20 (UTS & UAS) mineral, obat penyakit Ruang lingkup : Jenis-jenis
(2 jam)  Ketepatan kulit obat, cara kerja, indikasi, dan
12.30-15.20 (Sub- CPMK-1) efek samping obat untuk terapi
menyelesai kan 1 x 170”
(3 jam) tugas penyakit kulit.

6 Kelas A Mahasiswa Mahasiswa dapat  Ketepatan dan Kuliah & Diskusi 6. OBAT SISTEM KARDIOVASKULER Dra. Teti 10 %
Rabu, 06-04-22 mampu dengan tepat tingkat 2 x 50 menit 6.1. Obat Anti anemia Widiharti,
09.40-11.20 memahami menjelaskan konsep penguasaan 6.2 Obat anti koagulan (Pembekuan drh) Apt., MKM
(2 jam) konsep dasar Farmakologi konsep dasar 6.3. Obat Anti perdarahan
12.30-15.20 farmakologi berkaitan dengan Farmakologi  Tugas Klp 6 6.4. Obat Anti hiperlipidemia
(3 jam) berkaitan obat-sistem berkaitan dengan 6.5. Obat Ischemic Heart Dsease (IHD)
dengan obat- kardiovaskuler obat-obatan /Jantung Koroner
sistem sesuai kelas terapi berdasarkan  Menyusun ringkasan 6.6. Obat Anti hipertensi / Hipotensi
kardiovaskuler kelas terapi dalam bentuk makalah 6.7. Obat Vena/vertigo dan migrain
sesuai kelas  Ketepatan tentang konsep dasar
Kelas B menjawab soal farmakologi berkaitan
terapi
Kamis, 07-04-22 (UTS & UAS) dengan obat-sistem Ruang Lingkup : Jenis-jenis obat, cara
09.40-11.20  Ketepatan kardiovaskuler kerja, dosis, indikasi, kontra-indikasi, dan
(2 jam) (Sub-CPMK-1) efek samping obat.
menyelesai kan 1 x 170”
12.30-15.20 tugas
(3 jam)
7 Kelas A Mahasiswa Mahasiswa dapat  Ketepatan dan Kuliah & Diskusi 7. OBAT-OBAT SISTEM SARAF Dra. Teti 5%
Rabu, 13-04-22 mampu dengan tepat tingkat 2 x 50 menit 7.1. Analgetika-Antipiretika Widiharti,
09.40-11.20 memahami menjelaskan konsep penguasaan 7.2. Analgetik Narkotika Apt., MKM
(2 jam) konsep dasar Farmakologi konsep dasar 7.3. Analgetika antiinflamasi
12.30-15.20 farmakologi berkaitan dengan Farmakologi 7.4. Hipnotik sedatif
(3 jam) berkaitan obat-sistem saraf berkaitan dengan Tugas Klp 7 7.5. Anti konvulsi/kejang
dengan obat- sesuai kelas terapi obat-sistem saraf 7.6. Anestetika
sistem saraf sesuai kelas terapi  Menyusun ringkasan
sesuai kelas  Ketepatan dalam bentuk makalah Ruang lingkup : Jenis-jenis obat, cara
terapi menjawab soal tentang konsep dasar kerja, dosis, indikasi, kontra-indikasi, dan
Kelas B (UTS & UAS) farmakologi berkaitan efek samping obat.
Kamis, 14-04-22  Ketepatan dengan obat-sistem
09.40-11.20 menyelesai kan saraf
(2 jam) (Sub-CPMK-1)
tugas 1 x 170”
12.30-15.20
(3 jam)

UJIAN TENGAH SEMESTER : 18 – 23 April 2022

8 Kelas A Mahasiswa Mahasiswa dapat Ketepatan dan Kuliah & Diskusi 8. OBAT SISTEM Dra. Teti 5%
Rabu, 27-04-22 mampu dengan tepat tingkat 2 x 50 menit ENDOKRIN (HORMON) Widiharti,
09.40-11.20 memahami menjelaskan konsep penguasaan 8.1. Hormon Pertumbuhan (GH) Apt., MKM
(2 jam) konsep dasar dasar Farmakologi konsep dasar 8,2. Hormon Kelenjar thyroid-Paratiroid
12.30-15.20 farmakologi berkaitan dengan Farmakologi 8.3. Hormon Pankreas (insulin)
(3 jam) berkaitan obat-sistem endokrin berkaitan dengan Tugas Klp 8 8.4. Hormon kortex anak ginjal
dengan obat- sesuai kelas terapi obat-sistem  (Glukokortikoid & mineralokortikoid)
sistem endokrin endokrin sesuai Menyusun ringkasan 8.5. Hormon kelenjar gonad (Testosteron,
dan Imunologi kelas terapi dalam bentuk makalah Progesteron, estrogen, Prolaktin)
sesuai kelas  Ketepatan tentang konsep dasar 8.6. Oksitosika
terapi menjawab soal farmakologi berkaitan
Kelas B (UTS & UAS) dengan obat-sistem Ruang lingkup : Jenis-jenis hormon, cara
Kamis, 28-04-22  Ketepatan endokrin kerja , indikasi,kontra-indikasi, & efek
09.40-11.20 menyelesai kan 1 x 170” samping hormon.
(2 jam) tugas
12.30-15.20 1. IMMUNOLOGI (Vaksin dan serum)
(3 jam)
Ruang lingkup : Immunologi, Immunisasi,
 Jenis-jenis vaksin dan serum.
LIBUR LEBARAN IDHUL FITRI ( 2 MINGGU ) : 2 Mei -14 Mei 2022
9 Kelas A Mahasiswa 1. Mahasiswa Ketepatan dan
Kuliah & Diskusi 1. Peran perawat dalam pemberian Hj. Iyam 10 %
Rabu, 18-05-22 mampu dengan tepat tingkat penguasaan
2 x 50 menit obat Mariam,
09.40-11.20 memahami menjelaskan peran peran perawat a. Peran sebelum pemberian obat S.Kep.,
(2 jam) perawat dalam dalam pemberian b. Peran saat pemberian obat Ners.,
peran perawat
12.30-15.20 pemberian obat obat c. Peran setelah pemberian obat M.Kep
(3 jam) pada (sebelum-
 Tugas Klp 9
saat-setelah) 2.Mahasiswa mampu 
dalam melakukan peran 
Menyusun ringkasan
Kelas B pemberian obat perawat dalam 2. Prinsip Benar Pemberian Obat
dalam bentuk makalah
Kamis, 19-05-22 pemberian obat
09.40-11.20 Melakukan simulasi tentang Peran Perawat
peran pada (sebelum-saat-
(2 jam) 3. Mahasiswa
12.30-15.20 dengan tepat Perawat dalam setelah) dalam
pemberian obat.
(3 jam) menjelaskan prinsip pemberian obat 
benar pemberian Simulasi / Demonstrasi
obat Video tentang kegiatan
perawat dalam
pemberian obat.
1 x 170”

Kelas A Mahasiswa 1. Mahasiswa dengan Ketepatan dan Kuliah & Diskusi 1. Menghitung dosis kebutuhan obat Hj. Iyam 10 %
Jum’at, 20-05-22 mampu tepat menjelaskan tingkat penguasaan 2 x 50 menit sesuai dengan sediaannya atau sesuai Mariam,
10.30-11.20 melakukan cara menghitung cara menghitung dengan yang diprogramkan/diorderkan S.Kep.,
(1 jam) pemberian obat dosis obat sesuai dosis obat sesuai Ners.,
12.30-16.40 melalui sediaannya, sediaannya, dan Tugas Klp 10 M.Kep
(4 jam) 2. Cara pemberian obat dengan
beberapa rute cara pemberian Menyusun ringkasan menerapkan pasien safety :
dan menerapkan 2. Mahasiswa dengan obat melalui dalam bentuk 1) Pemberian obat intramuskuler (IM)
Prinsip tepat menjelaskan Intramuskuler, makalah tentang
Kelas B pemberian obat Intravena 2) Pemberian intravena (IV)
cara-cara Cara pemberian obat
Jum’at, 27-05-22
pemberian obat intramuskuler (IM), dan
10.30-11.20
melalui parenteral intravena (IV) dengan
(1 jam)
12.30-16.40 (Intramuskuler, menerapkan pasien
 (4 jam) Intravena.) safety.
Melakukan
3. Mahasiswa mampu demonstrasi Praktikum Lab:
melakukan tindakan pemberian  Video
tindakan pemberian obat: Demonstrasi Cara
obat:melalui  Intramuskuler pemberian obat
parenteral  Intravena IM, IV
 Intramuskuler  Cara
 Intravena menghitung
dosis obat
sesuai dgn
sediaannya
1x170 menit

10 Kelas A Mahasiswa 1. Mahasiswa dengan Ketepatan dan Kuliah & Diskusi Cara pemberian obat dengan menerapkan Hj. Iyam 10 %
Rabu, 25-05-22 Mampu tepat menjelaskan tingkat penguasaan 2 x 50 menit pasien safety: Mariam,
09.40-11.20 melakukan cara pemberian cara pemberian 1. Parenteral S.Kep.,
(2 jam) pemberian obat obat melalui oral, obat melalui oral, Ners.,
a. Pemberian obat intrakutan (IC)
12.30-15.20 melalui parenteral, dan parenteral, dan Tugas Klp 11 M.Kep
b. Pemberian obat subkutan (SC)
(3 jam) beberapa rute supositoria supositoria Menyusun ringkasan
dan menerapkan dalam bentuk 2. Pemberian obat oral dan Sublingual
Prinsip-prinsip makalah tentang (sirup, tablet/ kaplet)
Melakukan
pemberian obat 2.Mahasiswa dengan
demontrasi tindakan Cara pemberian obat
baik dapat melakukan Intracutan (IC), dan 3. Pemberian obat per-rektal/
Kelas B pemberian obat:
praktek mandiri Subcutan (SC), oral, suppositoria
Kamis, 26-05-22 1. Parenteral (IC,
tindakan pemberian dan supositoria dengan a. Rectal
09.40-11.20 SC)
obat: b. Vaginal
(2 jam) menerapkan pasien
12.30-15.20 1. Parenteral (IC, SC) 2. Oral
3. Supositoria safety.
(3 jam) 2. Oral & Sublingual
3. Supositoria (Rectal, Vaginal)
Praktikum Lab:
(Rectal, Vaginal)
 Video
Demonstrasi Cara
pemberian obat
 IC, SC, oral, dan
supositoria
1x 170 menit
11 Kelas A Mahasiswa 1. Mahasiswa dengan Ketepatan dan Kuliah & Diskusi Cara pemberian obat dengan menerapkan Hj. Iyam 5%
Rabu,01-06-22 Mampu tepat menjelaskan tingkat penguasaan 2 x 50 menit pasien safety: Mariam,
09.40-11.20 melakukan cara pemberian cara pemberian 1. Pemberian obat topikal (oles dan tetes) S.Kep.,
(2 jam) pemberian obat obat Topikal (oles obat Topikal Ners.,
a. Obat oles (kulit)
12.30-15.20 melalui dan tetes) Tugas Klp 12 M.Kep
(3 jam) Melakukan b. Tetes Mata
beberapa rute a. Obat oles Menyusun ringkasan
demontrasi tindakan c. Tetes Hidung
dan menerapkan b.Tetes Mata dalam bentuk
pemberian obat: d. Tetes Telinga
Prinsip-prinsip c.Tetes Hidung makalah tentang
Kelas B 1.Topikal
pemberian obat d.Tetes Telinga Cara pemberian obat
Kamis,02-06-22 a. Obat oles
09.40-11.20 topikal (oles dan
b.Tetes Mata
(2 jam) tetes) dengan
c.Tetes Hidung
12.30-15.20 menerapkan pasien
d.Tetes Telinga safety.
(3 jam)

Praktikum Lab:
 Video
Demonstrasi Cara
pemberian obat
topikal
1x 170 menit
12 Kelas A Mahasiswa Mahasiswa mampu Melakukan Diskusi Melakukan Praktek Cara pemberian obat Hj. Iyam 5%
Rabu,08-06-22 mampu melakukan tindakan demontrasi tindakan 2x50 menit dengan menerapkan pasien safety: Mariam,
09.40-11.20 melakukan keperawatan mandiri keperawatan 1. Pemberian obat oral & Sublingual (sirup, S.Kep.,
(2 jam) pemberian obat pemberian obat: mandiri pemberian Klp 10, 11, 12 tablet/kaplet) Ners.,
12.30-15.20 melalui 1. Oral obat : Praktikum Lab: 2. Pemberian obat Topical (oles dan tetes) M.Kep
(3 jam) beberapa rute 2. Topikal (Oles, 1. Oral  Mendemonstrasik 3. Pemberian obat Parenteral (IM, IV,
dan menerapkan Tetes) 2. Topikal (Oles, an Cara-cara SC, IC)
Prinsip-prinsip 3. Parenteral (SC, Tetes) pemberian obat
Kelas B pemberian obat
Kamis, 09-06-22 IC, IM, IV) 3. Parenteral (SC, oral, parenteral
09.40-11.20 IC, IM, IV) dan topikal
(2 jam) 1x 170 menit
12.30-15.20
(3 jam)

Ujian Tengah Semester (UTS) : Tanggal 18 - 23 April 2022 (1 minggu)

Praktek Belajar Laboratorium Kepdas: Tanggal 13 – 25 Juni 2022 (2 minggu)
Evaluasi Akhir Semester (OSCE): Tanggal 04-09 Juli 2022 (1 minggu)
Ujian Akhir Semester (TEORI) : Tanggal 11-16 Juli 2022 (1 minggu)
Pengumuman Nilai Awal, Masa Perbaikan, Rapat Yudisium : 18 Juli – 06 Agustus 2022 (3 minggu)

Sukabumi, 09 Februari 2022

Mengetahui,
Prodi Diploma III Keperawatan KORMA Farmakologi
Ketua,

Yeni Yulianti, S.Kep,,Ners., M.Kep. Hj. Iyam Mariam.S.Sos.,Ners.,M.Si.,M.Kep.

NIDK. 0427108001 NIDK. 8853100016

Mengetahui/Menyetujui,
Wakil Ketua I (Bidang Akademik)

Rosliana Dewi, S.Kp, M.H.Kes., M.Kep

NIDK. 8872680018
 SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN SUKABUMI
PRODI DIPLOMA III KEPERAWATAN

RENCANA TUGAS MAHASISWA

Mata Kuliah Farmakologi
Kode D.WAT.IABD.03 SKS 3 Semester 2
Dosen Teti Widiharti, Apt., MKM
Pengampu
Bentuk Tugas
Tugas Kelompok 1 dan 2
Judul Tugas
Tugas: Membuat dokumentasi ringkasan dari materi pembelajaran tentang konsep dasar farmakologi

Sub Capaian Pembelajaran Mata Kuliah

Mahasiswa dapat menjelaskan konsep dasar farmakologi
Deskripsi Tugas
Membuat dokumentasi ringkasan dari materi pembelajaran tentang konsep dasar farmakologi
.
Metode Pengerjaan Tugas
1. Memilih dan mengkaji minimal 2 referensi berupa buku/jurnal sesuai dengan pokok bahasan;
2. Membaca referensi yang telah dipilih;
3. Menyusun dokumentasi pokok bahasan yang telah ditentukan;
4. Menjelaskan hasil dari dokumentasi yang telah disusun di kelas.
Bentuk dan Format Luaran
a. Objek Garapan:
Membuat dokementasi konsep dasar farmakologi
b. Bentuk Luaran:
Dokumentasi diketik, Soft file dalam Ms.Word, Font Times New Roman size 12, judul 14, dengan rapih dan sistematis
Indikator, Kriteria Dan Bobot Penilaian
a. Dokumentasi (70%)
1) Kedalaman materi
Menunjukkan pencantuman banyak kontendan pengembangan ide, menunjukkan pemahaman yang mendalam
2) Kata Kunci
Semua ide ditulis dalam bentuk kata kunci
b. Presentasi (30%)
Bahasa komunikatif, penguasaan materi, penguasaan audiensi, pengendalian waktu (15 menit presentasi + 30 menit diskusi),
kejelasan & ketajaman paparan.

Jadwal Pelaksanaan
Tugas Klp 1: Konsep dasar farmakologi
Kelas A: Rabu, 09-03-22
Kelas B: Kamis,10-03-22
Tugas klp 2: Konsep dasar farmakologi berkaitan dengan pengetahuan dasar obat
Kelas A: Rabu, 16-03-22
Kelas B: Kamis, 17-03-22

Lain-Lain
Bobot penilaian seluruh tugas ini adalah 20% dari dari 100% penilaian mata kuliah ini;
Daftar Rujukan
Katzung, B.G., Farmakologi Dasar dan Klinik, Edisi ketiga. Jakarta: Penerbit EGC
Jan Tamboyan.2014, Farmakologi Keperawatan, Edisi 2, Jakarta, EGC
Nur Falah Setyawati, 2015. Dasar-Dasar Farmakologi Keperawatan. Yogyakarta.Binafsi Publisher
 SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN SUKABUMI
PRODI DIPLOMA III KEPERAWATAN

RENCANA TUGAS MAHASISWA

Mata Kuliah Farmakologi
Kode D.WAT.IABD.03 SKS 3 Semester 2
Dosen Teti Widiharti, Apt., MKM
Pengampu
Bentuk Tugas
Tugas Klp 3 s.d klp 8
Judul Tugas
Tugas: Membuat dokumentasi ringkasan dari materi pembelajaran tentang konsep dasar Farmakologi berkaitan
dengan obat-saluran pernafasan, saluran cerna, vitamin-mineral, obat kulit, obat cardiovascular, sistem saraf, obat
sistem endokrin dan Imunologi sesuai kelas terapi.

Sub Capaian Pembelajaran Mata Kuliah

Mahasiswa dapat menjelaskan konsep dasar farmakologi berkaitan dengan obat-saluran pernafasan, saluran
cerna, vitamin-mineral, obat kulit, obat cardiovascular, sistem saraf, obat sistem endokrin dan Imunologi sesuai kelas
terapi.

Deskripsi Tugas
Membuat dokumentasi ringkasan dari materi pembelajaran tentang konsep dasar farmakologi berkaitan dengan
obat-saluran pernafasan, saluran cerna, vitamin-mineral, obat kulit, obat cardiovascular, sistem saraf, obat sistem
endokrin dan Imunologi sesuai kelas terapi

Metode Pengerjaan Tugas

1. Memilih dan mengkaji minimal 2 referensi berupa buku/jurnal sesuai dengan pokok bahasan;
2. Membaca referensi yang telah dipilih;
3. Menyusun dokumentasi pokok bahasan yang telah ditentukan;
4. Menjelaskan hasil dari dokumentasi yang telah disusun di kelas.
Bentuk dan Format Luaran
a. Objek Garapan:
Membuat dokementasi konsep dasar farmakologi berkaitan dengan obat-saluran pernafasan, saluran cerna,
vitamin-mineral, obat kulit, obat cardiovascular, sistem saraf, obat sistem endokrin dan Imunologi sesuai kelas
terapi
b. Bentuk Luaran:
Dokumentasi diketik, Soft file dalam Ms.Word, Font Times New Roman size 12, judul 14, dengan rapih dan
sistematis
Indikator, Kriteria Dan Bobot Penilaian
a. Dokumentasi (70%)
1. Kedalaman materi
Menunjukkan pencantuman banyak konten dan pengembangan ide, menunjukkan pemahaman yang
mendalam
2. Kata Kunci
Semua ide ditulis dalam bentuk kata kunci
b. Presentasi (30%)
Bahasa komunikatif, penguasaan materi, penguasaan audiensi, pengendalian waktu (15 menit presentasi + 30
menit diskusi), kejelasan & ketajaman paparan.

Jadwal Pelaksanaan
Tugas Klp 3: Konsep dasar farmakologi berkaitan dengan obat-saluran pernafasan sesuai kelas terapi
Kelas A: Jum’at, 18-03-22
Kelas B: Jum’at, 25-03-22

Tugas klp 4: Konsep dasar farmakologi berkaitan dengan obat-saluran cerna sesuai kelas terapi
Kelas A: Rabu, 23-03-22
Kelas B: Kamis, 24-03-22

Tugas klp 5: Konsep dasar farmakologi berkaitan dengan vitamin, mineral, dan obat kulit sesuai kelas terapi
Kelas A: Rabu, 30-03-22
Kelas B: Kamis, 31-03-22

Tugas klp 6: Konsep dasar farmakologi berkaitan dengan obat cardiovasculer sesuai kelas terapi
Kelas A: Rabu, 06-04-22
Kelas B: Kamis, 07-04-22

Tugas klp 7: Konsep dasar farmakologi berkaitan dengan obat sistem saraf sesuai kelas terapi
Kelas A: Rabu, 13-04-22
Kelas B: Kamis, 14-04-22

Tugas klp 8: Konsep dasar farmakologi berkaitan dengan obat sistem endokrin dan Imunologi sesuai kelas terapi
Kelas A: Rabu, 27-04-22
Kelas B: Kamis, 28-04-22

Lain-Lain
Bobot penilaian seluruh tugas ini adalah 20% dari dari 100% penilaian mata kuliah ini;
Daftar Rujukan
Katzung, B.G., Farmakologi Dasar dan Klinik, Edisi ketiga. Jakarta: Penerbit EGC
Jan Tamboyan.2014, Farmakologi Keperawatan, Edisi 2, Jakarta, EGC
Nur Falah Setyawati, 2015. Dasar-Dasar Farmakologi Keperawatan. Yogyakarta.Binafsi Publisher
Depkes, R.I , Farmakologi. Jakarta.
Moh.Anief, Apt., 2002, Perjalanan & Nasib Obat dalam tubuh, Gadjah Mada University Press
D.O.I (Daftar Obat Indonesia)

SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN SUKABUMI

PRODI DIPLOMA III KEPERAWATAN

RENCANA TUGAS MAHASISWA

Mata Kuliah Farmakologi
Kode D.WAT.IABD.03 SKS 3 Semester 2
Dosen Hj. Iyam Mariam.S.Sos.,Ners.,M.Si.,M.Kep.
Pengampu
Bentuk Tugas
Tugas Klp 10 s.d klp 12
Judul Tugas
Tugas: Membuat dokumentasi ringkasan dari materi pembelajaran tentang pemberian obat melalui beberapa rute
(parenteral, per-topikal, per-oral/sublingual, per-genital, dan per-anal); dengan menerapkan prinsip benar
pemberian obat
Sub Capaian Pembelajaran Mata Kuliah
Mahasiswa dapat menjelaskan tentang pemberian obat melalui beberapa rute dengan menerapkan prinsip benar
pemberian obat
Deskripsi Tugas
Membuat dokumentasi ringkasan dari materi pembelajaran tentang tentang pemberian obat melalui beberapa
rute dengan menerapkan prinsip benar pemberian obat
Metode Pengerjaan Tugas
1. Memilih dan mengkaji minimal 2 referensi berupa buku/jurnal sesuai dengan pokok bahasan;
2. Membaca referensi yang telah dipilih;
3. Menyusun dokumentasi pokok bahasan yang telah ditentukan;
4. Menjelaskan hasil dari dokumentasi yang telah disusun di kelas.
Bentuk dan Format Luaran
c. Objek Garapan:
Membuat dokementasi tentang pemberian obat melalui beberapa rute dengan menerapkan prinsip benar
pemberian obat
d. Bentuk Luaran:
Dokumentasi diketik, Soft file dalam Ms.Word, Font Times New Roman size 12, judul 14, dengan rapih dan
sistematis
Indikator, Kriteria Dan Bobot Penilaian
c. Dokumentasi (70%)
1. Kedalaman materi
Menunjukkan pencantuman banyak konten dan pengembangan ide, menunjukkan pemahaman yang
mendalam
3. Kata Kunci
Semua ide ditulis dalam bentuk kata kunci
d. Presentasi (30%)
Bahasa komunikatif, penguasaan materi, penguasaan audiensi, pengendalian waktu (15 menit presentasi + 30
menit diskusi), kejelasan & ketajaman paparan.

Jadwal Pelaksanaan

Tugas Klp 10: Pemberian obat melalui beberapa rute (Parenteral, oral, topikal, Supositoria) dengan menerapkan pasien
safety:
Kelas A: Rabu, 20-05-22
Kelas B: Kamis, 27-05-22

Tugas Klp 11: Pemberian obat melalui beberapa rute (Parenteral, oral, topikal, Supositoria) dengan menerapkan pasien
safety:
Kelas A: Rabu, 25-05-22
Kelas B: Kamis, 26-05-22

Tugas Klp 12: Pemberian obat melalui beberapa rute (Parenteral, oral, topikal, Supositoria) dengan menerapkan pasien
safety:
Kelas A: Rabu, 01-06-22
Kelas B: Kamis, 02-06-22

Lain-Lain
Bobot penilaian seluruh tugas ini adalah 20% dari dari 100% penilaian mata kuliah ini;
Daftar Rujukan
Katzung, B.G., Farmakologi Dasar dan Klinik, Edisi ketiga. Jakarta: Penerbit EGC
Jan Tamboyan.2014, Farmakologi Keperawatan, Edisi 2, Jakarta, EGC
Nur Falah Setyawati, 2015. Dasar-Dasar Farmakologi Keperawatan. Yogyakarta.Binafsi Publisher
Eni Kusyati . 2006. Keterampilan dan Prosedur Laboratorium. Keperawatan Dasar. Jakarta.EGC.
 RENCANA PELAKSANAAN PENGAJARAN (RPP)

1. Identitas Mata Kuliah

a. Nama Mata Kuliah : Farmakologi
b. Kode Mata Kuliah : D.WAT.IABD.03
c. Beban / Jumlah SKS : 3 SKS ( 2 T, 1P )
d. Alokasi Waktu : 270 Menit
e. Penempatan Semester : 2
f. Pertemuan Ke- : 10
g. Tim Dosen : Hj. Iyam Mariam.S.Sos.,Ners.,M.Si.,M.Kep.

2.Tujuan Pembelajaran

a. CPL Program Studi:

A. Sikap dan Tata Nilai

1.Bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukan sikap religius;
2.Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan agama, moral dan etika;
3.Menunjukan sikap bertanggung jawab atas pekerjaan dibidang keahlianya secara mandiri;
4.Mampu bertanggung gugat terhadap praktik profesional meliputi kemampuan menerima tanggung gugat
terhadap keputusan pusat dan tanggung jawabnya, dan hukum/peraturan perundangan;
B. Pengetahuan
1. Menguasai anatomi, fisiologi tubuh manusia, dan patofisiologi;
2. Menguasai prinsip penatalaksanaan gizi dan farmakologi;
3. Menguasai konsep dan prinsip patient safety;

C. Keterampilan Khusus
1. Mampu memberikan asuhan keperawatan kepada individu, keluarga dan kelompok baik sehat maupun sakit
dengan memperhatikan aspek bio, psiko, sosial kultural dan spiritual yang menjamin keselamatan klien,
sesuai standar asuhan keperawatan;
2. Mampu melaksanakan pemberian obat oral, topikal, parenteral,inhalasi dan supositoria sesuai standar
pemberian obat dan kewenangan yang didelegasiakan;
3. Mampu mengumpulkan data, menganalisa dan merumuskan masalah, merencanakan,
mengimplementasikan, mengevaluasi, mendokumentasikan, menyajikan informasi asuhan keperawatan;

D. Keterampilan Umum
1. Menunjukan kinerja dengan mutu dan kuantitas yang terukur;
2. Bertanggung jawab atas pencapain hasil kerja kelompok;

b. CP MK:
1. Menguasai prinsip penatalaksanaan gizi dan farmakologi;
2. Mampu melaksanakan pemberian obat oral, topikal, parenteral, inhalasi, dan supositoria sesuai standar
pemberian obat dan kewenangan yang didelegasiakan;

c. Sub CPMK
1. Mampu memahami konsep farmakologi
2. Mampu memahami peran perawat dalam pemberian obat
3. Mampu memberikan obat melalui beberapa rute
3.Pokok Bahasan dan Sub Pokok Bahasan
Peran Perawat dalam Pemberian Obat (sebelum-saat-setelah) pemberian obat

4. Metode Pembelajaran : Kuliah, Diskusi, Simulasi

270 menit
Tugas :
Membuat dokumentasi tentang Peran Perawat dalam Pemberian Obat

1. Langkah Pembelajaran :

LANGKAH KEGIATAN DOSEN KEGIATAN MAHASISWA MEDIA WAKTU/MENIT

Pembukaan Pembukaan : 1. Menjawab salam Laptop, GCR, 15 Menit
1. Mengucapkan salam 2. Merespon absensi Meet, Zoom
2. Memeriksa absensi 3. Menjawab pertanyaan yang
3. Menjelaskan Kegiatan Diajukan
perkuliahan 4.Bertanya hal-hal yang
4. Memberikan Apersepsi serta belum dimengerti
menjelaskan keterkaitan 5. Memperhatikan
materi perkuliahan dengan penyampaian materi oleh
mata kuliah yang lalu dosen
5. Menginformasikan
kemampuan akhir yang
diharapkan
6. Mengkomunikasikan sub
capaian MK
Inti 1. Menyampaikan materi 1. Memperhatikan perkuliahan Laptop, GCR, 220 Menit
perkuliahan (menjelaskan 2. Mensimulasikan Peran Meet, Zoom
tentang Peran Perawat perawat dalam pemberian
(sebelum-saat-setelah) obat
pemberian obat 3. Menyimpulkan materi
2. Mempersilahkan mahasiswa pembelajaran
mensimulasikan peran 4. Bertanya mengenai hal-hal
Perawat dalam pemberian yang belum dipahami
obat
3. Mempersilahkan mahasiswa
menyimpulkan materi yang
didapat.
4. Menjelaskan kembali hal-hal
yang belum dipahami oleh
mahasiswa

Penutup 1. Menyimpulkan pembahasan 1. Menyimak Laptop, GCR, 35 Menit

perkuliahan pada pertemuan 2. Menyimak dan Meet, Zoom
ini mendengarkan
2. Memberikan feedback 3. Memperhatikan
3. Menyampaikan refleksi dan 4. Menjawab post test
penguatan 5. Mengajukan pertanyaan
4. Memberikan post test mengenai perkuliahan
5. Memberikan gambaran selanjutnya
mengenai perkuliahan 6. Menjawab salam
selanjutnya
6. Menutup pertemuan dengan
mengucapkan salam
6. Instrumen Evaluasi
a. Soal post-test ( bentuk soal Tanya jawab/evaluasi lisan)
b. Lembar penilaian
c. Lembar Observasi aktivitas mahasiswa

1) Kisi-kisi soal

No Indikator Jenis No.Soal Jumlah

Mahasiswa mampu : Menjelaskan Evaluasi Lisan 1, 2, 3 3
tentang Peran Perawat dalam
Pemberian Obat (sebelum-saat-
setelah) pemberian obat

2) Butir soal
a) Jelaskan Peran Perawat sebelum pemberian obat ?
b) Jelaskan Peran Perawat Saat pemberian obat ?
c) Jelaskan Peran Perawat setelah pemberian obat ?

9. Referensi :
1. Katzung, B.G., Farmakologi Dasar dan Klinik, Edisi ketiga. Jakarta: Penerbit EGC
2. Jan Tamboyan.2014, Farmakologi Keperawatan, Edisi 2, Jakarta, EGC
3. Nur Falah Setyawati, 2015. Dasar-Dasar Farmakologi Keperawatan. Yogyakarta.Binafsi Publisher
4. Eni Kusyati . 2006. Keterampilan dan Prosedur Laboratorium. Keperawatan Dasar. Jakarta.EGC.

10. Bahan Ajar/Hand Out ( terlampir )

Sukabumi, Mei 2022

Mengetahui
Ketua Program Studi Dosen Pengampu

Yeni Yulianti, S.Kep.,Ners.,M.Kep Hj. Iyam Mariam, S.Sos.,Ners.,M.Si.,M.Kep