LEMBAR KERJA EKSPLORASI KONSEP TOPIK 4

PEMBELAJARAN SOSIAL EMOSIONAL

Nama : Farah Dhiba Fauziah

Kelas : PPKn 01
NIM : 2200103911154009

1. Mengapa gaya belajar setiap orang berbeda dan bagaimana kaitannya motivasi
peserta didik?
Jawaban:
Gaya belajar setiap orang berbeda karena hal ini dipengaruhi oleh faktor alamiah
(pembawaan) dan faktor lingkungan. Kaitannya dengan motivasi peserta didik,
gaya belajar juga mempengaruhi hal tersebut, karena peserta didik akan semakin
termotivasi apabila proses pembelajaran dilakukan sesuai dengan gaya belajar
maasing-masing. Dengan begitu, guru perlu menerapkan proses pembelajaran
dengan adanya pendekatan pembelajaran berdiferensiasi terkait dengan gaya
belaajr peserta didik.

2. Untuk apakah Anda sebagai guru mengetahui gaya belajar peserta didik Anda?
Jawaban:
Sebagai guru perlunya mengetahui gaya belajar peserta didik yang diampu untuk
memahami kebutuhan belajar dari peserta didik, apabila guru telah mengetahui
karakteristik dan kebutuhan peserta didik tersebut, guru mampu menyusun
rencana pembelajaran dan asesmen yang efektif guna proses pembelajaran yang
optimal. Gaya belajar peserta didik dapat diketaui dengan melakukan asesmen
diagnostik baik secara kognitif maupun non kognitif untuk mengetahui gaya
belajar mereka. Hal ini pernah saya lakukan sebelum mengawali proses
pembelajaran, agar dapat dilakukan pemetaan kelompok belajar berdasarkan gaya
belajar dan menyesuaikan pembelajaran dengan kebutuhan peserta didik.

3. Bagaimana lingkungan dapat mempengaruhi perkembangan peserta didik,

termasuk cara belajar, motivasi dan emosi peserta didik?
Jawaban:
Lingkungan sekitar dapat mempengaruhi perkembangan peserta didik, termasuk
cara belajar, motivasi dan emosi peserta didik. Lingkungan belajar yang baik dapat
 memberikan rasa nyaman, aman, dan berpihak kepada peserta didik. Lingkungan
dapat mempengaruhi pendidikan peserta didik, baik yang berimplikasi positif
maupun negatif terhadap pertumbuhan dan perkembangan sikap, akhlak dan
perasaan peserta didik.

4. Tuliskan hal-hal yang sudah Anda ketahui sebelumnya mengenai gaya belajar!
Jawaban:
Hal-hal yang sudah saya ketahui sebelumnya mengenai gaya belajar adalah cara
mengetahui gaya belajar peserta didik melalui asesmen diagnostik non kognitif,
penyusunan rencana pembelajaran (RPP/ modul ajar) disesuaikan dengan gaya
belajar dan proses implementasinya pada proses pembelajaran.

5. Tuliskan hal-hal baru yang Anda pelajari dari topik atau video pada tautan yang
diberikan di bagian sebelumnya!
Jawaban:
Hal-hal baru yang saya pelajari dari topik atau video tersebut adalah mengenai
penerapan experiential learning untuk pembelajaran sosial emosional. Bahwa
pembelajaran tersebut dapat dipadukan demi memperoleh pembelajaran yang
optimal dan bermakna.

6. Apa hal-hal yang ingin Anda pelajari lebih lanjut?

Jawaban:
Bagaimana upaya yang dapat dilakukan guru untuk mengenal atau mengetahui gaya
belajar peserta didiknya?
Mengapa pengajar perlu memahami gaya belajar siswa?
Bagaimana cara guru dalam mengoptimalkan pembelajarannya jika siswanya
cenderung memiliki gaya belajar kinestetik?
Bagaimana cara menerapkan gaya belajar yang efektif?