VISI MISI & NILAI BUDAYA KERJA

1.1. Visi dan Misi Organisasi

1.1.1.Visi
Visi merupakan suatu rumusan umum yang berisi
situasi, kondisi harapan masa depan yang ingin dicapai.
Untuk itu visi harus berorientasi ke masa depan yang ingin
diwujudkan. Adapun Visi SD Negeri Bunton 02 adalah
sebagai berikut:
”Mewujudkan sekolah yang unggul di bidang
akademik dan non akademik, Berlandaskan iman dan taqwa
sertaberbudi pekerti yang luhur”
1.1.2. Misi
Selaras dengan visi yang menjadi harapan masa
depan sekolah maka rumusan misi untuk mencapai harapan
tersebut adalah sebagai berikut:
1. Melaksanakan pembinaan dan pembimbingan siswa di
bidang keagamaan.
2. Melaksanakan peringatan hari-hari besar nasional dan
keagamaan.
3. Membudayakan kegiatan 5S (Senyum, salam, sapa,
sopan dan santun).
4. Melaksanakan pembiasaan-pembiasaan untuk
mendukung penguatan pendidikan karakter.
5. Melaksanakan KBM dengan pendekatan PAKEM dan
CTL yang berorientasi kepada Broad Base
Education ( BBE ) untuk mengembangkan Life Skill.
6. Menumbuhkembangkan Penghayatan terhadap
agama yang dianut dan budaya bangsa, adat
ketimuran, mempertebal rasa cinta tanah air dan
semangat bela Bangsa dan Negara Indonesia.
7. Menumbuhkan semangat untuk meningkatkan
kompetensi akademik dan non akademik.
8. Mendorong dan membantu setiap siswa untuk
mengenal dan memahami potensi diri, sehingga
dapat dikembangkan secara maksimal.
1.2. Tujuan Organisasi
Sesuai dengan rumusan Visi dan Misi sekolah, maka SD
Negeri Bunton 02 merumuskan tujuan sekolah sebagai berikut:

1
 1. Terwujudnya siswa yang beriman dan bertaqwa kepada
Tuhan Yang Maha Esa.
2. Siswa mampu melaksanakan ibadah sesuai dengan
agama yang dianutnya.
3. Siswa memiliki sikap sosial yang baik sebagai bentuk
perwujudan dari nilai-nilai karakter
4. Meningkatkan prestasi lulusan peserta didik yang siap
mengikuti pendidikan lebih lanjut
5. Meraih prestasi dalam berbagai ajang lomba/seleksi pada
tingkat kecamatan, kabupaten dan propinsi
6. Meningkatkan ketrampilan karya peserta didik

1.3. Tugas dan Fungsi Organisasi

1.3.1. Tugas Organisasi
Tujuan pendidikan sebuah SD
sama halnya dengan tujuan dari lembaga satuan
pendidikan yang lain yakni selalu mengacu pada tujuan
pendidikan nasional dan tujuan pendidikan dasar serta
memperhatikan tahap dan karakteristik perkembangan
dari peserta didikk, kesesuaiannya dengan lingkungan
dan kebutuhan pembangunan daerah, arah
pembangunan nasional, serta memperhatikan
perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi dan
kehidupan umat manusia secara global. Dalam
Undang-Undang No 20 Tahun 2003 tentang Sistem
Pendidikan Nasional disebutkan bahwa tujuan
pendidikan Nasional adalah menumbuh kembangkan
pribadi-pribadi yang :
1. Beriman dan bertakwa terhadap Tuhan Yang Maha
Esa,
2. Berakhlak Mulia
3. Memiliki pengetahuan dan keterampilan
4. Memiliki Kesehatan jasmani dan rohani
5. Memiliki kepribadian yang mantap dan mandiri
6. Memiliki rasa tanggung jawab kemasyarakatan dan
kebangsaan
1.3.2. Fungsi Organisasi
Fungsi pendidikan dasar menurut Muhammad Ali
dalam bukunya (2009:33) adalah sebagai berikut :

2
 1. Melalui pendidikan dasar maka peserta didik akan
dibekali kemampuan dasar terkait dengan
kemampuan berpikir kritis, membaca,menulis,
berhitung serta penguasaan-penguasaan dasar untuk
mempelajari saintek serta kemampuan dalam
berkomunikasi yang mana merpakan tuntutan
kemampuan minimal dalam masyarakat.
2. Pendidikan dasar dapat memberikan dasar-dasar
untuk dapat mengikuti pendidikan pada jenjang
selanjutnya. Keberhasilan pada pendidikan menengah
dan perguruan tinggi tergantung pada keberhasilan di
sekolah dasar. https://www.pendidik.co.id/pendidikan-
dasar/
1.4 Nilai-nilai Budaya Kerja
Berdasarkan Peraturan Bupati Cilacap Nomor 75 Tahun 2017
pasal 6 tentang Nilai Budaya Kerja di Lingkungan Pemerintah
Kabupaten Cilacap yaitu sebagai berikut:
Perilaku penting yang mendukung penerapan Nilai Budaya
Kerja sebagaimana dimaksud dalam Pasal 5 ayat (2) sebagai berikut :
a. Beriman meliputi mempunyai iman (ketetapan hati) keyakinan dan
kepercayaan kepada Tuhan Yang Maha Esa dalam melaksanakan
tugas sesuai aturan agama dengan menjunjung tinggi nilai
kejujuran dan toleran terhadap agama lain.
b. Profesional meliputi kemampuan yang tinggi dalam melaksanakan
tugas, bertanggung jawab secara keilmuan dan selalu belajar
untuk menyelaraskan perkembangan ilmu pengetahuan dan
teknologi;
c. Integritas meliputi kemampuan menunjukkan konsistensi/
keajegan perilaku, ucapan dan pikiran serta dapat dipercaya.
d. Semangat meliputi kemauan untuk saling bekerja sama dengan
giat, disiplin, dan penuh rasa tanggung jawab dalam
melaksanakan tugas.
e. Inovatif meliputi kemampuan olah pikir yang baru dalam
mencermati fenomena yang sedang terjadi untuk berupaya
melakukan perbaikan, menyajikan sesuatu yang baru, yang
berbeda dengan sebelumnya dan bermanfaat.
f. Peka meliputi kemampuan merespon kejadian atau perubahan
dan tanggap terhadap kondisi lingkungan kerja baik internal
maupun eksternal untuk mewujudkan pelayanan prima.

3
1.5. Struktur Organisasi dan Tata Kerja (SOTK) Instansi
Dalam sebuah organisasi tentunya diperlukan struktur kerja
yang jelas demi menunjang keberhasilan suatu organisasi agar
pembagian kerja, koordinasi, dan pemberian komando bisa
berjalan dengan baik. Berikut SOTK SD Negeri Bunton 02 :

4
I. DESKRIPSI JABATAN PPPK
2.1. Pengangkatan PPPK
Nomor SK : 813 / 08119 / 38 / 2022
Tanggal SK : 30 – 03 - 2022
Pejabat Pengesahan SK : Bupati Cilacap

2.2. Tugas dan Uraian Jabatan

Sebagai guru PPPK,kita memiliki kedudukan sebagai
tenaga profesional pada jenjang pendidikan dasar yang diangkat
sesuai Undang-Undang memiliki beban kerja yang diatur dalam
Permendikbud No 15 Tahun 2018 yaitu melaksanakan beban
kerja selama 37,5 jam kerja efektif sebagaimana dimaksud dalam
pasal 2 ayat 2 bagi guru, mencakup kegiatan pokok :
a. Merencanakan pembelajaran atau pembimbingan
b. Melaksanakan pembelajaran atau pembimbingan
c. Mengevaluasi dan menilai hasil pembelajaran atau
pembimbingan
d. Menganalisis hasil pembelajaran
e. Melaksanakan tindak lanjut berupa remidi dan pengayaan
f. Melaksanakan tugas tambahan sesuai dengan fungsi
sekolah yang melekat pada pelaksanaan kegiatan pokok
sesuai dengan beban kerja guru. Contoh: menjadi Kepala
Sekolah, Wakil Kepala Sekolah, Wali kelas, Pembina
ekstrakurikuler dan lain-lain.
Hal ini sejalan dengan beban kerja guru yang tertuang
pada PP no.19 tahun 2017 pasal 52. Beban kerja guru paling
sedikit memenuhi 24 jam tatap muka dan paling banyak 40 jam
tatap muka dalam satu minggu.

Beberapa fungsi guru lainnya yang terkandung dalam

poin d dan e Pasal 20 Undang-Undang No. 14 Tahun 2005
tentang Guru dan Dosen serta poin a, b dan c Pasal 40 Ayat (2)
Undang-Undang No. 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan
Nasional, yakni :

5
1. Fungsi Guru

a. Memelihara dan memupuk persatuan dan kesatuan bangsa;

b. Menjunjung tinggi peraturan perundang-undangan, hukum,
dan kode etik guru, serta nilai-nilai agama dan etika;
c. Menciptakan suasana pendidikan yang bermakna,
menyenangkan, kreatif, dinamis dan dialogis;
d. Memelihara komitmen secara profesional untuk
meningkatkan mutu pendidikan; dan
e. Memberi teladan dan menjaga nama baik lembaga,
profesi, dan kedudukan sesuai dengan kepercayaan yang
diberikan kepadanya.
2. Kompetensi Guru
Berdasarkan undang-undang no. 14 Tahun 2005, guru dan dosen
wajib memiliki:
a. Kualifikasi akademik
Guru wajib memiliki kualifikasi pendidikan minimal S1 (Strata-
1)
a. Kompetensi
Guru harus memiliki 4 kompetensi yaitu :
1) Kompetensi Pedagogik
2) Kompetensi Kepribadian
3) Kompetensi Sosial
4) Kompetensi Profesional
b. Sertifikat pendidik
c. Sehat jasmani dan rohani
d. Memenuhi kualifikasi lain yang dipersyaratkan satuan
pendidikan tinggi tempat bertugas
e. Kemampuan mewujudkan tujuan pendidikan nasional

6
II. SASARAN KINERJA PEGAWAI PPPK

7
III. PENERAPAN FUNGSI DAN TUGAS ASN DI LINGKUNGAN KERJA
4.1. Hasil Pembelajaran “BerAKHLAK” di Tempat Kerja

Nilai Panduan Perilaku Nilai Hasil Pembelajaran

BerAKHLAK BerAKHLAK (minimal 2 BerAKHLAK (minimal 2
panduan perilaku untuk poin hasil pembelajaran
masing-masing Nilai untuk masing-masing
BerAKHLAK) panduan perilaku nilai
BerAKHLAK yang
sudah/pernah dilakukan
di tempat kerja)
Berorientasi Ramah, Cekatan,Solutif,
Pelayanan dan Dapat Diandalkan  Melakukan
pelayanan
sebagai operator
dapodik, operator
SIMDA, dan
pembuatan KIA

Melakukan Perbaikan Mengevaluasi dan

tiada henti memperbaiki kesalahan
sehingga menjadi lebih
baik.

Akuntabel Melaksanakan tugas

dengan jujur, Melakukan penilaian
bertanggung jawab, terhadap siswa secara
cermat, disiplin, dan objektif, menyelesaikan
berintegritas tinggi tugas yang sudah
diberikan, datang tepat
waktu.
Menggunakan kekayaan _Menggunakan
dan barang milik inventaris sekolah
negara, secara sebagaimana mestinya,
bertanggung jawab , menggunakan laptop
efektif dan efisien. untuk keperluan sekolah

Kompeten Membantu orang lain Mmembantu rekan kerja

8
 Nilai Panduan Perilaku Nilai Hasil Pembelajaran
BerAKHLAK BerAKHLAK (minimal 2 BerAKHLAK (minimal 2
panduan perilaku untuk poin hasil pembelajaran
masing-masing Nilai untuk masing-masing
BerAKHLAK) panduan perilaku nilai
BerAKHLAK yang
sudah/pernah dilakukan
di tempat kerja)
belajar ketika mengalami
kesulitan dalam
pekerjaan, membantu ,
membantu mengajari
teman ketika
mengerjakan Eraport,
membantu teman dalam
menyusun adimistrasi
sekolah
Melaksanakan tugas Melakukan bimbingan
dengan kualitas terbaik khusus pada anak yang
mengalami kesulitan
belajar, menjadi proktor
dalam ANBK
Harmonis Menghargai setiap Tidak pilih kasih
orang apapun terhadap peserta didik,
latar belakangnya menyayangi peserta
didik sama rata
Membangun lingkungan Tidak menciptakan
kerja yang kondusif konflik dengan rekan
kerja, menghormati dan
menghargai rekan kerja
yang lebih tua
Loyal Menjaga nama baik Tidak melakukan tindak
ASN, pimpinan, instansi, kriminal, tidak
serta negara melakukan hal yang
tidak sesuai dengan
norma yang ada di
masyarakat
Memegang teguh Mentaati peraturan yang

9
 Nilai Panduan Perilaku Nilai Hasil Pembelajaran
BerAKHLAK BerAKHLAK (minimal 2 BerAKHLAK (minimal 2
panduan perilaku untuk poin hasil pembelajaran
masing-masing Nilai untuk masing-masing
BerAKHLAK) panduan perilaku nilai
BerAKHLAK yang
sudah/pernah dilakukan
di tempat kerja)
ideologi Pancasila, berlaku, mengikuti
Undang-undang Dasar upacara bendera dan
Negara Republik mengamalkan nilai
Indonesia tahun 1945, pancasila
setia kepada Negara
Kesatuan Republik
Indonesia serta
pemerintahan yang sah

Adaptif Cepat menyesuaikan Mampu

diri menghadapi mengoberasikan
perubahan perangkat elektronik
untuk media
pembelajaran, membuat
inovasi media
pembelajaran yang
sesuai dengan
kebutuhan peserta didik
Terus berinovasi dan Membuat video
mengembangkan pembelajaran dan
kreativitas diunggah ke youtube
untuk memudahkan
akses belajar dimana
saja
Kolaboratif Terbuka untuk bekerja Mengikuti rapat kerja
sama untuk guru, KKG Kecamatan
menghasilkan nilai dan pelatihan
tambah
Memberi kesempatan Bekerjasama dengan
kepada berbagai pihak puskesmas untuk

10
 Nilai Panduan Perilaku Nilai Hasil Pembelajaran
BerAKHLAK BerAKHLAK (minimal 2 BerAKHLAK (minimal 2
panduan perilaku untuk poin hasil pembelajaran
masing-masing Nilai untuk masing-masing
BerAKHLAK) panduan perilaku nilai
BerAKHLAK yang
sudah/pernah dilakukan
di tempat kerja)
untuk berkontribusi oencegahan COVID-19,
Bekerjasama dengan
perpusda untuk
mengadakan
perpustakaan keliling
guna meningkatkan
literasi siswa

1.1.Rencana Aksi Penerapan Nilai-nilai “BerAKHLAK” di

Tempat Kerja

Nilai Panduan Perilaku Nilai Rencana Aksi Penerapan

BerAKHLAK BerAKHLAK (minimal 2 Nilai-nilai BERAKHLAK di
panduan perilaku untuk Tempat Kerja (minimal 2
masing-masing Nilai poin rencana aksi untuk
BerAKHLAK yang akan masing-masing panduan
menjadi rencana aksi) perilaku nilai BerAKHLAK
yang akan dilakukan di
tempat kerja)
Berorientasi Ramah, Cekatan,Solutif, Melaksanakan tugas dan
Pelayanan dan Dapat Diandalkan tugas tabahan semaksimal
mungkin

Melakukan Perbaikan tiada Melakukan evaluasi

henti pembelajaran disetiap akhir
pelajaran

11
Akuntabel Melaksanakan tugas
dengan jujur, bertanggung Mengolah nilai ulangan
jawab, cermat, disiplin, dan harian, mengajar tepat
berintegritas tinggi waktu, menyelesaikan
administrasi dengan baik
__
Menggunakan kekayaan Menginstal ulang perangkat
dan barang milik negara, leptop agar bisa digunakan
secara bertanggung jawab , dengan maksimal,
efektif dan efisien. menggunakan barang
inventaris sesuai dengan
kebutuhan sekolah_

_
Kompeten Membantu orang lain Ikut berdiskusi dalam
belajar pembuatan laporan
orientasi PPPK tahun 2022
Melaksanakan tugas Memanfaatkan waktu dijam
dengan kualitas terbaik kerja untuk menyelesaikan
tugas sekolah degan baik.
Harmonis Suka menolong orang lain Membantu dalam
pengerjaan Eraport
Membangun lingkungan Tidak bermusuhan dengan
kerja yang kondusif rekan kerja, saling
menghormati dan
menghargai
Loyal Menjaga nama baik ASN, Dapat menjadi teladan bagi
pimpinan, instansi, serta rekan kerja,
negara
Memegang teguh ideologi Ikut dalam melaksanakan
Pancasila, Undang-undang upacara bendera, mentaati
Dasar Negara Republik peraturan pemerintah.
Indonesia tahun 1945, setia
kepada Negara Kesatuan
Republik Indonesia serta
pemerintahan yang sah

Adaptif Cepat menyesuaikan diri Fast learning (cepat

12
 menghadapi perubahan mempelajari sesuatu yang
baru)
Terus berinovasi dan Menyampaikan materi
mengembangkan kreativitas dengan memanfaatkan
LCD, membuat kuis berupa
game di aplikasi Quisis
Kolaboratif Terbuka untuk bekerja Menghadirkan narasumber
sama untuk menghasilkan dalam lingkungan kerja
nilai tambah guna menunjang
tercapainya tujuan
Menggerakkan Bergotong – royong
pemanfaatan sumber daya membersihkan sampah
untuk tujuan bersama dimusim hujan agar tidak
terjadi genangan dan
memanfaatkan sampah
organik sebagai pupuk
kompos alami

13
 DAFTAR PUSTAKA

Ageng, T. (16 November 2020).Tujuan Pendidikan Dasar Secara Umum &

Menurut Undang-Undang. https://www.haidunia.com/tujuan-pendidikan-
dasar/

Nenden, M, R, D. (31 Maret 2021). Excellent Service Bagian Tugas dan

Fungsi ASN. https://www.djkn.kemenkeu.go.id/kanwil-jabar/baca-
artikel/13821/Excellent-Service-Bagian-Tugas-dan-Fungsi-ASN.html

Pendidikan Dasar : Pengertian, Tujuan & Fungsinya Lengkap.

https://www.pendidik.co.id/pendidikan-dasar/

Peraturan Bupati Cilacap Nomor 75 Tahun 2017 pasal 6 tentang Nilai

Budaya Kerja di Lingkungan Pemerintah Kabupaten Cilacap

Rencana Strategis Perangkat Daerah. Pejabat Pengelola Informasi dan

Dokumentasi. https://ppid.cilacapkab.go.id/wp-
content/uploads/2019/07/Pemkab-Rencana-Strategis-19.pdf

14