KEMENTERIAN PENDIDIKAN

PELAPORAN PENTAKSIRAN BILIK DARJAH AKHIR SESI AKADEMIK 2022/2023

NAMA MURID MUGIARASAN A/L MURUGAN

TINGKATAN / TAHUN TAHUN ENAM
JANTINA LELAKI
SEKOLAH SEKOLAH JENIS KEBANGSAAN (TAMIL) LADANG TANGKAH
TARIKH 14/03/2023

TAHAP
PENGUASAAN TAHAP
MATA PENTAKSIRAN PENGUASAAN ULASAN GURU MATA
PENYATAAN TAHAP PENGUASAAN UJIAN AKHIR PENYATAAN TAHAP PENGUASAAN USAHA MURID
PELAJARAN BERTERUSAN PELAJARAN
(AKHIR SESI SESI
AKADEMIK) AKADEMIK

Murid mengaplikasikan pengetahuan dan

Menjadi contoh kepada orang lain dalam mengamalkan pengetahuan, emosi dan perlakuan moral
PENDIDIKAN kemahiran dalam situasi baharu mengikut
TP6 bagi tema saya dan negara berpandukan nilai universal dalam kehidupan seharian secara TP5 CADANGAN TINGGI
MORAL SJK prosedur secara analitik, sistematik serta
berterusan. INTERVENSI:
tekal.
Latihan tambahan

Pencapaian murid adalah cemerlang.

murid menguasai pengetahuan,
pemahaman, dan mengaplikasi
kemahiran matematik dalam membuat
pertimbangan dan keputusan yang wajar
bagi menyelesaikan masalah dalam Murid adalah seorang
Menghurai dan menggunakan pengetahuan serta kemahiran matematik dengan pelbagai strategi pelbagai konteks dan menghubungkait yang cemerlang dari aspek
SANGAT
MATEMATIK TP6 dalam menyelesaikan masalah berayat yang kompleks secara kreatif dan inovatif serta boleh TP6 ilmu matematik dengan bidang ilmu yang pengetahuan, kemahiran
TINGGI
dicontohi. lain. murid menggunakan idea kreatif dan dan nilai.
inovatif untuk menyelesaikan masalah
situasi harian secara sistematik. murid
juga dapat mengamal, menghayati,
membuat justifikasi dan generalisasi
terhadap situasi masalah yang kompleks
selaras dengan aspirasi murid.

Menilai dengan mewajarkan keputusan

Murid telah mencapai
atau tindakan terhadap sesuatu isu
objektif pembelajaran dan
berkaitan sains berdasarkan pengetahuan
secara konsisten boleh
Menghasilkan idea atau produk baharu yang kreatif untuk menyelesaikan masalah dengan sains untuk menyelesaikan masalah dan
menghubungkaitkan idea
SAINS TP6 menggunakan pengetahuan sains dan kemahiran saintifik serta mempamerkan sikap saintifik dan TP5 membuat keputusan atau melaksanakan TINGGI
dan konsep yang dipelajari
boleh dicontohi. tugasan. menguasai kemahiran saintifik
dalam kelas dengan
pada tahap sangat baik. menunjukkan
situasi yang sebenar.
minat yang tinggi dan bersifat ingin tahu
dalam bidang ilmu sains.

Murid adalah seorang

yang cemerlang dari aspek
Murid mengaplikasikan pengetahuan dan pengetahuan, kemahiran
REKA BENTUK
Memberi justifikasi gabungan asas teknologi yang sesuai digunakan untuk reka bentuk produk yang kemahiran dalam situasi baharu mengikut dan nilai. SANGAT
DAN TP5 TP5
akan dibina. prosedur secara analitik, sistematik serta TINGGI
TEKNOLOGI
tekal. CADANGAN
INTERVENSI:
Tiada

Penguasaan pengetahuan sistem bahasa

iaitu pengetahuan kata, ayat dan
penjodoh bilangan pada tahap cemerlang.
amat berkemahiran tinggi dalam
kemahiran membaca dan memahami
Mencapai tahap pengetahuan dan kemahiran bahasa yang cemerlang dalam memberi maklum balas Murid adalah seorang
serta menaakul pelbagai bahan secara
semasa bersoal jawab, berhujah dan membuat ramalan dalam bertutur di samping membaca, yang cemerlang dari aspek
BAHASA kritis dan kreatif. amat kreatif dan matang
TP6 memahami dan memindahkan maklumat dalam pelbagai bentuk dengan merujuki kamus. selain itu, TP6 pengetahuan, kemahiran TINGGI
MELAYU SJK dalam kemahiran menulis dan
menulis pendapat, cadangan , karangan pelbagai format serta berupaya mengedit penulisan tanpa dan nilai.
menghasilkan wacana yang amat sesuai
kesalahan dengan mantap dan menjadi teladan kepada murid lain
mengikut konteks, mengemukakan idea
yang amat kreatif dan matang,
menggunakan ayat yang gramatis serta
pengolahan yang amat menarik dan
berkesan.

Can show excellent ability to understand

Murid adalah seorang
the main ideas and specific details of a
yang cemerlang dari aspek
BAHASA Can show excellent command of the language and has the ability to use language independently to variety of texts, and communicate SANGAT
TP6 TP6 pengetahuan, kemahiran
INGGERIS SJK perform challenging and complex language tasks. meaning using appropriate strategies in TINGGI
dan nilai.
writing. responds to any given language
tasks successfully.

Murid menunjukkan
Melakukan pelbagai pergerakan gimnastik, pergerakan kreatif berdasarkan penceritaan, strategi
PENDIDIKAN kefahaman yang amat
bermain dalam asas permainan, olahraga asas, akuatik atau rekreasi dan kesenggangan (masa Murid mengaplikasikan pengetahuan dan
JASMANI DAN jelas mengenai konsep
TP5 luang) dalam pelbagai situasi baharu secara positif, memberi dan menerima kritikan yang membina TP4 kemahiran mengikut prosedur secara TINGGI
PENDIDIKAN dan kemahiran yang
serta menerima kemampuan rakan sepasukan. menggunakan kemahiran menyelesaikan masalah analitik serta sistematik.
KESIHATAN dipelajari.
untuk meningkatkan kebersihan, kesihatan dan keselamatan diri dalam kehidupan harian.

Mengetahui dan memahami fakta sejarah

pada tahap sangat cemerlang.
mengaplikasi pengetahuan dan
pemahaman fakta sejarah dalam Murid adalah seorang
menghuraikan sesuatu isu sejarah silam, yang cemerlang dari aspek
Menghasilkan idea berdasarkan ilmu sejarah, kemahiran pemikiran sejarah dan nilai yang dipelajari SANGAT
SEJARAH TP6 TP6 semasa dan akan datang pada tahap pengetahuan, kemahiran
berkaitan kemakmuran negara kita. TINGGI
sangat cemerlang. menganalisis, menilai dan nilai.
dan menghasilkan idea terhadap fakta
sejarah serta isu sejarah silam, semasa
dan akan datang pada tahap sangat
cemerlang.

Murid telah mencapai

objektif pembelajaran dan
Murid mengaplikasikan pengetahuan dan secara konsisten boleh
PENDIDIKAN Menguasai pengetahuan dan kemahiran menghasilkan karya atau produk seni visual yang kreatif kemahiran dalam situasi baharu mengikut menghubungkaitkan idea
TP6 TP5 TINGGI
SENI VISUAL dan inovatif dengan menunjukkan prestasi yang cemerlang. prosedur secara analitik, sistematik serta dan konsep yang dipelajari
tekal. dalam kelas dengan
situasi yang sebenar.

Murid mengambil inisiatif

Murid mengaplikasikan pengetahuan dan dan menunjukkan
Menyanyikan lagu, memainkan alat perkusi, melakukan pergerakan berdasarkan tema serta
PENDIDIKAN kemahiran dalam situasi baharu mengikut komitmen serta usaha
TP6 memainkan rekoder secara konsisten dan ekspresif; menghasilkan idea kreatif dalam penciptaan TP6 TINGGI
MUZIK prosedur secara analitik, sistematik, tekal, yang berterusan untuk
dan persembahan muzik; dan membuat ulasan tentang muzik klasik barat zaman classical.
kreatif serta inovatif. belajar.

ெச ம த்தவற் ள் ள க் யத் தகவல் கைளெயாட் க்

க த் ைரக்க ம் வைர ல் உள் ள தகவல் கைள வரித் க் ற ம்
தைலப்ைபெயாட் ய க த் கைளத் ெதா த் வாதம் ெசய் ய ம்
உைரயாற் ற ம் ெதரி ெசய் யப்பட்ட பல் ேவ ப வல் கைளச ் சரளமாக
வா க்க ம் க த் ணர ம் வைரய க்கப்பட்ட பல் வைக எ த் ப்
ப வங் கைளப் பைடக்க ம் கச ் றந்த றன் ெபற் ள் ளார ். ஆய் , Murid adalah seorang
ஆக்கப் த்தாக்கச ் ந்தைனேயா ஏரணமான க த் கைள ம் Murid mengaplikasikan pengetahuan dan
yang cemerlang dari aspek
BAHASA kemahiran dalam situasi baharu mengikut SANGAT
TP6 எண்ணங் கைள ம் இலக்கணப் ைழ ன் ஏற் ற ெமா யணிையப் TP5 pengetahuan, kemahiran
TAMIL SJK prosedur secara analitik, sistematik serta TINGGI
பயன்ப த் ெவளிப்ப த் ன்ற ற ம் உள் ள . இவர ் ற tekal.
dan nilai.
மாணவர ்க க் ன் தாரணமாகத் கழ் றார ். (berupaya memberi komen
tentang maklumat daripada perkara yang diperdengarkan, menghuraikan maklumat yang terkandung
dalam carta, berucap dan membahaskan fakta berkaitan tajuk, membaca dan memahami pelbagai
bahan bacaan terpilih serta menghasilkan pelbagai bentuk penulisan yang ditetapkan pada tahap
yang cemerlang. mempunyai pemikiran kritis, kreatif dan inovatif serta berupaya menyampaikan idea
dan pandangan secara rasional dengan menggunakan mozhiyani yang sesuai tanpa kesalahan
tatabahasa. menjadi teladan kepada murid lain. )

ULASAN GURU KELAS : Tahniah. Murid telah menunjukkan pencapaian yang sangat baik. teruskan usaha anda.

PETUNJUK USAHA MURID

RENDAH SEDERHANA TINGGI SANGAT TINGGI

Murid kurang daya usaha dan memerlukan lebih Murid menunjukkan daya usaha dan memerlukan Murid menunjukkan daya usaha yang tinggi dan memerlukan sokongan Murid menunjukkan daya usaha yang tinggi dan
dorongan dorongan/sokongan untuk terus maju mampu berdikari

GURU KELAS PENGETUA / GURU BESAR TANDATANGAN IBU BAPA/PENJAGA

NAMA:
TARIKH:

Kembali