Modul Pengajaran: Perkenalan Diri dalam Bahasa Inggris (Kelas X)

Tujuan Modul:

 Mengajarkan siswa keterampilan dasar dalam memperkenalkan diri dalam bahasa

Inggris.
 Meningkatkan kepercayaan diri siswa dalam berbicara di depan umum.
 Mengembangkan kosa kata dan frasa yang relevan dengan perkenalan diri.
 Mendorong siswa untuk berinteraksi dengan teman sekelas dalam bahasa Inggris.

Waktu yang Dibutuhkan: 2-3 sesi pembelajaran

Materi Pembelajaran:

Sesi 1: Memperkenalkan Diri

1. Memulai dengan salam: Halo, nama saya [Nama Anda]. Apa kabar?
2. Memberikan informasi pribadi:
 Usia: Saya berusia [usia Anda].
 Asal: Saya berasal dari [tempat tinggal Anda].
 Keluarga: Saya memiliki [jumlah anggota keluarga] di keluarga saya.
 Sekolah: Saya sekolah di [nama sekolah Anda].
3. Menambahkan minat dan hobi:
 Saya suka [aktivitas/hobi yang disukai].
 Saya gemar [kegiatan favorit Anda].
4. Mengakhiri perkenalan: Senang bertemu dengan Anda!

Sesi 2: Memperluas Perkenalan

1. Membahas pendidikan:
 Kelas: Saya sekarang berada di kelas X.
 Mata pelajaran: Mata pelajaran favorit saya adalah [nama mata pelajaran].
 Prestasi: Saya telah mencapai [prestasi/keberhasilan] di bidang [kegiatan/olahraga].
2. Mengenalkan teman sekelas:
 Meminta setiap siswa untuk memperkenalkan diri secara bergantian.
 Menyediakan contoh pertanyaan untuk membantu siswa dalam memulai percakapan:
 Apa nama lengkapmu?
 Dari mana kamu berasal?
 Apa hobi favoritmu?
 Apa yang kamu sukai tentang sekolah ini?
 Sesi 3: Berlatih Perkenalan

1. Bermain peran:
 Bagi kelas menjadi pasangan atau kelompok kecil.
 Setiap siswa harus memperkenalkan diri dan berinteraksi dalam bahasa Inggris dengan
anggota kelompok lainnya.
 Berikan umpan balik positif dan dorong siswa untuk memperbaiki ekspresi dan
pengucapan mereka.
2. Latihan tertulis:
 Berikan tugas tulis kepada siswa untuk menulis perkenalan diri mereka dalam bahasa
Inggris.
 Periksa dan berikan umpan balik tertulis mengenai tugas mereka.

Evaluasi:

1. Penilaian partisipasi: Perhatikan tingkat partisipasi dan keterlibatan siswa selama sesi
berinteraksi.
2. Penilaian lisan: Amati kemampuan siswa dalam memperkenalkan diri dalam bahasa
Inggris secara lisan.
3. Penilaian tulisan: Tinjau tugas tulis siswa dan berikan umpan balik yang berguna.