Nama : Sandra Kusuma milda wardani

Npm / matkul : 21901011326 / statistic Pendidikan

1. ARTIKEL 1

” PENGARUH LINGKUNGAN BELAJAR TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS VIII B SMP AL-RIFA’IE
GONDANGLEGI “

Analisis yang di gunakan pada penelitian tersebut adalah analisis deskriptif, dimana penelitian tersebut
mendeskripsikan data menggunakan perhitungan mean, median, dan modus pada siswa dengan
menggunakan angket. Dalam penelitian ini juga melakukan analisis data berupa uji validitas, uji
reliabilitas, uji normalitas, dan uji linearitas. Uji hipotesis yang di lakukan hipotesis yang di lakukan
peneliti adalah uji regresi sederhana.

Jadi, menurut saya Teknik analisis data tersebut sesuai dengan judul yang di berikan. Karena di dalam
penelitian ini menggunakan teknik penelitian diskriptif pengaruh lingkungan belajar terhadap motivasi
belajar siswa kelas VIII B SMP AL-RIFA’IE di Gondanglegi.

2. ARTIKEL 2

“ KORELASI MOTIVASI BERPRESTASI DAN PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN
PENDIDIKAN AGAMA ISLAM SEKOLAH MENENGAH ATAS AL-RIFA’IE GONDANGLEGI MALANG ”

Analisis yang di gunakan pada penelitian tersebut adalah analisis deskriptif, dimana penelitian tersebut
mendeskripsikan data menggunakan perhitungan mean, median, dan modus pada siswa dengan
menggunakan angket. Dan perolehan hasil analisis data menggunakan IBM SPSS versi 20 menghasilan
nilai korelasi sebesar 0,005 < 0,05, maka h0 di tolak dan ha di terima. Artinya penelitian ini signifikan, di
buktikan pula dengan r table < r hitung yakni 0,325 < 0,448, dalam penelitian ini sesuai dengan teknik
yang di gunakan yaitu deskriptif.

Maka, menurut saya Teknik analisis data tersebut sesuai dengan judul yang di berikan. Di karenakan
analisis yang di gunakan sesuai dengan korelasi motivasi berprestasi dan prestasi belajar siswa pada
mata pelajaran Pendidikan agama islam sekolah menengah atas AL-RIFA’IE Gondanglegi Malang.

3. ARTIKEL 3

“ PENGARUH GAYA BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA
ISLAM DI SMK NEGERI 2 SINGOSARI MALANG “

Di dalam artikel ini menggunakan analisis inferensial dengan statistic parametrik karena terdapat uji
normalitas yang bersifat normal serta analisis korelasi dengan uji instrument yang di gunakan penelitian
ini adalah uji validitas dan reabilitas. Instrument yang di gunakan adalah instrument angket dengan skala
likert dengan point 1 hingga 5. Dalam penelitian ini sesuai dengan teknik yang di gunakan yakni analisis
inferensial dengan statistic parametrik.
Maka, menurut saya Teknik analisis data tersebut sesuai dengan judul yang di berikan. Analisis yang di
gunakan dengan pengaruh gaya belajar terhadap hasil belajar siswa mata pelajaran Pendidikan agama
islam di SMK Negeri 2 Singosari Malang.

4. ARTIKEL 4

“ PENGARUH KEMATANGAN EMOSI TERHADAP SIKAP TASAMUH SANTRI PONDOK PESANTREN

SABILURROSYAD KOTA MALANG “

Analisis yang di gunakan yaitu analisis diskriptif yaitu analisis diskriptif dimana dalam penelitian tersebut
mendiskripsikan data dengan menghitung mean, median, dan modus santri pondok pesantren
sabilurrosyad kota malang.

Jadi, menurut saya Teknik analisis data tersebut sesuai dengan judul yang di berikan. Analisis yang di
gunakan dengan pengaruh kematangan emosi terhadap sikap tasamuh santri pondok pesantren
sabilurrosyad kota malang.

5. ARTIKEL 5

“ PENGARUH KEDISIPLINAN BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATA
PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM KELAS VIII DI SMP NEGERI 26 KOTA MALANG “

Analisis yang di gunakan yaitu analisis infensial dengan statistic parametrik karena terdapat uji
normalitas yang bersifat normal, uji pra syarat yang harus meliputi uji linieritas, uji normalitas, dan uji
heteroskedastisitas.

Maka, menurut saya Teknik analisis data tersebut sesuai dengan judul yang di berikan yaitu pengaruh
kedisiplinan belajar terhadap prestasi belajar peserta didik pada mata pelajaran Pendidikan agama islam
kelas VIII di SMP Negeri 26 kota Malang.