INSTRUMEN PENILAIAN AHLI MEDIA PEMBELAJARAN

Nama Validator :
Profesi :
Instansi :
Judul Penelitian : Pengembangan Media Pembelajaran Mobile Edukasi untuk
Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa SMA pada Mata
Pelajaran Bahasa Jawa
Penyusun : Ulpia Nurfajriani

A. Petunjuk Pengisian Penilaian

1. Lembar angket penilaian ini bertujuan untuk menilai media pembelajaran
mobile edukasi pada mata pelajaran Bahasa jawa.
2. Penilaian dilakukan dengan memberikan tanda () pada kolom penilaian
yang telah disediakan dengan ketentuan sebagai berikut :

No Pernyataan Skor
1. Sangat Setuju SS 4
2. Setuju S 3
3. Tidak Setuju TS 2
4. Sangat Tidak Setuju STS 1

B. Aspek Penilaian

Skor
No Pernyataan
SS S TS STS
4 3 2 1
A. Aspek Umum
1. Media pembelajaran Mobile edukasi ini
merupakan suatu pengembangan media
pembelajaran yang kreatif dan inovatif.
2. Aplikasi Media Pembelajaran Mobile
edukasi ini didesain secara simpel dan
menarik.
B. Aspek Isi dan Tampilan Aplikasi
3. Tata letak komponen pada media
pembelajaran mobile edukasi ini sudah
tepat dan rapi sehingga nyaman dilihat.
4. Desain media pembelajaran mobile
edukasi ini dapat menarik minat belajar
siswa.
5. Teks dalam media pembelajaran mobile
edukasi ini mudah dibaca.
6. Aplikasi Media Mobile edukasi ini
memiliki menu yang memberikan
informasi tentang mata pelajaran
Bahasa jawa.
7. Gambar dan video dalam mobile
edukasi ini terlihat jelas.
C. Aspek Kelayakan Aplikasi
8. Media pembelajaran mobile edukasi ini
memiliki tujuan akhir yang jelas.
9. Media pembelajaran mobile edukasi ini
dapat membantu pengguna untuk
belajar pada mata pelajaran Bahasa
jawa.
10 Media pembelajaran mobile edukasi ini
. akan menarik siswa untuk lebih aktif
dalam pembelajaran Bahasa jawa.
11 Media pembelajaran mobile edukasi ini
. cocok digunakan untuk pembelajaran
Bahasa jawa di SMA
D. Aspek Penggunaan Aplikasi
12 Media pembelajaran mobile edukasi
. mudah digunakan
13 Media Pembelajaran mobile edukasi ini
. menggunakan bahasa yang mudah
untuk dimengerti.
14 Media pembelajaran mobile edukasi ini
 praktis untuk digunakan.
15 Menu yang ada pada mobile edukasi ini
. sudah sesuai dengan kebutuhan.

C. Komentar dan saran

.....................................................
.....................................................
.....................................................
.....................................................
.....................................................
.....................................................

D. Kesimpulan
Media pembelajaran mobile edukasi mata pelajaran Bahasa jawa ini dinyatakan :
a) Layak diuji cobakan tanpa revisi.
b) Layak diuji cobakan dengan revisi.
c) Tidak layak diuji cobakan.
*)Lingkari salah satu

Brebes,. . . . . . . . . . . . . 2023
Validator

NIP/NPP.
 INSTRUMEN PENILAIAN AHLI MATERI PEMBELAJARAN

Nama Validator :
Profesi :
Instansi :
Judul Penelitian : Pengembangan Media Pembelajaran Mobile Edukasi untuk
Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa SMA pada Mata
Pelajaran Bahasa Jawa
Penyusun : Ulpia Nurfajriani

A. Petunjuk Pengisian Penilaian

1. Lembar angket penilaian ini bertujuan untuk menilai media pembelajaran
mobile edukasi pada mata pelajaran Bahasa jawa.
2. Penilaian dilakukan dengan memberikan tanda () pada kolom penilaian
yang telah disediakan dengan ketentuan sebagai berikut :

No Pernyataan Skor
1. Sangat Setuju SS 4
2. Setuju S 3
3. Tidak Setuju TS 2
4. Sangat Tidak Setuju STS 1

B. Aspek Penilaian

Skor
No Pernyataan
SS S TS STS
4 3 2 1
A. Aspek Umum
1. Media pembelajaran Mobile edukasi ini
merupakan suatu pengembangan media
pembelajaran yang kreatif dan inovatif.
2. Aplikasi Media Pembelajaran Mobile
edukasi ini didesain secara simpel dan
 menarik.
B. Aspek Kesesuaian Isi Materi dan
Evaluasi
3. Tata letak komponen pada media
pembelajaran mobile edukasi ini sudah
tepat dan rapi sehingga nyaman dilihat.
4. Desain media pembelajaran mobile
edukasi ini dapat menarik minat belajar
siswa.
5. Teks dalam media pembelajaran mobile
edukasi ini mudah dibaca.
6. Aplikasi Media Mobile edukasi ini
memiliki menu yang memberikan
informasi tentang mata pelajaran
Bahasa jawa.
7. Gambar dan video dalam mobile
edukasi ini terlihat jelas.
C. Aspek Kelayakan Aplikasi
8. Media pembelajaran mobile edukasi ini
memiliki tujuan akhir yang jelas.
9. Media pembelajaran mobile edukasi ini
dapat membantu pengguna untuk
belajar pada mata pelajaran Bahasa
jawa.
10 Media pembelajaran mobile edukasi ini
. akan menarik siswa untuk lebih aktif
dalam pembelajaran Bahasa jawa.
11 Media pembelajaran mobile edukasi ini
. cocok digunakan untuk pembelajaran
Bahasa jawa di SMA
D. Aspek Penggunaan Aplikasi
12 Media pembelajaran mobile edukasi
. mudah digunakan
13 Media Pembelajaran mobile edukasi ini
. menggunakan bahasa yang mudah
 untuk dimengerti.
14 Media pembelajaran mobile edukasi ini
praktis untuk digunakan.
15 Menu yang ada pada mobile edukasi ini
. sudah sesuai dengan kebutuhan.

C. Komentar dan saran

.....................................................
.....................................................
.....................................................
.....................................................
.....................................................
.....................................................

D. Kesimpulan
Media pembelajaran mobile edukasi mata pelajaran Bahasa jawa ini dinyatakan :
a) Layak diuji cobakan tanpa revisi.
b) Layak diuji cobakan dengan revisi.
c) Tidak layak diuji cobakan.
*)Lingkari salah satu

Brebes,. . . . . . . . . . . . . 2023
Validator

NIP/NPP.
 INSTRUMEN PENILAIAN PENGGUNA (SISWA)

Nama Siswa :
Kelas :
Sekolah :
Judul Penelitian : Pengembangan Media Pembelajaran Mobile Edukasi untuk
Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa SMA pada Mata
Pelajaran Bahasa Jawa
Penyusun : Ulpia Nurfajriani

A. Petunjuk Pengisian Penilaian

1. Lembar angket penilaian ini bertujuan untuk menilai media pembelajaran
mobile edukasi pada mata pelajaran Bahasa jawa.
2. Penilaian dilakukan dengan memberikan tanda () pada kolom penilaian
yang telah disediakan dengan ketentuan sebagai berikut :

No Pernyataan Skor
1. Sangat Setuju SS 4
2. Setuju S 3
3. Tidak Setuju TS 2
4. Sangat Tidak Setuju STS 1

B. Aspek Penilaian

Skor
No Pernyataan
SS S TS STS
4 3 2 1
A. Aspek Umum
1. Media pembelajaran Mobile edukasi ini
merupakan suatu pengembangan media
pembelajaran yang kreatif dan inovatif.
2. Aplikasi Media Pembelajaran Mobile
edukasi ini didesain secara simpel dan
 menarik.
B. Aspek Kemudahan Aplikasi
3. Mobile edukasi ini mudah digunakan
dalam pembelajaran Bahasa jawa.
4. Tata letak komponen pada media
pembelajaran mobile edukasi ini sudah
sesuai sehingga mudah dipahami.
5. Menu yang disediakan dalam mobile
edukasi ini memberikan informasi yang
mudah dipahami.
6. Teks dalam media pembelajaran mobile
edukasi ini mudah dibaca.
7. Desain media pembelajaran mobile
edukasi ini sesuai dan dapat menarik
minat belajar pada mata pelajaran
Bahasa jawa.
C. Aspek Kemudahan Belajar
8. Media pembelajaran mobile edukasi
memudahkan untuk belajar mata
pelajaran Bahasa jawa.
9. Media Pembelajaran mobile edukasi ini
menggunakan bahasa yang mudah
untuk dimengerti.
10 Materi yang disajikan dalam mobile
. edukasi ini rinci dan jelas.
11 Isi keseluruhan dari mobile edukasi ini
. membantu untuk meningkatkan
motivasi dalam belajar.
D. Aspek Kepuasan
12 Media pembelajaran mobile edukasi ini
. sudah sesuai dengan kebutuhan
pembelajaran Bahasa jawa.
13 Media pembelajaran mobile edukasi ini
. cocok untuk digunakan dalam
 pembelajaran Bahasa jawa.
14 Media pembelajaran mobile edukasi
praktis untuk digunakan.
15 Menu yang ada pada mobile edukasi ini
. sudah sesuai dengan kebutuhan.

C. Komentar dan saran

.....................................................
.....................................................
.....................................................
.....................................................
.....................................................
.....................................................