LEMBAR VALIDASI

UNTUK AHLI MATERI

Judul Penelitian : Pengembangan Media Pembelajaran Animasi 2 Dimensi untuk

Meningkatkan Efektifitas Pembelajaran siswa

Sasaran Program : Kelas VIII MTs Al-Khairiyah Pontang

Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam

Peneliti : Ruhaeni

Ahli Materi :

Petunjuk :

1. Lembar evaluasi ini dimaksudkan untuk mendapatkan informasi dari Bapak/Ibu sebagai
ahli materi mengenai kualitas media pembelajaran yang telah dikembangkan
2. Pendapat, penilaian, saran dan kritik Bapak/Ibu akan sangat bermanfaat untuk
memperbaiki dan meningkatkan kualitas media pembelajaran ini
3. Sehubungan dengan hal tersebut, dimohon Bapak/Ibu memberikan penilaian pada setiap
pertanyaan pada lembar evaluasi dengan memberikan tanda ceklist () pada kolom yang
tersedia.
Keterangan :
SS : Sangat Setuju
S : Setuju
N : Netral
TS : Tidak Setuju
STS : Sangat Tidak Setuju
4. Komentar dan saran Bapak/Ibu mohon dituliskan pada kolom yang telah disediakan
5. Atas kesediaan Bapak/Ibu untuk mengisi lembar evaluasi ini, saya ucapkan terimakasih.
A. Penilaian Materi

No Pernyataan Pilihan Jawaban

SS S N TS STS
ASPEK MATERI
1. Materi tata cara ibadah umrah dalam video animasi 2
dimensi mudah dipahami

2. Materi dalam video animasi 2 dimensi disampaikan

secara singkat
3. Materi dalam video animasi 2 dimensi disampaikan
secara jelas
4. Isi video animasi 2 dimensi sesuai dengan tujuan
pembelajaran
5. video animasi 2 dimensi sesuai dengan kompetensi
pembelajaran
6. Isi video animasi 2 dimensi sesuai dengan materi
pembelajaran
7. Dengan media pembelajaran animasi 2 dimensi
mampu mendukung pembelajaran
8. Maksud dan tujuan dari media pembelajaran animasi
2 dimensi dapat tersampaikan

9. Video animasi 2 dimensi yang menjelakan

pelaksanaan ibadah umrah menarik untuk ditonton

10. Video animasi 2 dimensi mampu mendorong minat

belajar siswa
ASPEK BAHASA
11. Bahasa yang digunakan didalam video mudah
dipahami
12. Kalimat yang digunakan didalam video ringkas dan
padat
13. Tidak ada penafsiran ganda dari kata-kata yang
 digunakan
14. Bahasa yang digunakan sesuai dengan materi
pembelajaran
15. Bahasa yang digunakan sesuai dengan alur cerita

B. Kebenaran Media
Apabila terdapat kesalahan atau kekurangan pada media atau materi mohon dituliskan
jenis kesalahan atau kekurangan pada kolom (a), selanjutnya mohon berikan saran pada
kolom (b).

No (a) Jenis Kesalahan (b) Saran Perbaikan

C. Kesimpulan
1. Produk ini layak diuji cobakan tanpa revisi
2. Produk ini layak diuji cobakan dengan revisi sesuai saran
3. Produk ini belum layak diuji cobakan

Serang, .............................

Ahli Materi

.......................................
NIP.