LEMBAR VALIDASI INSTRUMEN EVALUASI UNTUK AHLI MATERI

Pengembangan Bahan Ajar Bahasa Inggris Untuk Mahasiswa Jurusan Komunikasi

Penyiaran Islam STAIN Palopo

A. Petunjuk Pengisian

1. Lembar penilaian kelayakan ini meliputi aspek pendahuluan, isi, bahasa.

2. Berilah tanda () pada kolom angka yang sesuai dengan penilaian yang
Anda berikan.
3. Pedoman skala penilaian adalah sebagai berikut:
1: tidak layak
2: kurang layak
3: cukup layak
4: layak
5: sangat layak
4. Anda dimohon kesediaanya untuk memberikan saran-saran perbaikan
pada bagian akhir lembar ini.

B. Penilaian Kelayakan

NO URAIAN Kelayakan
I Aspek Isi 1 2 3 4 5
a. Tujuan penelitian dinyatakan dengan jelas 
b. Tujuan kuesioner dinyatakan dengan jelas 
c. Petunjuk pengisian kuesioner mudah dipahami 
II Aspek Cakupan (Isi)
a. Butir-butir kuesioner mencakup data yang berhubungan 
dengan cakupan isi materi memadai.
b. Butir-butir kuesioner mencakup data yang berhubungan 
dengan penggunaan bahasa di dalam materi baik dan
benar.
c. Butir-butir kuesioner mencakup data yang berhubungan 
dengan aktifitas pembelajaran memadai.
d. Butir-butir kuesioner mencakup data yang berhubungan 
dengan input materi memadai.
e. Butir-butir kuesioner mencakup data yang berhubungan 
 dengan kegrafikaan memadai.

III Aspek Bahasa

a. Butir-butir kuesioner dirumuskan dalam bahasa 
Indonesia yang baik dan benar.
b. Butir-butir kuesioner dirumuskan dalam bahasa 
Indonesia yang efektif.
c. Butir-butir kuesioner dirumuskan dalam bahasa 
Indonesia yang efisien.
d. Butir-butir kuesioner dirumuskan dalam bahasa yang 
mudah dipahami sesuai tingkat kemampuan berbahasa
responden.

C. Komentar
Secara keseluruhan kuesioner sudah memadai dan dapat digunakan untuk
mengumpulkan data
........................................................................................................................
........................................................................................................................
........................................................................................................................
........................................................................................................................
........................................................................................................................
........................................................................................................................

D. Saran
........................................................................................................................
........................................................................................................................
........................................................................................................................
........................................................................................................................
........................................................................................................................
........................................................................................................................
........................

E. Kesimpulan
Instrument kuesionerini (lingkari salah satu pilihan):
1. Tidak dapat digunakan
2. Dapat digunakan
3. Dapat digunakan dengan perbaikan sebagai berikut
..................................................................................................................
..................................................................................................................
..................................................................................................................
..................................................................................................................
.........................................................................................................

Yogyakata, 22 Mei 2013

Penilai Kelayakan

Suharso