1 PENDAHULUAN

Deskripsi singkat isi pokok bahasan

Genetika adalah ilmu yang mempelajari 2 aspek yang kontradiktif yaitu
perbedaan dan kemiripan anak dengan tetua. Ilmu genetika dipelajari di fakultas
peternakan sebagai dasar untuk mendapatkan ternak unggul secara genetik

Tujuan Instruksi Khusus

Setelah mempelajari pokok bahasan ini mahasiswa dapat memjelaskan tentang
apa itu genetika, mengapa harus mempelajari genetika dan memceritakan secara
singkat bagaimana mempelajari dan sejarah genetika

Cara belajar
Baca dan pahami baik-baik bab ini, buat ringkasan dan pertanyaan, serta kerjakan
soal-soal latihan

1. URAIAN MATERI
Apa?
Genetika adalah :
 Salah satu cabang ilmu yang mempelajari gen sebagai unit dasar
biologis yang mengontrol pewarisan sifat
 Ilmu keturunan yang berasal dari kata genos (Latin = suku
bangsa/asal usul) yaitu mempelajari bagaimana sifat keturunan
diwariskan kepada anak cucu, serta variasi yang mungkin terjadi di
dalamnya.
 Mempelajari 2 aspek yang kontradiktif yaitu perbedaan dan
kemiripan anak dengan tetua
Mengapa genetika perlu dipelajari
 Agar dapat mengetahui sifat-sifat keturunan kita sendiri serta setiap
mahluk hidup yang ada pada lingkungan kita
  Merupakan ilmu murni dan terapan
 Karena mempelajari pada manusia sulit maka menggunakan hewan dan
tumbuhan karena prinsipnya sama. Manusia sebagai objek penelitian sulit
karena suatu objek genetika harus mempunyai syarat-syarat :
o Gampang mengumpulkan data
o Dapat dikawinkan
o Pertumbuhan karakter mudah diamati
o Anak/keturunan banyak
o Daur hidup pendek
o Lingkungan terkontrol
Bahan percobaan yang biasa diamati :
 Tumbuhan (ercis , kapri)
 Hewan (lalat buah)
 Mikroba (virus : bacteriophaga(parasit pada bakteri), bakteri :
Escherichia coli (hidup dalam colon) dan jamur Neurospora
(jamur oncom)
Cara mempelajari.
1. hybrid
2. silsilah keluarga
3. anak kembar
4. kawin kerabat
5. percobaan
6. sitologi
7. morfologi – anatomi
8. fisiologi – biokimia
9. biometrika

Bidang-bidang ilmu yang memakai genetika (terapan)

1. Kedokteran: genetika manusia
o Untuk mengetahui kelainan /penyakit keturunan serta usaha
penanggulangannya
 o Menjajaki sifat keturunan (gol darah,DNA) untuk keperluan harta
warisan dan kriminal
2. Kedokteran hewan dan peternakan
o Menulusuri asal usul ternak
o Mendapat keturunan yang unggul
3. Pertanian : untuk mendapat bibit tanaman unggul
4. Psikologi dan Antropologi
o Asal usul suku bangsa
o Sifat kejiwaan dan persyarafan yang berhubungan dengan genetika
misalnya seseorang yang mempunyai kelebihan kromosom ada hubungan
dengan kelainan jiwa
Ilmu-ilmu yang harus dipelajari sebelumnya:
 Kimia, fisika, matematika
 Bioseluler,
 Histologi, biokimia, fisiologi, anatomi, embriologi, taksonomi,
evolusi

Sejarah perkembangan Genetika.

1. Sejak abad ke XIX(Masa premendel)
 Babylonia (6000 tahun yl): susun silsilah kuda untuk memperbaiki
keturunannya
 Cina : seleksi terhadap bibit padi dan mencari sifat unggul dari
tanaman tersebut
 Amerika dan Eropah : seleksi dan penyerbukan silang pada jagung
dan gandum yang asalnya dari rumput liar
 Thales (500 th SM)filosuf Yunani kuno : menerapka secara alami
(bukan mitologi) bahwa semua kehidupan berasal dari air dan
timbul dari air, pendapat ini melawan pendapat awal yang
menyatakan bahwa kehidupan baru dapat muncul dimanapun dan
dari apapun
 Ovisma : seltelur memiliki sifat keturunan spermatozoa sebagai
penggiat perkembangan
  Animalkulisma: calon dalam spermatozoa dan sel telur sebagai
tempat berkembang.
 Abad 17 : teori generasi spontan, teori biogenesis (mahluk hidup
berasal dari mahluk hidup juga); prepormasi ( dalam persetubuhan
akan terbentuk hewan kecil sekali sebagai 4ominant4 sempurna
yang akan tumbuh besar.)
 Wolff (1738 -1794) : tanaman dan hewan dari jaringan embrional
 Teori epigenesis (Von Boer 1792 – 1876): transformasi perlahan-
lahan dari suatu bagian tertentu dari sebagian jaringan yang sedang
tumbuh
 Teori pangenesis (Charles Darwin 1809): bentukan yang sangat
kecu\il beredar dalam darah menuju organ kelamin dan membentuk
gamet dalam proses fertilisasi gamet bergabung bercampur jadi
satu berkembang menjadi embrio
 Lamack 1744 – 1829) : perkembangan suatu spesies mengikuti
lingkungannya.
 Charles Darwin (1809 – 1882) : Perkembangan spesies disebabkan
oleh seleksi alam „The Origin of Spesies“: perkembangan bangsa
hewan sebagai akibat adanya pengaruh tanah dan lingkungan
dimana bangsa tersebut berkembang( pendapat ini menghambat
ekspor dan impor hewan dari luar wilayah)
 Weisman (1834 – 1914) teori germplasma: gamet tidak terbentuk
oleh jaringan tubuh (somatoplasma) tetapi jaringan khusus
(germplasma)
Semua hasil penemuan di atas belum diuraikan secara ilmiah dan belum dapat
dicari sifat-sifat menurun tertentu pada suatu mahluk.

2. Mendel ( 1822 – 1884): Pengetahuan genetika berkembang menjadi cabang

ilmu dalam biologi. Publikasi ilmiah tahun 1866 dan baru diakui tahun 1900 :
Sifat konstan kromosom dan pembelahan konstan pada setiap spesies
merupakan dasar pewarisan sifat dari tetua kepada anaknya.
o Mendel seorang rahib dari Austria melakukan penelitian dengan ercis
sebagai bahan percobaan
o Berhasil mengamati suatu macam sifat keturunan (karakter) dari generasi
ke generasi
o Melakukan perhitungan matematis pada hasil pengamatannya sehingga
dijadikan sebagai Bapak Genetika
o 34 tahun setelah publikasi(19900)bukunya baru dibaca karena tenggelam
oleh kehebatan buku karangan Charles Darwin
o Mendel melakukan penelitian pada kapri/ercis (Pisum Sativum) karena
mempunyai keunggulan :
 Mudah ditanam/diperoleh
 Bunga berumah satu (monocious)
 Bunga sempurna
 Menyerbuk sendiri (self pollination)
 Dapat dibuat penyerbukan bersilang (cross pollination)
 Daur hidup singkat
 Dari satu tanaman dapat diperoleh banyak biji
 Bervariasi banyak
 Batang tinggi – pendek
 Bunga ungu – putih
 Bunga diketoak daun – di ujung
 Bentuk biji bernas – kisut
 Warna biji abu-abu - putih; kuning – hijau
 Warna polongan kuning – hijau

o Dari penelitian Mendel dapat dibuat beberapa istilah yang berhubungan

dengan ilmu genetika antara lain :
1. genotip : sifat dasar yang tidak nampak dan tetap tidak berubah
karena lingkungan
2. fenotip : sifat keturunan yang dapat diamati, dilihat dan diukur
(warna, ukuran, bentuk)
 3. alel : anggota dari sepasang gen yang memiliki pengaruh
berlawanan misalnya T = menyebabkan batang tinggi, t = batang
rendah T & t adalah alel
4. homosigot : individu yang genotipnya terdiri dari alel yang sama
(TT = homosigot 6ominant, tt = homosigot resesif)
5. Heterosigot : individu yang genotipnya terdiri dari pasangan alel
yang tidak sama (Tt)
6. Hibrid : hasil perkawinan antara individu yang mempunyai sifat
beda
7. Fenotip dapat sama tetapi genotip berbeda misalnya TT & Tt sama-
sama berbatang tinggi.
 T = alel/gen dominan : gen/alel yang menutupi pengaruh gen
lain yang merupakan pasangannya
 T = alel /gen resesif : gen/alel yang ditutupi pengaruhnya oleh
alel pasangannya

Soal/latihan
1. Beri definisi tentang genetika.
2. Mengapa genetika dipelajari di fakultas peternakan?
3. Jelaskan secara singkat bagaimana cara mempelajari genetika
4. Jelaskan secara singkat tentang sejarah genetika
5. Apakah yang dimaksud dengan:
a. homosigot e. alel
b. heterosigot f. hibrid
c. dominan g. fenotip
d. resesif h. genotip
Daftar Pustaka
1. Burns,G.W., 1976. The Science of Genetics: An Introduction to Heredity.
Macmillan Publishing Co, Inc. New York
2. Suryo., 1989. Genetika. Gajah Mada University Press. Yogyakarta
3. Yatim,W. ,1986. Genetika. Edisi 4, Penerbit Tarsito Bandung