FILOSOFI PENDIDIKAN INDONESIA

TOPIK 3

IDENTITAS
MANUSIA
INDONESIA
Manusia Indonesia berarti identitas manusia yang
menghayati nilai-nilai kemanusiaan khas Indonesia.
Kemanusiaan Indonesia mencakup nilai, jiwa, hasrat,
martabat, sosialitas, rasionalitas, genuitas, dialogalitas, dan
berbagai tradisi menusia-menusia Indonesia dari waktu ke
waktu, dari generasi ke generasi

Nilai-Nilai Kemanusiaan Khas Indonesia

Manusia Indonesiaa = Manusia

ber-kebhinekatunggalikaan
Keragaman sebagai nilai yang menunjukkan identitas
dan jiwa budaya bangsa Indonesia merupakan nilai yang
khas dan menjadi salah satu identitas bangsa Indonesia

Manusia Indonesia = Manusia Pancasila

Pancasila merupakan intisari yang merangkum nilai-nilai jiwa dan semangat yang dihidupi
oleh orang-orang Indonesia yang selalu menjunjung tinggi nilai gotonh royong. Pancasila
adalah akar dari pendidikan karakter sehigga ditanamkan kuat-kuat dalam pendidikan
nasional serta proses belajar untuk peserta didik.

Pendidikan Indonesia Manusia Indonesia =

Pendidikan memiliki peran penting Religiusitas
dalam melestarikan keragaman,
Religiusitas merupaka salah satu aspek insani
menjaga kesatuan, memelihara
berupa getar hati dan kualitas manusia yang
keharmoniasan, dan mengembangkan
mendorong bertumbuhnya sikap atau
kualiatas ke-Indonesia-an kecenderungan hidup yang bernilai.

Pendidikan adalah tempat

persemaian segala benih-benih
kebudayaan yang hidup dalam
masyarakat kebangsaan.
Manusia dan Kebudayaan tidak dapat dipisahkan. Pendidikan
saling terintegrasi dengan kebudayaan, pendidikan selalu berubah
sesuai dengan perkembangan kebudayaan, karena pendidikan
merupakan proses transfer ilmu atau kebudyaan dan sebagai
cermin nilai-nilai kebudayaan

Hanifah Handayani / NIM 223113917873

PGSD 03 / PPG Prajabatan Gel.2