Topik 3 Demonstrasi Kontekstual

Filosofi Pendidikan Indonesia

Identitas Manusia Indonesia

Pendahuluan

Identitas manusia Indonesia berarti manusia yang menghayati nilai-nilai

kemanusiaan khas Indonesia. Kemanusiaan Indonesia mencakup nilai,
jiwa, hasrat, martabat, sosialitas, relasionalitas, genuitas, dialogalitas,
dan berbagai tradisi manusia-manusia Indonesia dari waktu ke waktu.

Nilai Nilai Religius

Kebhinekatunggalikaan
Jaga kebersihan pribadi,
seperti mandi, mencuci
tangan, dan menjaga
kebersihan rumah.
Religiusitas dan agama (religion)
merupakan dua sisi dari model kehidupan
yang menyatukan aspek empiris dan
meta empiris atau menyatukan dua sisi
insani, yakni sisi jasmaniah dan rohaniah.
Religiusitas merupakan salah satu aspek
insani berupa getar hati dan kualitas
manusia yang mendorong bertumbuhnya
sikap atau kecenderungan hidup yang
bernilai dan merupakan identitas
manusia Indonesia.

Pancasila
Pancasila sebagai identitas
manusia Indonesia.
Pancasila merupakan
intisari yang merangkum
nilai-nilai, jiwa dan
semangat yang dihidupi
oleh orang-orang Indonesia
yang selalu menjunjung
tinggi nilai gotong-royong.
Pendidikan Indonesia
Pendidikan dalam bingkai keindonesiaan
merupakan penegasan kesederajatan
martabat manusia Indonesia untuk mengikis
dominasi mayoritas pada minoritas dan
berbagai bentuk gerakan yang memecah
persatuan bangsa. Pendidikan adalah proses
untuk melestarikan keragaman, menemukan
nilai-nilai yang menyatukan keragaman,dan
melawan segala bentuk yang merongrong
kesatuan. Karenanya,pendidikan mesti
menjadi praksis hidup bersama yang saling
peduli, mengasihi,menghargai dan bukan
saling mengalahkan dalam semangat
kompetisi.

firman kurnia h.d. / 23597081